湘教版七年级上册初中地理复习知识点 全册.docx

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湘教版七年级上册初中地理复习知识点全册

第一单元    让我们走进地理    第二节  我们怎样学地理(课本7—14页)

一、  地图三要素:

①方向;②比例尺;③图例、注记

二、  方向:

1.       地图上有八个方向,如右图:

2.       地图上方向的判定:

(1) 有指向标的地图:

指向标箭头一般指向北方。

①确定中心地点,②以中心地点为中心画与指向标相对应的十字坐标,按指向标方位标注东西南北,③指出各点与中心点的方向关系。

(2) 无指向标的地图:

通常采用“上北下南,左西右东”来确定方向。

①确定中心地点,②以中心地点为中心画十字坐标,按“上北下南,左西右东”标注东西南北,③指出各点与中心点的方向关系。

(3) 经纬网的地图:

①确定中心地点,②以中心地点为中心沿经纬线画十字坐标,按经纬线方向标注东西南北(“横纬竖经”) 经线指示南北,纬线指示东西③指出各点与中心点的方向关系。

3.       野外方向的判定:

(1) 指南针定向:

磁针指向南北方 

(2)北极星定向:

夜空中面对北极星的方向为北方(3)太阳定向:

太阳东升西落

三、比例尺:

1.       公式

 

2.         比例尺概念:

把地表各种地理事物按照一定比例缩小后表示在地图上,这个比例即比例尺。

表示地理事物缩小的程度。

(比例尺是一个比,没有单位)

3.         三种表示方式:

数字式、文字式、线段式。

4.         比例尺三种形式的转化:

①数字式转成文字式要加单位,一般比例尺中的1表示图上1厘米,实际距离用千米表示;②文字式转数字式时,厘米化千米去5个0,千米化厘米加5个0,没有单位;③转线段式时单位一般写千米。

5.         比例尺大小的比较:

比例尺分子均为1,故分母越大,比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略;分母越小,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细。

即“图幅大小相同时,尺大围小内容详,尺小围大内容略”。

四、图例和注记

1.     图例:

表示地理事物的符号。

2.     注记:

地图上的文字说明及标明山高海深的数字

第二单元    地球的面貌    第一节  认识地球(课本16—27页)

一、地球的形状和大小

1、形状和大小:

三个基本数字①地球平均半径6371千米(“庐山起义”);②地球赤道周长:

约四万千米(“坐地日行八万里”);③地球表面积5.1亿平方千米。

 真实形状为两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

2、历史上首次实现了人类环绕地球一周航行的航海家是葡萄牙的麦哲伦;

二、地球仪

1、纬线、经线比较:

 

经线(子午线)

纬线

定义

连接南北两极,并与纬线垂直相交的半圆弧线

与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈

形状

半圆弧线

圆圈或点(极点)

长度

一样长

赤道最长,南北极最短

指示方向

南北方向

东西方向

经度和纬度

①经度:

通过英国格林尼治天文台的经线为0°经线,即本初子午线。

以本初子午线为起点,向东为东经度(E),向西为西经度(W),东西经度各为180°,经度共360°。

东经180°和西经180°为同一条经线,即180°经线(0°和180°经线无东西经的区分,后面不跟字母)

②纬度:

以赤道为起点,赤道以北为北纬度(N),赤道以南为南纬度(S),赤道是0°纬度。

北纬度的最大值是90°N,即北极点;南纬度的最大值是90°S,即南极点。

③地球某点经纬度的表示:

A(纬度,经度),写经度纬度一定要带表示南纬、北纬、东经、西经的字母。

例如兰州某点A的经纬度A(36°N,104°E)。

 

经度

纬度

度数起点

本初子午线(0°经线)

赤道(0°纬线)

度数划分

0°经线以东-—180°为东经

0°经线以西—180°为西经

0°(赤道)以北—90°为北纬

0°(赤道)以南—90°为南纬

半球划分

(见下面口诀)

赤道以北北半球,赤道以南南半球

低、中、高

纬度的划分

低纬区

(南北纬0°-30°)

中纬区

(南北纬30°-60°)

