山东省临沂市某区县学年高一下学期期中考试语文试题 Word版含答案.docx
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山东省临沂市某区县学年高一下学期期中考试语文试题Word版含答案
高一学分认定考试
语文试题
2015.4
第Ⅰ卷（共36分）
一、（每小题3分，共21分）
1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是
A．纨绔（kù）提防（dī）烙铁（luò）锲而不舍（qiè）
B．监护（jiān）崔嵬（wéi）慰藉（jiè）追本溯源（sù）
C．吮血（yǔn）间或（jiàn）汲取（jí）飞来横祸（hèng）
D．执拗（niǜ）给予（gěi）载体（zài）韬光养晦（tāo）
2．下列各句中，没有错别字的一项
A．国际舆论基本不看好安倍经济政策的长期效果，认为他无视日本人口老龄
化等结构性问题，偏于急攻近利，长期看来有饮鸩止渴之嫌。
B．但无须讳言的是，腐败并未得到有效遏制，在某些领域甚至还呈蔓延之势，
主要表现在犯罪的人职务越来越高，金额越来越大。
C．韩国对高考的重视比中国绝对是有过之而无不及。
高考当日，低年级学生
会打着别出新裁精心制作的横幅为学长们呐喊、打气。
D．这次团以上军事主官参加的集训，紧紧围绕解决部队基础训练存在的不规
范、不闲熟的问题，着力夯实部队战斗力的生成基础。
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①在全球异口同声谴责恐怖主义罪孽时，许多国家同时了各种反战示威。
②妇果阅读文学作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有
能力。
③李克强总理签署国务院令，公布《不动产登记暂行条例》，这将使那些坐拥大
量房产者暴露。
A．爆发鉴赏行迹B．暴发鉴别形迹
C．暴发鉴赏形迹D．爆发鉴别行迹
4．依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是
①雾霾危及人类生存环境，对付雾霾不能够____，民间要有积极行动，政
府更应做出更多的担当。
②面对新的发展机遇，我们要转变观念，不能老是，守在身边几平方
公里的土地上，要走出去，主动迎接种种挑战。
③尽管有的人，并不以穷为苦，例如以采食野菜为生的山民，乃至“不
为五斗米折腰”的陶渊明等，但是遇有债主上门，那就不好受了。
A．乐天知命安分守己听天由命
B．乐天知命听天由命安分守己
C．听天由命安分守己乐天知命
D．听天由命乐天知命安分守己
5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是
A．故乡比任何旅游景区多了一些东西：
你的血，你的泪，你的汗水，故乡总
是令人难忘，美丽故乡啊，含着那么多动人的忧伤！
B．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但
人们仍在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？
C．青海是长江、黄河、澜沧江的发源地，长江总水量的25%、黄河总水量的
49%、澜沧江总水量的15%，都源自这一片雪域高原。
D．朱熹59岁那年，上书朝廷重修了白鹿洞书院，并制订学规，提出：
“博学
之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”的治学方法。
6．下列各句中，句意明确、没有语病的一句是
A．在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反的，其
中一些情节的负面作用倒是不小。
B．住房问题既是民生问题也是发展问题，关系到干家万户的切身利益；关系
到人民群众的安居乐业，关系到社会的和谐稳定。
C．近年来，广交会克服严峻的国内外经济形势带来的困难和挑战，不断提升
股务水平，为促进我国对外贸易的平稳增长做出了贡献。
