综合实践活动方案.docx

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综合实践活动方案

综合实践活动方案

一、活动背景：

纸是学生从一出生就始终离不开的“亲密朋友”，

为此，我们决定以“纸和我们的生活”为主题，进行研究。

使学生在活动中对纸重新认识，或说是来一次“再认识”。

二、活动目标：

1、通过活动，提高学生对研究纸的兴趣，并以积极的态度参与到对“纸的研究”活动中来。

使学生了解有关纸的基本性质、用途、发明和制作过程等内容。

2、培养学生搜集资料、处理资料的能力，通过实践活动，走入生活，培养学生收集处理信息的能力，增长科普知识，增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。

3、通过活动，使学生了解与纸有关的各种信息，并通过制作再生纸活动，使学生提高保护环境、节约用纸的自觉性以及提高对使用再生纸的认识。

4、培养学生的科学探究能力和利用Internet搜集并整理信息的能力，

5、使学生了解纸的消耗对环境及资源的影响，初步形成人与自然和谐相处的意识。

培养学生在活动中与人合作的精神。

三、活动内容：

一、探究纸的历史：

1、你知道古时候的'人把字写在什么上面吗？

2、纸是谁发明的，纸是怎样发展演变的？

二、纸的种类和用途：

1、在日常生活中，哪些地方用到纸？

2、纸的种类有哪些？

三、我们每天的用纸量：

1、调查班上的同学，看看每天要用多少纸？

2、调查身边的老师、同学家庭用纸情况作业？

3、对节约用纸的认识及有没有浪费纸张的现象？

四、纸与环境：

1、造纸的原料有哪些？

2、造纸给环境带来什么影响？

3、纸与森林有什么关系？

4节约纸与保护环境的关系？

五、纸的文化：

1、纸有哪些文化？

2、有关纸的成语故事有哪些？

六、废纸的妙用：

1作业变废纸为宝？

2、纸能成为哪些艺术品？

四、活动形式：

1、组织形式:

采用个人活动、小组活动和班级活动相结合的方式。

2、实践形式：

收集资料和信息。

调查和访问、研究、设计。

小组合作和交流，规划表达和反思。

五、活动时间安排：

1、活动准备阶段：

第七周。

2、活动方案实施阶段：

第八周至第十三周。

中班综合活动《各种各样的鞋子》说课稿

中班综合活动《各种各样的鞋子》说课稿

一、认识常见的鞋子

我由谜语导入，谜语既可以形象地表述出鞋子的一些特征，又可以集中幼儿的注意力，当幼儿动脑猜出谜底时又能感受到成功的喜悦，并且以耳语的形式又拉进了幼儿与老师之间的距离，一举多得。

由谜底自然地过渡到“鞋子”，这时候，我为孩子们创设了一个鞋子商店，让孩子们倘佯于鞋子的海洋之中。

幼儿的活动从某种意义上来说起始就是与周围环境的相互作用，让幼儿去看一看，摸一摸，比一比这些鞋子，调动以往的生活经验来说一说这些鞋子，并帮助他们认识一些特殊的鞋子，丰富他们对于鞋子的认识。

认识了这些鞋子后，我用“鞋子是用来干什么的？

”自然地过渡到第二个环节。

二、鞋子的用途

在这一部分中，我又分成了两个部分，第一部分是选择自己喜欢的鞋子试穿，这一环节充分考虑到幼儿的心理，在认识了那么多的鞋子以后孩子首要的兴趣就是穿一穿这些鞋子，而且在日常生活中我们不难发现孩子们还很喜欢穿大人的鞋，这一环节就充分满足幼儿的这一心理，让他们自由地选择自己喜欢的鞋子来穿一穿，鼓励支持他们去探索，大胆地表述自己穿各种各样的鞋的感受，甚至带着孩子穿着这些鞋子来跳一段有关于鞋子的舞蹈。

这一环节由孩子们自己的'活动经验得出“漂亮的鞋子不一定舒服，合适的鞋子才是最好的”，顺其自然地引出第二部分选择一双合适的鞋子，并让幼儿说说你穿这双鞋准备去干什么，充分发挥幼儿的想像，并了解不同的鞋子适合不同的场合及情景！

