高中数学必修2空间立体几何大题.docx
《高中数学必修2空间立体几何大题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学必修2空间立体几何大题.docx(42页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中数学必修2空间立体几何大题
必修2空间立体几何大题
一.解答题(共18小题)
1.如图,在三棱锥V﹣ABC中,平面VAB⊥平面ABC,△VAB为等边三角形,AC⊥BC且AC=BC=,O,M分别为AB,VA的中点.
(1)求证:
VB∥平面MOC;
(2)求证:
平面MOC⊥平面VAB(3)求三棱锥V﹣ABC的体积.
2.如图,三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,PA=1,AB=1,AC=2,∠BAC=60
(1)求三棱锥P﹣ABC的体积;
(2)证明:
在线段PC上存在点M,使得AC⊥BM,并求的值.
3.如图,长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=16,BC=10,AA1=8,点E,F分别在A1B1,D1C1上,A1E=D1F=4.过E,F的平面α与此长方体的面相交,交线围成一个正方形
(Ⅰ)在图中画出这个正方形(不必说出画法和理由)
(Ⅱ)求平面α把该长方体分成的两部分体积的比值.
4.如图,直三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面是边长为2的正三角形,E,F分别是BC,CC1的中点,(Ⅰ)证明:
平面AEF⊥平面B1BCC1;
(Ⅱ)若直线A1C与平面A1ABB1所成的角为45°,求三棱锥F﹣AEC的体积.
5.如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,已知AC⊥BC,BC=CC1,设AB1的中点为D,B1C∩BC1=E.求证:
6.如题图,三棱锥P﹣ABC中,平面PAC⊥平面ABC,∠ABC=,点D、E在线段AC上,且AD=DE=EC=2,PD=PC=4,点F在线段AB上,且EF∥BC.
(Ⅰ)证明:
AB⊥平面PFE.(Ⅱ)若四棱锥P﹣DFBC的体积为7,求线段BC的长.
7.如图,AB是圆O的直径,点C是圆O上异于A,B的点,PO垂直于圆O所在的平面,且PO=OB=1,(Ⅰ)若D为线段AC的中点,求证;AC⊥平面PDO;
(Ⅱ)求三棱锥P﹣ABC体积的最大值;
8.如图,四边形ABCD为菱形,G为AC与BD的交点,BE⊥平面ABCD.(Ⅰ)证明:
平面AEC⊥平面BED;
Ⅱ)若∠ABC=120°,AE⊥EC,三棱锥E﹣ACD的体积为,求该三棱锥的侧面积.
9.如图,已知AA1⊥平面ABC,BB1∥AA1,AB=AC=3,BC=2,AA1=,BB1=2,点E和F分别为BC和A1C的中点.
(Ⅰ)求证:
EF∥平面A1B1BA;(Ⅱ)求证:
平面AEA1⊥平面BCB1;(Ⅲ)求直线A1B1与平面BCB1所成角的大小.
10.如图所示,已知AB⊥平面BCD,M、N分别是AC、AD的中点,BC⊥CD.
(1)求证:
MN∥平面BCD;
(2)求证:
平面BCD⊥平面ABC.
11.如图,圆柱的轴截面ABCD是正方形,点E在底面的圆周上,BF⊥AE,F是垂足.
(1)求证:
BF⊥AC;
(2)若CE=1,∠CBE=30°,求三棱锥F﹣BCE的体积.
12.如图,已知四边形ABCD和BCEG均为直角梯形,面BCEG,BC=CD=CE=2AD=2BG=2.
求证:
(Ⅰ)EC⊥CD;(Ⅱ)求证:
AG∥平面BDE;(Ⅲ)求:
几何体EG﹣ABCD的体积.
13.如图,已知三棱锥A﹣BPC中,AP⊥PC,AC⊥BC,M为AB的中点,D为PB的中点,且△PMB为正三角形.
(1)求证:
DM∥平面APC;
(2)若BC=4,AB=20,求三棱锥D﹣BCM的体积.
14.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,∠BAD=60°,AB=2,PD=,O为AC与BD的交点,E为棱PB上一点.
(Ⅰ)证明:
平面EAC⊥平面PBD;
(Ⅱ)若PD∥平面EAC,求三棱锥P﹣EAD的体积.
15.已知正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1,底面边长为,点P、Q、R分别在棱AA1、BB1、BC上,Q是BB1中点,且
PQ∥AB,C1Q⊥QR
(1)求证:
C1Q⊥平面PQR;
(2)若C1Q=,求四面体C1PQR的体积.
16.如图,直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,D,E分别是AB,BB1的中点.
