实习报告怎么写猪场.docx
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实习报告怎么写猪场
第一篇、猪场实习报告
实习报告怎么写猪场
猪场生产实习报告
07动科070705110034杨建香
前言：
2009年12月14日早上，实习在三教门口启动，我们开始了为期三周的生产实习。
实习基地涉及猪场、牛场和鸡场。
现对在猪场的实习做一下简单的介绍：
一、实习时间：
2009年12月14日——2009年12月18日
二、实习地点：
贵州大学种猪场
三、实习内容：
熟悉猪场各个生产环节，参与猪场的日常猪病常规防治和饲养管理工作。
2009年12月14日，在学院领导罗院长的带领下，我们动物科学专业生产实习第一小组21名同学满怀期待地向贵州大学种猪场前进。
我们将在那里开始我们为期5天的实习，真正参与进猪场的各个生产环节。
虽然已不是第一次来猪场，但是真正参与里面的日常事务这还是第一次。
首先，猪场场长张老师给我们介绍了猪场的整体概况。
贵州大学种猪场种猪场于2004年由学校投资200多万元建成，2005年搬迁到我校教学实验场内，是我校重要的教学实习、实验和科研基地之一。
猪场占地面积20余亩，进门是换衣间、紫外线消毒室，进去后道路一边是饲料调制间，尽头是值班室、兽医室，另一边是猪舍，共有9栋，配种猪舍1栋，保育猪舍2栋，妊娠猪舍一栋，产房2栋，育肥猪舍2栋，种公猪舍1栋，面积1085㎡，可饲养猪数1000头。
猪场现存栏猪205头，其中纯种大约克种公猪4头，种母猪42头，空怀及后备母猪33头，哺乳母猪8头，待产1头，保育及育肥猪128头。
猪场现有三个老师负责管理和两个工人。
大致了解猪场的状况后，便是需要遵守的一些场里的规定。
进场前要换上工作服和鞋子，并进行全身消毒，进猪舍前也要进行鞋底消毒，这是猪场千年不变的规定，在猪场切勿大声喧哗，以免影响猪的正常生活生长。
接下来是我们五天实习的大致安排。
实习的时间不多，为了让大家都涉及到各个层面环节，我们分为了三个小组。
在猪场师傅和熟悉同学的带领下，我们很快投入我们的实习工作中。
我们第一小组首先被分配到产房。
产房里有八头哺乳母猪，小猪仔们都在安详地睡觉。
师傅告诉我们产房饲养管理重中之重的工作主要是猪舍的环境卫生和仔猪的保温工作。
我们要做的就是把产房里打扫干净，包括排粪沟和产床。
还有就是喂猪，然后后认真观察猪群的情况，母猪的进食情况并时刻注意仔猪的情况，发现异常给老师汇报，或动手帮忙处理。
我对母猪和仔猪的养殖技术仅局限于书本上的，生产实践方面还很欠缺，一切都要从头开始。
首先是清除猪粪，原来以为扫粪简单很累而又让人心烦的体力活，开始着手后才知道不是那么简单。
粪沟里要用铲子把粪渣铲起来，畜床下要用铁耙把粪刨出来，还要用铁钩把产床上的缝隙掏空，以免堵塞使猪粪尿排不下去，清理完后，把粪和垃圾装进车里运到指定的地方。
最重要的是打扫的同时要明白为什么要打扫。
铲猪粪其实是很重要并且是非常有必要的。
通过清除猪粪可以使猪舍清洁，又可以预防疾病的发生（特别是仔猪拉稀）。
天气炎热，可以采用高压水枪进行冲栏。
既可以清洗猪舍，又可以降温，以防中暑。
但是天气潮湿和寒冷的时候，是绝对不能冲的。
整整一下午我们我们才把产房清洁做好。
并给两头生病的小猪进行了青霉素钾注射。
第二天，早上八点便到猪场，我的工作是从清理兽医室开始，整理药柜、把药按类分放、清扫、消毒器械。
这些看起来无关紧要的事其实都是决定生产成败的细节。
接下来是我们的同学给猪采精，虽然做实验时已经观看过，但我还是很认真地看，这是一项技术活，要胆大心细，沉着稳定，其实喔很想试试，就是不敢。
采完精后，我们把一头公猪放出圈外，赶到母猪舍，一是试情，二是让它身上特殊的骚味诱导母猪发情。
之后，我们巡视了各个猪舍，发现产房的那两头仔猪有所好转，又继续给它们打了一针，在三栋的保育猪舍发现了几头体虚耳红的小猪，我们先给它量了体温，然后配药打针。
打针，不光要克服心理障碍还要注意针要刺得又快又准。
下午，其他组的同学负责给圈舍消毒，我们的任务是换消毒水，猪场大门，每个畜舍区门前的消毒池里的水都要更新并加上消毒液。
