高三生物选修三易错知识点问答1.docx

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高三生物选修三易错知识点问答1

高三生物易错知识点问答:

选修三

1、基因工程的物质基础和理论基础有哪些？

2、为什么不同生物的基因可以连接在一起？

为什么甲生物的基因在乙生物体内表达可以得到相同的基因产物？

3、限制性核酸内切酶、DNA连接酶、DNA聚合酶、DNA连水解酶、DNA解旋酶的作用各有什么不同或特点？

4、使氢键断裂的方法有哪些？

染色体加倍的方法有哪些？

5、构建基因表达载体时对限制性核酸内切酶有哪些要求？

各有什么意义？

6、获取目的基因、将目的基因导入受体细胞的方法各有那些？

基因表达载体有几部分？

7、质粒、启动子、终止子、复制原点、起始密码子、终止密码子的化学成分及作用各是什么？

8、举例说明如何利用标记基因筛选导入目的基因的受体细胞？

9、举例说明如何利用个体生物学水平检测目的基因是否成功表达的具体方法？

10、目的基因的检测和鉴定的内容、方法有哪些？

11、什么时候工程细菌、乳房生物反应器？

12、转基因生物的安全性包括那些内容？

13、为什么细胞具有全能性？

14、为什么愈伤组织上没有叶绿体,它里面都有什么啊？

15、为什么在植物组织培养中先诱导芽生成,后诱导根?

16、细胞工程培养的白菜－甘蓝所结的种子的可育吗？

杂交育种得到的白菜－甘蓝可育吗？

两种方法所得到的新个体染色体组成由什么不同？

17、细胞工程育种的物质基础和结构基础是？

18、使不同细胞彼此分开的方法有哪些，其目的或用途各是什么？

19、诱导不同细胞融合的方法有哪些？

融合后的细胞有几种？

20、制备单克隆抗体的原理是？

为什么要先给小鼠注射抗原？

21、动物细胞培养的条件是什么?

22、排卵排出的是次级卵母细胞还是初级卵母细胞？

23、排卵、超数排卵、孵化、冲卵各有什么不同？

24、与减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞有关的知识你知道哪些？

25、采集精子的方法有哪些？

采集到的精子如何保存？

26、你知道的与精子获能的知识有哪些？

27、采集卵母细胞的方法有哪些？

采集到的卵母细胞如何保存？

28、你知道的与受精（或体外受精）的知识有哪些？

29、哪些名词能帮你区分核移植技术与动物细胞融合技术、植物体细胞杂交技术？

30、如何筛选符合要求的杂交瘤细胞？

杂交瘤细胞、单克隆抗体各有什么特点？

31、细胞株、细胞系、胚胎干细胞各有什么特点？

32、获取胚胎干细胞的方法及其应用？

33、胚胎的发育过程是怎样的?

不同阶段各有什么特点和用途？

34、促性腺激素的知识及其在胚胎工程中的作用你知道哪些？

35、胚胎工程生理学基础有哪些？

36、胚胎移植的操作程序是怎样的？

37、试管动物的操作程序是怎样的？

38、胚胎分割技术中如何对早期胚胎进行性别鉴定？

39、我国政府对克隆人的态度是什么？

对生物武器的态度是什么？

40、生物武器

（1）种类：

（2）散布方式：

（3）特点：

41、生态工程的原理有哪些？

你区分或确定相应原理的方法、依据有哪些？

42、植物组织培养、动物细胞培养有什么不同？

各有那些应用？

43、基因工程、植物体细胞杂交技术能解决什么问题？

44、基因工程中的载体有什么要求？

选修3试题精选:

1．（7分）1979年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内表达成功。

请根据图回答问题：

⑴此图表示的是采取_________合成基因的方法获取_________基因的过程。

⑵图中①DNA是以________为模板，__________形成单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的基因。

⑶图中③代表_________DNA，含_________基因。

⑷图中④表示_______________。

2．（11分）下图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程。

请回答下列问题：

（1）细胞A的形成过程中常用的诱导因素有。

（2）I过程中，直接产生的A细胞可能有＿＿＿种（只考虑2个细胞融合），经选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行＿＿＿，经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，进行体内或体外培养。

（3）Ⅱ过程优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活，其生理基础是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对

Ⅱ中囊胚进行＿＿＿＿＿＿，操作过程需要特别注意

的问题是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．（8分）据英国著名医学杂志《柳叶刀》网站2006

