幼儿园亲子活动方案4篇.docx

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幼儿园亲子活动方案4篇

幼儿园亲子活动方案4篇

*目录幼儿园亲子活动方案幼儿园亲子课活动方案幼儿园亲子趣味运动会活动方案幼儿园亲子春游活动方案幼儿园亲子活动方案：

本月临近月末，我们迎来了“庆六一”亲子运动会，五月在这样一片热闹而温馨的景象中画上句号。

幼儿园每年都会开展亲子运动会，本次亲子运动会中，我们准备了精彩的游戏项目，在“快乐运运运”的比赛中，幼儿给爸爸妈妈送去球和球拍，家长们用球拍顶着球儿进行接力比赛，可有趣了;在“推小车”的游戏比赛中，我们看见了孩子们那样的激情，平时搬个小箱子都喊重的宝贝们，当起小车来动作真是又快又灵活，这小细胳膊小细腿的功力还真不是盖的，说明我们的宝贝在长时间的体育锻炼中锻炼了不错的耐力;在“袋鼠跳跳跳”的游戏中，宝贝们都不甘示弱，争先恐后的跳起羊角球，那动作那姿态可神气了;在“两人三足”的游戏中，更是显示了家长与孩子之间的默契，家长和孩子口中默念着“一二、一二”的口令，身体协调动作灵活的往前快走;在“过小河的游戏中”，家长们也充分的投入到了游戏中，与孩子们配合着一步一步前进进行接力比赛。

最后我们全体家长和孩子进行了“四龙戏珠”的游戏，虽然我们没有拿到优异的成绩，但是比赛结果不是最重要的，最重要的是我们的比赛过程。

亲子活动方案

比赛过程中，孩子们积极参与，家长们默契配合，在老师精心设计的亲子游戏中，尽情玩耍。

家长的积极鼓劲，亲历亲为的参与，更是提高了孩子们活动的兴趣和积极性。

操场上传来的一阵阵呐喊声、欢笑声把我们带入了一个童话世界，整场运动会在欢乐的气氛中进行，在这个节日里，最让孩子们高兴的是能和爸爸妈妈一起做游戏，而平时忙于工作的家长们也体会到运动对孩子健康和全面发展的重要性。

与家长同台，更是为运动会增添了浓浓的亲子氛围。

亲子运动会不仅增进了亲子关系，也增进了家长之间、和学校之间的关系。

在这次活动中，真正让幼儿体验到了体育运动的快乐，增强了幼儿的集体荣誉感和竞争意识。

[幼儿园亲子课活动方案]幼儿园亲子活动方案

（2）|　　活动目标：

　　1：

向家长展示一堂蒙氏课程

　　2：

通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想

　　3：

让幼儿体会幼儿园的生活，避免入园焦虑

　　活动准备：

　　1：

蒙氏课程两节（分年龄段2-4岁一组、4-6岁一组）

　　2：

蒙氏教具（有柄插座圆柱体c组）（几何立体组）

　　3：

小垫子若干

　　4：

走线音乐

　　5：

预备教室（家长说明会）

　　6：

两节蒙氏课目标

　　活动过程：

　　1：

家长说明会

（1）家长集中到多功能教室进行手指游戏等内容

（2）活动开始由宋园长进行家长说明会

　　说明会内容：

（1）：

欢迎大家

（2）：

解说幼儿园的环境即蒙氏思想

　　我们的蒙氏班级能够给小朋友提供真实的蒙氏教具，能够给幼儿提供一个自由、民主、博爱的环境；所谓自由就是孩子在这个班级里有他自己的权利举个例子来说：

例子；所谓民主也就是平等，举个例子来说：

例子；所谓博爱，也就是老师把孩子当成自己的孩子去看待，当她犯错误或者需要帮助的时候，我们首先会问自己：

如果这个孩子是我自己的孩子我会怎么做？

然后再去采取一定的教育方法；例子

　　（3）优惠政策

　　（4）按照年龄段分班上课

　　2：

家长按照幼儿的年龄段带幼儿到指定教室进行上课

（1）教室提出上课的要求并说明目的

（2）走线2-3遍音乐

　　（3）正常上课

　　（4）讲解每个步骤的目的及所能给孩子提供的环境即蒙氏的初步思想

　　3：

游戏环节

（1）摸出精彩

　　游戏规则：

开始前家长戴上眼罩，家长与孩子同时站在起跑线上，幼儿跑到对面的箱子里随便拿出一个物体跑回来教给家长，家长带着眼罩进行摸并猜出是什么物体（只猜一遍），猜对最多者为胜利者