猪场里还有一项重要的工作就是除草和挖地，这是很多同学都不能理解的，一开始我也觉得我们又不是草业科学的，又不是在农场，干嘛要挖地除草，后来，我明白了，畜牧，即饲草和养殖是分不开的。
在猪场空地上种上一些草，一些菜，不进可以美化环境，净化空气，还可以给猪提供新鲜适口的饲草，当然种植的蔬菜人畜共用。
第三天，早晨最重要的工作就是清除圈舍内的猪粪，这是每天必做的事。
把全部圈舍都打扫干净后，我们的主要工作就是给猪打疫苗，影响动物生产的因素有遗传育种、营养饲料、饲养管理还有就是疾病防治。
疾病防治是保证猪场生产正常运行必不可少的措施。
种猪场对仔猪的免疫程序如下：
对于仔猪21日龄时注射高致病性猪蓝耳病灭活疫苗2ML，28日龄时注射猪瘟弱毒疫苗2头份，35日龄时注射猪口蹄疫灭活疫苗3ML，42日龄时注射仔猪副伤寒疫苗1头份用氢氧化铝明胶溶液稀释，49日龄时注射猪丹毒疫苗1头份用氢氧化铝明胶溶液稀释，56日龄时注射猪肺病疫苗1头份用氢氧化铝明胶溶液稀释；对于后备猪的预防，100日龄猪口蹄疫灭活疫苗3ML，150日龄乙型脑炎疫苗2ML，170日龄猪伪狂犬基因缺失弱毒疫苗2头份，180日龄猪细小病毒灭活疫苗2ML；对产后母猪的护理，产后21天高致病性猪蓝耳病灭活疫苗4ML，产后28天猪瘟弱毒疫苗4头份氢氧化铝明胶溶液稀释，产后35天猪口蹄疫灭活疫苗3ML；种公猪是每隔半年注射一次猪瘟弱毒疫苗4头份氢氧化铝明胶溶液稀释，高致病性猪蓝耳病灭活疫苗2头份，猪伪狂犬基因缺失弱毒疫苗4ML，猪口蹄疫灭活疫苗3ML，乙型脑炎疫苗2ML，猪细小病毒灭活疫苗2ML。
王老师告诉我们打针的药量要越用越少，首次要用双倍剂量，以免猪产生耐药性。
我们给猪打针进行的都是肌肉注射，注射部位在耳根后两指的位置。
打针要又快又准，并注意垂直进针，以免药打不进去，或者猪乱动，针头会弯。
大家都轮流注射，仔猪我打了，因为有一个人抱着给它固定，大猪打便大不了，看着同学们针刚插进去就拔出来似乎很简单，但自己亲自动手的时候老是找不到平衡点，总觉得猪一直在动，而且一群猪关在一起，总是抓不住机会下手，所以打大猪时我负责抽药。
后来就是和其他组的同学一起除草，喂猪，还有就是帮忙洗菜。
最后一天，我们被分配到饲料调制间，负责饲料的调制和加工。
猪场的饲料都是自己的配方自己配制。
空怀母猪的配料是玉米600斤，豆粕140斤，麦麸140斤，米糠70斤，5743配40斤，灭蝇净200g，鱼肝油200g；保育猪（小猪）的配方是：
玉米620斤，豆粕200斤，5915配150斤，米糠30斤，鱼肝油200g，灭蝇净200g，霉克清1000g，肠炎速治300g，乳精料200g；育肥猪（中猪）的是：
玉米610斤，豆粕220斤，米糠50斤，麦麸80斤，5742配40斤，鱼肝油200g，灭蝇净280g，霉克清1000g；哺乳母猪：
玉米600斤，豆粕200斤，米糠
30斤，麦麸100斤，5744配40斤，鱼肝油200g，灭蝇净200g；乳猪料：
玉米620斤，豆粕200斤，米糠50斤，麦麸13斤，鱼肝油200g，灭蝇净250g，霉克清1000g，H5900乳猪用配合饲料。
公猪料：
玉米600斤、豆粕220斤、麦麸150斤、574940斤、鱼肝油200g、灭蝇净200g、霉克清1Kg跟师傅学会使用机器后，我们分工合作共调制了3000斤饲料。
除了饲料，猪场的重头戏就是喂猪，每天上午11点半、下午五点，一到点各栋畜舍都会发出轰隆的警报。
猪的饲料都是现和现喂。
喂给每一种猪的饲量也不一样，如公猪12斤，产房母猪25斤，而且这些都是根据不同阶段的猪的数量变化而变化的。
我们每一次调料前都要仔细称量，和饲料也要讲究技术，饲料要拌成半湿状态，且要干湿均匀，拌的时候，水倒在中间，从外而内，动作要娴熟，切不可让水打破一道防线流出。
四、实习收获
在猪场的实习是短暂而又漫长的，短暂在于我们实习的时间不过四天，每天停留的时间不过9个小时，所以漫长是因为它给我们留下了永恒的记忆。
