江苏省高二下学期期中考试语文试题.docx
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江苏省高二下学期期中考试语文试题
第二学期高二期中考试语文学科试题
注意事项及说明：
1、本试卷分试题卷和答题卷两部分，共 160 分，考试时间 150 分。
2、请将答案写在答题卷相对应的答题区域内，答在其他区域无效。
一、语言文字运用（18 分）
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分）
在银行信贷依然快速增长的前提下，现行的楼市调控政策只能是▲。
因为充
盈的流动性正继续吹大楼价泡沫，开发商依然可以从银行那里源源不断地获取资金，这使
得他们并无▲的资金链压力，从而也就有▲的资源长久与中央政府耗下
去。
因此，一道道“限购令”，充其量只是延后了房价的进一步上涨而已。
A.扬汤止沸迫不及待充沛B.扬汤止沸迫在眉睫充足
C.推波助澜迫在眉睫充足D.推波助澜迫不及待充沛
2.下列语句描写的内容与使用场合对应正确的一组是（3 分）
①音乐室：
阳春白雪虽然和寡，流水高山但觅知音。
②科技馆：
究古今往事之踪迹，昭人类社会之兴衰。
③书画室：
心驰山水一窗闲情，笔走龙蛇满室墨香。
④档案室：
纳百川之流成大海，通千古之典显文才。
⑤实验室：
纸上得来始终觉浅，绝知此事定要躬行。
A．①②④B．①③④C．①③⑤D．③④⑤
3.下列各句中，表达得体的一句是（3 分）
A.我们公司在投资界的口碑很好，欢迎各界朋友前来垂询，我们定会在提供投资策略方面
鼎力相助，包您满意。
B.在晨光出版社刚刚寄来的样书中，我清楚地看到扉页上印着几位编者的姓名，赵刚的名
字居然也忝列其中。
C.他爱好广泛，尤其在文学方面表现特别突出，曾获市级“爱国主义教育”征文大赛一等
奖，希望您能慧眼识金。
D.李院长，您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵院实习一事，因我有急事而恳请改期，
具体时间再商定吧。
4.根据诗中人物形象，下列诗句分类恰当的一项是（3 分）
- 1 -
．
甲、迁客逐臣乙、游子思妇丙、戍卒征夫
①一身去国六千里，万死投荒十二年。
②更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
③解识行人今古恨，路边惟有短长亭。
④岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
⑤一春鱼鸟无消息，千里关山劳梦魂。
⑥明敕星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。
A.甲：
①④ 乙：
③⑤丙：
②⑥B.甲：
①⑥乙：
③④丙：
②⑤
C.甲：
③④ 乙：
②⑤丙：
①⑥D.甲：
③⑥乙：
②④丙：
①⑤
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分）
中国古典美学讲和谐。
▲，可高度概括为阴阳统一，刚柔统一。
▲，而强调
你中有我、我中有你的交感统一。
▲，所以又称之为“中和”，▲。
▲，
。
孔子观东流之水，喟然长叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”
①这种和谐由于做到恰到好处②“中”，恰当之谓也③和谐不是同一重复，而
是众多因素的对立统一④中华民族十分重视天人合一之美⑤这种统一不强调部
分与部分或部分与整体之间的统一。
A．③④⑤②①B．④①②③⑤C．④⑤③②①D．③⑤①②④
6．对下面这则小故事的寓意概括不准确的一项是（3 分）
一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。
她的祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。
果然，小女孩的心情渐
渐明朗。
老人托起外孙女的下巴说：
“孩子，你开错了窗户。
”
A．老人的智慧是孩子的宝贵财富。
B．换一个角度，也许你就看到了希望。
C．人生的遭际往往能决定人的心情好坏。
