优质生物七年级上人教版细胞怎样构成生物体章节测试及答案.docx
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优质生物七年级上人教版细胞怎样构成生物体章节测试及答案
单元测试
一、选择题（15分）
1．（2019·武汉市）取一个成熟的番茄果实，用开水烫过后就会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（）
A．机械组织B．保护组织C．输导组织D．营养组织
2．（2019·枣庄）图为光学显微镜的4个镜头．若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是（）
A.甲和丁B.乙和丁C.甲和丙D.乙和丙
3．（2019·威海）用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同放大倍数下，观察到甲、乙视野。
下列描述正确的是
A.图中显微镜的最小放大倍数为26倍
B.调节细准焦螺旋可使视野清晰
C.甲视野的放大倍数比乙大
D.口腔上皮细胞最外层是细胞壁
4．（2019·连云港）下图是制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（）
A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.④③②①
5．（2019·合肥）如图是植物细胞结构示意图，该细胞的控制中心和控制物质进出细胞的结构分别是
A.④、②B.②、⑤
C.④、①D.③、⑥
6．不同生物的细胞结构不尽相同，下列描述正确的是
A.细菌细胞有成形的细胞核B.真菌细胞有叶绿体
C.植物细胞有线粒体D.动物细胞有细胞壁
7．生长发育是生物的基本特征，一粒种子能长成参天大树，池塘中的小鱼可长成大鱼，这与
细胞的哪些变化有关（）
A．细胞生长B．细胞分裂、生长C．细胞分裂D．细胞病变
8．如图是几种常见的生物，你认为下列有关叙述，不正确的是（）
A．③属于真菌，真菌全部为多细胞真核生物
B．细胞中无成形细胞核的只有⑤
C．④与②相比多了系统这一结构层次
D．①利用体壁（体表）与外界进行气体交换
9．观察草履虫时，常在载玻片上放少许棉花纤维，目的是
A．吸水B．使草履虫的运动范围变小
C．分隔培养液D．吸收培养液
10．草履虫的表膜不具有下列哪一项功能（）
A．保护B．呼吸C．排泄D．消化
12．水果玉米皮薄、汁多、质脆而甜，广受各地人们喜爱。
下列相关说法正确的是（）
A．水果玉米的含糖量很高，糖类是唯一一种能为人体提供能量的物质
B．水果玉米的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体
C．水果玉米的害虫蝗虫的的结构层次没有系统。
D．生长在光照强、昼夜温差大的地区的水果玉米甜度更高，这是环境影响生物的结果
13．绿豆粥是夏季消暑解渴的食物，从结构层次上看，绿豆属于植物体的
A．细胞B．组织C．器官D．系统
14．绿色开花植物体的结构层次是（）
A．细胞→器官→组织→人体B．细胞→器官→组织→体系→人体
C．细胞→组织→器官→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体
15．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是（）
A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B．构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡
C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织
二、综合题（共15分）
16．下图为番茄的结构层次示意图，请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称，并回答下列问题：
（1）番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③_________
（2）番茄植株进行光合作用的主要器官是①________
（3）②______把①和③连接起来，内有输导组织，可以输导水、无机盐和有机物
（4）番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，属于④_____组织。
（5）番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为：
______→组织→器官→个体
17．如图是植物从受精卵开始到组织的形成过程示意图，根据图完成下列问题：
（1）图中A表示_____，B为_____的过程，其结果是细胞_____增加。
但是细胞的_____和____都不发生变化，并且都具有_____能力。
（2）C为_____的过程，在这个过程中除一小部分细胞仍然保持分裂能力外，大部分细胞的形态、______都发生了变化，进而形成组织。
（3）D表示的是_____组织，具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞。
答案
一、选择题（15分）
1．（2019·武汉市）取一个成熟的番茄果实，用开水烫过后就会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（）
A．机械组织B．保护组织C．输导组织D．营养组织
【答案】B
【解析】
考点：
植物的几种主要组织及功能。
2．（2019·枣庄）图为光学显微镜的4个镜头．若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是（）
A.甲和丁B.乙和丁C.甲和丙D.乙和丙
【答案】D
【解析】试题分析：
甲乙一端无螺纹为目镜，丙丁有螺纹为物镜．显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大．若要在视野内看到的细胞最大，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜乙和长物镜丙。
考点：
显微镜的基本构造和使用方法。
3．（2019·威海）用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同放大倍数下，观察到甲、乙视野。
下列描述正确的是
A.图中显微镜的最小放大倍数为26倍
B.调节细准焦螺旋可使视野清晰
C.甲视野的放大倍数比乙大
D.口腔上皮细胞最外层是细胞壁
【答案】B
考点：
显微镜的基本构造和使用方法。
4．（2019·连云港）下图是制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（）
A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.④③②①
【答案】B
【解析】试题分析：
对照“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，四个步骤的正确顺序应是④滴清水，③取材，②展平，①盖上盖玻片。
考点：
使用显微镜和制作临时装片。
5．（2019·合肥）如图是植物细胞结构示意图，该细胞的控制中心和控制物质进出细胞的结构分别是
A.④、②B.②、⑤
C.④、①D.③、⑥
【答案】A
【解析】考点：
植物细胞的基本结构。
分析：
观图可知：
①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质，据此解答。
解答：
细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜可以控制物质的进出；细胞核中含有遗传物质，它控制着细胞的生长、发育和繁殖；细胞质可以流动，加速细胞内外的物质交换，且细胞质中含有叶绿体和线粒体；叶绿体和线粒体分别是进行光合作用和呼吸作用的能量转换器，其中叶绿体将光能转化为化学能储存在有机物中，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要。
故选：
A
6．不同生物的细胞结构不尽相同，下列描述正确的是
A.细菌细胞有成形的细胞核B.真菌细胞有叶绿体
