三年级下册语文试题第六单元课一课一练人教部编版含答案.docx
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三年级下册语文试题第六单元课一课一练人教部编版含答案
三年级下册语文试题第六单元课一课一练人教部编版含答案
部编版三年级语文下册18--21课一课一练（含答案）
18.童年的水墨画
基础练习
一、读拼音，写词语。
hulu
m
0gu
p
osu1
mozhi
（
）（
）（
）
（
）
qngshu
?
ngl
mghu
a
dimo
ganbonong
（
）
（）
（
）
（
）
二、照样子，写词语。
例：
一（双）小手一（）镜子一（）雨珠
一（）斗笠
例：
清爽清清爽爽___
例：
像（太阳）一样火热
像（
）一样平静
像（
）一样松软
像（
）一样广阔
像
（
）一样坚硬
三、
按要求写句子。
1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
（仿写拟人句）
2．（孩子们）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
（仿写比喻句）
主题探究
一、《溪边》：
钓鱼图1．“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
”运用了的修辞手法，写出了溪水的特点。
2．“扑腾一声人影碎了”是因为（）
A.有人向水里扔石块B.钓到鱼了
二、《江上》：
戏水图
1.选词填空。
第一句和第二句写的是孩子们（）的情景，第三句写的是孩子们（）的情景。
（A.潜水B.戏水）
2.文中用“刚下水的鸭群”来比喻，“水葫芦”在文
中指的孩子。
三、《林中》：
采蘑菇图是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样
1．这句话中的“一个个斗笠”指的是（）
A.—朵朵钻出泥土的蘑菇B.一棵棵松树
C.一群头戴斗笠在采蘑菇的孩子
2．“一声欢叫”表现了孩子采蘑菇时的心情。
拓展提升
一、阅读选文，完成习题
街头
听不见马路上车辆喧闹，
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
1.理解，填空。
（1）这首诗写的是的情景。
（2）孩子读的是《》。
（3）体现街头热闹的词是、；表现人物精神专注和
集中的词是、。
2．按要求找出相应的字词。
（1）第二句中的“”一词说明孩子懂得爱护书，一个
“”字说明孩子的笑是不自觉的，他一定是觉得书中的故事有
趣而情不自禁地笑了。
（2）第三句中的“”通过阳光的移动来说明时间在流逝；
“”指李逵，“”指张顺。
二、百字练笔
读了《林中》一诗，请你发挥想象写一写孩子们在松林中采蘑菇的景象。
一群孩子提着竹篮，戴着斗笠来到松林中采蘑菇。
答案
基础练习
一、葫芦蘑菇破碎墨汁清爽浪花钓竿拨弄
二、面串顶清楚清清楚楚干净干干净净
绿玉带棉花天空石头
三1.小草在风中笑弯了腰。
2.水性好的孩子像鱼儿一样在水里自由自在地游着。
主题探究
11.拟人、比喻静、绿、清2.B
21.打水仗戏水2.孩子们水性好
31C2欢乐
拓展提升
一、1.
（1）孩子在街头读书
（2）水浒传（3）喧闹声高听不见哪
管
2.
（1）轻轻漾
（2）爬黑旋风浪里白条
二、略
19.剃头大师
基础练习
一、读拼音，写汉字。
bi?
odid?
nxi?
ogu?
l?
