吉林省辽源市田家炳高级中学学年高二月考语文试题及答案.docx
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吉林省辽源市田家炳高级中学学年高二月考语文试题及答案
绝密★启用前
田家炳高中2018-2019学年度上学期月考卷
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
说明：
1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分，考试时间150分钟。
2.答案统一填写在答题卷上，写在试题卷上无效。
选择题答案代表字母填（涂）在答题卷上。
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
临近毕业季，“空巢青年”这个词又火了起来。
央广网报道了一个“北漂”女孩的“空巢”生活——一个人看病、一个人吃饭、一个人不停地搬家。
据统计，目前全国有超过5800万人在过着“一个人的生活”，其中，独居青年（20～39岁）已经达到2000万。
“空巢青年”的出现，与城市化进程密不可分，这是现代社会发展的必然结果。
现代人在享受独立、自由生活的同时，也必须接受“空巢”这种现代文明的副产品。
但是，一个人生活，完全没必要搞得自怨自艾，一副世界欠了我的模样。
很多“空巢”者还是活出了自己的精彩人生。
在笔者朋友圈
里，也有不少“空巢”男女青年，其中一位给我留下了格外深刻的印象。
除了努力工作，她的业余生活实在太精彩——读书、健身、滑雪、登山、露营、潜水，还动不动就来一场说走就走的旅行。
她的人生，只有你想不到，没有她做不到。
这样的姑娘，看着就觉得心旷神怡。
相反，那些整天抱怨自己一个人有多惨的，大多在人群中并不受欢迎，朋友也不多。
这样的“空巢青年”遇到幸福的几率，无疑会大打折扣。
克里南伯格在《单身社会》中曾明确指出，独自生活的人更容易拜访朋友或加入社会团体，他们更容易创建充满活力的城市。
更准确地说，我们的社会已经转变成允许人们将自己才能最大化的社会。
劳拉·吉普妮斯指出，没有固定的伴侣关系释放了人们各自发挥的自由。
如此看来，“空巢青年”其实比起有配偶者，有更大的空间与机会发挥自己的潜能。
当然，“空巢青年”也不会一直“空巢”下去。
就连在比较自由开放、对婚姻存在疑虑的美国未婚者中，也有超过90%的人相信总有一天他们会选择结婚。
但是，社会的压力却往往不给“空巢青年”喘息的空间，每逢过年，都会上演逼婚的戏码，也总有人用异样的眼光看“空巢青年”——仿佛一个人生活，不是生理有毛病，就是心理不健康。
舆论还特别喜欢给“空巢女青年”贴标签。
一过25岁，就称她们是“剩女”，就试图将她们集体“驱逐”进婚姻。
所以，有时候“空巢青年”们的自怨自艾，除了个人内心“软弱”之外，也往往能找到社会根源。
说白了，是诸多传统社会的观念与生活方式，让很多“空巢青年”自我加压，无法正视一个人的生活。
这是现实摆在诸多“空巢青年”面前的难题。
无疑，对“空巢青年”而言，反击社会偏见，最好的办法是努力工作，让自己的生活充实，赚到足够的钱，早日实现财务自由。
此外，还要有一颗强大而勇敢的心，多读书，补充自己的头脑；走出家门，多结交朋友；拥有丰富多彩的生活，情绪就不会那么敏感。
老祖宗说，读万卷书，行万里路。
说不定讨论问题的时候就能用学识撩到妹，滑雪的时候偶遇帅哥。
事实上，在“空巢”的这段时间，与其在埋怨中浪费自己的生命，不如以更加积极的状态生活，你或许会发现一个完全不同的自己，现实也可能会回报你一个不一样的精彩人生。
（摘自《中国青年报》有删改）
1.下列关于“空巢青年”的说法不正确的一项是（）
A.自怨自艾的“空巢青年”遇到幸福的几率小于那些把自己的生活搞得有声有色的“空巢青年”。
B.“空巢青年”就是指那些一个人吃饭、一个人看病、一个人不停搬家的20～39岁的青年。
这种青年在我国已达2000万人。
C.“空巢青年”其实比起有配偶者，有更大的空间与机会发挥自己的潜能，更容易创建充满活力的城市。
D.很多“空巢青年”无法正视一个人的生活，是因为社会给了他们许多压力和他们自己内心的软弱。
2.下列理解和分析，符合原文意思的一项是（）
