高三成语熟语专题练习教师精.docx

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高三成语熟语专题练习教师精

高三成语专题练习（教师

1、下列句中斜体成语使用错误的一项是（B

A、旅客手中只要有地图来按图索骥,即使路途不熟,什么地方都可以去得。

按图索骥:

比喻依据一定的线索去寻找事物

B、有的人怕得最人,怙恶不悛,不敢同坏人做斗争。

怙恶不悛:

坚持作恶,不肯悔改

C、有人把商品精美包装看做比商品本身更有价值,这不和买椟还珠一样,取舍不当吗?

买椟还珠:

比喻没有眼光,本末倒置,取舍不当

D、所谓‘不经一事,不长一智’,一个人多一次经验,才会多明白一个环境的意义。

不经一事,不长一智:

不经历一件事情,就不能增长对那件事情的见识

2、下列句中斜体成语使用正确的一项是（A

A、不管在大学读书还是毕业以后工作,都应该不断学习,深入了解社会,不然就会进入不知有汉,何论魏晋的境地了。

不知有汉,何论魏晋:

不知道有汉朝,三国魏及晋朝就更不知道了。

形容因长期脱离现实,对社会状况特别是新鲜事物一无所知。

也形容知识贫乏,学问浅薄。

B、这篇名为《禅道》的杂文,文思杂乱,语言晦涩,真是不可理喻。

不可理喻:

态度蛮横,愚昧无知

C、周末,我和同事一起去攀岩,虽然崖壁陡峭,我们仍然摩肩接踵,奋力攀登。

摩肩接踵:

形容人多,很拥挤

D、他近几年进步很快,大家都得侧目而视了。

侧目而视:

形容敬畏的情态,也形容畏惧又愤恨

3、下列句中斜体成语使用错误的一项是（A

A、公家车上眼看着小偷作案而一言不发,这种独善其身的态度是要不得的。

独善其身:

只顾自己,缺乏集体精神

B、狼狈逃窜的匪徒风声鹤唳,草木皆兵,吓得魂不附体。

风声鹤唳,草木皆兵:

听到风声和鹤叫声,都疑心是追兵。

形容人在惊慌时疑神疑鬼

C、第一次见到王老师便喜欢上了她,那轻柔的嗓音,甜美的微笑,一看便知道是个一团和气的人。

一团和气:

态度温和,无原则

D、一个莘莘学子的哭泣,引起了法学家们的思考。

莘莘学子:

表示众多学子

4、下列句中斜体成语使用错误的一项是（D

A、日军侵占东三省后,南京国民政府依然坚持不抵抗政策,中国不绝如缕。

不绝如缕:

形容形势危急

B、这些小伙子无论什么事说干就干,真可谓是初生牛犊不怕虎啊!

初生牛犊不怕虎:

牛犊:

刚生下来的小牛。

刚生下来的小牛不怕老虎。

比喻青年人思想上很少顾虑,敢做敢为。

C、云山苍苍,江水泱泱。

先生之风,山高水长。

山高水长:

比喻人的风范或声誉像高山一样永远存在,影响深远

D、怪了,我的文具盒怎么不见了呢?

难道会不胫而走!

不胫而走:

专用于消息等

5、下列句中斜体成语使用错误的一项是（C

A、你早知会如此,却在人死之后才来放这个马后炮,太迟了。

马后炮:

比喻事后才采取措施,但已无济于事。

B、暂避敌人锋芒,先不举行罢工。

但又要摆出盘马弯弓之势,做好随时罢工的准备。

盘马弯弓:

摆开架势,准备作战。

后比喻故做惊人的姿态,实际上并不立即行动

C、古人写文章都是文不加点,今天的人读起来很吃力。

文不加点:

文章一气写成,无须修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟

D、总算安然改业,否则也许还有一段青黄不接的事业时期。

青黄不接:

比喻新旧不能衔接或人才、财力或物力前后接不上

6、下列句中斜体成语使用错误的一项是（B

A、此时的他异常冷静,不管家人说什么,只管旁若无人做自己的。

旁若无人:

形容自行其事,不被他人左右

B、众志成城,因人成事,中国人民靠自己的力量建立了新中国。

因人成事:

依赖别人把事情做成功

C、丈夫为逃债务和妻子假离婚,哪知道妻子离婚后却另嫁他人,这个丈夫可真是赔了夫人又折兵。

赔了夫人又折兵:

比喻想占便宜,反而受到双重损失

D、如今的仲永已不复当年神童的风采,早已黯然失色了。

黯然失色:

比喻相形之下很有差距,远远不如

7、下列句中斜体成语使用错误的一项是（A

A、听说这位气功大师能够功发疾消,今天会了他一会,果不其然,他没有那么大的能耐。

果不其然:

事物的发展变化跟预料的一样

B、从诗人的作品中,我们都可以深切感受到一丝强烈的,力透纸背的特征。

力透纸背:

形容诗文立意深刻,用词精当

C、我们要重视中国历史知识的学习,免得出现数典忘祖的笑话。

数典忘祖:

比喻对本国历史无知

D、虽然时运不齐,可是他也不灰心。

只等待桃花浪暖蛰龙飞,平地一声雷。

平地一声雷:

比喻突然发生的重大变动。

也比喻名声或地位突然升高。

8、下列句中斜体成语使用错误的一项是（D

A、这么细细给你说,三天三夜也说不完,还是粗枝大叶告诉你吧!

粗枝大叶:

指简略或概括

B、他常常感到自己进入一种丢三落四、顾此失彼、捉襟见肘、十面漏风的状况。

捉襟见肘:

比喻困难重重,应付不过来

C、这本书,读起来可以了解不少有关债券的知识,作者的亲身经历让那些故事也很鲜活,但考虑到封面上那招眼的三行字（《财富》评选的75本商务人士必读书之一;《商业周刊》年度最佳商业图书;《福布斯》评选的20世纪最具影响力的20部商业书籍之一,这样的

内容似乎就有点对不住了,正所谓盛名之下其实难副呀!

盛名之下其实难副:

名望很大的人,实际的才德常是很难跟名声相符。

指名声常常可能大于实际。

用来表示谦虚或自我警戒。

D、对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。

不以为然:

不认为是正确的

9、下列句中斜体成语使用错误的一项是（A

A、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

火中取栗:

比喻受人利用,冒险出力,却一无所得

B、他上台发言,侃侃而谈,旁若无人。

旁若无人:

形容态度自然

C、凭将军您的威势,应付那些困穷之敌,击败那些疲弊之寇,和秋风扫落叶没有什么区别。

秋风扫落叶:

秋天的大风把落叶一扫而光。

比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。

D、它如晨钟暮鼓,发人深省;它如当头棒喝,叫人猛醒。

晨钟暮鼓:

比喻可以使人警觉醒悟的话

10、下列句中斜体成语使用错误的一项是（C

A、李春山长袖善舞,当时的一班名公巨卿,甚至连醇王爷都被他巴结上了。

长袖善舞:

形容有财势会耍手腕的人,善于钻营,会走门路

B、这不是把我们的毛病讲得一针见血吗?

一针见血:

比喻说话写文章言辞直接、简要,能切中要害

C、没有资金,没有原料,我们只有借箸代筹,渡过难关。

借箸代筹:

原意是借你面前的筷子来指画当前的形势,后表示代人策划

D、要论这个省分,又是天高皇帝远的地方,怕什么呢

天高皇帝远:

原指中央权力达不到的偏远地方。

后比喻僻远地区,不遵守法纪的恶势力。

现泛指机构离领导机关远,遇事自作主张,不受约束。

11、下列句中斜体成语使用正确的一项是（A

A、中粮集团总部曾承诺注入商业地产,目前却是“只听楼梯响,不见人下来”。

只听楼梯响,不见人下来:

比喻只是口头说说,没有实际行动

B、这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供,他们在被毒打后忍无可忍,不得不承认偷了商场的物品。

忍无可忍:

再也忍受不下去了,其结果往往是做出某些放抗举动

C、报告十分精彩,同学们都聚精会神地听着,大厅里噤若寒蝉,只有记笔记的沙沙声。

噤若寒蝉:

像深秋的蝉那样不说话。

比喻因害怕、有所顾虑而不敢说话

D、向先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但终究会走出自己的路来。

邯郸学步:

比喻模仿不成,反把自己原有的长处失去了

12、下列句中斜体成语使用正确的一项是（C

A、入夜,月色溶溶,水天寥廓,我们或坐在树下谈笑自若,或坐在船上扣舷高歌,或立于小石桥上对月凝思。

谈笑自若:

跟平常一样。

指能平静地对待所发生的情况,说说笑笑,不改常态。

多形容在异常情况下不失常态

B、他们疼爱自己的孩子,孩子们也喜欢他们,一家三口相濡以沫,美满幸福。

相濡以沫:

比喻人在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助

C、反对那种强不知以为知,专业知识贫乏而自封专家、权威的银样蜡枪头。

银样蜡枪头:

样子像银子实际是焊锡做的枪头。

比喻外表很好看,实际上不中用。

D、他心爱的书籍,经过再三处理,还是没有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘困,无出其右。

无出其右:

指在某方面居领先地位,没有人能胜过他。

13、下列句中斜体成语使用正确的一项是（A

A、这两位艺术家相交几十年,情谊深厚,有如高山流水,成为艺术界广为传颂的一段佳话。

高山流水:

比喻知音朋友

B、我们教育工作者应该懂得:

发展学生智力,必须与培养学生的非智力因素结合起来,因为二者休戚与共,紧密相连。

休戚与共:

忧喜、福祸彼此相关联。

形容关系密切,利害相关

C、这些年轻的科学家以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。

无所不为:

没有不干的事情。

指什么坏事都干。

D、李刚本来想抓住大毛打他一下,可是相距太远了,八竿子打不着,只好作罢。

八竿子打不着:

比喻关系疏远或没有关系,并不指距离远

14、下列句中斜体成语使用正确的一项是（B

A、他只不过在做自己的事情,顺便帮了一下别人,没想到却受到了不虞之誉。

不虞之誉:

没有意料到\意想不到的赞扬

B、这个家伙投靠了侵略者,从此以后,他们就死心塌地地为虎作伥。

为虎作伥:

比喻做恶人的帮凶

C、成都五牛俱乐部的雄厚财力令其他甲B球队望其项背。

望其项背:

能够望见别人的颈项和背脊,表示差距不大,表示赶得上或比得上（多用于否定式:

难以~.不能~.

D、做任何工作都不能孤军奋战,必须团结合作。

墙倒众人推,我们只要齐心协力,互相帮助,就一定能克服工作中的种种困难。

墙倒众人推:

比喻在一个人受挫折的时候,大家乘机打击他

15、下列句中斜体成语使用正确的一项是（D

A、这场战斗真是惨烈,杀得是五风十雨,血流成河。

五风十雨:

五天刮一次风,十天下一场雨。

形容风调雨顺

B、离家出走两年的小燕来到公园的电话亭:

“妈妈,我成了断线风筝,无家可归了。

断线风筝:

比喻一去复返,杳无音信,不知去向。

句中“小燕”却在“打电话给妈妈”,显然自相矛盾。

C、看双方的神态,全然没有剑拔弩张、严阵以待的气势,倒有几分闲庭信步、瓜田李下话桑麻的味道。

瓜田李下:

古诗《君子行》:

“瓜田不纳履,李下不正冠。

”经过瓜田,不弯下身来提鞋,免

得人家怀疑;走过李树下面,不举起手来整理帽子,免得人家怀疑摘李子。

后用“瓜田李下”比喻容易生疑的地方。

不能按字面意思去理解为农村的自然景色。

D、他不断探索,苦心孤诣,立志为新诗闯条新路。

苦心孤诣:

尽心钻研或经营,达到别人达不到的地步

16、下列句中斜体成语使用正确的一项是（C

A、眼下,许多新兴科学技术进入百姓生活,比如,纳米产品正在市场上方兴未艾。

方兴未艾:

事物正在发展,还没有停止。

多形容形势或事物正在蓬勃发展。

B、本·拉登传出风声说行刺美国总统布什,美国又几乎没有获得有关本·拉登下落的任何有价值的情报,因此美国人陷入庆父不死,鲁难未已的恐怖之中。

庆父不死,鲁难未已:

庆父:

春秋时鲁庄公的弟弟,曾经一再制造鲁国内乱,先后杀掉两个国君。

后来用“庆父不死,鲁难未已”比喻不把制造内乱的罪魁祸首清除,国家就不得安宁。

庆父是制造内乱的人,对象错误。

C、要造良好的教育环境,否则,光靠学校老师,一傅众咻,不利于孩子的健康成长。

一傅众咻:

一个人教,许多人吵闹。

比喻由于不良环境的影响,做事不能有所成就

D、公安干警的包围圈越缩越小,这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。

瓮中捉鳖:

应该改为“瓮中之鳖”

17、下列句中斜体成语使用正确的一项是（C

A、他为人不错,只是过于固执,喜欢钻牛角尖,丁是丁,卯是卯,一点也不懂得变通。

丁是丁,卯是卯:

比喻做事认真,常用于褒义。

从此句“固执”“不懂得变通”看出含贬义,对象用错了。

B、由于这些条件的吸引,尽管收费惊人,还是有不少家长趋之若鹜。

趋之若鹜:

像鸭子一样成群跑过去。

比喻成群的人争着去。

含有贬义

C、《水浒》中的林冲,逆来顺受,犯而不校。

但由于高俅的步步迫害,最后还是走上了反抗的道路。

犯而不校:

别人侵犯了自己也不计较

D、小错也不能放过,须知集腋成裘,小错集多了也会对工作造成大的损害。

集腋成裘:

狐狸腋下的皮虽很小,但聚集起来就能制一件皮袍。

比喻积少成多或集众力办一事。

多指好的方面,不能用于缺点错误。

18、下列句中斜体成语使用正确的一项是（B

A、无论你是风靡一时的英雄,还是成就卓然的学子,都不要忘记共和国的基石。

风靡一时:

形容一个事物在一个时期非常盛行,可形容小说、戏剧、宗教、歌曲、服装等的流行一时或盛行

B、读唐诗要含英咀华,细细品味,才能领略其诗情画意。

含英咀华:

比喻琢磨领会诗文的精华

C、他们到底扶持了多少畜牧企业没有人记得清,只记得他们所到之处,大量畜牧企业脱颖而出。

脱颖而出:

颖:

指锥子把儿上套的环（《史记·平原君虞卿列传》郑玄注。

锥子的尖端透过布囊显露出来。

比喻人的才干在适当的时机迅速地显现出来。

D、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽‘人物形象栩栩如生,

美轮美奂。

美轮美奂：

轮：

指轮囷（qūn），古代的一种圆形高大的谷仓，此处指高大，名词作形容词；奂：

众多，盛大。

古时形容房屋建筑的高大，众多与宏丽。

现也常用来形容人家装饰、布置等美好漂亮。

美轮美奂本只形容建筑之美。

19、下列句中斜体成语使用正确的一项是（DA、像合同、调查报告、总结等官样文章，一般不使用文学语言。

官样文章：

原指向皇帝上书的文章，文字堂皇典雅。

后转指袭用固定格式，表面堂皇而内容空虚的文章、言论或措施。

B、这点小错误还算不上什么，不足为训，您不要老记在心里，畏首畏尾是干不好工作的。

不足为训：

不值得作为行为的准则或榜样C、我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒，只要大家齐心协力，毕其功于一役，就一定能把这部机器装上车。

毕其功于一役：

把应该分成几步做的事一次做完。

亦以形容急于求成D、他拿高亢激越、穿云裂石的歌声，震撼着参加晚会的每一个人。

穿云裂石：

形容声音高亢嘹亮20、下列句中斜体成语使用正确的一项是（AA、小王同学站起来说：

“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。

”狗尾续貂：

晋代皇帝的侍从官员用作帽子的装饰。

指封官太滥。

亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。

也用于自谦自嘲B、年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不殚超越的勇气。

摧枯拉朽：

摧折枯朽的草木。

形容轻而易举。

也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。

C、文章首先要言之有物，否则，不论文字如何优美，也只是金玉其外、败絮其中，不能打动读者。

金玉其外、败絮其中：

外表华美，里面却是一团糟（不是空）。

与原文语境不符合。

D、局长在会上没有经过全体同志表决，就决定了供销科长的人选，这真是有点差强人意。

差强人意：

勉强能使人满意6