C.植物细胞有线粒体D.动物细胞有细胞壁
【答案】C
7．生长发育是生物的基本特征，一粒种子能长成参天大树，池塘中的小鱼可长成大鱼，这与
细胞的哪些变化有关（）
A．细胞生长B．细胞分裂、生长C．细胞分裂D．细胞病变
【答案】B
【解析】
试题分析：
生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。
新产生的细胞体积都很小，通过不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
其结果使细胞的体积增大；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。
植物细胞还形成新的细胞壁。
细胞分裂使细胞数目增多。
因此，一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这与细胞的生长和分裂有关。
考点：
细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织。
8．如图是几种常见的生物，你认为下列有关叙述，不正确的是（）
A．③属于真菌，真菌全部为多细胞真核生物
B．细胞中无成形细胞核的只有⑤
C．④与②相比多了系统这一结构层次
D．①利用体壁（体表）与外界进行气体交换
【答案】A
【解析】
考点：
生物的分类及分类单位。
9．观察草履虫时，常在载玻片上放少许棉花纤维，目的是
A．吸水B．使草履虫的运动范围变小
C．分隔培养液D．吸收培养液
【答案】B
【解析】
试题分析：
草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。
放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。
考点：
本题考查的是观察草履虫。
10．草履虫的表膜不具有下列哪一项功能（）
A．保护B．呼吸C．排泄D．消化
【答案】D
【解析】草履虫各部分的结构以及功能如下图
由图可知，氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜，即草履虫通过表膜进行呼吸；其次，表膜相当于动物细胞的细胞膜，在最外面，具有保护作用；另外，收集管把体内多余的水分和废物收集起来，运到伸缩泡，再由伸缩泡送到表膜，最后由表膜排除体外，因此表膜还具有排泄作用．可见D符合题意．
故选：
D
11．恶性肿瘤的形成是因为细胞（）
A.不断分化而不分裂B.不断分裂而不分化
C.不断分裂而不生长D.不断生长而不分裂
【答案】B
考点：
癌症的危害。
12．水果玉米皮薄、汁多、质脆而甜，广受各地人们喜爱。
下列相关说法正确的是（）
A．水果玉米的含糖量很高，糖类是唯一一种能为人体提供能量的物质
B．水果玉米的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体
C．水果玉米的害虫蝗虫的的结构层次没有系统。
D．生长在光照强、昼夜温差大的地区的水果玉米甜度更高，这是环境影响生物的结果
【答案】D
【解析】
试题分析：
食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，其中糖类是主要的供能物质，错误，A不符合题意；
B．水果玉米的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，错误，B不符合题意；
C．水果玉米的害虫蝗虫的发育过程是：
受精卵→若虫→成虫，属于不完全变态发育，错误，C不符合题意；
D．生长在光照强、昼夜温差大的地区的水果玉米甜度更高，这是光照和温度影响的原因，正确，D符合题意。
考点：
人体需要的主要营养物质；绿色开花植物体的结构层次；环境对生物的影响；昆虫的生殖和发育过程。
13．绿豆粥是夏季消暑解渴的食物，从结构层次上看，绿豆属于植物体的
A．细胞B．组织C．器官D．系统
【答案】C
【解析】
考点：
绿色开花植物体的结构层次；植物的几种主要组织及功能。
14．绿色开花植物体的结构层次是（）
A．细胞→器官→组织→人体B．细胞→器官→组织→体系→人体
C．细胞→组织→器官→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体
【答案】D
【解析】
试题分析：
绿色开花植物体的结构层次是：
细胞→组织→器官→个体，植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，有不同的组织构成器官，有六大器官构成一个完整的植物体，没有系统这个层次。
考点：
绿色开花植物体的结构层次。
15．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是（）
A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B．构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡
C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织
【答案】C
【解析】
考点：
生物体的结构层次
二、综合题（共15分）
16．下图为番茄的结构层次示意图，请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称，并回答下列问题：
（1）番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③_________
（2）番茄植株进行光合作用的主要器官是①________
（3）②______把①和③连接起来，内有输导组织，可以输导水、无机盐和有机物
（4）番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，属于④_____组织。
（5）番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为：
______→组织→器官→个体
【答案】根叶茎营养细胞
【解析】番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③根。
（2）叶绿体是进行光合作用的场所，番茄植株进行光合作用的主要器官是①叶。
点睛：
植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
17．如图是植物从受精卵开始到组织的形成过程示意图，根据图完成下列问题：
（1）图中A表示_____，B为_____的过程，其结果是细胞_____增加。
但是细胞的_____和____都不发生变化，并且都具有_____能力。
（2）C为_____的过程，在这个过程中除一小部分细胞仍然保持分裂能力外，大部分细胞的形态、______都发生了变化，进而形成组织。
（3）D表示的是_____组织，具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞。
【答案】受精卵细胞分裂数量形态结构分裂细胞分化结构和功能分生
【解析】考点：
细胞分化形成组织,细胞分裂的基本过程。
分析：
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
（3）图中，A表示受精卵、B过程表示细胞分裂，C过程表示细胞分化、E保护组织、D分生组织
解答：
（1）图中A表示受精卵，B过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此B为细胞分裂的过程，其结果是细胞数量增加。
但是细胞的形态和结构都不发生变化，并且都具有分裂能力。
（2）C过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此C为细胞分化的过程，“在这个过程中除一小部分细胞仍然保持分裂能力外”，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化，进而形成组织。
（3）D表示的是分生组织，“具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞”。
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