D．对待身边的人和物，要心怀悲悯。
二、文言文阅读（18 分）
阅读下面的文言文，完成 7～10 题。
①黄琼字世英，江夏安陆人。
琼初以父任为太子舍人，辞病不就。
遭父忧，服阕，五府
俱辟，连年不应。
永建中，公卿多荐琼者，于是与会稽贺纯、广汉杨厚俱公车征。
琼至纶氏，
称疾不进。
有司劾不敬，诏下县以礼慰遣，遂不得已。
先是，征聘处士多不称望，李固素慕
于琼，乃以书逆遗之曰：
“闻已度伊、洛，近在万岁亭，将顺王命乎？
盖君子谓伯夷隘，柳下
惠不恭，故传曰‘不夷不惠，可否之间’。
盖圣贤居身之所珍也。
诚遂欲枕山栖谷，拟亦巢、
由，斯则可矣；若当辅政济民，今其时也。
自生民以来，善政少而乱俗多，必待尧舜之君，
此为志士终无时矣。
自顷征聘之士，其功业皆无所采，是故俗论皆言处士纯盗虚声。
愿．先生
弘此远谟，令众人叹服，一雪此言耳。
”琼至，即拜议郎，稍迁尚书仆射。
②初，琼随父在台阁，习见故事。
及后居职，达练官曹，争议朝堂，莫能抗夺．。
时连有
灾异，琼上疏顺帝曰：
“陛下宜开石室，案《河》、《洛》，外命史官，悉条上永建以前至汉初
- 2 -
灾异，与永建以后讫于今日，孰为多少。
又使近臣儒者参考政事，数见公卿，察问得失。
诸
无功德者，宜皆斥黜。
伏见处士巴郡黄错、汉阳任棠，年皆耆耋，有作者七人之志①。
宜更
见引致，助崇大化。
”于是有诏公车征错等。
③三年，大旱。
琼复上疏曰：
“昔鲁僖遇旱，以六事自让，躬节俭，闭女谒，放谗佞者十
三人，诛税民受货者九人，退舍南郊，天立大雨。
今亦宜顾省政事，有所损阙，务存质俭，
以易民听。
尚方御府，息除烦费。
明敕近臣，使遵法度，如有不移．，示以好恶。
数见公卿，
”
引纳儒士，访以政化，使陈得失。
若改敝从善，择用嘉谋，则灾消福至矣。
书奏，引见德阳
殿，使中常侍以琼奏书属主者施行。
（节选自《后汉书》，有删改）
【注】①作者七人：
语出《论语》，指七位避世的隐者。
7.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3 分）
A．乃以书逆遗之曰逆：
迎接B．愿先生弘此远谟愿：
希望
C．争议朝堂，莫能抗夺夺：
争夺D．如有不移，示以好恶移：
改悔
8.下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是（3 分）
A．李固写信给黄琼，批评巢父、许由那样的隐士，认为有志之士应当积极参政，救助百姓，
施展自己的才智。
B．李固认为，从近来国家召请的人士看，他们的功业都没有什么可称道的，所以一般人就
认为所谓处士纯粹是一帮欺世盗名之徒。
C．黄琼跟随父亲在官府时，了解官府办公的准则与惯例，一上任便对官府运作驾轻就熟，
议政时无人能够驳倒他。
D．永建三年大旱，黄琼上书条陈政见，用鲁僖公的事例，劝皇上检查政事得失，改正不足
之处，好让世人耳目一新。
（
9.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8 分）
（1）有司劾不敬，诏下县以礼慰遣，遂不得已。
4 分）
▲
（
（2）数见公卿，引纳儒士，访以政化，使陈得失。
4 分）
▲
10.文章第一段中，李固是从哪两个方面劝说黄琼的？
（4 分）
▲
三、古诗词鉴赏（11 分）
11．阅读下面这首唐诗，然后完成下列各题。
春夕旅怀崔涂①
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
- 3 -
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖②烟景有谁争？
注：
①崔涂：
唐代诗人，浙江人。
公元 888 年举进士，终生飘泊，久在湘、鄂等地做官，自
称是“孤独异乡人”，此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。
②五湖：
春秋时越国大夫范蠡的
归隐之处。
这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山水。
（1）请谈谈首联在全诗中的作用。
（3 分）
▲
（
（2）颔联运用了多种表现手法，请分析其中两种。