早晨我们一起出发，给冬日里的阴沉增添了几抹阳光；在猪场，我们一起劳动，看着哪个同学累了，我们会接过他手中的锄头；我们一起喂猪，一起给猪防疫；晚上，我们一起吃饭，一起端大碗，一起挑肉吃，一起回学校；在这里，我们一起体会了生活的苦与乐，增进了彼此间的交流，加深了彼此间的感情。
在这里，我们收获了友情，也学到了很多以前都不明白的东西，养猪不是照着书本上的做就能做好的，首先猪作为猪场的主体，我们要像自己的朋友一样用心对待，时刻关注它们的动态。
其次，我们要给它提供优良的生活环境，清洁生产是生态畜牧业的发展要求，清洁的环境更是猪生产必不可少的条件，生产实习并不只是具体实施到猪身上的技术如打针、采精等，环境清洁更是生产中很是重要的一部分。
最后是在猪场，我了解到了猪场的日常饲养管理工作和生产环节，并亲自参与到其中，提高了自己的实践水平。
五、存在的问题
四天的实习让我学到了很多，也从中认识到自己的不足。
总觉得猪场的规划和管理有些混乱和不规范，但由于自己专业知识的不足和实践水平的缺乏，又找不出具体问题所在；当发现有猪生病的时候，感到手足无措，真是“书到用时方恨少”；让我感觉最大的不足是动手能力的欠缺，这是我必须要加强的地方。
还有这次实习的时间太少，由于时间和条件限制，还有很多生产环节都没有参与进去，如母猪分娩、仔猪转群等，对各猪的防疫了解得也不深。
六、心得体会
每一件事情，只有经历过才了解其中的乐趣，只有用心感受过才知道其中的意义，只有只有努力付出后才有收获的感觉。
在猪场的日子，尽管每天都腰酸背痛，浑身臭味，但心里确是很坦然很快乐，因为这是值得的，它让我从打扫开始，一步步前进，一层层体会。
要感谢学院给我们提供这次机会，这是一次令人难忘的实习，从中，我看到了养殖的艰辛，体会到实践与理论相结合的重要性，也深刻认识到自己的不足，以后我一定要加强专业知识的学习，努力提高自己的动手能力和实践水平。
第二篇、猪场实习报告
实习报告怎么写猪场
暑假社会实践报告
海南大学
环植学院
农质安1班
杨孟池
猪场实习报告
刚刚过去的暑假，我在池州大阳生态农业有限公司成功地完成了我10天的生产实习，此次实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，现对此次实习做一下简单的介绍：
1.实习时间2010年8月10日—2010年8月20日，共10天。
2.实习地点池州大阳生态农业有限公司。
3.实习内容参与猪场的日常猪病防治和饲养管理工作。
4.实习成果
（1）完成了1份实习报告。
（2）一份实习鉴定（实习单位盖章），鉴定对本人做出了评价，成绩全部合格。
池州大阳生态农业有限公司位于安徽省池州市贵池区梅村镇，有1个养猪场，4个鱼塘。
猪场厂房宽敞、布局合理、设备先进，共分为配种组、分娩组、保育组、育成组和公猪站五个部门，其中配种组、分娩组和育成组各有两条生产线，两条生产线各自独立，有各自的管理模式和生产指标，这种相互独立、公平竞争的模式非常有利于技术的交流和提高。
而我就在猪场开始为期10天的实习。
初来乍到，我对猪场的情况还不了解。
通过自己在猪场里的所见所闻以及和猪场员工的沟通和交流，我对猪场的情况才有所了解。
这是一个规范的、专业化的养猪场。
猪场实行全封闭管理，员工只有特殊情况才能允许外出。
员工的日常生活包括饮食、起居等都在猪场的员工生活区内进行，这样就保证了员工能更好地把精力投入到种猪的
生产中去。
由于实习的安排，在开始的几天里，我还不能进入生产线工作。
于是先做一些后勤方面的工作。
后勤工作是繁琐而艰辛的。
通过参与扛水管、拉电线以及装风扇等工作，我在汗水中懂得了后勤工作的重要性，既要保证猪场的正常供水、供电，又要注意正值盛夏对猪的防暑降温。
所以后勤工作要求做到一丝不苟。
做完了开始几天的后勤工作，我终于可以进入生产线工作了。
根据种猪场的养殖程序，猪场分为配种组、分娩组、保育组和育成组。
整个猪场的生产区分为两个生产线。
在这10天的实习时间里，我转换了四个实习岗位：
繁殖、产房、保育和育肥。
我在猪场实习得到一些感受，在此与大家一起分享。
就选取在育成岗位上的工作为例吧。
刚到育成组，我对育成猪的养殖技术的了解仅仅局限与书本上，实践方面还有所欠缺，实践能力还有待提高。