（2）搭建梦想

　　游戏规则：

分队进行比赛

　　每四组家庭为一队，第一组到第三组家庭用工作毯运送粉红塔、棕色梯及几何立体组第四组家庭进行搭建，最后垒的最高者为胜利者

　　（3）快乐拼搏

　　游戏规则：

四组家庭为一组，共两组（8组家庭）；每四组家庭坐在一张桌子旁，将混乱的四组有柄插座圆柱体进行安装好，最先安装好的家庭为胜利者

　　分为家长组合（戴眼罩）与幼儿组合（不戴眼罩）

　　（4）大象姐姐考考你

　　游戏规则：

大象姐姐首先欢迎大家并用点兵点将的方法进行选择小朋友来回答问题

　　问题1：

请你找出最大的？

　　问题2：

请你找出最高的？

　　问题3：

哪一个不见了？

　　问题4：

从哪边数第几个不见了？

　　活动结束：

发放礼品并进行咨询

　　有柄插座圆柱体c组

　　1：

通过视觉和触觉了解粗细

　　2：

培养幼儿的观察能力以及专注力

　　3：

锻炼幼儿的记忆力以及动手操作的能力

　　4：

培养幼儿自己探索及自主求证的精神

　　延伸：

记忆练习

　　记数练习

　　快乐搭建

　　配对及分类

　　为握笔打下基础

　　玩影子的游戏等等

　　几何立体组

　　1：

认识几种立何体组的名称

　　2：

将抽象的物体具体化

　　3：

促进幼儿感觉的发展

　　4：

培养幼儿的辨别能力

　　5：

了解各种几何立体组的区别及特点

　　延伸：

快乐搭建

　　促进触觉的发展（摸）

　　投影及想象

　　游戏的目的

　　一：

摸出精彩（5号教室）-----上课地点

　　1：

通过游戏的方式复习与巩固学过的知识点

　　2：

通过游戏的方式促进幼儿触觉的发展

　　3：

通过游戏的方式增进师生及亲子间的融洽关系

　　二：

搭建梦想（4号教室）-----上课地点

　　1：

通过游戏的方式促进幼儿对所学的几何立体组外部形状的感知

　　2：

通过搭建的方式锻炼幼儿的空间思维

　　3：

通过游戏的方式促进幼儿的竞争意识

　　4：

培养幼儿的合作能力

　　三：

快乐拼搏（2号教室）

　　1：

通过游戏的方式培养幼儿的竞争意识

　　2：

初步培养幼儿的排序以及按规律做事的能力

　　四：

大象姐姐考考你（1号教室）

　　1：

通过游戏的方式复习所过的知识并进行知识延伸

　　2：

提供一种欢乐的氛围让孩子在玩中学习知识

　　人员分配：

　　1：

接待咨询人员：

梁敏、刘丹

　　2：

引导人员：

　　3：

上课负责人：

张均宜（2--4）、谢明星（4---6）

　　4：

配课人员：

宋玲（2---4）、彭营玲（4---6）

　　5：

游戏人员：

（1）：

摸出精彩

　　负责人：

宋玲

（2）：

搭建梦想

　　负责人：

彭营玲

　　（3）：

快乐拼搏

　　负责人：

　　（4）：

大象姐姐考考你

　　[幼儿园亲子趣味运动会活动方案sub-info"id="sub3">幼儿园亲子活动方案（3）|一、活动主题：

我运动我健康我快乐

二、活动时间：

xx年x月xx日上午08：

00--11：

00

三、活动地点：

中心幼儿园内

四、活动目标：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。

五、活动原则：

1、安全第一，保证每一个孩子的安全。

2、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在为孩子、为家长服务。

六、活动准备：

1、幼儿园环境及会场布置

2、音响（运动员进行曲）

3、游戏道具、奖品

七、人员安排：

总裁判：

黄xx（负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。

）

副总裁判：

李xx（协助总指挥检查人员和物资准时到位，负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。

推进活动的顺利进行，组织授奖。

）

活动主持人：

刘xx（主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。

）

音响设备：

沈xx（负责音响设备及所有音乐的播放）

会场布置：

程x陈怡然（负责会场的环境布置）

门卫安全：

郑xx（防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。

）

记录员：

李xx

裁判员：

程xx

各班负责人：

各班班主任及教师（负责各班的安全，杜绝意外事故的发生）

场地次序维护：

黄xx屈xx沈xx

八、活动流程：

1、运动会开幕式

（1）主持人宣布——亲子趣味运动会开幕

（2）园长致开幕词

2、师幼舞动健康（节目表演）

（1）教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》

（2）舞蹈《春晓》

（3）舞蹈《牛奶歌》