年4月4日公布的研究报告说，美国科学家已经在实验室中成功培育出膀胱，并顺利移植到7名患者体内。

由于用于移植的膀胱是由接受移植者的体内细胞培育产生，所以移植后的膀胱不会在患者体内发生排异现象。

该培育过程是：

从患者的膀胱上取下普通邮票一半大小的活细胞样本，膀胱从外到内是由三层构成，即肌肉、胶原质和膀胱上皮。

研究人员将活细胞样本中胶原质剥下，将肌肉细胞和膀胱上皮细胞分别置于不同的培养皿中培养，约一周后将这些细胞放在一些海绵形状的可生物降解的由胶原质制成的“支架”上继续培养，再过7周左右，原先的数万个细胞已经繁殖到15亿个左右，布满“支架”，膀胱上皮在内，肌肉在外。

医生将“新膀胱”移植到患者膀胱的上面。

这样新器官会继续生长并与老器官“重组”取代老器官中丧失功能的部分。

培育过程如下图所示：

根据以上资料回答下列问题：

（1）a过程属于细胞工程中的____________，其培养基与植物细胞培养的培养基的主要不同点是前者含有____________。

在培养基中的培养相当于____________培养。

（2）b过程由数万个细胞繁殖到15亿个细胞是____________的结果，由这些细胞再分别形成肌肉和膀胱上皮的过程要经过____________。

（3）新器官与老器官的“重组”是否为基因重组？

________为什么？

________________________

（4）用接受移植者的体内细胞培育出“新膀胱”不会发生排异现象，请举一与之相似的实例：

________________________________________。

4.（8分）下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答。

⑴人类“治疗性克隆”的核心技术是胚胎工程中的________________技术。

⑵“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有___________。

相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果各种各样，如有的是胰岛细胞，有的是血细胞，有的是心肌细胞，究其本质原因是基因_________的结果。

⑶若将上述技术用于白血病人的骨髓移植，且图中患者是A型血（IAi），提供卵细胞的女性是AB型血（IAIB）的，则骨髓移植成功后患者的血型是______________型。

⑷科学家为何要将患者的体细胞的核植入去核的卵细胞，而不直接用体细胞进行细胞培养？

___________________________________________

⑸按上述方法克隆器官在器官移植方面的主要优点是________________________________。

5.（6分）1990年，人类首次基因疗法获得成功。

这例临床患者是个4岁的女孩，因体内不能合成腺苷脱氨酶（ADA），缺乏正常的免疫能力，而导致先天性重症联合免疫缺陷病（SCID）。

治疗首先从患者血液中获得T细胞，在绝对无菌的环境里用逆转录病毒把ADA基因转入T细胞，再在体外大量繁殖扩增。

第一次治疗将10亿个这种带正常基因的T细胞输给病孩，以后每隔1～2个月再输1次，共输了7次，患儿的免疫功能在治疗后显著好转，这个女孩治疗上的成功，标志着人类在治疗遗传性疾病方面进入了一个全新的阶段。

（1）体外培养T细胞获得成功，培养液中应加入_________________________等成分。

（2）在T细胞增殖过程中，是否发生等位基因的分离和非等位基因的自由组合?

__________。

为什么？

__________________________________。

（3）在基因治疗过程中，逆转录病毒的作用相当于基因工程操作工具中的_________，此基因工程中的目的基因是_________，目的基因的受体细胞是_________。

（4）将转基因T细胞多次输回到患者体内后，患者免疫力趋于正常是由于其体内产生了_______。

6.（8分）干扰素是治疗癌症的重要物质，它必须从人血中提取。

每升人血中只能提取0.05μg；故价格昂贵，某基因公司采用下图所示的方法生产干扰素。

请据此图回答：

（1）首先从人的细胞中取出干扰素基因作为_________。

（2）将此基因插入细胞质粒的切口处时，用的“剪刀”是_________，若要使它和经过处理的细菌质粒基因结合，必须使用_________将它们缝合。

（3）为了快速、高产、低成本生产该产品，就将此质粒移植到酵母菌体内，因为酵母菌能大量快速繁殖。

酵母菌快速大量繁殖的方式是___________。

7．（15分）干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。

科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中，培育出羊乳腺生物发生器，使羊乳汁中含有人体干扰素。

请回答：

（1）科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的___________等调控组件重组在一起，通过显微注射等方法，导入哺乳动物的__________细胞中，然后，将该细胞送入母体内，使其生长发育成为动物。