4 分）
▲
（
（3）全诗除了浓浓的思乡之情外，还表达了哪些思想感情？
请结合诗歌内容分析。
4 分）
▲
四、名句名篇默写（8 分）
12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）君子固穷，▲。
（《孔子世家》）
（2）桃李不言，▲。
（《李将军列传》）
（3）▲，衣食足而知荣辱。
（《管仲列传》）
（4）▲，决胜于千里之外，吾不如子房。
（《高祖本纪》）
（5）力拔山兮气盖世，▲。
（《项羽本纪》）
（6）大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，▲。
（《高祖本纪》）
（7）不愤不启，▲，则弗复也。
（《孔子世家》）
（8）岁寒，▲。
（《论语》）
五、 现代文阅读
（一）（16 分）
阅读下面的作品，完成 13—15 题。
我们是怎样过母亲节的
【加拿大】里柯克
①母亲为我们成年累月地操劳，她吃足苦头和付出牺牲，全都是为了我们的缘故。
因此，
我们决定把母亲节这一天过得痛痛快快的，成为全家的一个节日，我们要做一切我们力所能
及的事情让母亲高兴。
②我们的计划是，把这一天过得像过圣诞节或别的盛大的节日一样隆重，我们决定用鲜
- 4 -
花点缀房间，在壁炉上摆些格言，以及诸如此类的事情。
我们请母亲安排格言和布置装饰品，
因为在圣诞节她是经常干这些事情的。
③两个姑娘考虑到，逢到这样一个大场面，我们应该穿戴得最最漂亮才合适，于是她们
俩都买了新帽子。
母亲把两顶帽子都修饰了一番，使它们显得挺好看。
父亲给他自己和我们
兄弟俩买了几条带活结的丝领带，作为纪念母亲这个节日的纪念品。
我们也准备给母亲买顶
新帽子，不过，她倒是似乎更喜欢她那顶灰色的旧无檐帽，不喜欢新的，而且两个女孩子都
说，那顶旧帽子，她戴了非常合适。
④早饭后，我们做了一个出乎母亲意料之外的安排，我们准备雇一辆汽车，把她载到乡
下去美滋滋地兜游一番。
母亲一向是难得有这样一种享受的，因为我们只雇得起一个女佣人，
在家里母亲几乎就得整天忙个不停。
如今乡下正是风光明媚的时节，要是让她驱车游逛几十
里，度过一个美好的早晨，这对她来说可真会是莫大的享受。
但是，就在当天早晨，父亲有
了一个新主意，与其让母亲坐在汽车里逛来逛去，倒不如带她去钓鱼更妙。
父亲说，出租汽
车么，雇了一样得花钱，我们何不利用它又游玩又开到山上有溪流的地方去钓鱼哩。
就像父
亲说的，如果你要去钓鱼，前面就有个明确的目标，能提高你的兴致。
我们大伙儿都感觉到，
对母亲来说，有个明确的目标会更好些；再说，不管怎样，父亲昨天刚好又买了一根新钓竿，
这就更自然而然地使他想起钓鱼来了。
⑤这样，我们便为这次旅行做好了一切安排，我们让母亲切了些夹心面包片，为了怕我
们肚子饿，还准备了一顿便餐。
母亲把所有的东西都给我们收拾齐全，放到一只篮子里，准
备上车。
车子到了门口的时候，不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞，因为我们没
有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内，显然，我们没法儿都坐进车里去。
⑥父亲叫我们不必管他，他说他留在家里也很不错，而且他相信他能利用这段时间在花
园里干点活儿，不过，当然我们全都觉得，让父亲留在家里可绝对不行；特别是，我们都知
道，他果真留下来的话，准会闯祸。
安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来，帮着女佣做中饭，
只是，在这样一个美好的日子里，她们买了新帽子不戴一戴，未免太使人扫兴。
维尔和我本
来也愿意退出，但不幸的是，我们在准备饭菜上，却是一点忙也帮不上。
⑦到最后，决定还是母亲留下来，就在家里痛痛快快地休息一天，同时准备午饭。
反正
母亲不喜欢钓鱼，而且尽管天气明媚，阳光灿烂，但室外还是有点儿凉，父亲有些担心，要
是母亲出门，她没准会着凉的。
他还说，他之所以想到出门去钓鱼，主要的是，这么一来就
可以给母亲一点安静。
他说年轻人很少能体会到，安静对于上了年纪的人有多么重大的意义。