D．南京市福利院以往一年接收的弃婴大概在160人左右，自婴儿安全岛启用
3个月以来，就接收了近140名弃婴，福利院压力陡增。
7．给下面短文中划线的部分断句，正确的一项是
孟子日：
“存乎人者莫良于眸子眸子不能掩其恶胸中正则眸子晾焉胸中不正则
眸子吒焉？
眸子眨焉。
听其言也，观其眸子，人焉度哉？
”（袋孟子》）
A．存乎人者／莫良于眸子／眸子不能掩／其恶胸中／正则眸子嘹／焉胸中／不正
则眸子吒焉
B．存乎人者／莫良于眸子／眸子不能掩其恶／胸中正／则眸子晾焉／胸中不正／
则眸子吒焉
C．存乎／人者莫良于眸子／眸子不能／掩其恶胸中正／则眸子嘹焉／胸中不正／
则眸子吒焉
D．存乎／人者莫良于眸子／眸子不能掩其恶／胸中正则／眸子嘹／焉胸中不正则
／眸子吒焉
二、（每小题3分，共15分）
阅读下面的文言文，完成8～12题。
寡人之于国也
梁惠王日：
“寡人之于国也，尽心焉耳矣。
河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。
察邻国之政，无如寡人之用心者。
邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？
”
孟子对日：
“王好战，请以战喻。
填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。
或百步而后止，或五十步而后止。
以五十步笑百步，则何如？
”
日：
“不可，直不百步耳，是亦走也。
”
日：
“王如知此，则无望民之多于邻国也。
“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入湾池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
养生丧死无憾，王道之始也。
“五亩之宅，树之以桑，玉十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
“狗彘食人食而不知检，途有饿莩而不知发，人死，则日：
‘非我也，岁也。
’是何异于刺人而杀之日‘非我也，兵也’？
王无罪岁，斯天下之民至焉。
”
8．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．兵刃既接，弃甲曳兵而走接：
交锋
B．五亩之宅，树之以桑树：
种植
C．百亩之田，勿夺其时夺：
耽误
D．途有饿莩而不知发发：
发现
9．下列句子中，加点的“其”与例中的“其”意义和用法相同的一项是
例句：
则移其民于河东
A．鞣以为轮，其曲中规B．秦有余力而制其弊
C．其为惑也，终不解矣D．其皆出于此乎
10.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是
是何异于刺人而杀之则无望民之多于邻国也
A青，取之于蓝B师道之不传也久矣
斯天下之民至焉
C于其身也，则耻师焉
11.下列各句，与“然而不王者，未之有也”句式不同的一项是
A．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉
B．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉
C．夫晋，何厌之有
D．固一世之雄也，而今安在哉
12.下列对原文有关内容的表述，不正确的一项是
A．梁惠王治国胜于“邻国之政”，遇到饥荒年岁，能移民移粟，赈灾救民。
他
的这种做法就算是仁政了。
B．孟子认为合理地发展生产，使老百姓“养生丧死无憾”是实行仁政的开端，
也是使民加多的初步措施。
C．孟子不仅主张养民，还主张教民。
这种教养百姓，使民心归顺的仁政主张，
是“使民加多”的根本措施。
D．孟子用对比和比喻的手法批评了统治者的虐政，希望绕治者不归罪于年成不
好，要反省自己，革除虐政。
第II卷（共114分）
三、（20分）
13.把下面的句子翻译成现代汉语。
（6分）
（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
（3分）
