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政治第三套高考题研究

政治组高考试题研究系列3(2013北京卷)

试题分析:

24、“笔墨当随时代”绘画艺术要有时代精神就要有创新。

然而不继承优秀的传统遗产创新很难有稳固的根基。

这表明绘画艺术的发展要

 A.正本清源独树一帜  

B.海纳百川有容乃大

C.薪火相传推陈出新   

D.各美其美和而不同 

25、为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”北京有些中小学将这一古老的   民间艺术纳入学校教育。

这表明

 A.教育的基本功能发生了改变   

B.教育具有选择、传递文化的功能

 C.教育是文化创新的根本动力   

D.教育是文化交流融合的主要途径 

24.

(1)本题的命制意图是什么?

(包括本题考查了什么知识点?

考查了什么能力?

(2)近几年以什么角度怎样考查过?

(3)没从哪些角度考查过?

(4)2013可能会怎样考查?

25.

(1)本题的命制意图是什么?

(包括本题考查了什么知识点?

考查了什么能力?

(2)近几年以什么角度怎样考查过?

(3)没从哪些角度考查过?

(4)2013可能会怎样考查?

26、图l0漫画蕴含的哲理是

 A.人们的主观愿望无法变成客观现实

B.主观认识是对客观现实的正确反映

 C.要改变客观现实必须发挥集体力量

D.认识符合实际才能有效地指导实践 

27、当前有些家长“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班使孩子学习压力过大甚至产生厌学情绪结果事与愿违。

在孩子培养问题上这些家长

 A.认为事物发展不存在矛盾       

B.忽视了规律在事物发展中的作用

 C.没看到事物发展过程存在质变   

D.不重视外部条件对事物发展的影响 

26.

(1)本题的命制意图是什么?

(包括本题考查了什么知识点?

考查了什么能力?

(2)近几年以什么角度怎样考查过?

(3)没从哪些角度考查过?

(4)2013可能会怎样考查?

27.

(1)本题的命制意图是什么?

(包括本题考查了什么知识点?

考查了什么能力?

(2)近几年以什么角度怎样考查过?

(3)没从哪些角度考查过?

(4)2013可能会怎样考查?

28、一位小提琴家在音乐会上演奏,突然G弦断了,但是他并没有停下来,随即创作了一首从头到尾可以不用G弦的曲子,演奏非常成功。

这说明

①成功总是以挫折困难为基础   

②遇到困难要勇于面对发挥主观能动性

③客观条件无法影响到人的成功   

④知识和能力储备是取得成功的重要条件

 A.①③   B.①④   C.②③   D.②④ 

29、图11反映了当前市场上存在农民卖菜难与市民买菜贵的难题。

能够缓解该难题的措施是①发布蔬菜供求信息促进产销对接②提高蔬菜种植补贴扩大种植规模③合理规划蔬菜流通降低运输成本④改善菜市场卫生环境提高服务质量

 A.①②   B.①③C.②④   D.③④ 

28.

(1)本题的命制意图是什么?

(包括本题考查了什么知识点?

考查了什么能力?

(2)近几年以什么角度怎样考查过?

(3)没从哪些角度考查过?

(4)2013可能会怎样考查?

29.

(1)本题的命制意图是什么?

(包括本题考查了什么知识点?

考查了什么能力?

(2)近几年以什么角度怎样考查过?

(3)没从哪些角度考查过?

(4)2013可能会怎样考查?

30、下表是2011年北京市部分经济指标的年度增长率。

 A.财政收入高于财政支出出现财政盈余

 B.个人所得税收入占财政收入的比重上升

 C.社会保障和就业支出增速过快抑制了财政收入增长

 D.城镇单位在岗职工平均工资增长抑制了个人所得税增长 

31、继续保持我国经济又好又快发展要求加快转变经济发展方式推动产业结构升级。

下列做法符合这一要求的是

①促进金融、通讯等服务业发展  

②加大研发投入推进科技创新

③增加出口补贴扩大出口规模  

④提高存款利率减少居民消费

 A.①②   B.①④   C.②③   D.③④ 

30.

(1)本题的命制意图是什么?

(包括本题考查了什么知识点?

考查了什么能力?

(2)近几年以什么角度怎样考查过?

(3)没从哪些角度考查过?

(4)2013可能会怎样考查?

31.

(1)本题的命制意图是什么?

(包括本题考查了什么知识点?

考查了什么能力?

(2)近几年以什么角度怎样考查过?

(3)没从哪些角度考查过?

(4)2013可能会怎样考查?

32、面对H7N9禽流感政府有关部门在首例病例确诊后立即通过电视、网络等媒体发布详细疫情信息并及时跟进通报疫情变化情况及防治方案使政府和社会形成合力共同防治禽流感。

这些做法能够

①提高行政效率体现政府权威   

②加强社会监督促进廉政建设

③增强信息透明保障公民权利   

④消除社会矛盾维护国家稳定

 A.①③   B.①④   C.②③   D.②④ 

33、政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。

下列选项符合依法行政要求的是

①人民法院依照相关法律法规审理企业破产清算案件

②发改委对企业合谋操纵产品价格的垄断行为做出处罚

③人大常委会制定企业安全生产流程与劳动保护规章制度

④环保部督促地方政府取缔被国家列入淘汰范围的高污染生产能力

 A.①②   B.①③   C.②④   D.③④ 

32.