(1)证明BC1∥平面A1CD
(2)设AA1=AC=CB=2,AB=2,求三菱锥C﹣A1DE的体积.
17.如图甲,⊙O的直径AB=2,圆上两点C,D在直径AB的两侧,且∠CBA=∠DAB=.沿直径AB折起,使两个半圆所在的平面互相垂直(如图乙),F为BC的中点,E为AO的中点.
根据图乙解答下列各题:
Ⅰ)求证:
CB⊥DE;Ⅱ)求三棱锥C﹣BOD的体积;
18.如图:
是直径为的半圆,O为圆心,C是上一点,且.DF⊥CD,且DF=2,,E为
FD的中点,Q为BE的中点,R为FC上一点,且FR=3RC.(Ⅰ)求证:
面BCE⊥面CDF;
(Ⅱ)求证:
QR∥平面BCD;
(Ⅲ)求三棱锥F﹣BCE的体积.
必修2空间立体几何大题
参考答案与试题解析
一.解答题(共18小题)
1.(2015?
北京)如图,在三棱锥V﹣ABC中,平面VAB⊥平面ABC,△VAB为等边三角形,AC⊥BC且AC=BC=,O,M分别为AB,VA的中点.
(1)求证:
VB∥平面MOC;
(2)求证:
平面MOC⊥平面VAB
(3)求三棱锥V﹣ABC的体积.
考点:
棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面平行的判定;平面与平面垂直的判定.专题:
综合题;空间位置关系与距离.
分析:
(1)利用三角形的中位线得出OM∥VB,利用线面平行的判定定理证明VB∥平面
MOC;
(2)证明:
OC⊥平面VAB,即可证明平面MOC⊥平面VAB
(3)利用等体积法求三棱锥V﹣ABC的体积.
解答:
(1)证明:
∵O,M分别为AB,VA的中点,
∴OM∥VB,
∵VB?
平面MOC,OM?
平面MOC,
∴VB∥平面MOC;
(2)∵AC=BC,O为AB的中点,∴OC⊥AB,
∵平面VAB⊥平面ABC,OC?
平面ABC,
∴OC⊥平面VAB,
∵OC?
平面MOC,
∴平面MOC⊥平面VAB
(3)在等腰直角三角形ACB中,AC=BC=,∴AB=2,OC=1,∴S△VAB=,
∵OC⊥平面VAB,
∴VC﹣VAB=?
S△VAB=,
∴VV﹣ABC=VC﹣VAB=.
﹣﹣
点评:
本题考查线面平行的判定,考查平面与平面垂直的判定,考查体积的计算,正确运用线面平行、平面与平面垂直的判定定理是关键.
2.(2015?
安徽)如图,三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,PA=1,AB=1,AC=2,∠BAC=60
(1)求三棱锥P﹣ABC的体积;
(2)证明:
在线段PC上存在点M,使得AC⊥BM,并求的值.
考点:
专题:
分析:
棱柱、棱锥、棱台的体积;点、线、面间的距离计算.综合题;空间位置关系与距离.
(1)利用VP﹣ABC=?
S△ABC?
PA,求三棱锥P﹣ABC的体积;
(2)过B作BN⊥AC,垂足为N,过N作MN∥PA,交PA于点M,连接BM,证
明AC⊥平面MBN,可得AC⊥BM,利用MN∥PA,求
(2)
由PA⊥平面ABC,知PA⊥AC,所以MN⊥AC,因为BN∩MN=N,所以AC⊥平面MBN.
因为BM?
平面MBN,所以AC⊥BM.在直角△BAN中,AN=AB?
cos∠BAC=,
从而NC=AC﹣AN=.
由MN∥PA得==.
点评:
本题考查三棱锥P﹣ABC的体积的计算,考查线面垂直的判定与性质的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
3.(2015?
黑龙江)如图,长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=16,BC=10,AA1=8,点E,F分别在A1B1,D1C1上,A1E=D1F=4.过E,F的平面α与此长方体的面相交,交线围成一个正方形(Ⅰ)在图中画出这个正方形(不必说出画法和理由)
(Ⅱ)求平面α把该长方体分成的两部分体积的比值.
考点:
棱柱、棱锥、棱台的体积;平面的基本性质及推论.
专题:
综合题;空间位置关系与距离.
分析:
(Ⅰ)利用平面与平面平行的性质,可在图中画出这个正方形;
两部分体积的比值.