A.“空巢女青年”一过25岁，就被称为是“剩女”，说明“空巢女青年”承受的社会压力远远大于“空巢男青年”。
B.每逢过年时上演的逼婚戏码，其实是传统社会的观念和生活方式使得人们对“空巢青年”存在偏见的具体表现形式。
C.“空巢青年”也不会一直“空巢”下去，尽管他们可能对婚姻存在质疑，但依然有超过90%的人相信总有一天他们会选择结婚。
D.“空巢青年”问题已经成为一个比较突出的社会问题，并且，随着我国城市化进程的加快，这个问题必然会越来越严重。
3.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（）
A.现代社会的城市化进程和现代人对独立、自由生活的追求是“空巢青年”大量出现的客观原因，所以说“空巢青年”是现代文明的副产品。
B.“空巢青年”如能充分利用好“空巢”的这段时间做好自己，以积极的态度面对生活，就能发现一个完全不同的自己，从而收获一个精彩的人生。
C.要化解“空巢青年”的生活压力，既需要“空巢青年”自己的努力，也需要社会对他们有更宽容的心态和正确的评价。
D.很多“空巢青年”还是活出了自己的精彩人生，那是因为他们有读书、健身、滑雪、登山、露营、潜水等精彩的业余生活。
（二）文学类文本阅读
阅读下面文章，完成下列小题。
梨花白
刘建超
梨花白在老街唱红时，年方十六岁。
梨花白六岁开始跟着师傅学艺，拜在梅派名师门下。
在老街首次登台时，正值梨花满天，一院春色，师傅便给她起了个艺名梨花白。
梨花白登台唱的是梅派经典剧目《贵妃醉酒》。
梨花白扮相俊秀，嗓音甜润，念白、唱腔、舞蹈、水袖，一招一式，举手投足都深谙梅派风韵，把老街人听得如醉如痴。
梨花白走出戏楼已是午夜，一轮弯月苍白地挂在丽京门的檐角，青石板路泛着幽幽的冷光。
一辆车轻轻地来到她的面前，拉车的是一个和她年纪差不多的小伙子。
老街人歇息的早，天黑收店，吃饭睡觉。
半夜里是不会有啥生意的，尤其是个拉车的。
“这么晚了，还没有收工？
”
小伙子憨憨地笑笑：
“我是在等你，天黑，路上怕不安全。
”
梨花白好生感动。
说了句：
“去怡心胡同。
”
车子在青石板路上轻快地颠簸起来。
老街的戏园子在城外两里地。
从丽京门到戏园子，一色的青石板路。
青石板路在戏班子唱戏时才热闹一下，沿街两边卖各种小营生的摊贩忙碌着，多半是些卖小吃、水果的。
在这里可以吃到纯正的不翻汤、浆面条、绿豆丸
子汤。
戏散人静，青石板路便又恢复了冷清。
车子在青石板路上微微颠簸，却很舒适。
许是太累了，梨花白在轻微的颠簸中闭上眼睛睡了。
拉车的小伙子放慢了脚步，双手攥紧车把，让车子走得更平稳些。
怡心胡同到了，小伙子不忍心叫醒梨花白，车子拐过头又跑了回去。
梨花白醒来，看见小伙子气喘吁吁，后背已经被汗水浸湿。
梨花白连忙表示歉意，小伙子乐呵呵地说：
“没事，我爱听你唱戏。
只要你有戏，多晚我都等你。
我姓程，你叫我程子就中。
”
程子真的每次都等着拉梨花白，并且说啥都不收钱。
梨花白说急了，程子就呵呵笑，说：
“那中，啥时候你给我唱出戏就
中了，我爱听《贵妃醉酒》。
”
一个雨夜，程子送梨花白回家，发现胡同门口有几个鬼鬼祟祟的身影。
程子也就没走，躲在一个屋檐下。
梨花白住的二层木楼上果然传出了动静。
程子飞一般蹿过去，跑上二楼，推开了门。
几个汉子满嘴酒气，梨花白单薄的身子缩在床角发抖。
几个痞子对程子来搅和他们的好事极其恼怒，三五下就把程子打翻在地。
程子满脸是血，依然倔强地站起来。
痞子头儿说：
“看来你真是想逞能了。
那我成全你，今天我要不了女的就要你。
你是干啥的？
”
“拉车的。
”
“靠腿脚吃饭啊。
那好吧，今天我废了你的腿，就放过这个小妞。
”
“咋都中，你们
别欺负女娃。
不然，就是打死我，我也拽个垫背的。
”
痞子掏出了刮刀，程子的一双脚筋被他们生生挑断。
虽然那几个痞子后来被法办了，但是，程子只能坐轮椅了。
程子学了剪裁手艺，在丽京门下开了“贵妃醉裁缝店”。
每天接送梨花白的是她师兄洛半城。
老街人都说梨花白和她师兄是天造地设的一对，可就是等不到他们结合的消息。
动乱的年月，剧团由造反派接管，梨花白被当成资产阶级的黑苗子遭受批斗，发配到街道去扫大街。
程子转着轮椅，找到“靠边站”的洛半城，说：
“我听着剧团里演李铁梅的那主嗓子不中，不洪亮。
英雄李铁梅声音不洪亮咋能鼓舞咱老街人们。
你和剧团头头说说，可以让梨花白伴唱，这也是接受改造，接受教育嘛。