高纬区

(南北纬60°-90°)

●要点:

(1)经纬度字母:

北N南S东E西W。

(2)经纬度数值向什么方向递增,就是什么纬或什么经,即东增东经,西增西经,北增北纬,南增南纬。

例如数值向东越来越大的几条经线,为东经的经线。

(3)经纬网中“横纬竖经“,即横线为纬线,竖线为经线

(4)东西半球划分口诀:

“经度小于20度,全在东半球;经度大于160,全在西半球;20、160之间,东经东半球,西经西半球”

(5)重要纬线的度数:

赤道0°,北回归线23.5°N,南回归线23.5°S,北极圈66.5°N,南极圈66.5°S,北极点90°N,南极点90°S。

(6)一个经线圈由2条经线组成,它们的位置相对,度数互为补角。

如50°E和130°W可组成经线圈。

3.    地球的运动方式:

 

围绕什么转

方向

周期

产生的自然现象

地球的自转

地轴

自西向东

一天24小时

昼夜更替,日月星辰东升西落,全球各地的时差差异

地球的公转

太阳

自西向东

一年365天

四季变化、昼夜长短变化

第二单元    地球的面貌    第二节  世界的海陆分布(课本28—32页)

1.海陆分布及其特点

①三分陆地(29.2%)七分海洋(70.8%)

②地球上海陆分布的不平衡性:

陆地主要集中在北半球,海洋主要集中在南半球。

2.七大洲

①世界之最最大陆地:

亚欧大陆,最小:

澳大利亚大陆  

最大岛屿:

格陵兰岛    最大半岛:

阿拉伯半岛

大洲:

大陆和它附近的岛屿的合称

(最大:

亚洲,最 小:

大洋洲)

②七大洲名称按面积从大到小排序以及各大洲轮阔(右图)    “亚非北南美,南极欧大洋”

③大洲界线

亚洲、欧洲:

乌拉尔山脉-乌拉尔河-大高加索山脉-土耳其海峡(“乌乌大耳”)

欧洲、非洲:

地中海、直布罗陀海峡

亚洲、北美洲:

白令海峡

亚洲、非洲:

红海、苏伊士运河

南、北美洲:

巴拿马运河

3.四大洋:

太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋按面积从大到小排序:

 “太大印北冰”

1.七大洲读图记忆

△赤道穿过的洲有②南美洲、③非洲、⑤亚洲、⑥大洋洲

△赤道穿过哪些洲的大陆?

②南美洲、③非洲

△太平洋沿岸的洲有①北美洲②南美洲⑤亚洲⑥大洋洲⑦南极洲

△大西洋沿岸的洲有①北美洲②南美洲③非洲④欧洲⑦南极洲

△④南极洲被哪些大洋包围B大西洋 C太平洋 D印度洋

△主要位于西半球的大洲有①北美洲②南美洲

第二单元    地球的面貌    第三节  世界的地形(课本33—39页)

1.基本概念:

①海拔:

地面某一地点高出海平面的垂直距离。

(海平面海拔0米)

②相对高度:

地面某一地点高出另一地点的垂直距离

2.陆地地形

①陆地五大地形:

平原、高原、山地、丘陵、盆地

②世界之最:

△世界上最大的盆地:

非洲的刚果盆地;     △世界上最大的平原:

南美洲的亚马孙平原;

△世界上最高的高原:

亚洲的青藏高原;     △世界上面积最大的高原:

南美洲的巴西高原;

△世界上最长的山脉:

南美洲的安第斯山脉;  △世界上最高峰:

珠穆朗玛峰,海拔8844米;世界上最深的海沟:

太平洋的马里亚纳海沟

③陆地两大山脉带:

一是太平洋沿岸山脉带(如科迪勒拉山系,主要由北美洲的落基山脉和南美洲的安第斯山脉等山脉组成);二是横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带。

3.海底地形:

包括大陆架、大陆坡、海沟(世界最深海沟:

马里亚纳海沟)、洋盆、大洋中脊五部分。

(右图)

4.学看地形图

(1)等高线:

海拔高度相等的点连接成的线。

等高线上的数值为海拔,单位为米,数值越大,即海拔越高

(2)等高距:

相邻两条等高线之间的高度差。

同一幅等高线图中,等高距是一致的。

(3)如何画和判读地形图:

①分层设色地形图:

在不同的等高线之间着上不同颜色的地图。

分层设色地形图着色规律:

绿色——平原,蓝色——海洋,不同深浅的黄色——丘陵、高原、山地,白色——冰雪,褐色——高山。

②等高线地形图:

用等高线表示地面高低起伏的地图。

等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓。

(上山路线选择:

选缓坡,即等高线最稀疏的地方)

山顶、鞍部、陡崖、山脊、山谷等地形的等高线表示方法:

鞍部:

两个山顶之间低洼的部分    陡崖:

等高线重合或相交的地方

山脊:

等高线向低处弯曲的地方    山谷:

等高线向高处弯曲的地方

(“低凸山脊,高凸山谷”)

第二单元    地球的面貌    第四节  海陆变迁(课本40—46页)

1.地表形态的变化

海洋→陆地  实例:

在青藏高原上发现海洋生物化石

陆地→海洋  实例:

台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道

2.大陆漂移假说:

20世纪初由德国科学家魏格纳提出。

3.板块构造学说:

①地球岩石圈由六大板块组成(如右图):

即A欧亚板块、B美洲板块、C非洲板块、D印度洋板块、E太平洋板块和F南极洲板块。

其中太平洋板块几乎全部是海洋。

②板块处在不断运动中。

一般来说,板块内部比较稳定,板块与板块交界处地壳较活跃,多火山和地震。

③板块构造学说证据:

a 地中海在不断缩小,因为欧亚板块与非洲板块持续碰撞;b 东非大裂谷不断扩张,因为非洲板块与印度洋板块不断地拉伸;c 喜马拉雅山脉是欧亚板块与印度洋板块碰撞形成的。

4.火山和地震:

✍   地球上的两大火山地震带:

环太平洋火山地震带、横贯欧洲南部到亚洲的阿尔卑斯—喜马拉雅火山地震带。

✍   这些地方多火山地震的原因是:

位于板块的交界处,地壳比较活跃

✍   世界上火山最多的国家是印度尼西亚

第三单元    世界的居民    第一节  世界的人口(课本48—53页)

1.         世界人口的数量:

已突破70亿人(20XX年)

2.         世界人口的增长

①     在1800年以前,人口增长得相当缓慢;以后,世界人口进入快速增长时期。

②     增长速度加快的原因:

✍       生活和医疗水平的提高,婴儿死亡率不断降低。

✍       一般来说,经济发展水平高的国家(发达国家),人口的自然增长较慢;经济发展水平低的国家(发展中国家),人口的自然增长较快。

③     人口的自然增长主要由出生率和死亡率决定的。

3.         世界人口自然增长率最高的洲是非洲,最低的是欧洲

4.         人口的分布

①     人口密度:

计算公式

(单位:

人/平方千米)

②     人口密集区

✍       四大人口稠密区:

亚洲东部南部、欧洲西部、北美洲东部、南美洲东部

✍       稠密原因:

这些地区位于中低纬度沿海地带的平原和盆地,气候温和、降水丰富。

③     人口稀疏区

✍       干旱的荒漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、原始的热带雨林地区。

✍       稀疏原因:

这些地区自然环境不适宜人类生存。

5.         世界人口问题:

①     人口过多问题:

给经济发展造成压力,交通拥挤,使就业、教育、住房、医疗等问题难以解决

②     人口过少问题:

人口负增长,出现人口老龄化,劳动力短缺。

6.         解决人口问题的措施

✍       人口增长过快、数量过多:

实行计划生育政策,控制人口数量,提高人口质量;

✍       人口负增长:

鼓励生育

7.         人口的增长应与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应。

第三单元    世界的居民    第二节  世界的人种(课本54—55页)

1.         根据人类的体质特征,分为三个主要人种:

白色人种、黑色人种、黄色人种

✍       黄色人种分布:

主要在亚洲的东部,还有美洲的印第安人和因纽特人也属黄色人种。

✍       白色人种分布:

欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲。

(西亚、南亚、北非国家的人口都属于白种人)

✍       黑色人种分布:

非洲的中部和南部。

2.         人种没有优劣之分,都是平等的

第三单元    世界的居民    第三节  世界的语言和宗教(课本56—59页)

1.         目前被联合国确定为工作语言的有:

汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语

✍       使用范围最广的语言是英语;使用人数最多的语言是汉语。

2.         世界三大宗教:

✍       基督教:

经典为《圣经》,是世界上信徒最多和流传最广的宗教,主要分布在欧洲、美洲和大洋洲,典型建筑为教堂。

✍       伊斯兰教:

经典为《古兰经》,主要分布在亚洲西部和东南部、非洲北部。

教徒被称为穆斯林,典型建筑为清真寺。

✍       佛教:

世界第三大宗教,主要分布在亚洲东部和南部,典型建筑为寺庙。

第三单元    世界的居民    第四节  世界的聚落(课本60—65页)

1.聚落的主要形式:

城市与乡村

✍   城市:

人口达到一定规模、主要从事非农业生产的居民居住地

✍   乡村:

人口规模较小,主要从事农业生产活动的居民居住地。

包括村庄和集镇。

2.聚落的地理环境与人类活动的关系

①聚落的形成与发展:

受地形、气候、水源、交通等影响。

地形平坦、气候温和、土壤肥沃、水源充足、交通便利的地方易形成聚落。

②聚落与自然地理环境的关系

 

民居建筑风格

当地气候特点

东南亚高脚屋

下部空,防浸水

湿热

北非平顶屋

墙厚、少窗、防日晒、保温

干旱、气温昼夜变化大

因纽特人冰屋

低矮、无窗、保温好

严寒

3.世界文化遗产的保护

中国保护较好的文化遗产:

云南丽江、平遥古城、皖南古村落、福建土楼等。

 

 

第四单元    世界的气候    第一节  天气和气候(课本67—70页)

1.天气和气候概念和区别:

 

概念

特点 

天气

某个地方短时间内发生的阴、晴、冷热等变化

多变、不稳定

气候

某个地方多年的天气平均状况。

相对稳定

2.在卫星云图上,白色通常表示云区,蓝色表示海洋,绿色表示陆地。

3.空气污染指数反映了空气被污染的程度,指数越大,空气被污染的越严重。

4.天气符号的识别:

第四单元    世界的气候    第二节  气温和降水(课本71—77页)

1.气候的两个要素:

气温和降水。

2.气温

①一天中的最高气温出现在14时左右,最低气温出现在日出前后。

一天中最高温和最低温的差为气温日较差。

②一年中,北半球气温,大陆上7月最高,1月最低。

南半球大陆上7月最低,1月最高。

一年中最高月气温和最低月气温的差为气温年较差。

3.世界气温的分布规律:

①等温线大致和纬线平行,南北半球的等温线较平直的是南半球,原因海洋面积广阔。

②世界气温由低纬度(赤道)地区向高纬度(两极)地区逐渐降低。

影响气温分布的重要因素是纬度。

③同纬度的陆地和海洋,气温不同。

   a夏季气温,陆地高,海洋低;b 冬季气温,陆地低,海洋高。

④气温随着海拔的升高而降低。

据观测,大致海拔每升高100米,气温约下降0.6℃。

4.降水

①形成条件:

空气中含有足够的水汽和凝结核;空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。

②降水的三种主要类型:

对流雨、地形雨、锋面雨。

地形雨迎风坡降水多,背风坡降水少。

③世界“雨极”是乞拉朋齐,其降水类型属于地形雨。

5.世界降水的分布规律:

①赤道附近降水较多,两极地区降水较少;

②在中纬度(相当于温带)地区,沿海地区降水多,内陆地区降水少。

③南北回归线附近,大陆的东岸降水多,大陆的西岸降水少。

④山地的迎风坡降水多,背风坡降水少。

第四单元    世界的气候    第三节  影响气候的主要因素(课本71—77页)