（2）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？
（3分）
14.阅读下面的唐诗，回答问题。
（8分）
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白乌飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
（1）首联描绘了一幅怎样的画面？
请用自己的语言加以描述，并简要概括这幅画
面的意境特点。
（4分）
（2）根据“艰难苦恨繁霜鬓”句，联系杜甫的身世遭遇，你认为杜甫的“艰难苦
恨”包含着怎样的复杂情感？
（4分）
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
（1）地崩山摧壮士死，．（李白《蜀道难》）
（2）寒衣处处催刀尺，．（杜甫《秋兴八首》）
（3）始皇既没，．（《过秦论》）
（4）此情可待成追忆，。
（李商隐《锦瑟》）
（5），此时无声胜有声。
（白居易《琵琶行》）
（6），功在不舍。
（《劝学》）
四、（18分）
阅读下面小说，完成16～19题。
（18分）
琴声“叮咚”
【印度尼西亚】晓星
“叮咚”琴声入耳，仿佛将人领进了另一种天地，邢里没有杀戮，没有戾气，
只有安详与美丽一一那种难于用语言形容出的安详与美丽，只有在“叮咚”的琴
声中才能表达无遗．琴声像一袭轻纱般洒下来，轻轻地把人包裹住，心灵立即就
起了奇妙的感应，把悲苦与不幸隔绝在外。
不知道华丽多彩的音符在身畔徜徉了多久，天地间刹那变得一片死寂，在短
暂又似乎永恒的死寂过后，震耳的掌声骤然响起，经久不息。
台上演奏钢琴的少男站起身来谢幕。
有点苍白的脸上发着光，乌黑的眸子滴
溜溜地向台下扫了一圈，听众一接触到他的目光就仿佛被融化了，融化在祥和的
“叮咚”琴声里。
他嘴角那一抹天真甜蜜的微笑，让人几乎想冲上前紧紧地拥抱
住他。
我站起身挤向前，记者的敏锐直觉让我觉得这少男身上有些什么值得我发掘，
肯定有。
“林鸿翔，你练钢琴多久了？
”我把麦克风递向前。
“他四岁开始练琴。
”林母代答。
“你得过几次国际钢琴大赛奖？
”
“他得过四次冠军。
”
我疑窦顿生，这少年是哑巴？
“你……说话呀。
”
少年用下巴往下压住了衣领，终于开了口：
“我说话，不方便。
”声音沙哑，
像是一根劣质的音叉敲在有裂痕的金属桶上发出的声音．
一位绝代钢琴手配上这么一副破嗓子。
我立即自责自己的残忍，怎么非逼着
他说话不可！
采访结束，晚餐开始，听众都在餐厅用餐．林母不吃，从背包取出一瓶东西，
牵着鸿翔向厨房走去。
记者的敏锐直觉推动我抛下晚餐跟踪前去。
林母回过头，看着我，眼光里充满了祈求。
我立即明白了她的意思，停止了
脚步．鸿翔却再次用下巴往下压住了衣领的什么东西：
“妈，他是记者，我不忌讳。
”
杯母眼角沁出了一颗泪珠，向我点点头。
我犹豫着。
鸿翔向我伸出了手。
关上厨房门，鸿翔开始进食，流质食物，从插进腹部的一根导管灌进去。
“13年了，他没有尝过食物的味道。
不知道什么叫做酸甜苦辣。
”一颗泪珠从
林母脸颊流下，“我们一家人出去吃饭，不想让他跟。
他说无所谓，他不忌讳。
我
们吃得两手流汕，嘴角留香。
他自个儿在一旁灌流质食物。
我们包饺子，他也包
饺子。
我们吃饺子，他在一旁灌流质食物。
还有什么比这更残忍的呀？
”林母嚎
啕大哭。
鸿翔慌了，再次用下巴压住了什么东西说：
“妈，你别哭！
妈。
”
这次我看得清楚，他用下巴压着的导管，不是灌流质食物的那根腹部导管。
我的心颤抖了。
这孩子，身上到底插上了几根导管呀？
老天太不公平，既然赐予他惊天地泣鬼神的弹琴神技，为什么又要如此对他？
“不是的，不是的，他不是天生残疾。
”林母嘶哑着声音说，“在他一周岁的
时候，我骂了保姆，想不到这保坶一怒之下，给他灌了通排水管用的弱硫酸，导
致气管、食道和咽喉灼伤阻塞。
住院半年，动了多次手术，奇迹般活下来了，但
他再也不能正常进食。
同时，颈项有插管帮助呼吸，影响发音。
说话时必须用下
巴按住管子，才能说清楚。
”
一股血气直冲上脑门。
这千刀杀的保姆！