”
剧团头头觉得革命群众说得有理，就把梨花白抽回团里，在幕后为演李铁梅的演员伴唱。
老街人知道后，都去听梨花白唱戏，听戏的人多了，剧团头头挺高兴。
中秋时节，梨花白发烧，嗓子不佳，她和剧团头头请假。
头头瞪着三角眼不允许——中秋节快到了，要过革命化的中秋节，死了都要唱。
结果梨花白在唱“打不尽豺狼决不下战场”时，倒了嗓子。
剧团头头说梨花白故意破坏，还是想着那些才子佳人。
在戏园子的土台子上，不但批斗打骂梨花白，还要她把“打不尽豺狼决不下战场”唱一百遍。
梨花白直唱得气若游丝，昏死过去。
从医院出来，梨花白彻底失音，别说唱戏，说话都如蚊子嗡嗡。
洛半城气愤难平，把剧团头头狠狠揍了一通，从此不再唱戏。
一个艺人，不能唱戏，活着还有什么意义？
梨花白来到了洛河边。
圆月朗朗，秋水依依。
梨花白的脚刚刚踏进河水，却听到洛河桥上传来《贵妃醉酒》：
海岛冰轮初转腾，见玉兔，玉兔又早东升。
那冰轮离海岛，乾坤分外明……竟然是程子。
梨花白哭倒在程子怀中。
动乱过后，梨花白又回到剧团，担任艺术指导。
她退休后常常推着程子去广场听大家聚会唱戏，两人真的是发如梨花。
又是一个中秋夜。
老街戏园子那座土台子上，梨花白和洛半城着装重彩，冰冷的月光下，演着《贵妃醉酒》。
台下没有观众，静静的场子里，只有一部空空的轮椅。
（选自《市井人物•出门是江湖》）
4.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，正确的一项是（）
A.小说中的环境描写并不多，但多次写到清幽的青石板路和冷冷的月光。
既渲染了气氛，同时也给小说蒙上了一层淡淡的忧伤。
B.城里的人都认为梨花白和她的师兄极为般配，但就是没有他们结合的消息，这是因为当时梨花白内心对程子十分愧疚。
C.程子专程等候梨花白并送她回家，一是因为戏园子在城外两里地，天又黑，他怕路上不安全，二是他想让梨花白给他唱一曲《贵妃醉酒》。
D.小说在刻画人物上主要是正面描写，如语言描写、神态描写、动作描写、心理描写等，凝练传神地塑造了鲜明的人物形象。
5.请简要分析程子的性格特点。
6.小说中“贵妃醉酒”出现了多次，请简要分析其在文中的作用。
（三）实用类文本阅读
阅读下面的文字，
完成下列小题。
材料一
2018年8月22日，全日本快要为甲子园疯狂了！
！
熟悉日本动漫的朋友对这个球场一定不陌生：
阪神甲子园球场，日本高中体育的圣地，后来也成为日本高中联赛的俗称。
每年夏天，日本各县选拔出的高中棒球优胜队伍将汇聚甲子园球场，进行全国大赛，这场盛会又称“夏季甲子园”，近四千所学校，通过一场定胜负的淘汰制决出一个冠军。
这就是甲子园！
决赛中豪门大阪桐荫以13比2的绝对优势战胜杂草球队秋田金足农业，实现了春夏甲子园连霸的伟业，但决赛中的失败者金足农业队却出乎预料的得到了广泛的关注。
一边是棒球精英名校大阪桐荫，一边是农业高中、杂草军团秋田金足农业，简直是像是标准的日式热血少年漫画中的剧情，棒球版的湘北对山王。
这支球队是由来自全日本各个地区选拔出的素质最良好的选手组成的超级精英棒球名校，作为大阪的球队，正选20人中仅有5名大阪本地人，队中有6位U18日本国家队代表，多名已具有进入职棒实力的选手，可谓是王者般的超强阵容。
大部分队员15岁就背井离乡只身来到大阪，整日刻苦训练，挥洒自己的青春，只为登顶甲子园。
关于金足农，选手都是本地出身的农村少年，9名首发队员中只有三人曾经在中学打过棒球，其余6人全是高中才开始接触棒球，几乎是体育老师强拉来凑人数的，包括吉田辉星在内的主力球员平时还要参加学校的种田、养猪课程的学习，而学校的校规里还包括偷苹果偷梨要予以退学处罚，连参赛的路费都来自于秋田当地农民
的紧急募捐。
而相比起如此寒酸的金足农而言，大阪桐荫是名副其实的贵族学校。
坐落于被誉为“濑户内海上的明珠”的日本第三大城市大阪市，大阪桐荫成为近20年响彻日本的豪门高中。
大阪桐荫之前19次参加甲子园，一共获得了7次冠军而大阪桐荫的校友录里更是星光熠熠，不仅走出了众多现役日职名将，而且在文艺方面毫不逊色，拥有日本高中顶级的吹奏部（管乐团），音乐节名人乃木坂46团员松村沙友理等人皆出自该校。
材料二
金足农的王牌投手吉田辉星。
被誉为“平成最后的怪物”，吉田初中毕业时就收到了诸多豪强学校发来的offer，但是他都拒绝了，因为他曾经许诺：