3、进行家庭趣味亲子运动

4、运动会闭幕

说明事项：

1、遵守比赛规则，服从裁判决定。

友谊第一，比赛第二。

2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

竞赛规程

一、比赛时间：

xx年x月30日上午（星期五）

二、比赛地点：

中心幼儿园活动场地

三、比赛项目：

（规则见后）

四、比赛办法：

1．比赛时间安排：

xx年x月30日上午

2．本次比赛以参与性和趣味性为主，体现锻炼身体，增强体质，增强家园，亲子交流，因此各项目不设预赛和决赛，均以成绩决定名次。

运球走（中班）

材料准备：

乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖8个

游戏玩法：

各班选4组家庭，宝宝和爸爸分别站在场地的两端。

游戏开始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，先到达终点者为胜。

游戏规则：

家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

（道具中一班准备）

投篮高手（中班）

目标：

学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。

玩法：

各班选5组家庭，孩子和家长之间2、3米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐（干净的塑料垃圾桶），在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

规则：

家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线。

分两组进行，最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜，取前三名。

（道具中一班准备）

袋鼠接力（中班）

游戏准备：

尼龙口袋8只布条8条小红旗2面

游戏方法：

各班选4组家庭（每个家庭一大一小为一组）为一队，每队分a、b为两小，面对面站在起跑线后，间距为15米。

家长双脚并拢用布条绑住脚踝，幼儿站在口袋中手举小红旗。

游戏开始，家长用双手提着袋口，两人一同蹦向队友，将幼儿手中的小红旗交到另一个幼儿手中，依次进行。

最后一组将小红旗交到裁判手中，以先交小红旗的队为胜（道具中二班准备）。

游戏规则：

1、起跳前不能超过线。

2、家长双手提着袋口不能丢。

球球乐（中班）

游戏准备：

乒乓球70个，小纸箱2个，塑料大筐1个，塑料大筐2个

游戏方法：

在场地中央划两条相距15米的线，一条为起点，放一个大筐子里装70个乒乓球，一条为终点，终点线前1米处放两张桌子，桌上放一个小纸箱。

各班选3组家庭（每个家庭一大一小为一组）为一队。

三组小朋友纵队站在起跑线处，家长站在终点线外，幼儿上跑道后自己的家长才可站到终点线。

游戏开始：

第一个小朋友迅速数10个乒乓球装进塑料筐，并快速向送家长跑去，跑到家长跟前时家长从塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，尽量让弹起的乒乓球弹进本队的纸箱里。

待框里乒乓球弹完后，由幼儿将框送回去，交给由下一个幼儿继续依次进行。

最后以先扔完手中乒乓球的队的时间为结束时间，由裁判数各班纸箱里的乒乓球，以箱内球多的一队为胜。

规则：

1、乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。

2、必须一个球一个球的扔。

3、小朋友自己数，超过10个裁判拿掉，不足不提醒。

（道具中二班准备）

甜蜜满口香（小班）

游戏规则：

家长与幼儿并排站于场地一端起始线后。

比赛开始，幼儿从起点牵引着蒙着眼睛的家长，来到终点后协助家长坐在椅子上，并取一块桌上的蛋糕喂给家长吃，谁最先吃完谁最胜利，家长不许帮助。

注:

每组有一位老师负责戴上眼罩，并检查遮避性，用两块两眼罩轮流使用，保证效率与公平。

人数：

各班4组家庭，每组4对亲子（一大一小），共计2组。

每小组取两个优胜奖，共计四个奖品。

材料准备：

跑道、眼罩4个，鲜奶蛋糕8块，椅子4把。

（道具小一班准备）

企鹅家家乐（小班）

活动目标：

训练孩子动作的协调性和控制能力，培养父母孩子之间的协调性。

游戏方法：

孩子扮演小企鹅站在前面，面朝家长，双脚踩在家长的脚上，双手抱住家长。

家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面，并在事前准备好的道路上向前走。

谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。

孩子与家长要配合好，幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开，不能摔倒，也不能离开“道路”。

