安徽省滁州市定远县育才学校学年高二实验班上学期期中考试生物试题.docx
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安徽省滁州市定远县育才学校学年高二实验班上学期期中考试生物试题
育才学校2018-2019学年度第一学期期中考试试卷
高二实验班生物试题
满分：
100分，考试时间：
90分钟；命题人：
第I卷选择题60分
一、选择题（30小题，共60分）
1.下列关于生态学实验的说法，正确的是（）
A.研究酵母菌种群数量变化的实验，需要设置对照组
B.将培养液滴在盖玻片边缘后，马上进行酵母菌的计数
C.研究土壤中小动物类群丰富度，调查方法可用记名计算法或目测估计法
D.调查植物的种群密度常用方法之一是样方法
2.下列关于种群特征的叙述，正确的是（）
A.性比率的改变不会影响种群密度
B.增长型年龄结构预示着种群数量将增多
C.所有生物的种群都可分为生殖前期、生殖期和生殖后期
D.害虫种群密度不能作为生物防治的依据
3.为了研究大气污染对葫芦藓的影响，从某化工厂到居民区每隔80米距离依次设置4个监测点，另在空气清洁的采集地设置了第5号监测点。
实验共统计五次，检测结果如图所示。
下列叙述正确的是（）
A.该实验结果通过标志重捕法获得
B.除5号外，其他各监测点的葫芦藓均呈逻辑斯谛增长
C.该实验设置的自变量是污染物作用的时间和污染物浓度
D.该实验结果表明随着死亡数量的增加，各监测点的自然增长率逐渐下降
4.太平洋深处的一座岛屿由海底火山喷发形成。
由于植被茂盛、物种独特，登岛研究的人员逐渐增多。
下列叙述不正确的是（）
A.该岛屿物种发展到现阶段是初生演替的结果
B.研究人员的到来可能会影响该岛屿的群落演替
C.调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响
D.群落演替过程中岛屿上物种丰富度增加
5.下列有关生物群落演替的叙述错误的是（）
A.在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程
B.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光
C.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型，火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替
D.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化
6.下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（）
A.激素是起调节作用的信号分子
B.激素作用于靶细胞表面或内部的受体
C.是基因组在时间和空间上程序性表达的结果
D.对植物生长、发育和繁殖的调节具有两重性
7.下列有关免疫学的应用的叙述错误的是（）
A.器官移植使用免疫抑制剂可以使B细胞增殖受阻，使免疫系统处于无应答或弱应答状态
B.接种疫苗预防传染病是利用特异性免疫的特异性和记忆性特点
C.根据抗原能和特异性抗体相结合的特性，用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测
D.可用SARS病愈者血清治疗SARS患者
8.下列关于生物体生命活动的调节过程正确的是（）
A.机体内兴奋在神经纤维上的传导是通过电信号的形式进行双向传导的
B.体液调节就是指通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节
C.免疫系统在维持内环境稳态中的作用都是通过它的防卫与监控功能来实现的
D.植物体的各个部位都能合成乙烯，其主要作用是促进果实成熟
9.下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）
A.植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变成生长素
B.成熟茎的韧皮部中的生长素可进行非极性运输
C.生长素不直接参与细胞代谢，而是传达一种调节代谢的信息
D.用适宜浓度的生长素处理番茄的雌蕊柱头，可以得到无子番茄
10.植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，下列叙述错误的是（）
A.甲、乙最可能代表脱落酸和赤霉素
B.丙的生理作用具有两重性的特点
C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特点
D.丙的极性运输受重力和光照等环境因素的影响
11.西瓜膨大剂是由日本科学家在上世纪80年代人工合成的一种化合物，作用效果持久，应用广泛。
下列有关说法正确的是（）
A.西瓜膨大剂是一种植物激素，从其功能推断应该属于生长素的一种
B.过量使用西瓜膨大剂，其残留部分很可能造成青少年摄入过量激素从而导致发育过快
C.将生长素类的植物生长调节剂涂在二倍体西瓜未受粉的子房壁上，可能得到无籽西瓜
D.高浓度的生长素能够促进乙烯的产生，从而促进子房壁发育为成熟的果实
12.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状，严重者发生休克。
以下有关叙述，不正确的是（ ）
A.过敏反应的主要原因是免疫过强
