心理学史试题.docx

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心理学史试题

心理学史试题

一、填空题本大题共小题，每空分，共分

请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

笛卡尔认为人的观念有三种来源：

一是、二是、三是。

十八世纪法国唯物主义心理学思想有两个来源：

一个是起源于，另一个是起源于。

十九世纪关于大脑机能定位问题的研究，推动了的发展，丰富了的内容。

屈尔佩的二重心理学认为心理学的研究对象有两项：

一为，二为。

桑代克根据动物学习的实验，提出了两学习的定律，即和。

格式塔心理学的哲学背景主要是和。

荣格根据里比多的趋向将人格分为和。

阿德勒接受尼采的，认为人类的一切行为都是受的支配。

皮亚杰认为，制约儿童心理发展的因素有成熟、、和。

二、名词解释本大题共小题，每小题分，共分

身心平行论

构造主义心理学

哥伦比亚的机能心理学

旧行为主义

中介变量

集体潜意识

三、简答题本大题共小题，每小题分，共分

简述学习心理学史的意义。

简述费希纳的心理物理学对科学心理学建立的贡献。

简述格式塔心理学的学习理论。

简述阿德勒的个体心理学的主要观点。

四、论述题本大题共小题，每小题分，共分

试评述詹姆士的实用主义心理学的主要观点及其对美国心理学发展的影响。

试评述斯金纳的行为主义体系的主要内容。

《心理学史》复习题

一、单项选择题

．（）年，（）在（）建立了世界上第一个心理学实验室，这标志着心理学的正式成立。

．，费希纳，莱比锡大学．，冯特，莱比锡大学

．，冯特，柏林大学．，艾宾浩斯，哈雷大学

．（）是第一个明确提出二重心理学主张的心理学家

．屈尔佩．胡塞尔

．布伦塔诺．麦塞尔

．冯特的（）是心理学史上第一部系统成体系的心理学科学专著，被卡特尔誉为心理学的独立宣言书。

．《对感官知觉理论的贡献》．《心理物理学纲要》

．《心理学大纲》．《生理心理学原理》

．年詹姆士开设了他的第一门心理学课程即（）

．《生理学和心理学的关系》．《心理学原理》

．《心理学简编》．《实用主义心理学》

．年，霍尔创办了美国第一种心理学刊物（）

．《心灵》．《应用心理学杂志》

．《哲学研究》．《美国心理学杂志》

．在研究方法方面，霍尔广泛采用了（）

．内省法．实验法

．问卷法．比较法

．安吉尔的心理学观点标志着（）心理学体系的形成

芝加哥学派构造主义．哥伦比亚学派机能主义

．哥伦比亚学派构造主义．芝加哥学派机能主义

．年，华生在《心理学评论》杂志上发表了题为（）一文，正式宣告行为主义的诞生。

．《行为：

比较心理学导言》．《一个行为主义者的观点看心理学》

．《行为主义》．《行为主义者心目中的心理学》

．赫尔坚持学习的联结观点，提出了（）公式。

．．

．．

．托尔曼被认为是（）的开山始祖。

．操作行为主义心理学．接近联想行为心理学

．认知行为心理学．逻辑行为心理学

．华生把行为反应分为四类，抓握属于（）。

．外显的习惯反应．内隐的习惯反应

．外显的遗传反应．内隐的遗传反应

．斯金纳以渐进法训练鸽子专啄一种红色圆盘，大获成功，与之相同的原理有（）。

婴儿偶尔叫一声妈，妈妈便报以微笑和爱抚，于是孩子学会了叫妈妈。

一只已经习得压杆反应的白鼠在强化被停止后，仍然能按杠杆达次之多，然后最终停止反应。

人类在葬礼上低声说话，表情凝重。

．鸽子偶尔一抬头，受到了强化，此后会继续抬高它的头。

．日常生活中，一个母亲要改变她的女儿一回家就把大衣和帽子满地乱仍的坏习惯，用不着恳求女儿将衣帽一一捡起挂好，只需要要求女儿重新穿戴好衣帽，走出家门，然后重新回到屋里，拖下衣帽一一挂好即可。

