人教版物理九年级上册《电流和电路》中考试题题组.docx

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人教版物理九年级上册《电流和电路》中考试题题组

电流和电路（2016年中考）

1．【2016·重庆B卷】某型号家用全自动豆浆机，可以把它简化为电动机M和加热管R两部分。

在图中能实现这两部分各自独立工作的电路图是（）

【答案】B

【解析】因为电动机M和加热管R相互不影响，能独立工作，故应使电动机M和加热管R并联，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关。

故选B。

【考点定位】串联电路和并联电路的特点

2．【2016·重庆A卷】如图所示，小杜同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（）

A．玻璃棒和验电器都带负电荷

B．玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷

C．用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷

D．金属箔张开是因为同种电荷相排斥

【答案】D

【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。

AB．玻璃棒带正电，当其与验电器接触时，验电器也带正电，故AB错误；

C．摩擦起电是电荷的转移，不是创造了电荷，故用丝绸摩擦过的玻璃棒显正电性，是由于一部分电子转移到丝绸上的缘故，故C错误；

D．据验电器的原理可知，金属箔张开是因为同种电荷相排斥，故D正确；

故选D。

【考点定位】摩擦起电；验电器的原理

3．【2016·安徽卷】举重比赛有甲、乙、丙三个裁判。

其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。

若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己前面的按钮。

要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮。

以下符合这一要求的电路是（）

【答案】B

【解析】根据要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮，可得主裁判的开关一定在干路，而乙丙裁判应该并联，只要乙丙其一与主裁判按下按钮灯L就发光，故符合题意的是B。

【考点定位】电路设计

4．【2016·山西卷】如图所示，把一根塑料绳的一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了。

下列分析正确的是（）

A．细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引

B．细丝张开的原因与验电器的工作原理相同

C．细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷

D．细丝带上了电的实质是分子在物体间的转移

【答案】B

【解析】用干燥的手从上到下捋塑料绳，由于摩擦起电，使塑料绳带上了同种电荷，同种电荷相斥使细丝张开了。

故A错误，B正确为答案。

C．摩擦起电是电荷的转移不是创造了电荷，故C错误。

D．细丝带上了电的实质是电子在物体间的转移，D错误不符合题意。

【考点定位】电荷间的相互作用

5．【2016·长春卷】如图甲所示，闭合开关，两灯泡均正常发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（）

A．1.2A，1.2AB．0.3A，0.3AC．1.2A，0.3AD．1.5A，0.3A

【答案】C

【解析】由图甲可知，两个灯泡是并联的，电流表A1测总电流，电流表A2测通过灯泡L2的电流，由于两个电流表的指所指的位置相同，可知它们所用的量程是不同的，两个表的示数之间是5倍的关系，所以根据图乙可知，A1表的示数为1.5A，A2表的示数为0.3A，故可知通过灯泡L1和L2的电流分别为1.2A，0.3A，故应选C。

【考点定位】并联电路中的电流关系；电流表读数

6．【2016•益阳】如图所示，能直接测量通过灯L2电流的电路是（）

A．B．C．D．

【答案】C

【解析】电流表在连接时必须与被测用电器串联，且要注意电流的正进负出。

A、图中两灯泡并联，电流表测干路电流，故A错误；

B、图中两灯泡并联，电流表与灯泡L1串联，且正负接线柱接反了，故B错误；

C、图中两灯泡并联，电流表与灯泡L2串联，且正负接线柱正确，可直接测量通过灯L2的电流，故C正确；

D、图中两灯泡并联，电流表与灯泡L1串联，测量的是通过灯L1的电流，故D错误。

故选：

C。

【考点定位】电流表的使用

7．【2016•广州】如图所示，无风条件下卡通造型的铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（）

A．不带电B．带正电C．带负电D．带电情况无法判断

【答案】A

【解析】带电体的性质：

能吸引轻小物体；

电荷间的相互作用规律：

同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。

如图，两次用带有不同电荷的带电棒靠近卡通造型的铝箔气球，均发生了相互吸引，根据异种电荷相互吸引和带电体能吸引轻小物体的性质可知，气球不可能两次带不同电荷，因此，气球一定不带电。

故选：

A。

【考点定位】物体带电情况的判断

8．【2016•德州】如图是电冰箱的简化电路图，图中“M”是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是（）

A．S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联

B．S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联

C．打开冰箱门时，S1自动闭合，使得照明灯亮

D．冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作

【答案】D

【解析】读图可知，电动机和灯并联，S1控制电动机，S2控制照明灯。

A、S1闭合、S2断开时，只有电动机可以工作，照明灯处于断路状态，故A错误；

B、S1、S2都闭合时，电流有两条路径，照明灯与电动机并联，可以独立工作，故B错误；

C、结合生活经验可知，打开冰箱门时，S2自动闭合，使得照明灯亮，故C错误；

D、结合生活经验可知，冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作，故D正确。

故选：

D。

【考点定位】串联电路和并联电路的辨别

9．【2016•遵义】如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab，bc，cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是（）