B.青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性
C.机体初次接触青霉素后，浆细胞分泌淋巴因子
D.对青霉素过敏的患者一定此前接触过该过敏原
13.下列有关生长素生理作用（如图）的叙述中，错误的是（ ）
A.若某植物幼苗表现出向光性，向光侧的生长素浓度为f，则背光侧的生长素浓度范围为（f，h）
B.若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性、茎背地性，茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为（0，f）
C.某些除草剂除草的原理是使杂草中生长素类似物浓度处于大于h的状态下
D.若某植物产生了顶端优势，其顶芽生长素浓度为g，则侧芽生长素浓度可能大于h
14.如图表示病原体侵入人体时，吞噬细胞加工、处理、传递抗原的过程（注：
数字代表细胞结构）。
下列相关叙述正确的是（ ）
A.吞噬细胞吞噬病原体，如果能够在溶酶体作用下彻底分解清除，则属于特异性免疫
B.MHC－Ⅱ是细胞质基质中游离的核糖体合成后，再经内质网和高尔基体加工形成的
C.吞噬细胞将加工、处理后的抗原传递给T细胞是细胞间信息传递的一种
D.MHC－Ⅱ与吞噬溶酶体中的抗原形成MHC－Ⅱ抗原复合物，该复合物最终移动到细胞膜的表面，被B细胞识别，启动特异性免疫
15.利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘制作成切片并观察，绘制出如下背光侧和向光侧的细胞形态示意图，由此可得出的结论是（）
A.生长素能促进细胞分裂，胚芽鞘的弯曲部位是①
B.生长索能促进细胞伸长，胚芽鞘的弯曲部位是②
C.生长素能促进细胞分裂,胚芽鞘的弯曲部位是②
D.生长素能促进细胞伸长，胚芽鞘的弯曲部位是①
16.下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（ ）
A.同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根
B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4—D可防止落花落果
D.用一定浓度的吲哚丁酸溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根
17.如图中A～O所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，有的会出现弯曲生长，有的会直立生长，有的不生长，下列说法不准确的是（）
A.燕麦胚芽鞘中能够弯曲生长的有A、B、C、D、F、G、H、I、L、O，其中向左弯曲生长的有A、C、I。
B.向右弯曲生长的燕麦胚芽鞘比向左弯曲生长的多。
C.直立生长的燕麦胚芽鞘有E、K、M。
D.不生长的燕麦胚芽鞘有D、J、N。
18.下列关于免疫系统组成的叙述错误的是
A.骨髓、胸腺、脾脏，扁桃体、淋巴结都是免疫器官
B.T细胞、B细胞，吞噬细胞都是免疫细胞
C.淋巴因子、抗体、溶菌酶是免疫细胞产生的免疫活性物质
D.胸腺和骨髓分别是T细胞和B细胞成熟的场所
19.如图叙述错误的是（）
A.该图表示体液免疫过程B.细菌、病毒都可能成为1
C.合成2的细胞结构是核糖体D.丁可长期保持对1的记忆功能
20.关于植物激素生理作用的叙述，正确的是（）
A.脱落酸能促进果实的发育和脱落，抑制发芽
B.生长素在太空中不能极性运输，失去了向地生长的特点
C.赤霉素能促进大麦种子产生α-淀粉酶，打破休眠
D.合成乙烯的部位是果实，能促进果实发育成熟
21.下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。
下列说法正确的是（）
A.④是人体内新陈代谢的主要场所
B.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤
C.③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换
D.若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处
22.取甲、乙两支试管，向甲内加入血浆，乙内加入等量蒸馏水，用pH试纸检测。
然后，向甲、乙内各滴入等量的几滴HCl或NaOH溶液，摇匀后，再用pH试纸检测。
关于此实验的过程和结果的判断分析不正确的是（ ）
A.“等量”是对照实验中对无关变量的要求，在这种条件下，实验结果才可靠
B.“摇匀”使酸性或碱性物质与试管中的血浆或蒸馏水充分混合，确保pH试纸检测结果的准确性
C.结果是甲试管中血浆pH变化不明显，乙试管中蒸馏水的pH变化明显
D.可见血浆中有缓冲物质，pH稳定不变
23.如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，则下列说法正确的是（）
A.图中激素②能促进甲状腺的分泌，抑制下丘脑的分泌
B.寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加，都能提高代谢增加产热
C.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节
D.激素②能促进激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，同时促进①的分泌