这是古斯里的（）。

．练习观．消退观

．强化观．动机观

．在心理学界，对行为受什么因素影响决定历来有不同的看法，班杜拉认为应该是（）。

．个人决定论．环境决定论

．互动论．交互决定论

．班杜拉在年时，把（）看作是对自己在特定的情景中是否有能力的操作行为的预期。

．自我效能．自我调节

．交互决定论．观察学习

．被誉为美国心理学之父的是（）。

．冯特．铁钦纳

．詹姆士．韦伯

．冯特认为最基本的心理元素有（）。

．情绪和情感．感知和知觉

．感觉和情感．情感和联想

．冯特的情感三维说提出任何节奏的经验的一部分是（）的主观情感。

．愉快不愉快．高兴不高兴

．紧张松弛．兴奋沉静

．赫尔的行为原理认为学习的基本条件是（）。

．刺激反应的联结．接近和强化原则

．内驱力作用．重复强化

．托尔曼被认为决定行为机体内部因素的是（）。

．中介变量．目标对象的适应性

．环境变量．个别差异变量

．意动心理学的创始人是（）。

．冯特．斯顿夫

．布伦塔洛．费希纳

．为研究意识内容还是研究意识机能而进行的激励的争论的是（）。

意动心理学和内容心理学．实用主义和机能主义

．构造主义和机能主义．构造主义与行为主义

．詹姆士认为研究心理学的基本方法是（）。

．实验法．观察法

．比较法．内省法

．列宁说：

（）是个抱着混乱的唯心主义观点经常在唯物主义和唯心主义之间跳来跳去的老麻雀。

．冯特．詹姆士

．培根．笛卡尔

．心理测验术语是由（）提出来的。

．卡特尔．詹姆士

．高尔顿．皮尔士

．将认知与行为主义联系起来的第一人是（）。

．华生．托尔曼

．古斯里．赫尔

．（）第一次明确宣称心理学是一门科学。

．赫尔巴特．康德

．笛卡尔．培根

．（）第一次把物理学的数量化测量方法带到心理学中来。

．冯特．费希纳

．韦伯．缪勒

．世界上第一种心理学杂志是（）杂志。

．《哲学研究》．《心灵》

．《科学心理学》．《多元的宇宙》

．年詹姆士开设了他的第一门心理学课程是（）。

．《生理学和心理学的关系》．《心理学原理》

．《心理学简编》．《心理学入门》

．构造主义学派由（）创立。

．韦尔德．约翰．杜威

．冯特．铁钦纳

．美国第一种心理学刊物（）。

．发生心理学杂志．应用心理学杂志

．宗教心理学杂志．美国心理学杂志

．（）获得詹姆士授予的美国的第一个心理学的哲学博士学位。

．鲍德温．高尔顿

．霍尔．安吉尔

．谢菲尔德提出了（）概念，用以解释复杂的序列课题的练习。

．刺激抽样理论．驱力理论

．感觉反应．动机观

．莫勒对赫尔理论的重要贡献主要表现在他对（）所作的特殊分析和研究上。

．动机．惩罚

．增强．刺激

．认知心理学的开山始祖是（）

．杜齐克．斯彭斯

．阿姆塞尔．托尔曼

．有人称斯金纳的行为原理为（）

．操作强化说．刺激反应说

．操作消退学说．操作反应学说

．年艾宾浩斯发表实验心理学经典著作（）一书，由此名声大振。

．《心理学纲要》．《心理学概论》

．《心理学原理》．《记忆》

．标志冯特的实验心理学思想的成熟（）

．对感觉的分析．心理学大纲

．对感官知觉理论的贡献．生理心理学原理

．人类行为的理论基础

．铁钦纳认为心理学的任务必须回答的基本问题是（）

．是什么．怎么样

．为什么．以上都是

．（）年实验心理学的建立为分野标志而把心理学历史分为前科学时期和科学时期。

．．

．．

．（）主义是一切行为主义的哲学基础。

．实证．实验

．实践．逻辑实证

．詹姆士是（）的最初提出者。

．民族心理学理论．双重记忆理论