1.影响气候的主要因素有:

地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活动。

2.地球的形状与气候

①太阳高度(指的是太阳光的入射方向和地平面的夹角)越大,太阳辐射就越强,太阳高度越小,太阳辐射就越弱。

②夏季气温高的原因:

因为夏季太阳高度大,太阳辐射强,地面得到的热量多。

冬季气温低的原因:

因为冬季太阳高度小,太阳辐射弱,地面得到的热量少。

③ ④当太阳直射赤道时,随着纬度的增大,太阳高度变小。

3.地球的运动与气候

①太阳光线的直射点有规律地在南回归线和北回归线之间来回移动。

✍       夏至日( 6月22日前后)太阳直射点在北回归线;此时北半球昼长夜短。

✍       冬至日(12月22日前后)太阳直射点在南回归线;此时北半球昼短夜长。

✍       春分日( 3月21日前后)和秋分日(9月23日前后)太阳直射点都在赤道上,此时全球昼夜等长

②一年内,太阳只能直射一次的地方在南回归线或北回归线上,能直射两次的地方在南北回归线之间。

4.海陆分布与气候

离海洋近的地区,受海洋影响大,温差小,降水多;离海洋远的地区,受海洋影响小,温差大,降水少。

5.地形地势与气候

✍       气温:

山顶低、山脚高;阴坡低、阳坡高。

海拔每上升100米, 气温下降0.6℃。

✍       降水:

迎风坡多雨、背风坡少雨

6.人类活动与气候

✍       全球的气温升高,主要是因为排放到空气中的二氧化碳等温室气体增加造成的。

✍       热岛效应指的是在城市,城市中心的气温比郊区高。

7.判断影响下列各地气候的主要因素:

✍       天津的降水量比乌鲁木齐多:

海陆分布;赤道终年炎热,南极洲终年冰雪覆盖:

纬度位置;安第斯山脉南段西侧降水多,东侧降水少:

地形地势;青藏高原是我国夏季气温最低的地方:

地形地势

8.地球上的五带

①根据各地获得太阳光热的多少、是否有极昼极夜现象、是否有太阳直射现象,将地表分为五带。

②五带的特征:

✍       有阳光直射现象,气候终年炎热的是热带;  有极昼极夜现象,气候终年寒冷的是寒带;

✍       既没有阳光直射也没有极昼极夜现象,气候的四季变化明显的是温带。

③图中字母所代表的五带的名称:

A热带  B北温带 C北寒带 D南温带 E南寒带。

④图中数字代表的重要纬线的名称以及纬度:

(1)北极圈 :

66.5°N  

(2)北回归线 :

23.5°N

 (3)南回归线:

23.5°S (4)南极圈 :

66.5°S

一年中有两次太阳直射的热量带是A热带。

⑤在气候上四季变化比较明显的是B北温带和D南温带。

⑥夏至时,有极昼现象的是C北寒带,有极夜现象的是E南寒带。

⑦热带和北温带的分界线是北回归线,D和E的分界线是南极圈。

第四单元    世界的气候    第四节  世界的主要气候类型(课本87—98页)

 

气候类型

分 布 地 区

气 候 特 点

热带雨林气候

赤道附近地区(新加坡、亚马逊平原)

全年高温多雨

热带草原气候

非洲、南美洲热带雨林气候的南北两侧

全年高温,分干湿两季

热带季风气候

亚洲南部、东南部(印度半岛、中南半岛)

全年高温,分旱雨两季

热带沙漠气候

回归线附近大陆东岸和内陆(撒哈拉沙漠)

全年高温少雨

亚热带季风性和季风性湿润气候

温带大陆的东岸

秦—淮以南(上海、重庆)

夏高温多雨,冬低温少雨:

四季分明

温带季风气候

秦—淮以北(北京、青岛)

夏温暖湿润,冬寒冷干燥:

四季分明

温带大陆性气候

温带大陆的内陆地区(内蒙古、新疆)

冬冷夏热温差大,降水少,集中夏季

地中海气候

中低纬度的大陆西岸(意大利)