三、帮鞋子分类

在这一部分中我进一步调动幼儿的生活经验和数学知识，达成“帮鞋子分类，养成收拾整理的习惯”这一目标。

在家中，我们的孩子往往是“小太阳”，“六大行星绕着转”，常常是衣来伸手饭来张口，而这并不有利于幼儿的发展，为此，我请幼儿动手动脑去整理这些鞋子，知道原来我也有那样的本领，以此来帮助幼儿养成爱劳动的习惯。

这一环节我也设置了让幼儿去请客人老师帮忙检查，利用了环境中的人的资源，发展了幼儿的交往能力。

在分类过程中我充分给予幼儿自主权，请幼儿按照自己的意愿分类，提高他们的小组合作能力和解决实际问题的能力。

整理过后共同参观，说说自己分类的理由，既体验了成功感，又提高了口语表达能力。

以此为出发点，呼吁孩子来作爸爸妈妈的小帮手，扩展幼儿的活动范围，进一步形成习惯。

在整个活动中，我从孩子的心理出发，充分尊重幼儿，不仅给幼儿一个丰富的物质环境也给了幼儿一个宽松愉快的心理环境，做到动静结合，做孩子活动的支持者、合作者和引导者，并进行学科的整合，努力促使幼儿获得多方面的发展。

综合实践活动教学计划小学

综合实践活动教学计划小学

一、课程实施意义：

环境是人类赖以生存的条件，保护环境就是保护人类自己，保护环境建设资源节约型社会，创造人与自然的和谐相处的绿色文明社会，是全人类不懈为之共同追求的理想。

节能环保是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措，也是具体贯彻国务院办公厅“关于深入开展全民节能行动”通知精神的实际行动，开展“节能环保”行动，不仅直接节约资源，而且对孩子们树立节能环保意识，养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯，意义重大影响深远。

我们应积极响应，在学校扎实开展节能行动，保护环境、美化校园。

节能环保从你我做起，从现在做起，从身边的小事做起。

为此，我校特开展以“关注生活，节能环保”为主题的综合实践活动。

二、课程实施目标：

激发好奇心，培养观察力，促使学生主动探索与发现问题，培养解决问题的能力，利用地方、社区学校、家庭等多方面的课程资源，丰富学生的生活积累和文化积累，提高学生的人文素养和科学素养，为学生建立正确的价值观，形成良好的情感和态度奠定基础，通过活动培养学生与人交往团结协作的能力。

三、学生情况分析

任教班级：

二、三、四年级

基本情况分析：

通过上一学年的学习，大部分学生喜欢上了综合实践课，掌握了一些搜集和整理资料的方法和技巧，能够积极主动地参与到活动中去，但是也存在一些问题，如在资料的搜集上，只要遇到一点困难就退缩了；在资料的整理方面，有很多好的资料想介绍给同学，但是内容繁杂，抓不住重点；在资料的介绍方面，声音小、不注意停顿，语速过快的现象也普遍存在。

学生的兴趣面广，有一些自己的想法，总的.来说比较喜欢大自然中神奇的动植物，对动手动脑的小实验也非常感兴趣如：

海水会不会结冰，再就是一些联系实际的课题，如：

奥运吉祥物等等。

四、课程内容：

1、“关注生活，节能环保”综合实践活动

2、《人?

自然?

社会》（常规教学，每周二课时）

五、课程实施过程：

“关注生活，节能环保”综合实践活动分五个阶段进行：

第一阶段：

了解“节能环保”的意义。

3、发放“节能环保”倡议书。

第二阶段：

深入开展活动，感知节能环保重要性。

1、“变废为宝”创意大赛：

利用易拉罐、塑料瓶等废旧物品，创意制作工艺品、实用品，3—5年级每班选出3—5件作品交实验室。

注意作品上要贴好标签，注明作品名称、班级、姓名。

学校组织评比。

3、召开一次以“关注生活、节能环保”为主题的主题班会。

4、各班出一期环保主题板报。

第三阶段：

节能环保征文比赛

11月在三至六年级开展“关注生活，节能环保”的征文评比（含调查报告）。

征文一律用A4纸打印，各班择优五篇。

第四阶段：

评选“节能环保金点子”，评选“环保小卫士”。

评选“节能环保金点子”：

各年级组具体落实，组织学生结合生活提出节能环保的建议，由学校教科室组织评选“节能环保金点子”。

评选“环保小卫士”：

结合“金点子”的评比，并综合评价在活动中的具体表现，2至4年级每班评选出1名“环保小卫士”，由年级组长与各班班主任负责。

第五阶段：

宣传“环保小卫士”