要带领本地的小伙伴们一起进入甲子园。
他的父亲吉田正树，就曾是金足农的投手，两次在地方大会决赛惜败而没有进入甲子园。
继承父亲意志的他，为弥补父亲当年没能进甲子园的遗憾，毅然加入父亲的母校金足农打棒球。
初回战面对鹿儿岛实他飙出146km/h的速球时，人们开始意识到一位传奇投手将要诞生于本届甲子园。
在一路杀入决赛的过程中他5场完投一共投了749球，堪称奇迹。
因为没有替补，与大阪桐荫一战时，吉田在这个夏天已经投了超过1500球，肘关节发炎严重，要知道即使是美国职业棒球的投手每周也不会上场超过两次，每次不超过100球，这是为了保证手臂不会废掉，吉田这样自杀式的透支很可能会危及他未来的职业生涯，再加大阪桐荫不顾身份的使用粘球战术，不停的制造界外消耗吉田的球数，被迫被换下场时他哭着说：
“对不起，教练，对不起，大家，我投不动了。
”虽然没能带领小伙伴们创造奇迹，在离冠军还有一步之遥的路上轰然倒下，可吉田君不但实现了与小伙伴和父亲的约定，甚至远远超出想象进入决赛，同时他还创造了属于自己的甲子园纪录。
比起一堆半路出家的金足农球员，桐荫这支球队被冠以“大魔王”名号，队中有7位日本U18成员，外加4位初中时代的日本国手。
小泉航平被誉为日本第一捕手、青地斗舞和井阪太一都是各自球队的主将，连球队记录员小谷优宇在初中时代都能飙出144km/h的速球。
而最终在决赛中，各
个位置都才华横溢的桐荫最终11-2大胜完全依赖吉田辉星的金足农，也算是诠释了棒球这项运动从始至终都是团队至上的真理。
材料三
金足农和桐荫的对决，对于许多普通看客来说无疑都是站在金足农一边的，这支球队在自身实力羸弱的情况下靠着拼搏和努力终于有了和名门战斗的机会，桐荫的获胜被视为理所当然，而金足农的横空出世带给了观众无限的希望。
经常看日职的球迷中常有句玩笑：
野球（日语中棒球的汉字名）和棒球是两种运动。
在棒球传入日本后，由于缺乏世界性职业比赛的交流，而在日本，棒球仿佛变成了“在打套路基础上的竞技赛事”，其中集中表现为几大特色：
日本打者在冲一垒时喜欢使用并没有实际收益，却显得非常努力然而有极大受伤风险的飞扑动作；日本监督迷信触击牺牲打战术，许多监督凡是一垒有人不是2出局的情况下一定会有触击牺牲打战术；日本监督动辄会让投手投球超过150球，而大联盟先发投手球数通常控制在90球左右；日职中的跑垒战术非常保守，而日本监督非常迷信盗垒战术，当然日本棒球更深层次的问题在于，忽视科学的大数据对比赛的指导作用。
日本几乎没有监督会关注对战打击率的问题，棒次的排序非常机械。
而日职官网转播的K-zone甚至是在用人工的方式记录。
而在甲子园赛场中，包括让人感动到潸然泪下的金足农这样的球队代表的都是守旧势力，迷信触击打、挥棒动作喜欢平挥。
如同哲学理论中的量变产生质变，当聚集了如此多的天才球员，桐荫向成绩妥协的压力并不大，监督便有了充分的信心对棒球文化进行改良。
桐荫在甲子园的比赛更加类似于一种“降维打击”，就好像芝加哥白袜或者巴尔的摩金莺突然空降日职一样。
他们确实细节做得不够完美，然而先进的理念和足够的硬实力足以支持他们击败一切对手。
我们期待着之后的甲子园赛场上，金足农这样的夏天神话能够接连不断的上演，我们也期待着日后的甲子园，科学和竞技性能和感动并存影响着这些未来可能将成为棒球巨星的年轻人。
7.下列对材料一有关内容的理解，正确的一项是（）
A.2018年8月22日，全日本为甲子园而疯狂，因为豪门球队大阪桐荫以格外悬殊的比分战胜了对手。
B.与传统强队相比，金足农因为队员出身及技术层面的差距，根本不具备站在甲子园球场的实力。
C.根据材料一中两队成员、战绩等方面的对比而言，这是一场“杂草球队”对抗“天皇贵胄”的较量。
D.全日本因甲子园决赛中出现类似热血少年漫画般的剧情而疯狂，归根结底是源自于日本民众对打破阶层固化的渴望。
8.下列对材料二内容的概括和分析，正确的是（）
A.材料二从外部优越客观条件和自身的优势两个角度，总结了天才投手吉田星辉的成功原因。
B.浓墨重彩的突出吉田星辉的个人形象是为了展现出金足农的个人英雄与大阪桐荫最强团队的抗衡。
C.对于吉田星辉悲情描写，勇者在与魔王的对抗的最后一役功败垂成，折射出日本人的悲剧情结和对强者的妒恨。
D.精彩的比赛能满足不同观众的需求，无论是个人英雄，还是团队胜利，这都是甲子园胜过职业棒球的原因。