“叔叔，我不恨她，真的。
”
骤然，耳际仿佛再响起“叮咚”琴声，将人领进了另一种天地，那里没有杀
戮，没有戾气，只有安详与美丽一一那种难于用语言形容出的安详与美丽，只有
在“叮咚”的琴声中才能表达无遗．
（摘自《小说界》2013年第2期）
16．作者写记者的采访有何作用？
请结合文本作简要概括。
（4分）
17．分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。
（4分）
（1）琴声像一袭轻纱般洒下来，轻轻地把人包裹住，心灵立即就起了奇妙的
感应，把悲苦与不幸隔绝在外。
（2）鸿翔慌了，再次用下巴压住了什么东西说：
“妈，你别哭！
妈。
”
18．请简要概括人物林鸿祥的性格特点。
（4分）
19．结合文本，谈谈本文以“琴声叮咚”为题目有什么好处。
（6分）
五、（16分）
阅读下面的科普文，完成20～23题。
（16分）
都市中的蜂房
刘利勤
照顾蜂群，是个细活．蜂箱要放置在后院或花园通风的地方，但风不能太大。
离建筑物至少10英尺，使蜜蜂有足够的空间起飞和降落．附近要有水源，或放置
潮湿的海绵，给蜜蜂提供充足的饮水。
蜂箱方向，要朝东南。
每天一早，蜜蜂见
到太阳，马上开始工作。
蜂箱一旦安置好，不要随便移动，以免干扰蜜蜂的和谐
生活。
更不能“强制拆迁”。
养蜜蜂要有耐心。
如果运气好，第一年7月就可以收
获第一茬蜂蜜。
但千万别指望第一年一定会有收获．新的蜜蜂王国，需要花时间
修建蜂巢和蜜窝．第一年，蜜蜂要把大量的“费源”用在蜂巢和蜜窝的建设上，
以准备过冬．如果蜜蜂安全过冬，第二年收获蜂蜜十拿九稳。
养蜂热潮背后的推动力之一，是人们对蜜蜂种群数量下降的担忧。
自第二次
世界大战以来，农民停止轮作三叶草，蜜蜂失去了良好的蜜源。
在城市，原生植
物被砍掉，改为栽种外来植物，对蜜蜂的生长很不利。
最近几年，世界各地蜜蜂
大量死亡。
2006年，在美国各地都出现了蜜蜂蜂群的神秘死亡。
这种蜂群崩溃综
合症加剧了日趋严重的螨虫、疾病等蜜蜂健康问题．据美国农业部统计，有近30%
被管理的蜂群死亡，其中三分之一源于蜂群崩溃综合症。
蜂群的大量死亡让人担忧．环保组织和媒体开始呼吁住在城市的居民考虑养
蜂。
环保组织“自然英格兰”的首席科学家汤姆·图在接受英国广播公司采访时说：
“我们希望城市居民能接触到野生动物，并从中感受到快乐．”“人们觉得要做些
什么来帮助蜜蜂，”亚特兰大市美国养蜂人基金会主席戴夫·门德斯说。
“在后院里
放几个蜂箱，会让你感觉更好，”英国广播公司的主持人玛莎·柯尼是个业余养蜂
人，她已经体会到了她的蜂群正在减少。
她表示，看到蜜蜂死亡让她很悲哀。
她
说：
“养蜂是个很好的爱好，我非常喜欢。
但是它们在死亡，尽管今年的情形要比
去年好。
”2007牟，美国公共电视台PBS播放了（（寂静的蜜蜂》的纪录片，这场席
卷美国大规模的“蜂群崩溃综合症”使以前关注企企鹅，熊猫、鲸鱼等珍稀动物的
人们开始把目光投向蜜蜂，养蜂最始成为时尚。
养蜂热潮背后的另一个推动力，是都市人对回归自然生活的渴望。
不知不觉
中，工业文明带着我们离开了自然的彼岸。
工业文明越先进，我们与自然的距离
就越远。
工业文明大规模的生产方式，使得越来越多的人口集中于城市。
群居生
活有利于生产甚至生活的组织安排，但却是对人性的制约和限制．高度社会化分
工及高效率形成的单调、机械劳动及住所、工作场所相对固定、单调的生活方式，
使人有回归自然的渴望。
如今全球已有一半人口居住在城市，城市化让人离自然
越来越远。
人类脱离自然环境越远，时间越长，其渴望回归自然的心情就越强烈。
最先城市化的人们开始追求接近自然的生活方式，如近年来，推崇食物DIY的“慢
餐运动”在全美声势日隆，越来越多的美国人开始在后院、阳台或屋顶种菜栽果
树。
养殖蜜蜂的出现，不仅可以为人们的蔬菜和院子里的果树授粉，提供放心新
鲜的蜂蜜，更重要的是都市养蜂人可以通过养蜂体悟自然。
都市人很少有机会接
触大自然，而有了蜜蜂，他们每周只需工作几个小时就可尽享自然之乐。
每天辛
苦工作之余，看看这些忙忙碌碌的小生物，者心备感轻松，工作的压力也会减轻
