学雷锋读书活动总结报告.docx

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学雷锋读书活动总结报告

学雷锋读书活动总结报告

活动读本使用情况、活动数量和质量以及活动的覆盖率等，客观公正公开，促使活动取得显著成效，涌现出一大批雷锋式好少年，赢得了社会、家长的广泛赞誉。

安石一小开展的制作雷锋头像纸浆画活动，地域特色浓厚，活动主题鲜明，4月22日吉林日报刊发了此次活动的图片新闻，使我县这次学雷锋做有道德的人读书教育活动的影响面扩大到全省，获得了良好的声誉。

雷锋精神以它博大的胸襟引领着道德、文明、文化、行为、风尚的建设和进步。

虽然这次活动告一段落，但雷锋，这个闪耀的名字永远是我们光辉的楷模。

学雷锋活动不是一阵风，我们要将学雷锋活动当做一项常态的工作来抓，让雷锋精神代代相传，永不褪色，让当代的社会更加文明、和谐、美好。

范文二

今年3月5日是我国第50个学雷锋纪念日，为弘扬雷锋精神、帮助生活困难的同学顺利地完成学业、弘扬我们xx中学团结互助，抚危济贫优良传统、更好地以我们的实际行动来帮助我们身边需要帮助的同学，共青团xx中学委员会在3月3日发起学雷锋、树新风爱心助学活动。

为了做好本次学雷锋活动月工作，校团委利用课间操时间对全校师生进行了宣传发动，张贴宣传海报，召开各班团支部书记会议布置开展学雷锋活动等进行了深入的宣传教育工作。

并组织发起了班级召开一次雷锋精神永恒主题班会;以弘扬雷锋精神，共建和谐文明校园为主题的黑板报;学雷锋、树新风爱心助学捐款活动;为社会献爱心活动和学雷锋精神，做文明学生征文比赛等活动。

在活动中各班主任、班长及团支书大力宣传、

范文三

年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。

雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，为了使祖国的下一代能传承这一精神，提升学生的思想道德情操，根据区文明办精神，结合我校实际及学雷锋、树新风这一时代要求，本学期我校围绕传承雷锋精神弘扬传统美德开展了学习雷锋好榜样读书系列活动，现总结如下：

一、确立活动指导思想

全面贯彻落实科学发展观，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立

正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以学习雷锋好榜样为主题，紧密结合各年龄段未成年人思想、学习、生活的实际，采取多种生动活泼的形式，激发青少年的历史责任感，树立民族自豪感，激发青少年思想道德建设热情，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，引导青少年做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。

二、成立机构，确保活动有序、高效开展

为了确保活动有序、高效开展，校长室专门召开了办公会议，确立了本次活动的组织机构：

由章华忠校长任组长、由负责德育工作的陈彩云副校长任副组长，由政教处具体负责整个活动的具体实施，每个年级由蹲点的中层领导具体协调、负责、督查活动过程的各个环节，同时成立了征文、摄影、手抄报等活动小组，

各成员明确职责，明确目标，分工不分家，确保活动有序、高效开展。

三、层层发动，明确活动意义

1、2013.1.7，进行了学习雷锋好榜样读书活动的启动仪式，利用国旗下讲话，政教处公布了本次活动的方案，并对本次活动的意义进行了阐述，号召全体师生积极投身到读书活动中来，结合雷锋事迹多读书、好读书、读好书，并且做到共同读书、共同成长。

