人教版版九年级下学期第二次模拟考试语文试题D卷.docx

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人教版版九年级下学期第二次模拟考试语文试题D卷

人教版2020版九年级下学期第二次模拟考试语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、现代文阅读

（A）（时间都去哪儿了）（歌词）

门前老树长新芽/院儿里枯木又开花/半生存了好多话/藏进了满头白发

记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把爱交给她/只为那一声爸妈

时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了

时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了

（B）人一生的时间表

（以平均年龄72岁计算）

项目

吃饭、睡觉

学习、工作

娱乐休闲

交通

做家务

其它

年限

29年

18年

12年

6年

6年

1年

占比

40.3%

25%

16.7%

8.3%

8.3%

1.4%

（C）

①为什么年龄越大感觉时间过得越快？

科学家从三个方面解释了这种现象。

②首先从人的生理变化上来解释。

随着年龄的增长，体内的生物钟变慢了。

科学家曾做过一个实验：

他们从路边随机找一些年轻人和老人，让他们估测一分钟有多长。

结果是：

年轻人估测的时间比较快，通常还没有到一分钟，他们就认为已经到一分钟了；而年长的人，他们通常过了一分钟，才觉得这是一分钟的时长。

对年长的人来讲，时间就这么“漏”掉了。

在衰老的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，就会感觉时间过得快了。

③第二个原因与新鲜感能刺激大脑记忆有关。

每个人可能都会有这样的经历：

当我们新去一个地方时，去的路总是显得很长，回来时似乎要短得多。

原因是，去时走这段路对你来讲是崭新的经历，你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长。

而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也变少了，时间似乎过得就快了，路也似乎短了许多。

④人生也是一样，随着年龄的增长，外界的事物已经少了一些新鲜感，更多的只是一种单调的重复刺激。

丰富的经验使精神对于生活中的信息处理得极为快速，渐渐进入了“适应性”的状态。

这不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，因而显得一天不经意间就过去了。

⑤第三个原因则可以用“相对论”来解释：

一个五岁的孩童，他会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%；一个20岁的青年，过去的一年只占他生命的5%；而对于一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命过程的2%。

人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来就会觉得很快。

1.用简洁的语言概况材料B和材料C的主要内容。

2.材料C第⑤段运用了哪三种说明方法?

有什么作用?