A．灯L1与开关S均开路B．灯L2与开关S均开路

C．灯L1与开关S均短路D．灯L2与开关S均短路

【答案】B

【解析】由图可知：

L1与L2是串联电路，在电路中任意一处断开，则灯泡都不能工作。

导线分别连接到ab，bc，cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，说明电路都为断路；

当导线并联在ac两点间时，灯L1，L2均不发光，说明cd间有断路，即灯L2开路；

当导线并联在cd两点间时，灯L1，L2均不发光，说明灯L1开路或开关开路；

当导线并联在bd两点间时，灯泡L1发光，说明灯L1正常，bd间发生断路，因此电路故障为灯L2与开关S均开路。

故选：

B。

【考点定位】电路故障的判断

10．【2016•自贡】在如图所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的（）

A．B．C．D．

【答案】C

【解析】A、由于电压表相当于开路，电流表相当于导线，所以此电路中左边的灯泡短路，且是一个串联电路，故不符合题意；

B、由于电压表相当于开路，故此电路中的三个灯泡串联，故该选项不符合题意；

C、由于电流表相当于导线，故该电路中的三个灯泡并联，故该选项符合题意；

D、由于电压表相当于开路，故此电路中的三个灯泡串联，故该选项不符合题意；

故选：

C。

【考点定位】串联电路和并联电路的辨别

11．【2016•岳阳】与实物图对应的电路图是（）

A．B．C．D．

【答案】A

【解析】从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制干路。

A．两只灯泡并联，开关控制干路，与实物图符合。

B．两只灯泡并联，开关控制L2支路，与实物图不符合。

C．两只灯泡并联，开关控制L1支路，与实物图不符合。

D．两只灯泡串联，与实物图不符合。

故选：

A。

【考点定位】根据实物图画电路图

12．【2016·河南卷】用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带_______电。

如图所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带______电。

【答案】正；正

【解析】用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电。

因为同种电荷相互排斥，而玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球与玻璃棒带同种电荷，都带正电。

故答案为：

正；正。

【考点定位】物体带电情况的判断

13．【2016·天津卷】在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图14所示，请根据要求完成下列任务：

（1）按照图15所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图14的电路连接。

（2）实验时，电流表A1、A2的示数如图16所示，通过L1的电流为___________A；如不计实验误差，请在图17中标出此时电流表A3的指针位置。

【答案】

（1）见解析；

（2）0.3A；见下图

【解析】

（1）根据电路图可知，两灯并联，A1测量L1的电流，A2测量L2的电流，A3测量干路电流，S控制整个电路，连接如图1所示；

（2）电流表A1的量程为0~0.6A，分度值为0.1A，此时示数为0.3A，故通过L1的电流为0.3A；

A2量程为0~0.6A，分度值为0.1A，此时示数为0.5A，根据并联电路电流特点：

干路电流等于各支路电流之和，则A3示数为0.3A+0.5A=0.8A，指针位置如图2所示。

故答案为：

（1）如图1所示；

（2）0.3；如图2所示。

【考点定位】探究并联电路中的电流特点实验

14．【2016·河南卷】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是___________（选填“A”“B”或“C”）处的电流。

（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。

在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。

移动后电流表测量的是_________（选填“A”“B”或“C”）处的电流。

（3）测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论__________（只写表达式）。

小梅指出：

为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。

操作方法是：

_________________。

（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。

利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。

请在虚线框中画出电路图。

【答案】

（1）C；

（2）；B；或；A；

（3）IC=IA+IB；换上规格不同的灯泡多次实验；

（4）电路图如图所示：

【解析】

（1）由图乙可知，经过L1、L2的两股电流均经过电流表后再回到电源的负极，对照甲图可知，电流表测的是干路C点电流；

（2）原来电流表在干路上，要测通过灯L1（L2）中的电流，电流表要与灯L1（L2）串联，将连接电流表右接线柱与灯L2（L1）的左接线柱之间的连线去掉，在电流表的左接线柱与灯L2（L1）的左接线柱之间连线，如下图所示；

或

电流表测通过L1电流电流表测通过L2电流

（3）分析实验数据得出并联电路电流规律：

并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即IC=IA+IB；

为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验，即换上规格不同的灯泡多次实验；

（4）在不更换电流表位置的情况下，在支路上各接一个开关即可完成实验要求即，电路如图所示：

【考点定位】探究并联电路中的电流特点实验

15．【2016·河北卷】小明利用如图所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系”。

（1）探究串联电路中电流的关系。

①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。

（要求：

只闭合开火S3后，R1、R2以及电流表串联；导线不许交叉）

②小明将S3闭合后，发现电流表均无示数。

于是他用一只电压表对电路故障（电路中只有一处故障）进行了检测，将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数。

电路中的故障是_______