24.细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境做出综合反应的细胞行为。
下图中，甲、乙所示为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。
下列说法正确的是（）
A.若甲图表示激素调节方式，则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体
B.若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，2属于传出神经，并且甲图的调节比乙图更准确和迅速
C.若乙图所示的靶细胞是垂体细胞，则其所接受的信号分子一定为促甲状腺激素释放激素
D.人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丁
25.下列有关科学发现的说法正确的是（）
A.沃森和克里克成功构建DNA双螺旋结构模型，并进一步提出了DNA半保留复制的假说
B.施莱登和施旺建立了细胞学说，并提出了一切生物都是由细胞发育而来的观点
C.罗伯特森提出生物膜的模型：
所有的生物膜都由脂质-蛋白质-脂质三层结构构成
D.斯他林和贝利斯首次发现了动物激素——促胰液素，由胰腺分泌
26.结合图判断，下列物质在甲中都能找到的是（）
A.甲状腺激素、氧气、尿素、血浆蛋白
B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
C.消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
D.呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇
27.下图所示为人体维持内环境稳态的几种调节系统的关系模式图。
下列说法正确的是（）
A.若在X处、Y处分别给予一个相同的刺激，可观察到电表指针发生了2次和1次偏转。
B.在Z处加入某种药物后，再刺激轴突的X处，发现冲动的传递被阻断，可能该药物抑制了突触后膜的功能
C.从图中看出，神经递质的受体有两种
D.图中的激素 b可以起到催化作用，来调节细胞代谢
28.肌肉受刺激会产生收缩，其受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的一样。
现取两个新鲜的神经一肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接（实验时用生理盐水湿润标本），如图所示。
图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。
刺激①可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩。
则直接刺激③肌肉的收缩情况是（）
A.左肌肉收缩
B.右肌肉收缩
C.左肌肉和右肌肉收缩
D.左肌肉和右肌肉都不收缩
29.利用某海洋动物为实验材料，得到以下结果。
图甲表示动作电位产生过程，图乙、图丙表示动作电位传导，下列叙述正确的是（）
A.若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，甲图的c点将降低
B.图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是b、②、⑦
C.图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子浓度高于细胞膜内侧
D.静息电位恢复过程中K+外流需要消耗能量
30.下列有关人体生命活动调节相关的叙述，其中正确的是（）
A.效应T细胞是通过激活靶细胞内的溶酶体酶进而裂解靶细胞，所以靶细胞的裂解属于细胞坏死
B.组织细胞进行正常生命活动和代谢的主要场所是组织液
C.HIV在人体内环境中不能增殖，但能破坏特异性免疫过程
D.将乌贼神经细胞放在低钠溶液中,静息时电位差会变小
第II卷非选择题40分
二、非选择题（4小题，共40分）
31.（每小空1分，7分）某山区坡地生态环境破坏严重，人们根据不同坡度，分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。
（1）陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图所示。
调查植物种群密度常用的方法是_________________。
若要调查土壤中小动物类群的丰富度采用的方法是__________________。
图中0→a物种①密度上升，原因是在适宜条件下，物种①的_________________________；b→c物种①逐渐消失，物种②密度逐渐降低到相对稳定，原因是物种②能耐受_______________；c点后，在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植被类型将是______________。
（2）该坡地经治理后，既扩大了植被覆盖面积、增加了对大气中__________的固定，又提高了经济产出，初步实现了生态效益和经济效益的同步发展，山区坡地到灌木阶段经历了____________演替。
32.（每小空1分，10分）如图为人体某组织的一部分，据图回答问题：