说明方法：

__________________________

作用：

______________________________

3.比较材料A与材料C画线句，说说其主要表达方式及效果的不同。

4.结合材料C科学家的研究，谈谈你在学习态度、方法上获得的启示。

（答出两点即可）

阅读下面的文章，完成下列小题。

菊花做伴

①霜降是一声季节的号角。

这时节，衰草枯黄，百花凋零。

即便这江南之地，亦是万木萧萧，俱呈瑟瑟之态。

上至文人案头“清供”，下至田陌山野的各等菊类，却闻秋声而起，陡然举起千万面各色旗帜，一扫百花开尽后的萧索和寂寥。

②世人多爱菊，也许是源于陶渊明为之赋予了隐士的灵性。

菊，已然成为隐逸幽静的田园生活象征。

现实社会拼斗的人们，哪一个的内心深处没有这样一个小小的菊园呢？

③菊花不止飘逸脱尘，更具有“珠蕊丹心耐寒侵，玉骨冰肌傲霜立”的高洁品格。

寒露成霜，却无损菊之清枝。

它以自己顽强的生命力，给予这个寒秋一点温暖与妩媚。

看到一枝菊花，每一颗心也柔软了几分。

④儿时的家园，有个不小的院子。

喜爱草木的母亲，把个小园伺弄得如同花圃。

除了一畦畦的菜地，盆盆钵钵里种植的四时花卉，沿着墙的四周也遍种着草本花卉。

墙外临街的是可以从春开到夏末的“扫帚梅”，墙内就是野菊了。

这些野菊都是经年的老根，每年春天，都会生发出新枝嫩叶，给菜地浇水时，也给它们泼洒些。

然后由春到夏，经夏入秋，它们就葱葱茏茏地长着。

⑤小孩子们火气大，到了炎夏，身上常常会长小疖子，红肿疼痛。

一般都是到医院贴一种黑黑的膏药，叫“拔毒膏”。

严重的还要吃消炎药。

唯独我，从不因此去医院。

逢到长了痈疮疙瘩，母亲常常捋两把新鲜的菊叶，捣成糊糊，敷在患处，包上纱布，干了再换。

清凉凉的感受，不疼不痒，没几次就好了。

也常有邻居来为孩子讨要，妈妈总是任其自取。

⑥等到秋寒花开时，窗台上的大菊尚在含苞，墙边的野菊却早早地盛开了。

花朵虽小如分币，颜色却纯正如精金美玉，清冽的芳香洋溢在小院里。

这一阵子，母亲给我梳好头发，总要顺手折一两朵，插在我的丫鬟髻上，就觉得美美的。

⑦这样的时节，极少在院子里停留的父亲，常常在晚饭后，泡上一壶茶，坐在葡萄架下，看我和母亲采菊花。

⑧母亲带着我把开盛的小小菊朵细心地采下来，放在大匾上，在阴凉通风的地方晾晒。

晒好的菊花有两个用途。

第一个是泡茶，煮菊花汤。

前者是雅事，可和茶一起，父亲享用多。

母亲也会用几片山楂干和菊花泡水给我喝，这个菊茶清热明目，清香中带着点酸甜，我极是爱喝。

这怕也是我到今日依旧喜欢调弄各种花茶的缘故吧。

⑨干菊花的另一个用途就是装“菊花枕”。

我从小喝羊奶长大，体内火大。

母亲在我的日常起居中处处注意。

这菊花枕就是我的专用，那淡淡的菊香染香了童年的一个个夜晚，一个个美梦。

⑩朴实的野菊，它不起眼的外貌下，虽也蕴含着清冷高洁的寒秋气息，却并不孤傲，而是朴实地进入朴素的生活。

⑪阳台上也有一盆野菊。

深秋之际，盘桓花前，或品茗把盏，或吟哦辞章，偶尔生出几许雅兴，牵惹出缕缕念旧之情，正所谓“掬水月在手，弄香花满衣”。

（文/王霞）

5.结合全文内容，补全“我”与菊花之间的故事。

母亲用野菊花叶子给“我治疗痈疮疙瘩——__________________________________——父亲看我和母亲采菊花——__________________________________——菊花枕伴我童年的每一个夜晚