．人格理论．情绪理论

．铁钦纳在感觉和情感元素之间增加了一个（）元素。

．意志性．表象

．意象．想象

．在知觉理论上，由元素主义向格式塔心理学过渡的桥梁是（）。

．行质学派．意动心理学学派

．符茨堡学派．内容心理学派

．标志着机能主义芝加哥学派正式开始的著作的是（）。

．《心理学》．《心理学中的反射弧概念》

．《心理学评论》．《机能主义心理学的领域》

．把认知、思维看成是积极主动的过程，强调研究方法的客观性的是（）。

．早期行为主义．新的行为主义

．行为主义．新的新行为主义

．米契尔认为五种人格变量中最富于认知特色的是（）。

．自我调适系统的计划．主观上的刺激值

．建构能力．行为结果与刺激结果的预期。

．分析心理学的创始人是（）。

．弗洛伊德．阿德勒

．荣格．安娜

．冯特把民族心理的发展分为四个阶段，下面哪一个阶段不是（）。

．原始人阶段．人性发展的阶段

．宗教信仰的阶段．英雄与神的阶段

．年（）在霍普金斯大学建立了美国第一个心理学实验室。

．冯特．卡特尔

．霍尔．屈尔佩

．刺激反应（刺激）反应（刺激）。

。

。

。

。

。

反应（即最终行为）奖赏这一行为链是关于（）的假设。

．练习观．消退观

．强化观．动机观

．英国唯物主义的联想主义心理学体系的建立者是（）。

．穆勒父子．哈特莱

．洛克．霍布士

．世界上第一个心理学教授职位是（）。

．杜威．安吉尔

．卡特尔．卡尔

．遗忘是指已有的线索不能唤起旧的反应是指（）。

．练习观．消退观

．强化观．动机观

．铁钦纳学派心理学的研究对象为：

（）。

．心理过程．意识

．直接经验与间接经验．经验

．托尔曼认知行为主义中关于整体行为的学说提出了三个特征，其中不属于的是（）。

最大努力原则．坚持指向一定的目标对象

．最小努力的原则．实现指向目标对象选择一定的途径和方式

．（）的观念和实验技术深深地影响了心理学的发展，尤其对华生创立行为主义心理学产生了重大作用。

．机能主义．条件反射

．实用主义．内省法

．弗洛伊德年出版了书（），该书被认为是他一生最重要的著作之一。

．弗洛伊德全集．癔病研究

．文明及其缺陷．梦的解释

．在所有的新行为主义中，（）在坚持行为主义基本立场方面也许是最激进的一位，他也是当今心理学影响最大，最重要的新行为者。

．华生．班图拉

．斯金纳．弗洛伊德

．人类的计件工资是一种（）。

．定比强化．定时强化

．非固定强化．间歇强化

．斯金纳认为操作性条件反射的建立、消退、分化的关键因素是（）。

．习得．强化

．联结．向性

．动物在没有强化的条件下，学习也会发生，只不过其结果不甚明显，这是指的（）。

．非强化学习．潜伏学习

．连续学习．自然学习

．构造主义与机能主义作为两个相互对立的心理学派别，是（）年在《构造心理学的公设》一文中提出的。

．冯特．詹姆士

．铁钦纳．华生

．（）学习理论被称为符号学习论，或学习的符号格式塔模式。

．华生．冯特

．铁钦纳．托尔曼

．将灵魂说时间化，打破了心理不能实验和测量的神话是对神经冲动和传导冲动的传导速度进行测定的是（）。

．赫尔姆霍斯．约翰内斯．缪勒

．韦伯．冯特

弗罗伊德把（）作为精神分析心理学的研究对象。

意识行为

直接经验无意识

（）是最重要的最基本的防御机制。

投射否认

压抑认同

荣格把自己的理论体系命名为（）。

精神分析学说个体心理学

自我心理学分析心理学

哈特曼根据自己在维也纳精神分析学会上所作的演讲概括而成的（）一书，可以与弗罗伊德的《自我与伊底》相提并论。

《自我心理学》