关于他自己，他总算还够硬朗，不过他很高兴能让母亲避免这一场折腾。
- 5 -
⑧于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了。
母亲站在阳台上，从那里瞅着我们，
直到瞅不见为止。
父亲每隔一会儿就转身向她挥手，后来他的手撞到车后座的边上，他才说，
他认为母亲再看不见我们了。
⑨我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶，度过了最愉快的一天。
父亲钓到了各式各样
的大鱼，维尔和我也都钓了，不过我们钓的鱼都不及父亲钓的那么多。
至于那两个姑娘呢，
在我们乘车一路去的时候，她们碰到不少熟人，还遇到几个熟识的小伙子，便在一块儿聊起
来。
这一回，我们大伙儿都玩得痛快极了。
⑩我们到家已经很晚，不过母亲猜到我们会回来得晚，她把开饭的时间推迟了，热腾腾
的饭菜给我们准备着。
可是首先她不得不给父亲拿来手巾和肥皂，还有干净的衣服，因为他
在钓鱼时总是弄得一身脏的，这就叫母亲忙了好一阵子；接着，她又去帮女孩子们开饭。
终于，一切都齐备了，我们便在最最豪华的筵席上坐下来。
有烤火鸡和圣诞节吃的各
种各样的好东西。
吃饭的时候，母亲不得不屡次三番地站起来，去帮着上菜、收盘，再坐下
来吃。
这顿饭吃了好长的时间，真是有趣极了。
吃完饭，我们大伙儿争着帮忙擦桌子，洗碗
碟，可是母亲说她情愿亲自来做这些事，我们只好让她去做了，因为这一次我们也总得迁就
她才行。
一切收拾完毕，已经很晚了。
睡觉之前我们全都去吻过母亲；她说，这是她有生以来
过得最最快活的一天。
我觉得她眼里含着泪水。
总之，我们大家都感觉到，我们所做的一切
得到了最大的报偿。
13. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）
A. 小说的标题“我们是怎样过母亲节的”，主语是“我们”，隐含着“我们是怎么对待母
亲的”的追问，该追问贯穿全文。
B. 孩子们向留下的母亲“欢呼了三次”，不乏天真烂漫。
他们自私而不自知，还没学会
真正为母亲着想。
C.“钓鱼”在小说中可谓作用多多，可以推进情节，可以塑造父亲的形象，可以间接揭
示作品的主题。
D. 文章有不少小的场景，像留下母亲后，大家外出游玩的场景；归家后，全家人就餐的
热闹场景，这些场景前后照应，意在表现一家人的其乐融融。
14. 小说中出现了多次情节的逆转，请概述这些情节，并简要分析其作用。
（7 分）
▲
15.请结合全文，简要分析小说结尾段所运用的艺术手法及其艺术效果。
（6 分）
- 6 -
▲
六、现代文阅读
（二）（9 分）
阅读下面的文字，完成 16-18 小题。
①以“君子”为中国理想道德人格的典型有着悠久的历史传统，今天人们仍将“君子”
作为人格美的典范。
在孔子之先，君子主要指统治者，自孔子后才成为主要以道德为标志的
理想人格。
很多论著中都有这样的解释：
儒家所推崇的君子，是指拥有高尚道德和理想人格
的人。
②《论语》中，君子是有着几乎完美人格的人，他们有着极高的内心修养，极好的行为
准则。
君子内心的人格修养来自不断地学习和思考。
学习和思考是君子实现其人格理想、成
为人格典范的前提和基础。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，只有通过学习和思考，才能拥
有自立于世的能力，拥有洞穿宇宙人生的犀利眼光与广阔视野。
孔子重视学习儒家典籍，强
“
调在政治实践中贯彻礼乐教化的原则，以实现儒家的社会理想。
子曰：
兴于《诗》，立于礼，
成于乐。
”这表明，《诗》在孔子时期是君子修身的重要项目。
正是通过学《诗》 君子才更具
有人生美学意义上的价值——仁义，知礼。
③“君子喻于义，小人喻于利”，君子是精神化的人，他追求的不是物质和名利，而是一
种崇高的道德感，其核心就是仁义。
仁者，爱人；义者，宜也。
但很多时候，人总要面临仁
义与利益的选择。
《里仁》篇对此表达了明确的看法：
“富与贵，是人之所欲也。
不以其道得
之，不处也。
”也就是说：
“君子爱财，取之有道。
”
《
④君子知礼，以礼来处理人与自身、他人、社会的关系。
论语》中以君子衣食住用等方
面的礼节来表明君子好礼的品质。