6.第①段画横线的句子有何作用？

7.结合语境，按照要求赏析下列句子。

（1）文中第③段“看到一枝菊花，每一颗心也柔软了几分”中“柔软”一词有什么表达效果？

（2）从景物描写的角度赏析第⑥段画线句子的表达效果。

花朵虽小如分币，颜色却纯正如精金美玉，清冽的芳香洋溢在小院里。

8.通读全文，概括本文所表达的主旨。

二、句子默写

9.古诗词背诵默写

（1）悠哉悠哉，_____。

（《关雎》）

（2）_____ ，风烟望五津。

（《送杜少府之任蜀州》王勃）

（3）_____ ，拔剑四顾心茫然。

（《行路难》李白）

（4）公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。

_____ ，_____。

（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）

（5）无言独上西楼，月如钩，_____。

（《相见欢》李煜）

（6）_____ ，必先苦其心志，劳其筋骨。

（《生于忧患，死于安乐》）

（7）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，_____ 。

（《庄子》一则）

（8）在白居易的《卖炭翁》中，体现老翁衣衫单薄，但又希望天变得寒冷，以够将自己的木炭卖出解决衣食温饱问题的句子是“_____ ，_____”。

（9）诸葛亮在《出师表》一文中，一句“_____ ，_____”，体现他不贪图荣华富贵，不辞余力报效国家。

三、对比阅读

（古文阅读）

（甲）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

（节选自《生于忧患，死于安乐》）

（乙）孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：

“此非吾所以居子也。

”遂迁居市旁。

孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：

“此又非所以居子也。

”复徒，居学宫之旁。

孟子乃嬉为设俎豆、揖让进退之事，其母曰：

“此可以居吾子矣。

”遂居焉。

（选自《列女传》）

（注）俎豆：

古代祭祀用的两种盛器，这里指祭祀仪式．揖让进退：

即打躬作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪．

10.解释下列句中加点的词语。

（1）人恒过：

（2）人则无法家拂士：

（3）其舍近墓：

（4）遂迁居市旁：

11.用现代汉语翻译下列句子。

（1）然后知生于忧患而死于安乐也。

（2）此非吾所以居子也。

12.用8个字概括（甲）文的论点：

____。

用4个字概括（乙）文的内容：

____。

13.你从（甲）（乙）两文中悟出了哪些道理？

四、名著阅读

14.名著阅读。

（1）《红星照耀中国》是美国著名记者__________的不朽名著，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。

作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了共产党和红军以及许多共产党领袖、红军将领的情况。

_______和________两位革命领袖是他笔下最具代表性的人物形象。

（2）下面有关《红星照耀中国》不正确的一项是（______）

A．这是一部文笔优美的纪实性锅强的报道性作品，作者真实记录了1936年在中国西北革命根据地进行实地采访的所见昕焉。

B．“但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。

他走土前来，用温和文雅的口气向我招呼：

‘哈哕，你想找什么人吗？

’他是用英语讲的！

”这个人物是周恩来。

C．老李，六十四岁，自称是年纪最大的一十红军“战士”。

他是山西人，在红军东征时参了军。

D．童年时期的彭德怀就具有反抗精神，因不满教员打学生，十岁时曾经离家出走。

五、综合性学习

15.

（1）（活动设计）

学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。

活动一：

举行“青春最美”演讲比赛

活动二：

举行“我的青春”征文比赛

活动三：

（2）（演讲比赛）

学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。

这组故事中不符合主题要求的两项是________（只填序号）。

①管宁割席       ②孙康映雪       ③车胤囊萤

④宋濂抄书       ⑤岳母刺字       ⑥苏秦刺股

（3）（偶像介绍）

偶像是成长的心灵力量。

下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。

请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。

备选人物：

①诸葛亮   ②文天祥   ③袁隆平

示例：

苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。

16.阅读下面文字，按要求答题。

黄海之滨，瑰丽阜宁；射河之畔，魅力庙湾。

庙湾古城，是阜宁人自己的仙山琼阁。

素有“阜宁之根”的雅称。

这里，晨钟暮鼓、鸟飞虫鸣，花团锦簇、绿树chòu密，令人心往神弛，浮想联翩。

优美的自然风光与悠久的古式建筑熔为一体，带你穿透历史的厚重，领略世世代代繁yǎn不息的真谛。

（1）注音或写字。

浮想联翩     chòu密     繁yǎn   

（2）文段中画线句有两个错别字，找出来并订正。

错别字   订正     错别字   订正   

（3）解释文中“仙山琼阁”的意思。

六、材料作文

17.阅读下面文字，按要求作文。

我们常常在司空见惯的现象中看到生命的奇观。

挺拔的巨树，葱茂森林，缤纷的花海，绿色的平原，蕴含着博大的生命力，是大自然谱写的生命乐章。

生活赋予人的是更为多姿多彩的世界，只有充满希望的人，才能感受到美好。

人的生命蕴含着巨大的潜能，需要去激发，真正好的生活需要我们自己来创造。

不要磨损自己的生命，不要破坏奋发有为的生活，不要浪费生命的赐予。

同学们，对于生命，对于生活，你一定也有很多切实的感悟，请你用自己的笔触写出心声。

要求：

（1）依据材料的整体语意立意，要写出真情实感，不得抄袭套作。

（2）自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

参考答案

一、现代文阅读

1、

2、

二、句子默写

1、

三、对比阅读

1、

四、名著阅读

1、

五、综合性学习

1、

2、

六、材料作文

1、