（1）此图表示细胞与生活环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是____________（用图中字母表示）。
人体血浆渗透压的大小主要与___________和_____________有关。
（2）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。
图中D是_____B是_____。
一般情况下，C与B成分上的主要区别是C含较多的_____________________。
（3）目前普遍认为，______________________________________________是机体维持稳态的主要调节机制。
（4）若某人长期营养不良，血浆蛋白含量降低，同时会增多的细胞外液是图中的________（填字母）。
（5）激素调节的特点是微量和高效；__________________；并作用于靶器官、靶细胞。
人体内的细胞通过________才能与外界环境间接地进行物质交换。
33.（每小空1分，11分）下图甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。
丙图表示免疫调节示意图，数字代表过程，字母代表物质。
据图回答：
（1）在寒冷环境中，血液中ABC激素含量会增加，但激素的含量却不会过高，因为在激素发挥作用的过程中存在反馈调节机制，其生物学意义是_________________。
甲图中B激素是___________________。
（2）研究表明，神经递质有很多种，作用效果也不同。
Ach是一种兴奋性递质，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图乙中[]___________中，当神经冲动传到轴突末梢时，Ach进入③中，作用于突触后膜，引起Na＋内流，则突触后膜的电位表现为_________________；而有一种抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl－内流，则突触后膜的电位表现为______________。
（3）丙图中d细胞是__________。
相同的抗原二次攻入机体时，d细胞可以来源于______________。
丙图中的免疫活性物质包括______________（填字母）。
（4）丙图中b是__________细胞，成熟于_______________（场所）。
34.（12分）植物生命活动受多种激素的调控。
下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素含量的变化情况。
表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。
请回答下列问题。
表丙：
不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（a～e依次增大）
组别
清水
浓度a
浓度b
浓度c
浓度d
浓度e
平均株高（cm）
16
20
38
51
42
24
（1）若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光侧的生长素浓度为2m，则其向光侧生长素浓度范围是_____。
（1分）
（2）从图乙可以看出_________对种子萌发起抑制作用。
（2分）
（3）油菜素内酯对植物生长发育有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。
表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长有两重性？
_____理由是______________________。
（3分）
（4）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：
①在浓度梯度____________之间配制一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液；（2分）
②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗，均分为4组（或4组以上），每组30株并编号；
③分别喷洒___________且适量的上述一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液到对应组的芹菜幼苗上；（2分）
④在相同且适宜的条件下培养一段时间，测量并记录______________，再计算平均值。
（2分）
参考答案
1.D2.B3.C4.C5.C6.D7.A8.D9.D10.D
11.C12.C13.A14.C15.B16.A17.D18.C19.D20.C
21.D22.D23.C24.D25.A26.A27.B28.C29.C30.C
31.样方法取样器取样法出生率大于死亡率弱光乔木CO2次生
32.B和C无机盐蛋白质淋巴组织液C中含较多的蛋白质神经-体液-免疫调节网络B通过体液运输内环境
33.维持激素水平的相对稳定甲状腺激素②突触小泡外负内正外正内负浆细胞B细胞和记忆细胞YT淋巴细胞胸腺
34.小于m脱落酸否该实验结果只表明a～e各浓度均有促进作用，没体现抑制作用b～d等量芹菜株高
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