日常生活中，对祭祀礼仪的推崇与尊重最能表现君子好礼
的品质。
在周礼几近消亡时，孔子的弟子问他是否可以结束一些祭祀仪式了，孔子表现得十
分不舍。
他难以割舍的不是礼的具体形式，而是礼所包含的精神导向作用。
这不仅是对长幼
有序、尊卑有法的留恋，更是对礼制下稳定、和谐的社会秩序的不舍。
“
⑤无论君子在社会生活和政治生活中扮演怎样的角色， 君子”形象所承载的人生美学价
值一直是几千年来知识分子所追求的人格美的典范。
君子在中国知识分子心中是理想形象：
博学多识，仁义知礼，德行高尚：
有治国安邦之能；处下位不馁，居上位不骄。
在道德和行
为上，君子由内而外的人格魅力始终令人神往。
当今时代，作为有知识有理想的一代人，我
们仍然向往君子式的人生。
（摘编自杜晓丹《论语》中君子的人格之美》）
16.下列关于“君子”的表述，不符合原文意思的一项是（3 分）
- 7 -
A.“君子”要想实现自己的人格理想，成为人格典范，就必须不断地学习和思考，借以提
升内心的人格修养。
B．《论语》中的“君子”，不仅有着极高的内心修养，而且有着极好的行为准则，所以他们
有着几近完美的人格。
C.中国一直以来都有把“君子”作为理想的道德人格典型的传统；即使在今天人们依然把
它作为人格美的典范。
D.虽然“君子”曾经是指统治者，但根据诸多论著的解释可知，儒家所推崇的君子是指拥
有高尚道和理想人格的人。
17.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分）
《
A.在孔子时期， 诗》是君子修身的重要内容。
体现君子人生美学意义上价值的仁义和知礼，
正是通过学《诗》获得的。
B.君子知礼好礼。
日常生活中对祭祀礼仪的推崇与尊重最能表现君子好礼的品质。
C.只学习而不思考或者只思考而不学习都是不可取的，唯有二者结合，才能拥有自立于世
的能力和洞穿宇宙人生的眼光与视野。
D.君子和小人对待“义利”的态度明显不同，君子追求的是一种以“仁义”为核心的道德
感，他们从不考虑物质和名利。
18.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）
A.在一些祭祀仪式的去留问题上，孔子并非难以割舍具体的形式，而是留恋长幼有序、尊
卑有法，更不舍礼制下稳定和谐的社会秩序。
B.几千年来，“君子”形象承载的人生美学价值始终是中国人所追求的人格美的典范，这与
君子在社会、政治生活中扮演的角色有关。
C.无论在道德上还是行为上，君子由内而外地不断散发着人格魅力。
在当今时代，君子式
的人生仍然让有知识、有理想的人为之神往。
D.富与贵是人人都想得到的，但如果不用正当的方法得到，就不去享受，这是儒家在处理
仁义与利益之间的矛盾时持有的鲜明态度。
七、现代文阅读（三）（10 分）
阅读下面的文字，完成 19—21 题。
材料一
随着“无现金社会”的走近，传统商业银行纷纷发力移动支付，为了抢用户、夺回市场，
银行等支付机构可谓倾尽全力、不惜重金。
你搞一个支付满 100 减 50 元，我就来一个支付打
- 8 -
五折；你送一个支付大礼包，我就给一个 10 倍积分好礼……
当然，作为正常市场竞争行为，银行等支付机构为消费者派发“红包”并无不妥；作为
移动支付的后起者，付出一些成本和代价争用户也不失为一种经营策略。
真正值得思考的是，
这种砸钱买用户的做法能持续多久？
在努力抢夺用户的同时，银行等支付机构也要检视一下
自己到底能不能留住用户、站稳市场，千万别陷入钱花光后就被用户遗忘的窘境。
支付竞争要靠实惠，不能只想着坐地收钱。
在蚂蚁花呗、京东白条等网络信用产品免息甚至
贴息提供支付服务的情况下，不少商业银行却还在旱涝保收地赚着信用卡年费、短信通知费。
支付竞争要靠便利，不能只顾着扩张地盘。
这是一个各种新技术比拼的试验场，指纹支
付、刷脸支付、声波支付都不算啥新鲜事了，而很多银行的移动支付产品，还在靠输密码、
插 U 盾甚至填写个人信息完成支付，用户体验怎么可能好起来？
失去了便利性和创新性，花
再多钱跑马圈地也是白搭，很快会被消费者抛在脑后。
（选自《支付竞争不能只靠“薅羊毛”》，有删节）
材料二
“
由于移动支付体现出来的便利性，单纯就商业社会发展的自然趋势而言， 无现金社会”