（2）在该工程中所用的基因“剪刀”是。

将人体干扰素基因“插入”并连接到羊体细胞DNA上所需要的酶是。

人体干扰素基因之所以能“插入”到羊的DNA内，原因是。

（3）请在下框中画出某DNA片段被切割形成黏性末端的过程示意图。

（4）如何检测和鉴定人的干扰素因素已被成功导入羊体内？

请写出两种方法：

、。

（5）为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素，有人进行了实验，可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后，细胞分裂就停止了。

请你用细胞工程的方法，以小鼠为实验对象，提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖，又能获得大量小鼠干扰素的实验设计简单思路:

8．（10分）：

现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质，实验室研究人员计划通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱。

请你以一个研究人员的身份参与此项研究，完成下列有关问题。

实验原理：

______________________________。

根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性。

材料用具：

活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、适宜浓度的化学物质甲溶液、适宜浓度的化学物质乙溶液、蒸馏水、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常有丝分裂各时期的高倍显微照片。

实验步骤：

⑴制备细胞悬浮液。

把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。

⑵进行细胞培养。

①取A、B、C3个洁净的培养瓶，分别放入_________；

②向A、B两个培养瓶中分别加入等量的甲、乙溶液，C瓶中加入等量的蒸馏水，摇匀；

③把3个培养瓶放在适宜温度的恒温箱中培养。

⑶制作临时装片。

1当细胞增殖到大约8代左右时，同时从恒温箱中取出3个培养瓶，用处理，加入动物细胞固定液，迅速杀死细胞并固定细胞分裂相；

②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，滴加__________________进行染色，3—5min后，盖上盖玻片。

⑷镜检和统计。

把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜观察，为清晰观察染色体的形态，最好寻找处于______________期的细胞，并与小白鼠正常细胞有丝分裂同时期高倍显微照片进行对比，统计并计算该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数（Q值）。

结果分析与结论：

⑴经研究人员实验得知，A、B、C三个培养瓶的Q值依次为：

QA=1.3%,QB=12.5%,QC=0.1%,

由此可知该实验的结论是____________________。

⑵在实验中，C培养瓶起______________作用，C瓶的Q值说明____________________

9．（8分）干扰素能抵抗所有病毒引起的感染，对治疗癌症及白血病也有一定疗效。

传统的干扰素生产方法是从人的淋巴细胞中提取，每升人的血液只能提取0.05

干扰素。

科学家用基因工程方法在酵母菌细胞内获得了干扰素（下图所示），请据图回答有关问题：

（1）图中过程a需要的物质是。

（2）过程b需要的物质是，若此过程中干扰素基因的黏性末端是

，则质粒上与之相对应的黏性末端是。

（3）人的抗病毒干扰素基因能嫁接到质粒的DNA分子中去，这说明了：

。

（4）图中X的名称是，它的组成除了目的基因外，还必须有等。

（5）随着生物技术的快速发展，转基因成果不断涌现，有人为之振奋，有人为之担忧。

请从正反两个方面作简要分析。

（2分）__________________

____________________________________________

10.（7分）棉铃虫是一种危害棉花的害虫。

我国科学工作者发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金杆菌能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死，而这种毒蛋白对人畜无害。

通过基因工程方法，科学家采用花粉粒通道法将毒蛋白基因转入棉花植株并成功表达，棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会造成死亡。

花粉粒通道法是指：

利用植物花粉萌发时形成的花粉管通道将毒蛋白基因送入胚囊，近而导入尚不具备细胞壁的合子或早期胚体细胞，借助天然的种胚系统，形成含有目的基因的种胚。

（1）下列所示的黏性末端是由_______________种限制性内切酶作用产生的。

（2）利用花粉粒通道法将毒蛋白基因导入棉花细胞，此过程是基因操作的基本步骤中的第三步，即________________________________________。

为减少获得目的基因的盲目性，在获得真核生物的目的基因时，应尽量采用______________的方法。

（3）该目的基因在导入受体细胞前需要与运载体结合，目前经常使用的运载体有___、___和_____。

（4）检测该目的基因是否表达的方法是_________。

11、（15分）请回答下列有关细胞工程和胚胎工程的问题：

一对健康夫妇生下一男婴，一岁时脑出血死亡，二年后女方怀孕6个月时，经羊水及脐带血诊断为男孩且患血友病，遂引产。

于是夫妇俩到广州中山医附属一院做试管婴儿。

医生培养7个活体胚胎，抽取每个胚胎1～2个细胞检查后，选两个胚胎移植，最后一个移植成功，出生了一健康女婴，她是我国第三代试管婴儿。

请回答：

（1）试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲正常怀孕生产的过程的相同之处是，不同点在于

（2）如果B、b表示血友病基因或正常基因，则父、母亲的基因型分别是、。

如果该夫妇再生一男孩，患血友病的概率是。

（3）医生抽取活体胚胎的1或2个细胞后，可通过观察判断早期胚胎的性别，你认为医生应选用性胚胎进行移植，应用现代生物技术，现在人们已能够选取最理想的胚胎，其基因型应该是。