不少。
（选自《人与自然》2012年第9期，有删节）
20.照顾好蜜蜂要注意哪些问题？
请简要概括。
（4分）
21．请从文中概括出蜜蜂种群数量下降的原因。
（4分）
22.第①段的语言有哪些主要特点？
请做简要分析。
（4分）
23.养蜂热潮体现了都市人对回归自然生活的渴望，并结合文本探究城市人渴
望回归自然的原因。
（4分）
六、作文（60分）
24.谁的生命质量更高？
有人说是雷锋，有人说是阿里巴巴的马云，还有人
说……你的看法呢？
请写一篇议论文，不少于800字。
高一语文答案
2015.4
一、（21分）
1.B（A项，“烙印”应读lào;C项，“吮血”应读shǔn;D项，“给予”应读
jǐ。
）
2.B（A项，“急功近利”。
C项，“别出心裁”。
D项，“娴熟”。
）
3.D（“爆发”指力量、情绪等忽然发作，事变突然发生；“暴发”是突然发财
或得势。
“鉴赏”指鉴定和欣赏；“鉴别”指鉴赏并辨别。
“行迹”指行动的踪迹；
“形迹”指人举动和神色。
）
4．C（乐天知命，旧谓乐从天道的安排，安守命运的分限。
现大多引申为安
于现状，乐守本分。
听天由命，听任事态自然发展变化，不做主观努力。
也比喻
碰机会，该怎么样就怎么样。
安分守己，规矩老实，守本分，不做违法的事。
）
5．C（A项，最后一个逗号应改为句号。
B项，句末问号改为句号。
D项，去掉
冒号；冒号一般要管到这一句句末。
）
6．B（A项，成分残缺，去掉“在……中”；C项，搭配不当，“克服”和“挑
战”不搭配；D项，重复赘余，“大概”或“左右”）
7．B（孟子日：
“存乎人者，莫良于眸子。
眸子不能掩其恶。
胸中正，则眸子
嘹焉；胸中不正，则眸子吒焉。
听其言也，观其眸子，人焉度哉？
”）
译文：
孟子说：
“观察一个人，最好的办法莫过于观察他的眼睛。
眼睛掩藏不
了他（内心）的邪恶。
心胸正直，眼睛就明亮；心胸不正，眼睛就浊暗。
听他说
话，同时观察他的眼睛，这个人的善恶还能隐藏到哪里去呢？
”
二、（15分，每小题3分）
8．D（发：
指打开粮仓，赈济百姓。
）
9．C（A代词，它的；B代词，他们的；C与例句同，代词，表指示，那或那
些；D副词，表推测、估计。
）
10.B（A项介词，和，与／介词，从。
B项，均为结构助词，用在主谓之间，
取消句子的独立性。
C代词，这里／语气词。
D项连词，表转折／连词，表并列。
）
11．A（定语后置，其余均为宾语前置）
12.A（“他的这种做法就算是仁政了”错。
）
三、（20分）
13.把下面的句子翻译成现代汉语。
（6分）
（1）认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，
须发花白的老人就不会背负或头项重物在路上行走了。
（3分，谨、申、颁白，介
宾结构后置）
（2）-个戍卒发难就毁掉了天子七庙，自身都死在人家手里，被天下人耻笑，
是什么原因昵？
（3分，七庙、隳、被动句式）
14．
（1）疾风猎猎的三峡，秋高气爽，猿猴悲啼。
（1分）水清沙白的江渚上
空，鸟儿在急风中飞舞盘旋。
（1分）意境特点是格调高亢，气势恢宏，境界阔大，
明丽清爽。
（意境特点答出2点即可）
（2）包含着对个人病困潦倒生活的深沉感叹，对终生壮志难酬的激愤与哀怨，
对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑，对人民艰苦命运的关切等情感。
（每点1分）
15.（6分）
（1）然后天梯石栈相钩连
（2）白帝城高急暮砧（3）余威震于殊俗（4）只是当
时已惘然（5）别有幽愁暗恨生（6）驽马十驾。
四、（18分）
16.（4分）【解题思路】本题考查“分析作品的结构，概括作者主旨”，属于
分析综合，能力层级为C，从线索入手，概括小说的主旨。
答案：
①具有线索作用。
借记者询问引出对林鸿祥个人情况的介绍，以探寻
他弹琴技艺高超的原因．推动情节的发展；②突出主旨。
表现出对林鸿祥不幸遭
遇的同情，反衬出他人格的豁达与成熟。
17.（4分）【解题思路】本题考查“重要语句的丰富含意，品味其精彩的表达