无疑是一种趋势。
不过，已经出现的趋势，并不能和“无现金社会”的真正到来画等号，而
两者之间的距离，甚至是超出想象的。
对于传统金融体系不尽完善的中国来说，移动支付的高速发展，让很多中国居民的现金
消费一举跨过了信用卡时代乃至 PC 时代，然而，对于真正走向“无现金社会” 这种跨越实
际上掩盖了一些障碍。
首先，从普及的角度讲，相比移动支付对于智能手机存在依赖，信用
卡作为一种差异化显著的支付载体，理论上自有其优势，因此，如果信用卡能够像移动支付
一样得到充分发展，对于“无现金社会”的实现会是一种直接的推动。
更为关键的是，信用卡之所以来在中国全面推广起来，不仅与移动支付的出现有关，更
与传统金融机构的服务质量以及背后的金融体制有关，而发达的金融体系和网络、健全的信
用社会，才是“无现金社会”落地的关键。
就当下而言，在移动支付巨头的推动下、电商从线上走到线下的趋势之下，未来几年，
一些重点城市可能会无限趋近于“无现金城市”。
虽然“无现金社会”的理想足够遥远，但移
动支付所引领的金融创新无疑正在缩短这一距离。
更为乐观的一点是，至于实现百分百的“无
现金社会”，则不仅需要传统金融体系的根本性变革，更需要全面补足经济社会的短板。
）
（节选自《移动支付和“无现金社会”不能画等号》
材料三
- 9 -
如今移动支付越来越普及，“无现金社会”运动搞得轰轰烈烈，如今菜市场小摊、路边小
吃甚至乞讨的都挂出支付二维码，甚至有的商家为了方便只接受移动支付而干脆不收现金，
这么做合适吗？
央行相关人士认为，根据《中华人民共和国人民币管理条例》 商家拒收人民币现金属于
违法行为，而拒绝银行卡、第三方支付等支付方式并不违法。
在任何一个场景里，如果只有
一种支付形式存在，一定是国家主权货币——人民币。
值得一提的是，阿里巴巴旗下盒马鲜生的门店就只接受移动支付而不接受现金，而且加
入了“无现金联盟”，一度引发热议。
但是，拒收人民币和拒收现金应该区分看待。
商家如果
收取欧元、美元，不收人民币，属于拒收人民币的行为，违反《人民银行法》 但是商家不收
人民币现金，选择移动支付的结算方式，不等于不收人民币。
（选自《快科技》《拒收现金只接受移动支付违法》，有删节）
19.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3 分）
A．随着移动支付的勃兴，银行等支付机构可谓倾尽全力、不惜重金，纷纷推出各种优惠
措施。
B．移动支付竞争要靠实惠，与蚂蚁花呗、京东白条等相比，传统银行仍然有坐地收钱之
嫌。
C．由于移动支付的便利性，“无现金社会”无疑是一种趋势，但需要补足信用卡使用这一
课。
D．根据相关法律，商家不得拒收人民币现金，但拒绝银行卡、第三方支付等方式并不违
法。
20.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3 分）
A．根据材料二，作者认为“无现金社会”和金融体制与金融机构的服务质量有关，健全
的金融体系、网络体系、社会信用是“无现金社会”落地的关键。
B．移动支付就是一个新技术的比拼场，指纹支付、刷脸支付、声波支付都已付诸实施，
而银行的移动支付，仍要输密码、插 U 盾完成。
C．根据材料一，银行等支付机构为消费者派发“红包”无可厚非，是银行等支付机构作
为移动支付的后起者的一种经营策略和必须要付出的代价。
D．根据材料内容，尽管离“无现金社会”尚有距离，但凭借移动支付从线上到线下的拓
展，凭借其引领的金融创新，“无现金社会”指日可待，很快就会实现。
（
21.根据上述材料，概括三则新闻时评在内容上的相同点与不同点。
4 分）
- 10 -
▲
八、作文（70 分）
22. 阅读下面的文字，根据要求作文。
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗歌除
外。
方是矩，圆是规。
方是坚持原则，是遵守规则，是按部就班……圆是善于变通，是相互包容，是周到完美……
- 11 -
答案
一、语言文字运用（18 分）
1.B“
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