通过国旗下讲话、校园网宣传（含个人介绍、图片说明等）

六、注意事项：

1、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作，让家长明确并理解学校开展这一活动的意义，完善本班的具体活动方案。

2、根据学生的年龄特点，开展好针对性强、富有成效的系列活动。

3、各班主任教师要注意好活动过程中的安全常识的指导。

4、做好征文等活动的指导工作，注意收集和保存相关活动的资料。

家庭节约用水小窍门

长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。

事实上，水资源日益紧缺，而我市的城市供水工作更是在严重缺水的边缘艰难度日，自来水来之不易。

人不可一日无水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命！

在此，我们介绍一些日常生活中的节水常识：

刷牙

浪费：

不间断放水，30秒，用水约6升。

节水：

口杯接水，3口杯，用水0．6升。

三口之家每日两次，每月可节水486升。

洗衣

浪费：

洗衣机不间断地边注水边冲洗、排水的洗衣方式，每次需用水约165升。

节水：

洗衣机采用洗涤—脱水—注水—脱水—注水—脱水方式洗涤，每次用水110升，每次可节水55升，每月洗4次，可节水220升。

另外，衣物集中洗涤，可减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗，可节约大量水；

洗涤剂过量投放将浪费大量水。

洗浴

浪费：

过长时间不间断放水冲淋，会浪费大量水。

盆浴时放水过多，以至溢出，或盆浴时一边打开水塞，一边注水，浪费将十分惊人。

节水：

间断放水淋浴（比如脚踏式、感应式等）。

搓洗时应及时关水。

避免过长时间冲淋。

盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。

炊事

浪费：

水龙头大开，长时间冲洗。

烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发。

用自来水冲淋蔬菜、水果。

节水：

炊具食具上的油污，先用纸擦除，再洗涤，可节水。

控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。

洗车

浪费：

用水管冲洗，20分钟，用水约240升。

节水：

用水桶盛水洗车，需3桶水，用水约30升。

使用洗涤水、洗衣水洗车。

使用节水喷雾水枪冲洗。

利用机械自动洗车，洗车水处理循环使用。

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第一章总则

第一条加强商业项目大型活动安全管理，明确大型活动管理要求，确保大型活动安全、顺利进行。

第二条适用于商业项目大型活动安保接待。

第二章职责与分工

第一条主要针对公司高级领导，政治领导，贵宾接待，租户活动接待，明星活动接待等。

（一）严格保密：

活动时间，活动地点，安保对象。

（二）严格保密：

参加活动人员情况、贵宾人数、贵宾级别、及随行人员等。

（三）活动内容：

活动主题，是否有宴会、记者接待会、新闻发布会等。

（四）活动地点：

活动区域，安保对象的行走路线。

第二条贵宾随行安保人员负责贵宾活动沿途的安全保卫工作，高度警惕途中一切可疑人、可疑情况。

如途中碰到危机事件随行安保人员应将贵宾从安全路线迅速转移。

贵宾随行安保人员应具有高度的责任心，胆大心细，能应对各类突发事件。

第三条贵宾活动区域安保人员应在贵宾到达前设立岗位，观察活动区域内所有可疑人员、可疑情况，及时清理现场闲杂人员，确保贵宾安全。

第三章工作要求

第一条活动参与部门

（一）推广部负责协调活动场地交接，活动时间、贵宾参加人员，活动安排等细节。

（二）安全部负责活动现场秩序，贵宾安保随行工作。

（三）工程部负责活动现场灯光、空调，贵宾专用客梯控制。

（四）环境部负责活动现场卫生，及场地验收工作。

（五）举办大型活动需提前15天向物业公司相关部门申报。

活动地板施工作业指导书2017-06-0121:

23|#2楼

一、材料要求

1.活动地板的品种和规格由设计人确定，并在施工图中示明。

采购时一定要按照设计要求购买配套系列的合格产品。

2.活动地板面层承载力不应小于7.5mpa，系统电阻应为105-1010ω。

板块面应平整、坚实，并具有耐磨、防潮阻燃、耐污染、耐老化和导静电等特点，技术性能应符合现行国家标准。

3.环氧树脂胶、滑石粉、泡沫塑料条、木条、橡胶条、铝型材和角铁、铝型角铁等材质要符合要求。

二、主要机具

1.水平仪、铁制水平尺、铁制方尺、2-3m靠尺板、墨斗或粉线包、小线、线坠、扫帚、盒尺、钢尺、钉子、铅丝、红铅笔、油刷子、开刀、吸盘、手推车、铁簸箕、小铁锤、合金钢扁钻子、裁改板面用的圆盘锯、切割铝型材无齿锯、刀锯、木工用刨子和斧子、磅秤、钢丝钳子、小木桶、棉丝、小方锹、铁制螺丝扳子、工具袋、泡沫塑料拖鞋等。

三、作业条件

1.首先按照设计图纸要求，事先把要铺设活动地板的基层做好（大多是水泥地面或现制水磨石地面等），基层表面应平整、光洁、不起尘，含水率不大于8%。

安装前应清扫干净，必要时，在其面上涂刷绝缘脂或油漆。

房间平面如是矩形，其相邻墙体必须相互垂直。

2.安装活动地板面层，必须待室内各项工程完工和超过地板面承载的设备进入房间预定位置之后，方可进行，不得交叉施工；也不得在房间内加工。

相邻房间内部也应全部完工。

3.架设活动地板面层前，要检查核对地面面层标高，应符合设计要求。

将室内四周的墙划出面层标高控制水平线。

4.大面积架设前，应先放出施工大样，并做样板间，经质检部门鉴定合格后方可组织并按样板间标准要求施工。

四、操作工艺

1.工艺流程

基层处理与清理→找中、套房、分格、定位弹线→安装固定可调支架和引条→铺设活动地板面层→清擦和打蜡

2.基层处理与清理：

活动地板面层的骨架应支承在现浇混凝土上抹水泥砂浆地面或水磨石楼地面基层上，其基层表面应平整、光洁、不起尘土，含水率不大于8%。

安装关应认真清擦干净，必要时，在其面上涂刷绝缘

脂或清漆。

3.找中、套方、分格、定位、弹线：

根据房间平面尺寸和设备布置等情况，按活动地板模数选择板块铺设方向，具体有以下几种情况：

1）如室内无控制柜等设备，平面尺寸又符合板块模数时，宜由内向外铺设。

2）如室内平面尺寸不符合板块模数时，应把室内2个方向平面中心线找出来。

看两面尺寸相差多少，若相差的不明显宜由外向内铺设；如相差较大时，宜进行对称对格，幅度内向外铺设。

不错的

3）如室内有控制柜等设备要留洞口时，其铺设方向和先后顺序应综合考虑选定。

根据上述选铺方法确定之后，就要进行找中、套方、分格、定位、弹线工作。

既要把面层分格线弹划在室内四周墙面上（又叫面板位置控制线，便于施工操作控制用），又要把分格线弹在基层上面，而且要尺寸正确、上下交圈对口，形成方格网并标明设备预留部位（此时应插入铺设活动地板下的管线要注意避开已弹好标志的支架座）。

4）安装固定可调支架和行条：

首先要事先检查复核原室内四周墙面上弹划出的标高控制线，按选定的铺设方向和顺序确定铺设基准点，然后按基层已弹好和标出的位置在方格网交点处安放可调支座，架上横梁转动支座螺杆，先用小线和水平尺调整支座面高度至全室等高，待所有钢支柱和横梁构成框架一体后，应用水平仪抄平，钢支柱底座与底层面之间的空隙应灌注环氧树脂连接牢固。