一开始，我在育成猪的日常饲养管理方面还无从下手。
比如一天要喂多少料、分几次喂，发病猪如何医治等许多问题一下子摆在了我面前。
后来通过请教饲养员以及师兄的亲手和耐心的示教，我才逐渐了解和掌握饲养和管理育成猪的技术。
育成猪采用分群和自由采食的饲养方式，抓好饲养管理是重中之重，对疾病进行防治结合，以防为主。
每次上班首先都要巡栏，观察猪群是否有异常情况，包括精神状态、粪便、行走状况和呼吸等。
如有异情，要及时采取措施控制和防止异情的扩大。
喂料时坚持多餐少喂的原则，根据具体情况改变投料量，并且保
证有充足而干净的饮水。
同时，还要经常用保健药物伴料喂猪，或在药桶中投入保健药，伴水让猪饮用。
平时要注意保持猪舍环境的清洁卫生，其中非常重要的一项工作就是清除猪粪。
起初我认为铲猪粪是一项很累、很让人烦心的工作，后来我才懂得铲猪粪其实是很重要并且是非常有必要的。
通过清除猪粪可以使猪舍清洁，又可以预防疾病的发生。
天气炎热，可以采用高压水枪进行冲栏。
既可以清洗猪舍，又可以降温，以防中暑。
发现病猪要及时给药并且要合理用药。
这就要求平时要勤于观察，培养观察能力，同时还要熟记常用药有何用途，针对何种病。
根据发病猪的病情，必要时进行隔离观察，并对其进行针对性的治疗。
另外，还要定期对猪舍及其周边环境进行消毒，还要按照疫苗免疫注射计划按时对猪进行疫苗注射，在疫苗注射的前一天要给猪投以抗激药，比如胺基维他和维生素Ｃ，以避免在注射疫苗时发生应激现象。
遇到突发情况，一时还无法解决，要及时请示组长，由组长组织进行解决。
每天上班要认真负责地做好每一项工作，保证猪群健康地生长。
“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行。
”在短暂的10天实习过程中，我深深感觉到自己所学的专业知识的肤浅和在实际应用的专业知识的匮乏。
刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措。
在学校总以为自己学得不错，一旦接触生产实际中，才知道自己知道的是多么的少，过时才真正领悟到“学无止尽”的含义。
也许这不是我一个人的感觉而已。
不过有一点是明确的，就是农质安是
一门实践性很强的学科，需要理论的指导，但农质安的发展是在实践中来完成的。
“千里之行始于足下”，这10天短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过度的作用。
向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人的基本原则都要在实际生活中认真贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的知识和经验大多来自技术员和饲养员的指导。
这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好关系的重要性。
做事先做人，如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题。
对人——一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师。
正所谓“三人行，必有我师焉”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
”我们实习或工作的环境可能恶劣，在恶劣的环境中，与其沉溺在痛苦与失败中，倒不如思考一下那些人生的经验对自己产生何种助益。
如果你能将人生的逆境转为重振生命的契机，那么你就会像那些坚强的碱蓬一样，成为逆境挫折中的受益者，而非受害者。
人生何处无风景，关键看是否能保持良好的心境；守住乐观的心境。
阅尽人间春色。
学习的最终目的是面向群众，服务大众，服务社会。
我们应当把自己培养成为一个具备一定基本理论知识，技术应用能力强，素质高的专业技能人才，将来在社会上起到重要作用。
第三篇、猪场实习报告
实习报告怎么写猪场
动物科学学院毕业专业实习报告