自然状态下，出现这样的胚胎的概率是。

该实例体现了现代科学技术应用于社会和人类生活的重要意义。

（4）供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。

而治疗性袁隆能最终解决这两个问题。

下图是治疗性克隆的过程图解：

I、请在上图中横线上填上适当的术语：

①；②

Ⅱ、上图中的③④表示的生理过程是

Ⅲ、我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆的研究，而美国国会反对治疗性克隆。

请你谈谈为什么要反对克隆人?

12．（14分）2003年10月15日至10月16日，我国“神舟五号”发射和回收成功，杨利伟成为中国航天第一人。

这一年之前，两场筹备了10年的“太空结合”首次在“神舟四号”飞船上举行，动物细胞“新人”是小白鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，植物细胞“新人”是有液泡的黄花烟草原生质体和脱液泡的“革新一号”烟草原生质体，两批“新人”同时在一个“产房”——电融合仪内孕育新生命。

160min后，中国首批“太空娃娃”终于顺利诞生。

“神舟四号”飞船上的电融合仪由我国自行设计，在一套实验装置中同时分别进行动物细胞和植物细胞的电融合实验，这两项电融合实验都是目前国际上生物技术的前沿课题。

（1）细胞融合除了电融合方法外，还有和的促融方法，其中的促融是动物细胞融合所特有的

（2）将小白鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞进行融合的目的是________________。

若用于SARS的预防上，则融合的细胞宜采用__________和___________两种细胞。

科学工作者正在研究治疗癌症使用的“生物导弹”是指____

（3）B淋巴细胞和T淋巴细胞都是由____________细胞形成的。

这种相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上产生稳定性差异的过程，叫做____。

（4）从基因组成看，“太空娃娃”之一的烟草应该属于_______（填“杂合子”或“纯合子”）。

其有无液泡（性状）经________和________两个步骤得以表达。

（5）在飞船上搭载的种子返回地面种植，有些植物的产量、营养成分等有明显的优势。

植物的这种变异来源于_____________，原因是____________。

13．（15分）请分析回答下列有关现代生物科技方面的问题：

（1）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤：

第一步是目的基因的获取，第二步是基因表达载体的构建，第三步是将目的基因导入受体细胞，第四步是

①通常在第一步和第二步的操作中需要相同的工具酶是

②利用PCR技术扩增目的基因的过程中，目的基因受热形成单链并与引物结合，在酶的作用下延伸形成DNA。

③采用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞后，培养该细胞再生成植株的过程中，往往需要使用植物激素，人为地控制细胞的和。

④如果转基因植物的花粉中含有毒蛋白，将引起的安全性问题包括。

A生物安全

B环境安全C食品安全D伦理道德问题

（2）蛋白质工程的基本原理是：

预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的序列→找到相对应的序列。

（3）请回答下列有关单克隆抗体制备的问题：

①与动物细胞融合过程相比，植物体细胞杂交在细胞融合之前要用处理，作用是去除。

经人工诱导后，骨髓瘤细胞和产生免疫反应的动物的脾脏细胞中的B淋巴细胞融合。

由于可能产生多种融合细胞，因此还需对融合细胞进行

（4）请回答下列有关胚胎工程的问题：

①在胚胎移植过程中，供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是，以保证移植的胚胎能够继续正常发育。

②人类胚胎发育过程中细胞分化开始于阶段。

③在胚胎工程中，通过给良种母畜注射外源，使其排出更多的卵细胞，称为超数排卵。

14.（5分）：

下列三图分别表示基因的结构示意图和利用基因工程培育抗虫棉过程示意图。

请据图回答下列有关问题：

⑴图C中的目的基因是从图A和图B中的哪一个图所表示的基因提取的？

___，图C中科学家在进行[①]操作时，要用_______分别切割运载体和目的基因，运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端通过_____而结合。

⑵[III]是导入目的基因的受体细胞，经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。

经分析，该植株含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。

理论上，在该转基因植株自交产生F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的_______。

⑶将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，往往有很多植株不再具有抗虫特性，原因是_______