解答:
解:
(Ⅰ)交线围成的正方形EFGH如图所示;
(Ⅱ)作EM⊥AB,垂足为M,则AM=A1E=4,EB1=12,EM=AA1=8.因为EFGH为正方形,所以EH=EF=BC=10,
=6,AH=10,HB=6,即可求平面
于是
MH=
=6,
AH=10,
HB=6.
因为长方体被平面α分成两个高为10的直棱柱,所以其体积的比值为.
点评:
本题考查平面与平面平行的性质,考查学生的计算能力,比较基础.
4.(2015?
湖南)如图,直三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面是边长为2的正三角形,E,F分别是BC,CC1的中点,(Ⅰ)证明:
平面AEF⊥平面B1BCC1;
(Ⅱ)若直线A1C与平面A1ABB1所成的角为45°,求三棱锥F﹣AEC的体积.
点评:
本题考查几何体的体积的求法,平面与平面垂直的判定定理的应用,考查空间想象能力以及计算能力.
B1C∩BC1=E.
5.(2015?
江苏)如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,已知AC⊥BC,BC=CC1,设AB1的中点为D,求证:
(1)DE∥平面AA1C1C;
(2)BC1⊥AB1.
考点:
直线与平面平行的判定;直线与平面垂直的性质.专题:
证明题;空间位置关系与距离.
分析:
(1)根据中位线定理得DE∥AC,即证DE∥平面AA1C1C;
(2)先由直三棱柱得出CC1⊥平面ABC,即证AC⊥CC1;再证明AC⊥平面BCC1B1,即证BC1⊥AC;最后证明BC1⊥平面B1AC,即可证出BC1⊥AB1.
解答:
证明:
(1)根据题意,得;
E为B1C的中点,D为AB1的中点,所以DE∥AC;又因为DE?
平面AA1C1C,AC?
平面AA1C1C,所以DE∥平面AA1C1C;
(2)因为棱柱ABC﹣A1B1C1是直三棱柱,所以CC1⊥平面ABC,因为AC?
平面ABC,所以AC⊥CC1;又因为AC⊥BC,
CC1?
平面BCC1B1,BC?
平面BCC1B1,BC∩CC1=C,所以AC⊥平面BCC1B1;又因为BC1?
平面BCC1B1,所以BC1⊥AC;因为BC=CC1,所以矩形BCC1B1是正方形,所以BC1⊥平面B1AC;又因为AB1?
平面B1AC,所以BC1⊥AB1.
点评:
本题考查了直线与直线,直线与平面以及平面与平面的位置关系,也考查了空间想象能力和推理论证能力的应用问题,是基础题目.
6(.2015?
重庆)如题图,三棱锥P﹣ABC中,平面PAC⊥平面ABC,∠ABC=,点D、E在线段AC上,且AD=DE=EC=2,PD=PC=4,点F在线段AB上,且EF∥BC.
(Ⅰ)证明:
AB⊥平面PFE.
(Ⅱ)若四棱锥P﹣DFBC的体积为7,求线段BC的长.
考点:
直线与平面垂直的判定;棱柱、棱锥、棱台的体积.专题:
开放型;空间位置关系与距离.
分析:
解答:
(Ⅰ)由等腰三角形的性质可证PE⊥AC,可证PE⊥AB.又EF∥BC,可证AB⊥EF,从而AB与平面PEF内两条相交直线PE,EF都垂直,可证AB⊥平面PEF.(Ⅱ)设BC=x,可求AB,S△ABC,由EF∥BC可得△AFE≌△ABC,求得
S△AFE=S△ABC,由AD=AE,可求S△AFD,从而求得四边形DFBC的面积,由(Ⅰ)
知PE为四棱锥P﹣DFBC的高,求得PE,由体积VP﹣DFBC=SDFBC?
PE=7,即可解得线段BC的长.
解:
(Ⅰ)如图,由DE=EC,PD=PC知,E为等腰△PDC中DC边的中点,故PE⊥AC,又平面PAC⊥平面ABC,平面PAC∩平面ABC=AC,PE?
平面PAC,PE⊥AC,所以PE⊥平面ABC,从而PE⊥AB.
因为∠ABC=,EF∥BC,
故AB⊥EF,
从而AB与平面PEF内两条相交直线PE,EF都垂直,
所以AB⊥平面PEF.
x
由(Ⅰ)知,PE⊥平面ABC,所以PE为四棱锥P﹣DFBC的高.
故得x4﹣36x2+243=0,解得x2=9或x2=27,由于x>0,可得x=3或x=3.所以:
BC=3或BC=3.
点评:
本题主要考查了直线与平面垂直的判定,棱柱、棱锥、棱台的体积的求法,考查了空
间想象能力和推理论证能力,考查了转化思想,属于中档题.