实习单位台山市长江食品有限公司平石种猪场
实习地点
实习时间—
专业
班级12级
（2）班
学生姓名XXXX
学号XXXXXXXXXXXXX
指导教师XXXXXXX教授
2015年9月
引言
动物科学专业实习在本学院由来已久，是对大学本科阶段理论知识教育的一个巩固，是对理论知识与实践操作相结合的重要手段。
有助于培养我院学子吃苦耐劳，勤俭朴素的优良品质。
学院对本科毕业实习高度重视，期望学院向社会和企业输出的人才是全面的，综合的，熟悉生产一线管理的优秀人才。
随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的动物营养与饲料科学在校生而言，为了更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习可以让我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在动物营养与饲料科学专业课堂上根本就学不到的得知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，是我认识到只有将所学的知识运用到生产中去，才能为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
一、实习目的
学习并运用自身所学本专业知识、理论基础。
学习本专业科学研究的基本理论方法和操作步骤，试验设计的种类和基本原理，实验数据的搜集、整理，分析；为研究生阶段进一步深入学习打下坚实的基础。
学习本行业企业基本管理知识与制度。
培养动手能力，理论联系实际，提高对本专业认识程度，加深对专业知识理解的深度与广度。
认识社会，培养交际能力和沟通能力、协调能力。
认真向本行业前辈学习一线知识、经验。
了解行业发展现状及未来发展趋势。
通过实践和理论知识的综合，以及本行业前辈对行业的观点，通过思考培养出自身对行业的看法和认识。
通过实习为完成毕业论文做准备，为毕业时择业提供就业参考。
二、实习内容
2014-2015年学年刚一结束，在参加完中国科学院成都生物研究所的暑期优秀大学生夏令营并获得优秀营员荣誉后，我立即返校，在指导老师管武太教授的安排下，我来到广州市天河区五山路华南农业大学伟南楼（以下简称伟南楼）实习，并顺利地完成了40天的暑期毕业实习，实习期间得到老师和师兄师姐们的关心和指导，现就在伟南楼和在长江企业有限公司勒流饲料厂的实习情况和实习的所见所闻做一简单的介绍：
（一）中国科学院成都生物研究所暑期学习实习报告怎么写猪场
2015年7月13日18号，我在中国科学院成都生物研究所进行了为期一周的暑期夏令营学习。
在成都生物所的日程计划附于实习报告后的附录1。
中国科学院成都生物研究所（以下简称成都生物所）成立于1958年，是以一级学科建所的中国科学院直属科研事业单位，也是中国科学院知识创新工程首批试点单位之
一。
长期以来，研究所致力于生物多样性保护与生物资源可持续利用研究，为长江上游地区生态环境建设与生物多样性保护以及战略新兴生物产业的形成与升级提供科学基础、技术支撑与决策依据。
成都生物所现有在职职工350人，其中中国科学院院士1人，“百人计划”入选者14人，高级科研人员140余人。
研究所拥有植物学、动物学、环境科学、药物化学4个博士学位授予点，动物学、植物学、生态学、药物化学、微生物学、环境科学、环境工程7个学术型硕士学位授予点，制药工程、药学、生物工程、环境工程4个专业型硕士学位授予点以及生物学博士后科研流动站。
现有在学研究生300余人。
成都生物所设有天然产物研究中心、生态研究中心、两栖爬行动物研究室、应用与环境微生物研究中心、农业生物技术研究中心等5个研究机构，是国家天然药物工程技术研究中心、中国科学院山地生态恢复与生物资源利用重点实验室、生态保育与生物多样性保护四川重点实验室、中国科学院环境与应用微生物重点实验室、环境微生物四川省重点实验室、中国科学院四川转化医学研究医院的依托单位。
在这一周的学习中，我们参观了该所各个科研中心的研究概况，聆听了优秀导师和研究生们谆谆教导，进行了科研实习。