(1)本题的命制意图是什么?

(包括本题考查了什么知识点?

考查了什么能力?

(2)近几年以什么角度怎样考查过?

(3)没从哪些角度考查过?

(4)2013可能会怎样考查?

33.

(1)本题的命制意图是什么?

(包括本题考查了什么知识点?

考查了什么能力?

(2)近几年以什么角度怎样考查过?

(3)没从哪些角度考查过?

(4)2013可能会怎样考查?

34、费孝通在20世纪80年代提出了“中华民族多元一体格局”的理论。

“多元”是指中华各民族各有其起源、形成、发展的历史文化、社会也各具特点“一体”是指中华各民族的发展相互关联、相互补充、相互依存与整体有不可分割的内在联系和共同的民族利益。

这一理论强调了

 A.中华各民族在历史上的发展是不平衡的

B.民族凝聚力是国家综合国力的重要标志

 C.中华民族是具有历史性的多民族共同体

D.民族平等奠定民族团结的政治经济基础 

35、某班同学排演政治短剧,下面哪句“国家元首”的台词准确反映了法国政治制度的特征

 A.可恶的议会充斥着这么多党派他们总是翻云覆雨、无所事事

 B.可恶的议会一而再再而三地延搁政府议案我却对其束手无策

 C.可恶的议会竟然对政府和我提出不信任案我将决定解散议会

 D.可恶的议会竟然不是由我所属的党派控制我却还要对其负责  

34.

(1)本题的命制意图是什么?

(包括本题考查了什么知识点?

考查了什么能力?

(2)近几年以什么角度怎样考查过?

(3)没从哪些角度考查过?

(4)2013可能会怎样考查?

35.

(1)本题的命制意图是什么?

(包括本题考查了什么知识点?

考查了什么能力?

(2)近几年以什么角度怎样考查过?

(3)没从哪些角度考查过?

(4)2013可能会怎样考查?

38、《国务院关于实行最严格水资源管理制度的意见》划定了水资原利用管理的“三务红线”水资源开发利用控制红线到2030年全国用水总量控制在7000亿立方米以内用水效率控制红线到2030年用水效率达到或接近世界先进水平万元工业增加值用水量以2000年不变价格计算降低到40立方米以下,农田灌溉水有效利用系数提高到0.6以上,水功能区限制纳污红线到2030年主要污染物入河湖总量控制在水功能区纳污能力范围之内水功能区水质达标率提高到95以上。

  

(1)描述图13所反映的我国用水总量、工业废水排放总量和生活污水排放总量的变化趋势。

3分 

38.第一问:

(1)本题的命制意图是什么?

(包括本题考查了什么知识点?

考查了什么能力?

(2)近几年以什么角度怎样考查过?

(3)没从哪些角度考查过?

(4)2013可能会怎样考查?

(2)实现“三条红线”的控制目标需要从多方面采取措施。

运用《经济生活》的相关知识完成下表。

11分

(3)运用《经济学常识》的相关知识分析水资源的可持续利用为什么不能完全由“看不见的手”调节。

7分 

38.第二问:

(1)本题的命制意图是什么?

(包括本题考查了什么知识点?

考查了什么能力?

(2)近几年以什么角度怎样考查过?

(3)没从哪些角度考查过?

(4)2013可能会怎样考查?

38.第三问:

(1)本题的命制意图是什么?

(包括本题考查了什么知识点?

考查了什么能力?

(2)近几年以什么角度怎样考查过?

(3)没从哪些角度考查过?

(4)2013可能会怎样考查?

39、(12分)中国梦具有深刻的哲学内涵和重要的现实意义。

某班同学围绕“中国梦”畅谈学习体会。

同学甲实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想它根植于中国的社会现实。

这一伟大梦想激励着无数中华儿女为之奋斗成为中华民族的精神纽带和强大的精神动力。

同学乙经过百年奋斗中国人民站起来了。

通过改革开放人民生活富起来了。

历史表明个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。

国家好民族好大家才会好。

同学丙我要刻苦学习考上医科大学将来当一名出色的医生努力工作救死扶伤造福人民实现人生价值为中国梦贡献自己的力量。

以下两题任选一题作答。

(1)(任选)一位同学的发言运用《生活与哲学》的相关知识加以分析说明。

(2)谈谈你对“中国梦”的认识并运用《生活与哲学》的相关知识进行论证。

(要求理论运用得当逻辑清晰论述合理。

)  

39.第一问:

(1)本题的命制意图是什么?

(包括本题考查了什么知识点?

考查了什么能力?

(2)近几年以什么角度怎样考查过?

(3)没从哪些角度考查过?

(4)2013可能会怎样考查?

39.第二问:

(1)本题的命制意图是什么?

(包括本题考查了什么知识点?

考查了什么能力?

(2)近几年以什么角度怎样考查过?

(3)没从哪些角度考查过?

(4)2013可能会怎样考查?

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