巧摆火柴棒.doc

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南大附小数学活动课教材

巧摆火柴棒

活动目的：

通过火柴棍游戏变换算式或变换图形，培养学生的观察能力、形象思维能力及动手操作能力。

活动内容：

活动一：

下面的算式是错误的，请移动1根火柴棒使算式正确。

活动二：

如图所示，9根火柴棒搭成3个三角形，请移动其中3根搭成5个三角形。

活动三：

下图所示为一个“小鱼”形状

①请你移动两根火柴棒，使小鱼转向（变成头朝上或朝下）

②请你移动三根火柴棒，使小鱼调头（变成头朝右）

活动四：

下图所示是用12根火柴棒组成的四个同样大小的正方形，请你移动三根火柴，使原图变成三个同样大小的正方形。

活动发现：

同学们通过巧移小木棒变换算式和图形的游戏活动，探究出图形变化的一些方法。

在今后的学习中要养成勤于思考和勇于实践的好习惯。

同学们，经过一节课的活动探究，你能再挑战难度稍高一点的吗？

试一试！

探索延伸：

下图是用20根火柴棒组成的五个同样大小的正方形，请你移动三根火柴棒，使原图变成7个同样大小的小正方形。

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