7.(2015?
福建)如图,AB是圆O的直径,点C是圆O上异于A,B的点,PO垂直于圆O所在的平面,且PO=OB=1,(Ⅰ)若D为线段AC的中点,求证;AC⊥平面PDO;
Ⅱ)求三棱锥P﹣ABC体积的最大值;
Ⅲ)若BC=,点E在线段PB上,求CE+OE的最小值.
考点:
直线与平面垂直的判定;棱柱、棱锥、棱台的体积.
专题:
空间位置关系与距离.
分析:
(Ⅰ)由题意可证AC⊥DO,又PO⊥AC,即可证明AC⊥平面PDO.
(Ⅱ)当CO⊥AB时,C到AB的距离最大且最大值为1,又AB=2,即可求△ABC面积的最大值,又三棱锥P﹣ABC的高PO=1,即可求得三棱锥P﹣ABC体积的最大值.
Ⅲ)可求PB===PC,即有PB=PC=BC,由OP=OB,C′P=C′B,可证E
为PB中点,从而可求OC′=OE+EC′==,从而得解.
解答:
解:
(Ⅰ)在△AOC中,因为OA=OC,D为AC的中点,
所以AC⊥DO,
又PO垂直于圆O所在的平面,
所以PO⊥AC,
因为DO∩PO=O,
所以AC⊥平面PDO.
(Ⅱ)因为点C在圆O上,
所以当CO⊥AB时,C到AB的距离最大,且最大值为1,
又AB=2,所以△ABC面积的最大值为,
又因为三棱锥P﹣ABC的高PO=1,故三棱锥P﹣ABC体积的最大值为:
.
(Ⅲ)在△POB中,PO=OB=1,∠POB=90°,
所以PB==,
同理PC=,所以PB=PC=BC,
在三棱锥P﹣ABC中,将侧面BCP绕PB旋转至平面BC′P,使之与平面ABP共面,如图所示,
当O,E,C′共线时,CE+OE取得最小值,
又因为OP=OB,C′P=C′B,
所以OC′垂直平分PB,即E为PB中点.
从而OC′=OE+EC′==.
亦即CE+OE的最小值为:
.
点评:
本题主要考查了直线与直线、直线与平面的位置关系、锥体的体积的求法等基础知识,考查了空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力,考查了数形结合思想、化归与转化思想,属于中档题.
Ⅱ
G为AC与BD的交点,BE⊥平面ABCD.
)若∠ABC=120°,AE⊥EC,三棱锥E﹣ACD的体积为,求该三棱锥的侧面积.
考点:
平面与平面垂直的判定;棱柱、棱锥、棱台的侧面积和表面积.
专题:
空间位置关系与距离.
分析:
(Ⅰ)根据面面垂直的判定定理即可证明:
平面AEC⊥平面BED;
(Ⅱ)根据三棱锥的条件公式,进行计算即可.
解答:
证明:
(Ⅰ)∵四边形ABCD为菱形,
∴AC⊥BD,
∵BE⊥平面ABCD,
∴AC⊥BE,则AC⊥平面BED,
∵AC?
平面AEC,
∴平面AEC⊥平面BED;
解:
(Ⅱ)设AB=x,在菱形ABCD中,由∠ABC=120°,得AG=GC=x,GB=GD=,
∵AE⊥EC,△EBG为直角三角形,
∴BE=x,
∵三棱锥E﹣ACD的体积V===,
解得x=2,即AB=2,∵∠ABC=120°,
即AC=,
在三个直角三角形EBA,EBG,EBC中,斜边AE=EC=ED,
∵AE⊥EC,∴△EAC为等腰三角形,
则AE2+EC2=AC2=12,
即2AE2=12,
∴AE2=6,
则AE=,
∴从而得AE=EC=ED=,
∴△EAC的面积S==3,
在等腰三角形EAD中,过E作EF⊥AD于F,则AE=,AF==,
则EF=,
∴△EAD的面积和△ECD的面积均为S==,
评:
以及体积公式.
9.(2015?
天津)如图,已知AA1⊥平面ABC,BB1∥AA1,AB=AC=3,BC=2,AA1=,BB1=2,点E和F分别为BC和A1C的中点.
(Ⅰ)求证:
EF∥平面A1B1BA;
(Ⅱ)求证:
平面AEA1⊥平面BCB1;
(Ⅲ)求直线A1B1与平面BCB1所成角的大小.
考点:
平面与平面垂直的判定;直线与平面平行的判定;直线与平面所成的角.