fa
我的（）是个（），他害怕（）
ma
常常（）理发师傅“害人精”。
fushuanbei
他爸要（）的钱给老剃头师傅。
二、根据意思写词语。
1．指人的品行端正，谨守礼法。
（）
2．摆脱阻拦，逃出门去。
（）
3．事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解。
（）三、按要求完成句子练习
1．你想想，这一．会．儿．痛一．会．儿．痒的，跟受刑一样。
（用加点词语造句）
••••••
2．我以前过去没有干过这一行。
（修改病句）-
主题探究
一、表弟害怕剃头
1．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
（1）这句话运用的修辞手法，连用四个“怕”，突出表弟小沙
的特点。
（2）仿写句子：
我的妈妈很能干，她会，会，会
，还会。
2．表弟口中骂的“害人精”指的是。
3．剃头师傅对小沙这样的顾客的态度是，小沙对剃头
师傅的态度是。
_（用文中的字词填空）---
二、“剃头大师”剪头发
1．“一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
”从句中“、”这些词可以看出“我”
把头发剪得很糟糕。
2．“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？
（）---
A.因为小沙喜欢时髦的发式，是个优秀的人。
B.因为“我”把小沙的头发随意乱剪，他都觉得无所谓，没
有埋怨“我”。
3.课文为什么用“剃头大师”为题目？
下列说法正确的一项是
（）
A.“我”将小沙头发随意乱剪一气，结果闯了祸，说明“我”
完全是自吹自擂。
B.以“剃头大师”为题目，带有自嘲的意味，幽默风趣，令
人忍俊不禁。
拓展提升
一、延伸阅读
攒钱
那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。
那是件
很破旧的衬衫，领口卷着，袖口的布也磨破了。
我知道，妈妈就两件
衬衫，倒换着穿。
她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好
好读书。
望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为
妈妈做一件小事。
第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。
校门口正好有卖饼的，许多同学都过去买饼。
我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。
就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。
那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。
一年过去了，终于等来了母亲的生日。
当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我搂到怀里说：
“好孩子，你长大了，懂事了！
”
我用行动证明自己长大了。
长大的含义，其实并不复杂。
1.“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。
”联系上下文写出
“渴望”和“忍耐”分别指什么？
“渴望”指；
“忍耐”指_
2.结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么？
3.概括文章的主要内容
4.
除了“攒钱”，请你根据文章中心再拟定一个标题
童年的生活是丰富多彩的，打开自己记忆的匣子，选择一件令自己难
忘的童年趣事写下来。
答案
基础练习
一、表弟胆小鬼理发骂付双倍
二、1.规规矩矩2.夺门而出3.耿耿于怀
三、1.示例：
弟弟很顽皮，一会儿打小猫，一会儿摔东西。
2.我过去没有干过这一行。
主题探究
一、1.
（1）排比胆小
（2）做菜洗衣跳舞教我做作业
2.剃头师傅3.不喜欢骂、怒视
二、1.坑坑洼洼层层梯田2.B3.B
拓展提升
一、1.为妈妈买一件衬衫的迫切愿望
“我”一次次忍受着饥饿的煎熬
2.懂得孝敬妈妈，关心妈妈
3.文章记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。
4.示例：
爱的回报
二、略
20.肥皂泡
基础练习
一、读拼音，写词语。
ymg
f
百yue
t
dumingx
iweng
（
）
（
）
（
）
（
）
f百z
ao
ji
aoq
、
1
z
?
ulf
anw?
n
（
）
（
）
（
）
（
）
二、给加点字选择正确的读音，打““”。
1．方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和（hehu0弄和弄，使它融化。
2.若用扇（shashen）子在下面轻轻地扇（shashm）
••送，有时能飞得很高很高。
三、照样子，写词语。
轻悠悠（ABB式）
和弄和弄（ABAB式）
四、按要求写句子。
1．吹肥皂泡的游戏很有趣。