9.根据对材料三内容的理解，正确的一项是（）
A.材料三中作者继在前文中完成的两队强弱对比的铺垫后借普通看客之口亮明其观点，作者站在金足农一边。
B.从日美两国的棒球对比中不难看出，发展棒球不仅要引进先进技术理念，还要改良落后的文化心理。
C.文中用降维打击这样的词汇来形容桐荫队意在强调其强大的实力已经远远超越了同级别的队伍，只能用更高维度评价。
D.材料三中列举了大量详实的数据来进一步渲染金足农令人潸然泪下的赛果，作者对其抱有深深的同情。
二、古代诗文阅读
一、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面各题。
李将军广者，陇西成纪人也。
其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。
广家世世受射。
居久之，孝景崩，武帝立。
左右以为广名将也，于是广以上郡太守为未央卫尉，而程不识亦为长乐卫尉。
程不识故与李广俱以边太守将军屯。
及出击胡，而广行无部伍行陈，就善水草屯。
舍止，人人自便，不击刁斗以自卫，莫府省约文书籍事，然亦远斥侯，未尝遇害。
程不识正部曲行伍营陈，击刀斗，士吏治军簿至明，军不得休息，然亦未尝遇害。
不识曰：
“李广军极简易，然虏卒犯之，无以禁也；而其士卒亦佚乐，咸乐为之死。
我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。
”是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。
广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。
匈奴兵多，破败广军，生得广。
单于素闻广贤，令曰：
“得李广必生致之。
”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。
行十余里，广详死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。
匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。
广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。
终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。
广为人长，猿臂，其善射亦天性也。
虽其子孙他人学者，莫能及广。
广讷口少言，与人居，则画地为军陈，射阔狭以饮。
专以射为戏
，竟死。
广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。
宽缓不苛，士以此爱乐为用。
广既从大将军青击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军军，出东道。
东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。
广自请曰：
“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道。
且臣结发而与匈奴战，今乃一得当单于，臣愿居前，先死单于。
”大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。
而是时公孙敖新失侯，为中将军从大将军。
大将军亦欲使敖与俱当单于，故徙前将军广。
广时知之，固自辞于大将军。
大将军不听令长史封书与广之莫府曰急诣部如书广不谢大将军而起行意甚愠怒而就部引兵与右将军食其合军出东道。
军亡导，或失道，后大将军。
大将军与单于接战，单于遁走，弗能得而还。
南绝幕，遇前将军、右将军。
广已见大将军，还入军。
大将军使长史持糒醪遗广，因问广、食其失道状，青欲上书报天子军曲折。
广未对，大将军使长史急责广之幕府对簿。
广曰：
“诸校尉无罪，乃我自失道。
吾今自上簿。
”至莫府，广谓其麾下曰：
“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部，行回远而又迷失道，岂非天哉!