专题:
空间位置关系与距离.
分析:
(Ⅰ)连接A1B,易证EF∥A1B,由线面平行的判定定理可得;
(Ⅱ)易证AE⊥BC,BB1⊥AE,可证AE⊥平面BCB1,进而可得面面垂直;(Ⅲ)取BB1中点M和B1C中点N,连接A1M,A1N,NE,易证∠A1B1N即为直线A1B1与平面BCB1所成角,解三角形可得.
解答:
(Ⅰ)证明:
连接A1B,在△A1BC中,
∵E和F分别是BC和A1C的中点,∴EF∥A1B,又∵A1B?
平面A1B1BA,EF?
平面A1B1BA,
∴EF∥平面A1B1BA;
(Ⅱ)证明:
∵AB=AC,E为BC中点,∴AE⊥BC,∵AA1⊥平面ABC,BB1∥AA1,∴BB1⊥平面ABC,
∴BB1⊥AE,又∵BC∩BB1=B,∴AE⊥平面BCB1,又∵AE?
平面AEA1,∴平面AEA1⊥平面BCB1;(Ⅲ)取BB1中点M和B1C中点N,连接A1M,A1N,NE,
∵N和E分别为B1C和BC的中点,∴NE平行且等于B1B,
∴NE平行且等于A1A,∴四边形A1AEN是平行四边形,∴A1N平行且等于AE,
又∵AE⊥平面BCB1,∴A1N⊥平面BCB1,
∴∠A1B1N即为直线A1B1与平面BCB1所成角,在△ABC中,可得AE=2,∴A1N=AE=2,∵BM∥AA1,BM=AA1,∴A1M∥AB且A1M=AB,又由AB⊥BB1,∴A1M⊥BB1,
在RT△A1MB1中,A1B1==4,
在RT△A1NB1中,sin∠A1B1N==,
∴∠A1B1N=30°,即直线A1B1与平面BCB1所成角的大小为30°
10.(2015?
醴陵市)如图所示,已知AB⊥平面BCD,M、N分别是AC、AD的中点,BC⊥CD.
(1)求证:
MN∥平面BCD;
(2)求证:
平面BCD⊥平面ABC.
考点:
平面与平面垂直的判定;直线与平面平行的判定.
专题:
空间位置关系与距离.
分析:
(1)由中位线定理和线面平行的判定定理,即可得证;
(2)由线面垂直的性质和判定定理,可得CD⊥平面ABC,再由面面垂直的判定定
理,即可得证.
解答:
证明:
(1)因为M,N分别是AC,AD的中点,
所以MN∥CD.
又MN?
平面BCD且CD?
平面BCD,
所以MN∥平面BCD;
(2)因为AB⊥平面BCD,CD?
平面BCD,
所以AB⊥CD.
又CD⊥BC,AB∩BC=B,
所以CD⊥平面ABC.
又CD?
平面BCD,
点评:
本题考查线面平行的判定和面面垂直的判定,考查空间直线和平面的位置关系,考查逻辑推理能力,属于中档题.
11.(2015?
葫芦岛一模)如图,圆柱的轴截面ABCD是正方形,点E在底面的圆周上,BF⊥AE,F是垂足.
(1)求证:
BF⊥AC;
(2)若CE=1,∠CBE=30°,求三棱锥F﹣BCE的体积.
考点:
旋转体(圆柱、圆锥、圆台).
专题:
计算题;空间位置关系与距离.
分析:
(1)欲证BF⊥AC,先证BF⊥平面AEC,根据线面垂直的判定定理可知只需证CE⊥BF,BF⊥AE且CE∩AE=E,即可证得线面垂直;
(2)VF﹣BCE=VC﹣BEF=?
S△BEF?
CE=?
?
EF?
BF?
CE,即可求出三棱锥F﹣BCE的体积.
解答:
(1)证明:
∵AB⊥平面BEC,CE?
平面BEC,∴AB⊥CE∵BC为圆的直径,∴BE⊥CE.
∵BE?
平面ABE,AB?
平面ABE,BE∩AB=B
∴CE⊥平面ABE,
∵BF?
平面ABE,
∴CE⊥BF,
又BF⊥AE且CE∩AE=E,∴BF⊥平面AEC,
∵AC?
平面AEC,∴BF⊥AC⋯(6分)
(2)解:
在Rt△BEC中,∵CE=1,∠CBE=30°∴BE=,BC=2又∵ABCD为正方形,∴AB=2,∴AE=,
点评:
本小题主要考查空间线面关系、圆柱性质、空间想象能力和逻辑推理能力,