人数：

各班限报四个家庭，共计八个家庭，四个家庭为一小组，分两组进行，每小组取一个优胜奖。

共计四个奖品。

（道具小一班准备）

材料准备：

单面接力游戏，跑道、八个企鹅头饰、椅子放于终点处。

抢占阵地（小班）

游戏规则：

地上放许多个圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长抱着宝宝，听鼓声在圈外走动，鼓声停，家长抱着宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最后场上剩下的三个家庭为优胜者。

人数：

每班限报6个家庭，共计12个家庭参与，6个家庭一组，分两组进行，每小组取两名优胜奖。

共计四个奖项。

材料准备：

鼓一面、呼啦圈7个。

（道具小二班准备）

吹气球（小班）

游戏规则：

从起点出发，幼儿手拿气球，爬到终点，幼儿将手中的气球交给家长。

家长吹气球，直到吹爆为止。

最先吹爆的家庭胜出。

家长必须吹爆气球才结束游戏。

人数：

各班限报4个家庭，共计8组家庭，四人一组，共计两组，每组一名优胜者，共计2个奖项。

材料准备：

彩色气球若干。

（道具小二班准备）

游戏名称：

送红旗（大班）

人数：

家长12名，幼儿12名

游戏准备：

红旗六面。

游戏玩法：

以家庭为单位，每班6个家庭，共12个家庭，分三组，每组4个家庭，哨声响起，每组家长和孩子拿起一面红旗手拉手同时往前跑，绕过椅子后往回跑，先到终点的家庭获胜。

每组取一个奖项，共设3个奖项

游戏规则：

家长和孩子必须同时起跑。

25米“搭桥过河”（大班）

（1）活动对象：

一个家长与孩子组成一组

（2）活动方法：

各班选6组家庭，分为3组，每组4个家庭。

用两块垫子铺在地上，听到口令后，家长先手中拿一块垫子，并向前铺上垫子，然后，家长和孩子快速移动到前边的垫子上，再向前铺出第2块垫子，孩子跟着家长再移动到第2块垫子上，并依次向前进行。

最先跑过终点为胜。

（3）活动规则：

①不能抢先出发。

②只能在自己的直道上前进。

③家长和幼儿双脚只能放在垫子上，不能触地。

穿大鞋（大班）

游戏目标：

培养幼儿与家长之间的亲密情感与合作能力，并在游戏中感受到快乐

游戏准备：

能装下大（家长脚）小（幼儿脚）两只脚的游戏鞋8只

游戏规则：

此游戏必须是家长与幼儿合作完成，如果在游戏过程中鞋子脱落就要返回重走并且不能用手碰鞋子，以先到达终点的一组获胜。

游戏玩法：

各班选4组家庭，家长与幼儿同穿一只鞋（游戏鞋），从起点绕终点回来，再将大鞋迅速脱下传给下一组，依次进行先完成的队获胜。

手推车（大班）

游戏目标：

培养幼儿与家长之间的亲密情感与合作能力，并在游戏中感受到快乐

游戏准备：

手套

游戏规则：

游戏过程中幼儿的脚不能落地，如果落地则返回重新开始。

游戏玩法：

各班选4组家庭，每组8人，幼儿用手撑地，家长抬起幼儿的双腿，从起点向前推着走，最先到达终点的为胜。

[幼儿园亲子春游活动方案sub-info"id="sub4">幼儿园亲子活动方案（4）|一、活动目标：

1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

二、活动准备：

1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容；（周一发放纸质方案）

2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加；（周三放学时接受现场登记）

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作；

三、活动安排：

1、活动时间：

xx-3-28日上午（周六）

2、活动地点：

xx新城公园（后面附路线图）

3、集中时间与地点：

xx幼儿园门口，08:

30集中，拼车前行

4、活动策划：

xx班家委

5、活动主持：

刘xx妈妈

协助人员：

xx班家委

6、参与人员：

xx班小朋友及家长（邀请园领导）

四、物品准备：

1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品；

2、防蚊用品；跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备；

3、自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；

4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上；

5、幼儿家长联系电话通讯录；

6、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容：

1、安全教育：

多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长；

2、寻找，观察春天的景色：

到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。

3、亲子游戏：

（1）破冰游戏（让大家迅速熟悉起来的游戏）：

将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行；

（2）找孩子：

家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利；

（3）老狼老狼几点钟

（4）彩虹伞

4、疯狂趣味拍照：

（1）、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名；

（2）、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照；

（3）、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆；

（4）、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照；

（5）、单人的照片上传到q群，自行下载；趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目；

6、清理场地，整理幼儿物品，返程。

六、温馨提示：

1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全；

2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同；

3、小红旗要回收，方便下次活动使用；

4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。

xx-03-21

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