期间所获得的最大收获就是，这个研究所虽然并不直接从事畜牧科学研究，但该所几乎所有的科研中心几乎都能为我畜牧所用。
天然产物研究中心对药物的开发，可运用于畜牧中的兽医防疫治疗领域；生态研究中心研究草原等生态系统的研究，对草业科学，也就是反刍动物饲料和我国草场资源紧缺的问题提供解决思路和方案；两栖爬行动物研究室研究的是动物学相关内容，也是我们动物科学学院研究工作的一部分；应用与环境微生物研究中心研究微生物发酵，对饲料营养和反刍动物营养研究有积极作用，畜禽废水的微生物处理则直接解决粪污污染问题；农业生物技术研究中心则是最简单直接地研究饲料粮食的发展潜力。
综上所述，作为我畜牧行业的优秀人才，所应该做的就是调动一切我们能够调动的资源，来发展壮大整个行业。
（二）伟南楼猪消化能实验专业实习
2015年7月21日,我在返校后经过短暂的休憩，便立即投入到专业实习当中。
这次实习做的主要内容是“速美肥对生长猪生长性能和养分消化吸收的影响”，研究的目标是在饲养试验、消化代谢试验的基础上通过测定相关指标研究速美肥（主要成分ａ-半乳糖苷酶、木聚糖酶）对生长猪生长性能和养分消化吸收的影响，为其在生长肥育猪日粮中的应用提供理论依据和实用参考。
试验中运用在回肠末端安装有T-瘘管的生长猪（50千克），通过消化代谢试验研究速美肥对生长猪饲粮中能量、常规养分、氨基酸、非淀粉多糖消化吸收的影响。
试验设计采用单因子试验设计即是否添加速美肥（0Vs300g/t）。
试验日粮配方参考NRC（2012）猪的饲养标准设计，日粮类型为玉米-豆粕型，营养物质含量满足生长猪的营养需要。
饲粮配方及养分含量与商业化饲料基本一致。
采用外源指示剂（Cr2O3）测定回肠末端养
分表观消化率。
1、实验设计
本试验选用10头体重50kg左右的三元杂去势公猪作为试验动物，适应环境后进行外科手术，在回肠末端安装T型瘘管，手术后置于代谢笼进行护理，恢复健康后进入适应期。
挑选8头恢复良好的猪进行分组，按照有重复的拉丁方设计进行实验，分2期进行，2种日粮处理，每个处理8个重复数据。
试验正式开始时，预饲期为5天，粪尿收集期为3天（收集每头猪每日24小时排粪、尿）试验程序按照全收粪法消化代谢试验的程序进行；食糜收集期2天，即每期试验共10天。
完成后按照拉丁方设计进行第2个试验周期。
2、测定指标
1）准确记录每天每头试验猪的采食量、排粪量、排尿量
2）测定饲料、食糜、粪便中能量、干物质、粗蛋白质、钙、磷、粗纤维、NDF、ADF的含量，计算能量、干物质、粗蛋白质、钙、磷、粗纤维、NDF、ADF在全消化道及回肠末端的表观消化率。
实习报告怎么写猪场
3）收集饲料、食糜样品，冷冻干燥、粉碎后，用氨基酸分析仪测定氨基酸含量，采用指示剂法（Cr2O3）计算回肠末端氨基酸的表观消化率。
4）测定饲料、食糜、粪便中非淀粉多糖（棉子糖、水苏糖、毛蕊花糖、木聚糖）的含量，计算回肠末端和全消化道NSP的消化率。
5）有效能值（DE、ME）：
采用全收粪法测定，分别测定饲料、粪便、尿液中的能值，计算饲粮的DE、ME。
6）肠道食糜特性、消化酶活性:
测定回肠末端食糜pH值、粘度，食糜中淀粉酶、脂肪酶、胰蛋白酶的活性。
实习期间主要工作内容就是根据实验设计和测量指标的内容进行。
每天定时称饲料，饲喂动物，收集清理粪尿，准确记录粪尿、饲料、食糜的量，即时测量各项数据，并将样品低温保存，带开学后测其他数据。
定期烘干粉碎粪样，并取样，其间还将指示剂Cr2O3混合到饲料中去。
其间收获到了许多宝贵的实践知识，如整个实验操作规范和
注意事项，可能存在的问题，几乎完全和动物营养学课本上的一样的，是对课本理论知识的一个完美体现，深刻表明用理论知道时间的高效性和先进性，和巩固加深了我的专业知识。
（三）长江企业有限公司勒流饲料厂的实习
2015年7月30日,我随谌俊师兄赴往佛山市“长江企业有限公司勒流饲料厂”配取平石种猪场的试验料。
经过约了两个小时的车程，我和谌俊师兄搭乘师兄一个朋友的顺风车到了勒流饲
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