且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。
”遂引刀自刭。
太史公曰：
«传»曰：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不
从。
”其李将军之谓也?
余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。
及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
彼其忠实心诚信于士大夫也。
谚曰：
“桃李不言，下自成蹊。
”此言虽小，可以喻大也。
（节选自«李将军列传»）
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．大将军不听/令长史封书与广/之莫府/曰/急诣部/如书/广不谢大将军而起行意/甚愠怒/而就部引兵/与右将军食其合军出东道
B．大将军不听令长史/封书与广之莫府/曰/急诣部/如书/广不谢/大将军而起行意/甚愠怒/而就部引兵/与右将军食其合军出东道
C．大将军不听/令长史封书与广之莫府/曰/急诣部/如书/广不谢大将军而起行/意甚愠怒而就部/引兵与右将军食其合军出东道
D．大将军不听令长史/封书与广/之莫府/曰/急诣部/如书/广不谢大将军而起行/意甚愠怒而就部/引兵与右将军食其合军出东道
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．刁斗：
铜制的小军锅，白天用它做饭，夜里用来打更警卫。
B．结发：
古时候男子二十岁，女子十五岁，把头发结起来，算成年了。
C．数奇：
命运不好。
数，命运；奇，单数。
古代占卜以得偶为吉，奇为不吉。
D．传：
汉朝人称儒家经典为经，解说经书的著作都称为“传”。
文中的“传”指«左传»。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．李广治兵简便易行。
那时汉朝边郡的李广、程不识都是名将，匈奴人害怕李广的谋略，士兵也大多愿意跟随李广而以跟随程不识为苦。
B．李广少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财。
他屡建战功，常有增加财富的机会，但却终身没有多余财物，也从不以家产为念。
C．李广不仅武艺高强，而且足智多谋。
他被胡骑活
捉后，先是装死，后又寻找时机夺胡儿马，取其弓，后遇到他的残部，带领他们进入关塞。
D．李广勇于承担过错。
作为主将，部队失去向导而迷失道路，面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔之吏为自己辩护，于是引刀自刭。
4．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）广军极简易，然虏卒犯之，无以禁也；而其士卒亦佚乐，咸乐为之死。
我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。
（2）余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。
及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
（二）古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
汉寿城春望①
刘禹锡
汉寿城边野草春，荒祠古墓对荆榛。
田中牧竖烧刍狗②，陌上行人看石麟③。
华表半空经霹雳，碑文才见满埃尘。
不知何日东瀛变④，此地还成要路津。
【注】①本诗是作者贬任偏远地区的朗州司马时所作。
汉寿城，朗州古城。
②刍狗：
古代用茅草扎成的狗作祭品。
③石麟：
贵族墓前的石兽。
④东瀛：
东海。
东瀛变，指沧海桑田的变化。
14.下列选项中对诗歌思想内容和艺术特色分析正确的两项是（）
A.首联因不见人烟，所以“对”字组合起来的荒祠、古墓、荆棘、榛莽之类愈多，愈显出古城的荒凉。
B.颔联写“牧竖”“行人”，极大增添了景中的生气。
颈联写华表、石碑表现出古城昔盛今衰的景象。
C.在尾联兴和废的慨叹中，诗人阐明了关于事物发展变化的朴素辩证观点，强化了全诗的消极思想。
D.这首诗打破了一般律诗起、承、转、合的条框，首颔颈三联浑然一体，极力铺陈汉寿城遗扯的景象。
E.本诗主要寄托诗人贬谪到偏远地区后的凄凉之感、对昔盛今衰的深沉感慨和归隐田园的向往之情。
15.全诗表达了作者怎样的情感？
请简要分析。
（三）名篇名句默写。
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼“鲲鹏水击三千里，组练长驱十万夫”和李白“大鹏一日同风起，
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