5）铺设活动地板面层：

首先检查活动地板面层下铺设的电缆、管线，确保无误后才能铺设活动地板面层。

6）清擦和打蜡：

如不是交通要道或由于安装工艺的特殊要求未完的房间外，可进行清擦地板面层和涂擦地板蜡工作。

当局部沾污时，可用汽油、酒精或皂水擦净并把门锁上。

交通要道或工艺未完的房间，除即擦干净后，应先用塑料布满铺后用3mm以上的橡胶板盖上，待其全部工序完后再清擦打蜡交活。

五、成品保护

1.要注意保护好上道工序已完成的室内各分项分部工程成品的质量。

在运输和施工操作中，要保护好门扇框扇、特别是铝合金门框扇和玻璃、墙纸、踢脚板等成品，应采取切实可行的保护和固定措施。

2.活动地板等配套系列材料进场后，应设专人负责检查验收其规格、数量并做好保管工作，尤其在运输、装卸、堆放过程中要注意保护面板不受损坏。

3.在整个地板安装过程中，要贯彻随污染随清擦，特别是环氧树脂和乳胶液体，应及时清擦干净。

严防污染成品。

4.在已经铺设好的地板上行走或作业,应穿泡沫塑料拖鞋或干净胶鞋,不能穿带有金属钉的鞋子,更不能用锐物、硬物在地板表面拖拉、划擦及敲击。

5.凡进行设备安装前，必须注意采取保护面板的措施，一般应铺设3mm厚以上的橡胶板，上垫五层胶合板作临时性保护措施。

6.安装设备时应观察支撑情况，如属于框架支撑、可随意码放；如是四点支撑，则应尽量靠近板框；如设备重量超过地板规定荷载时，应在板下部增设一个地板支撑架。

但在临时运输道路和堆放地点，必须采取保护面板措施，其接触面也不应太小，一般应铺设5mm厚以上的橡胶板，上垫5cm脚手板作临时性保护措施。

7.为保证地板面层清洁，可涂擦地板蜡，当局部沾污时，可用汽油、酒精或皂水等擦净。

六、应注意的质量问题

1.材质不符合要求：

一定要把住活动地板等配套系列材质和技术性能入场关，必须符合设计、现行国家标准和规范的规定。

要有产品出厂合格证，必要时要做复试。

大面积施工前应进行试铺工作。

2.面层高低不平：

要严格控制好楼地面面层标高，尤其是房间与门口、走道和不同颜色、不同材料之间交接处的标高能交圈对口。

3.交叉施工相互影响：

在整个活动地板铺设过程中，要抓好以下两个关键环节和工序：

一是当第二道操作工艺完成（即把基层弹好方格网）后，应及时插入铺设活动地板下的电缆、管线工作。

这样既避免不应有的返工，同时又保证支架不被碰撞造成松动。

二是当第三道操作工艺完成后，第四道操作工艺开始铺设活动地板面层之前，一定要检查面层下铺设的电缆、管线确保无误后，才铺设活动地板面层，以避免不应有返工。

4.缝隙不均匀：

要注意面层缝格排列整齐，特别要注意不同颜色的电缆、管线设备沟槽处面层的平直对称排列和缝隙均匀一致。

5.表面不洁净：

要重视对已铺设好的面层调整板块水平度和表面的清擦工作，确保表面平整洁净，色泽一致，周边顺直。

大型活动管理作业指导书2017-06-0110:

47|#3楼

1．0适用范围

适用于公司大型活动的管理。

2．0信息收集

2．1公司经营管理的创意与举措；

2．2政府主管部门、行业组织

2．3客户提出的合理化需求；

2．4职员提出的合理化建议；

2．5市场竞争的新变化。

3．0策划

3．1实施部门应当编制大型活动策划书。

3．2大型活动策划书应当包括以下内容。

3．2．1名称及编制、审核、批准人。

3．2．2目的、时间、地点、运作方式和流程及费用预算。

3．2．3主管、实施、协助部门及分工和职责描述。

3．2．4安全风险防范措施、环境因素保护措施及责任人职责描述。

3．2．5其它需要项。

4．0分工安排

4．1大型活动执行实行总指挥负责制，全程指挥；由实施部门牵头，相关部门协作完成；

4．2实施部门对人员分工、活动进度及日程做出详细安排，报当次大型活动总指挥审批；

4．3实施部门组织召开筹备会议，由全体工作人员参加，会议就分工情况做出详细安排，每项事宜应当责任到人；

4．4实施部门当次大型活动主要责任人负责各项分工落实的督促，进度的控制，以及相关事宜的协调；

4．5分工事宜完成后，总指挥组织全面检查，必要时作最后的修订和完善，并组织召开当次大型活动举办前的筹备会议，再次明确日程和分工，强调控制和注意事项；

4．6总指挥现场指挥当次大型活动。

员工活动经费使用作业指导书_1700字2017-06-019:

14|#4楼

为了充分提升员工业余生活团队活力，增强企业凝聚力。

公司将根据每年财务收支决算情况对员工专项活动经费施行：

按量计提、适当宽松、先申请后执行的专项管理机制。

希望通过开展各项员工活动，感谢员工对企业的贡献，同时也体现企业对员工的关怀，从而持续的提升全员凝聚力、开创宜搜特有的企业文化。

1.深圳、北京员工活动经费标准：

1.1员工活动经费按实际参与活动的人数核算。

1.1.1单一部门内部活动人数40人以下（含40人）的，按￥20元/月/人预算1.1.2单一部门内部活动人数40人以上的，按￥80元/月/人预算1.1.3跨部门活动，按￥80元/月/人算。

1.1.4三个部门以上的活动，按￥100元/月/人预算。

1.1.5员工活动经费每月预算最高不得超过￥100元/人。

1.2公司集体活动，按￥300元/年/人预算。

2.外区员工活动经费标准：

考虑到驻外办事处的员工组织活动的局限性，公司决定在每半年召开公司管理会议的时间，为各驻外员工统一组织安排联谊活动，活动费用标准按￥100元/月/人预算。

3.活动原则及方式：

3.1为提升团队凝聚力、公司鼓励多举办跨部门活动，活动举办要求有主题、要求有专人负责记录、跟进，尽量减少单一聚餐式活动。

3.2公司级集体活动由行政部负责统筹安排（公司迎春晚会、全员外出活动等）。

3.3部门级内部活动，跨部门活动可自行组织，如需行政部协助的，行政部可予以适当协助。

3.4跨部门活动人数超过80人（含80人）的，由行政部负责活动的组织统筹安排，各部门助理予以协助配合。

4.活动经费申请及规范流程：

4.1部门

4.1.1部门及跨部门自行组织活动流程：

活动开展前两星期，请活动组织部门填写《员工活动费用申请表》经部门负责人、分管副总签批后交行政部审核备案，行政部将根据活动的策wenku.bll.keyword

划预算情况给出意见，交财务部审核，再呈报总经理审批，审批通过的，活动予以执行。

（跨部门活动可指定其一部门作为组织方执行）4.2行政部组织策划的活动流程：

4.2.1由行政部组织策划的活动，将活动详细方案及《员工活动费用申请表》，交财务部审核，再呈报总经理审批，审批通过的，活动予以执行。

4.380人以上的跨部门活动申请流程参照条款3.2.1执行5.活动经费的使用及报销：

5.1经费的使用：

5.1.1行政部负责活动费用的管理、预算、支出统计工作。

5.1.2行政部会定期公布员工活动费用的支出情况，以便于各部门做好下次活动的开展计划。

5.1.3员工活动费用只限于公司集体活动、跨部门活动、部门内部活动使用。

除此以外其他活动不属于员工活动预算经费内。

5.1.4员工活动为半年考核制，原则上每半年内各部门必须组织2到3次活动，行政部会根据各部门活动的组织情况，对下半年的员工活动费用预算进行调整。

对于半年内未组织活动的部门，其部门半年内的活动经费将自动作废，不再累计到下半年部门活动经费中。

5.2费用的报销

5.2.1各部门组织的活动需要有活动主题，并配有相关的活动图片及软文。

5.2.2员工活动费用的报销，由活动组织人负责。

报销时须提供正式发票，填写《费用报销单》，经部门负责人签批后连同活动图片、软文交行政部审核，再呈报财务部，财务部审核通过的予以报销。

5.2.3对于活动组织部门未提供活动图片、软文资料的报销费用，行政部将不予审核，财务部不予以报销。

6.收集活动反馈意见：

6.1参与活动各部门的负责人，填写《员工活动意见反馈表》，将员工的建议或意见统一汇总，交行政部统计并归档，可作为下次活动开展的借鉴。

7.鼓励公司领导参与员工活动：

7.1为了增进公司领导与员工间的和-谐关系，鼓励高管、部门负责人参于各部门员工活动，以此增强相互间的沟通，拉进领导与员工的距离。

8.本作业指导书自颁布之日起实施，原相关规定废止。

9.本作业指导书的解释权归行政部。

后附：

1、《员工活动费用申请表》2、《员工活动意见反馈表》

审批：

汪溪审核：

刘煜拟文：

曹文娟

员工活动费用申请表

填表时间：

年月日

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