（改为感叹句）
2．泡泡是那么．圆满，那么．透明，那么．美丽。
（用加点词造句）
••••••
主题探究
一、吹制肥皂泡：
好玩的游戏按作者吹肥皂泡的过程排序。
（）轻轻一提，让球儿从管上落下
（）吹成一个轻圆的泡儿。
（）用扇子轻轻扇送，让泡泡飞高
（）加水和弄碎肥皂，使它融化。
（）用竹笔套管蘸上肥皂水。
二、观察肥皂泡：
美丽的泡泡
作者经过细致的观察，写出了肥皂泡的美。
请将句子所描写的内容填进括号里。
艳丽的色彩颤动的形态有趣的分裂
1.五色浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
（）
2.若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞
（）
3.这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
（）
三、想象肥皂泡：
美丽的梦
1.“那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
”作者想象这些小球都飞去了哪里？
2.看着起飞的肥皂泡，“我”的感受是（）
A.充满不舍、难过。
B.充满了快乐、骄傲与希望。
拓展延伸
侦探抓小偷
中午，我们玩起了“侦探抓小偷”的游戏。
我们分成两队，一队当侦探，一队当小偷。
游戏规则是“侦探”必须在五分钟内抓住全部“小偷”，否则算输。
游戏开始了。
我伏在一排绿色的小树丛后面，两眼警惕地注视着“侦探”们的身影。
大约过了三分钟，我的队友全部被抓住了。
“侦探”们得意扬扬，可“小偷”却没有失败者的垂头丧气，而是指责“侦探”们的作弊行为，结果全部“侦探”都不服气地围拢来争辩输赢。
我暗暗奇怪，转念一想，原来队友们这样做，是为了拖延时间。
不一会儿，时间到了，我走了出来。
这时被捕的“小偷”们拍手大笑：
“你们也有上当的时候。
”侦探们无话可说，只好认输。
1.从文中找出两组反义词写在括号里。
（）——（）（）——（）
2.“我”的队友们被抓住后的表现是没有失败者的，而
是指责“侦探”们的做弊行为，他们这样做是
3.这个游戏告诉我们的道理是（）
A.不想被抓住，就要躲起来。
B.无论做什么事，都要学会变通，以智取胜
二、百字练笔
这些轻清脆丽的小球，还有哪些去处呢？
请你发挥想象写一写。
（100字左右）
答案
基础练习
一、婴儿飞跃透明希望肥皂娇气走廊饭碗
1.huo2.shmshm三、略
四、1.吹肥皂泡的游戏多么有趣啊！
2.园里的花是那么香，那么娇艳，那么美丽。
主题探究
一、43512
二、1.艳丽的色彩2.有趣的分裂3.颤动的形态
1.天上、明月、夕阳、大海、山巅、婴儿的头发上
2.B
拓展提升
一、1.输——赢得意扬扬———垂头丧气
2.垂头丧气因为这个游戏的规则是“侦探”必须在五分钟内抓
住全部“小偷”，否则算输，所以“小偷”们故意指责“侦探”们的
作弊行为，以此来拖延时间
3.B
21*我不能失信
基础练习
一、我会读，还会连。
耀盼
叠
庆歉
dieqing
qicn
pcnyco
二、选字填空。
忘望
（）记
看（
）
遥（
）难（
）
道到
（
）达（
）路
（
）歉（
）底
三、从下面的词语中找出近义词和反义词。
美丽守信特殊糊涂漂亮明白失信特别
近义词：
（
）——（
）（
）—
—（
）
反义词：
（
）——（
）（
）—
—（
）
四、
在括号里填上合适的词语。
（
）的眼睛
（
）地说
（
）的嘴巴
（
）地问
（
）的孩子
（
）地等
五、
句子练习。
1．你不是一直想去伯伯家吗？
（改为陈述句）
2．“小珍来了会扑空的，那多不好啊！
”庆龄边．说边．把手抽回来。
（用
••
带点的词写句子）
主题探究
一、面对矛盾
1.准备去伯伯家：
根据课文内容补充。
（1）早就盼着;
⑵她能去看;
⑶伯伯准备
2.可是她想起答应今天上午教小珍。
二、履行诺言
1.庆龄的想法：
不行！
不行！
我走了，小珍来了的，
那多不好啊！
2.想一想：
庆龄为什么觉得这么做不好？
三、看待结果
1.对“一个人在家，是很没劲。
可是，我并不反悔，因为我没有失信”理解错误的一项是（）
A.“一个人在家，是很没劲”说明宋庆龄觉得一个人在
家没意思，心情不愉快，有点埋怨小珍。
B.说明宋庆龄等了小珍很长时间，小珍没有来，但宋庆龄不后悔，因为她信守了诺言。
.赞美了宋庆龄守信用的品质，这些品质值得我们学习。
2.你喜欢庆龄还是小珍？
为什么？
3.关于诚信的名言有很多，请写两条。
①_
②_
答案
基础练习
一、略二、略
三、美丽
漂亮
特殊
特别
守信
失信
糊涂
明白
四、略
五、1.你是一直想去伯伯家。
2.妈妈边和爸爸说话边把锅里的菜盛到了盘子里
主题探究
一、1.
（1）到这位伯伯家去了
（2）鸽子
（3）送她一只鸽子
2.学叠花篮二、1.会扑空
2.一方面，庆龄会感到愧疚，没有践行诺言；另一方面，小珍会
觉得庆龄没有诚信，不再信任她。
三、1.A
2.我喜欢庆龄，因为她言而有信。
3.①言而无信，不知其可也。
②人无信不立，国无法不安。
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