2、小学部利用晨会课、初中部利用班会课，进一步向同学们介绍本次活动的由来，鼓励同学们积极参与到这次活动中去。

3、利用校红领巾广播站，围绕传承雷锋精神弘扬传统美德进行了系列广播，从而让学生进一步了解到：

在新时期学雷锋要学什么、做什么、怎样做。

4、利用告家长书和校讯通的形式，开展了我与孩子共成长活动，让家长也明了本次活动的目的和意义，尽可能让家长也参与到本次活动中去，形成家校教育的合力。

四、多彩活动，传承美德

通过学校的

范文五

今天是3月5日，我们一行十余人来到了位于中街附近的大南二小学进行学雷锋宣传活动。

我与三班长一组负责六年二班的工作。

走进教室，班里共有二十多名小学生。

由于小学的电脑与我们的设备不兼容，所以之前所准备的ppt并没有用上，我们开始了与学生间的直接对话。

很容易看出，现在的小学生对雷锋并没有太多的深入了解，我问：

谁知道雷锋的身高，而当我公布答案的时候，所有的学生都在诧异。

我告诉他们：

能力越大，责任越大。

几年以后，他们也会成长并超过雷锋的身高，那么也就意味着他们会拥有更多的能力，那就更要对社会、对身边的人和事尽自己力所能及的帮助。

孩子们都很可爱，对我们江苏的雷锋的故事都表现出了极大的兴趣，他们自己也开始在下面悄悄的讨论，同时有的学生组织秩序继续听讲。

我们每说一件雷锋的经历、雷锋的遭遇同学们都会发出感慨。

而对雷锋的故事更是无比敬仰。

[莲山课件]有的学生向我们介绍班级里的一些好人好事，让我们也认识到了：

孩子们都有一颗善良的心，他们拥有美好的未来，这些00后的心灵也是那样纯洁。

有些孩子天真地问我：

哥哥，雷锋长得什么样子啊?

我回答他们说：

雷锋很平凡，就好象人群中的一粒微尘，但是他确是思想和行为上的巨人。

虽然雷锋没有那样与精神同样高大的身躯，但是同样用他伟大的精神影响了全中国半个世纪，未来仍会是学习雷锋的时代，未来的社会风气建设，也要靠你我和我们所共同影响下的他。

不知不觉几十分钟就结束了，在轻快的节奏下，我们和小学生们一起再次接受了雷锋精神的洗礼，再一次地为雷锋所感染，为之所感动。

在离别时，小学生们都要我们再给他们多讲一些雷锋的故事，我们邀请他们来到我们的建大，我们的雷锋学习重点基地参观，期待日后的相遇。

这次对小学生们的接触，对我的触动很大。

以前我一直以为现在的社会已经是雷锋精神迷失的社会，一切都要重新向人们宣扬，重新燃起对学习雷锋的热情。

可是我错了，善良还是在我们的生活中主体的存在，这些小学生就是最好的例子，也许他们还不知道雷锋精神是何物，但是在他们的生活中用行动去证明了助人为乐的不变本质。

作为入党积极分子，我感谢党支部给我的这次锻炼的机会，希望还能继续参加以后的类似活动。

我会在参与中持续改变人生观，升华自己的思想，更加热爱我们伟大的党，做一个有利于人民的人，将有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。

我愿做雷锋的传人，帮助身边每一个需要我的人。

范文六

阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。

刚刚过去的三月，也是我校的学雷锋活动月。

在月初，国红主任作了学雷锋活动总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

助人为乐的事情多了，事不关己，高高挂起的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

我们班也不例外，紧紧围绕学习雷锋，奉献爱心这一主题积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

现将本班三月学雷锋活动总结如下：

一、端正思想，提高认识

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。

从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

召开班会讨论雷蜂精神的实质。

许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。

我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

二、广泛宣传，让活动目的深入人心

3月5日是毛泽东同志题词向雷锋同志学习四十三周年纪念日，我班也召开了学雷锋月动员会，通过晨读雷锋先进事迹、讲述全国各地选学雷锋先进典型，书写宣传标语，并充分利用墙报、手抄报等宣传媒介，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，使这次活动深开展，在全班营造一种积极健康向上的舆-论氛围。

三、成立学雷锋小组，选出组长。

学生以所住村为单位组成学雷锋小组，选出小组长，各小组制定活动计划。

教师对学生活动进行全程的指导与监督。

对活动开展好的的小组进行表扬，对活动开展情况较差的小组进行督促与帮助。

四、活动开展情况

这次活动主要工作开展如下：

1、一小组少先队员利用节假日到镇政府打扫卫生;二小组到兽医站扫院子;三小组镇敬老中心帮助孤寡老人打扫卫生，整理床被，使其充分感受到社会主义大家庭的温暧;四小组到本村大队擦玻璃、扫地五小组;五小组到孤寡老人家洗衣服。

2、利用节假日，组织本班少先队员到镇商业街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，整理街道两侧乱堆乱放物品，为人们营造一个良好的生活环境。

3、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的农户，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。

4、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。

为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。

并对学生感言进行了评选交流。

5、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了三要（要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格）三不要（即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不）活动。

开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。

同学们表现出了高度的热情和积极性。

通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我镇继续组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。

并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。