选修3精选题参考答案

1．

（1）人工原胰岛素目的

（2）原胰岛素mRNA逆转录（3）重组原胰岛素基因（4）将目的基因导入受体细胞

2． 

（1）灭活的病毒聚乙二醇电刺激等（2分）

（2）3（1分）克隆化培养和抗体检测（2分）（3）受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应（2分）（4）胚胎分割（移植）（2分）注意将囊胚的内细胞团进行均等分割（2分）

3．

（1）动物细胞培养动物血清等原代

（2）细胞分裂细胞分化（3）不是，新器官与老器官来自同一个人，遗传物质相同，没有发生基因重组（4）如用取自烧伤病人皮肤的健康细胞进行培养，获得大量自身的皮肤细胞，移植后也不会发生排异现象

4．

（1）胚胎于细胞培养

（2）全能性；选择性表达（3）A（4）卵细胞体积大，含养分多，并含有控制细胞核基因程序性表达的物质（2分）（5）解决了临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题（2分）

5、

（1）氨基酸、葡萄糖、无机盐、动物血清、维生素（任填四种）

（2）不发生因为T细胞进行的是有丝分裂（3）运载体ADA基因T细胞（4）腺苷脱氨酶

6、

（1）目的基因

（2）限制性内切酶DNA连接酶（3）出芽生殖

7、

（1）启动子受精卵转基因（或成熟）

（2）限制性内切酶DNA连接酶用相同的限制性内切酶催化反应后形成了互补碱基序列（或不同生物DNA的结构具有统一性）（2分）（3）（3分）（补充出DNA的互补链给1分，写出两个黏性末端各给1分）

（见最下面）

（4）分子检测；DNA分子杂交；DNA与mRNA分子杂交；或抗原抗体杂交；从羊的乳汁中提取干扰素（以上任意任出两点即可）

（5）将人的T淋巴细胞与小鼠的瘤细胞在体外融合，筛选出既能产生干扰素又能无限增殖的杂交瘤细胞，然后在适宜条件下进行细胞培养（3分）。

8.Ⅱ实验原理：

有毒物质会使动物细胞发生染色体变异（2分）

实验步骤：

⑵①等量的细胞悬浮液⑶①胰蛋白酶液②加1—2滴龙胆紫液染色⑷有丝分裂中

结果分析与结论：

⑴甲、乙两种化学物质均有毒性，且乙的毒性比甲的毒性大（2分）

⑵对照动物细胞在正常培养状态下染色体变异频率非常低。

9．（8分）

（1）限制性核酸内切酶

（2）DNA连接酶

（3）他们的DNA分子组成成分相同，结构相似，并都遵循碱基互补配对原则（4）基因表达载体（重组质粒、重组载体）标记基因（启动子、终止子）（5）通过DNA成功重组和转移，可培育具全新性状的转基因动植物和各种DNA重组微生物，造福于人类（意思对可得1分）；大量转基因生物的出现有可能对人体健康造成伤害，有可能产生新的致病菌，有可能对生态环境造成破坏（1分）。

10.（7分）

（1）4

（2）将目的基因导入受体细胞　人工合成目的基因（3）质粒噬菌体动物植物病毒（4）让害虫吃棉花，观察害虫的生存状态

11、

（1）双亲生殖细胞都融合为合子试管婴儿是体外受精，胚胎移植的产物

（2）XBYXBXb1//2（3）性染色体形态女XBXB1/4（4）I、①细胞核②内细胞团细胞Ⅱ、细胞分化

Ⅲ、（任意答对两点给3分）①严重违反了人类伦理道德②冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念③是在人为地制造心理上和社会地位上都不健全的人④克隆技术尚不成熟，可能克隆出有严重生理缺陷的孩子

12．

（1）聚乙二醇灭活病毒灭活病毒

（2）产生单克隆抗体小鼠骨髓瘤细胞SARS康复者的浆细胞　单克隆抗体上连接抗癌药物（3）骨髓造血干细胞的分化（4）杂合子　转录　翻译（5）基因突变　由于辐射和失重使基因内的碱基排列顺序改变

13．

（1）目的基因的检测与表达①限制性核酸内切酶（或限制酶）

DNA聚合③脱分化再分化④AB