艺术”，属于“鉴赏评价”，能力层级D级，在回答本题时需要锁定题干信息，结
合小说对人物形象的刻画来分析。
答案：
（1）运用比喻（通感），将琴声喻为洒下来的一袭轻纱，形象生动地体
现了主人公弹奏的琴声优美动听，意蕴丰富。
（2分，能找出比喻（通感）1分，
对比喻阐释其表达效果、作用1分）
（2）神情、动作与语言描写，通过鸿祥“慌了”，“用下巴压住”等神态动作，
以及对妈妈的简洁的话语，表现出林鸿祥勇于面对现实、关爱体贴母亲的心理。
（2
分，能概括出摘写手法，1分，扣住关键词语“慌了”、“用下巴压住”等词语，分
析描写的作用，1分）
18.（4分）【解题思路】本题考查欣赏作品形象，属于“鉴赏评价”，能力层
级D，要求学生只要能概括出入物性格特点，就可酌情给分。
答案：
①心地善良；②积极进取；③心胸豁达；④坚强乐观。
（每点1分，答
出如“琴艺高超”等属于形象特点，而非性格特点的，不得分）
19.（6分）【解题思路】本题是探究题，从人物性格赏析、塑造人物的艺术手
法、作品的情感态度角度，整体感知小说文本，做出答案。
答案：
①琴声“叮咚”表现了突出男孩林鸿翔弹琴技艺非常精湛，令人惊叹，
从侧面表现了他的刻苦用功，成绩非凡。
②琴声是弹琴的人的心声的流露，通过
难以用语言来形容的安详与美丽的琴声，巧妙含蓄地揭示了弹琴男孩内心的安详
与美丽。
③言简意丰，富有诗意，耐人寻味。
（每一要点2分，共6分；只要表述要点意思即可，回答出三个要点即可得6
分）
五、（16分）
20.【解题思路】本题考查“筛选并整合文中的信息”，属于分析综合，能力，
层级C．本题的答案位于选文的第一段，这段文字主要介绍了如何选择环境和细心
照顾两项内容，考生可以把相关的信息仔细分析归纳整合，印能整理出相关的答
案。
【答案示例】①把蜂箱放在通风但风不能太大的地方。
②给蜜蜂足够的活动
空间。
⑨让蜂箱靠近水源或给蜜蜂提供充足的饮水。
④蜂箱朝东南方向接受阳光
等条件。
⑤不要随便移动蜂箱，更不能“强制拆迁”。
⑥第一年应给蜜蜂以大量的
“资源”建设新的蜂巢和蜜窝。
（答出4点即可得满分）
21．【解题思路】本题考查对文本信息的概括和分析，蜜蜂消失的主要原因
有两个，一个是原生植物的问题，二是蜜蜂本身患病，考虑回答这该题时，需要
准确把握原文信息作答，注意第二段内容，不要遗漏内容要点。
【答案示例】①二战以来，三叶草等原生植物停止轮作，导致蜜蜂逐渐丧失
良好的蜜源；在城市，原生植物被砍掉，改为栽种外来植物，对蜜蜂的生长很不
利。
（2分）②蜂群崩溃综合症加剧了日趋严重的螨虫、疾病等蜜蜂健康问题，导致
高一语文试题参考答案第3页共4页了蜜蜂蜂群的神秘死亡。
（2分）
22.【解题思路】本题考查科普文语言特色的分析，该段文字虽然简短，但
语言简洁，句式短小，还运用了拟人手法，所以在回答本题时应注意把握语句的
特点，结合具体的语句进行分析，不要忽略了具体内容。
如“蜜蜂见到太阳，马
上开始工作”等语句就属于拟人手法，增添了文笔的生动色彩。
【答案示例】①简洁凝练，概括性强。
几乎没有长句，却包含丰富的内容。
（2分）②运用拟人，如“马上开始工作”等句子使蜜蜂具有人的劳动能力，语言更
加形象化，富有感染力。
（2分）
23.【解题思路】本题属于鉴赏评价，对文本主要观点基本倾向进行鉴赏和评
价；同时又从探究的角度，对文本某些问题，提出自己的见解。
阅读实用类文本，
要善于根据文中语句，用归类法或分层法筛选归纳出作者或文本对象的主要观点
和基本倾向，然后结合文本所处的时代和社会背景对文本的观点和基本倾向进行
评价。
从文本来看，都市人渴望回归自然生活是因为生活单调，生存压力大，又
远离自然。
不管是从哪个角度都可以看出人们喜欢自然生活的原因，可以根据生
活阅历加以阐释作答。
【答案示例】①市民对现代都市生活的乏味。
工业文明使越来越多的人口离
开农村聚集到城市，城市单调，机械劳动及住所、工作场所相对固定、单调的生
活方式，使人们厌倦了都是生活，于是产生了回归自然的渴望。
（2分）
②自然生活给都市人带来
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