夏季炎热干燥,冬季温和多雨

温带海洋气候

中纬度的大陆西岸(英国)

终年受来自海洋暖湿气流的影响,温和多雨,气温和降水年变化小

寒带

苔原气候

亚欧大陆和北冰洋沿岸岛屿

长冬无夏

冰原气候

南极大陆和格陵兰岛

终年严寒,降水稀少

 

高原高山气候

高大的山地高原地区(横断山脉)

自然景观的垂直变化显著,终年低温

1.         寒带气候包括两种类型:

冰原气候和苔原气候,南极洲属于冰原气候气候。

2.         高山高原气候的主要特点:

以自然景观的垂直变化显著为特色

第五单元    世界的发展差异    第一节  发展中国家发达国家(课本100—105页)

1.         目前全世界有200多个国家和地区。

2.         世界上面积最大的国家是俄罗斯,其次是加拿大、中国、美国,世界上面积最小的国家是梵蒂冈。

3.         世界第一人口大国是中国,其次是印度、美国。

4.         根据经济发展水平的高低,通常把世界的国家划分为发达国家和发展中国家。

5.         发达国家主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲,大多数位于北半球;

6.         发展中国家主要分布于亚洲、非洲、拉丁美洲,大多位于北半球的南部和南半球。

7.         在国际上,南北差距指的是发达国家和发展中国家之间的经济水平的差别,南北对话指的是发达国家和发展中国家之间的政治、经济商谈;把发展中国家之间的合作称为“南南合作”。

说明:

“南”——发展中国家,“北”——发达国家。

8.         根本上影响国际社会安定和人民和平生活的是:

发达国家与发展中国家之间日益扩大的贫富差距。

第五单元    世界的发展差异    第二节  国际经济合作(课本106—109页)

1.       世界规模最大和最有影响力的全球性国际组织是联合国,英文简称为UN。

2.       联合国总部设在纽约,其中安理会的主要职能是维护国际和平与安全。

3.       全球性的经济贸易组织是世界贸易组织,英文简称是WTO,总部在瑞士的日内瓦。

 

 

 

湘教版地理     七年级下册知识点总结

第六单元    认识大洲    第一节  亚洲及欧洲(课本2—12页)

一、亚洲、欧洲的地理位置

 

 

亚洲

欧洲

半球位置

大部分位于北半球、东半球

大部分位于西半球、全部位于北半球

纬度位置

地跨热带、北温带、北寒带

地跨北温带、北寒带

海陆位置

东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋,西与欧洲相连,西南与非洲相邻,东隔白令海峡与美洲相望

西临大西洋,北临北冰洋,东与亚洲相连,南隔地中海与非洲相望

二、亚洲、欧洲的地形特征

 

亚洲

欧洲

平均海拔高度

平均海拔高,居世界第二位

世界平均海拔最低的大洲

地形起伏状况

地面起伏大,高低悬殊

地势低平

主要地形类型

以高原、山地为主

以平原为主

地形分布格局

中部多高山、高原,平原多分布在大陆边缘

山地多分布在南、北两侧

特色地形

大陆外侧多岛屿

冰川地貌

三、亚洲、欧洲的气候特征

1、亚洲的气候特点:

气候类型复杂多样、大陆性特征显著、季风气候显著、各地气温差别显著。

2、欧洲的气候特点:

以温带气候为主;气候的海洋性特征显著;温带海洋性气候、地中海气候分布范围最广、最典型。

四、亚洲、欧洲的水系特征

1、亚洲的河流与湖泊

(1)主要河流:

长江的长度和流量都居亚洲首位,世界第三。

  湄公河是亚洲流经国家最多的河流,在我国境内称澜沧江。

亚洲中部的锡尔河和阿姆河是世界上两条著名的内流河。

(2)亚洲水系的两大特点:

一是大河多发源于中部的高原山地,顺地势呈中间向四周奔流入海; 二是内流流域面积广大。

(3)独具特色的湖泊:

世界上最深的淡水湖——贝加尔湖    世界上面积最大的咸水湖——里海 世界上湖面海拔最低、含盐度很高的咸水湖——死海   一半咸水一半淡水的

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