苏教版适用精选真卷苏教版五年级数学第二学期期中质量检测题.docx
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苏教版适用精选真卷苏教版五年级数学第二学期期中质量检测题
苏教版五年级数学第二学期期中质量检测题
（总分100分，时间90分钟）
一、填空：
（每空1分，共33分）
1、11厘米=米53分=时27千克=吨
2、方程3X＝7.2的解是（），那么2X＋3.5＝（）。
3、有12枝铅笔，平均分给6个同学，每枝铅笔是铅笔总数的，每人分得铅笔总数的。
4、把3米长的绳子平均分成5段，每段是全长的，每段是米。
5、一根5米长的钢材重13千克，平均每千克长米，平均每米重千克。
6、分母是5的最大真分数是（ ）,最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。
7、12和42的公因数有（），它们的最小公倍数是（）。
8、自然数A=B－1，A和B的最小公倍数是（），最大公因数是（）。
9、育红小学五年级
（1）班学生人数在45～60之间。
参加植树活动时，如果每6人一组或8人一组都刚好分完而无剩余。
这个班有（）人。
10、一节课的时间是小时，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，一节课相当于这样的（）份。
11、在下图的中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。
12、湖滨公园菊花的盆数是月季花的4.5倍，月季花有x盆，月季花和菊花一共有（）盆，月季花比菊花少（）盆，当χ=50时，菊花有（）盆。
13、要统计一到六年级星期五借图书的本数可选用（）统计图；要统计一个月来某个年级每周借书量的变化情况应选用（）统计图。
14、的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位，至少再加上（ ）个这样的分数单位是最小的质数。
。
二、判断。
（每题1分，共6）
1、“五
（1）班学生中男生占”，把男生看作单位“1”。
（）
2、假分数的值都大于1。
（）
3、把3块饼平均分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的。
（）
4、两个自然数的最大公因数肯定比这两个数都小。
（）
5、比的分数单位大。
（）
6、44－X=12，方程的两边可以同时加X，方程的解不变。
（）
三、选择题。
（每题1分，共8分）
1、把一根绳子对折三次后，这时每段绳子是全长的（）。
A、B、C、D、
2、李明比张华大，李明今年x岁，张华今年y岁。
10年后，张华比李明小（）岁。
A10Bx－yCx－y+10
3、两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是（）。
A 15和90 B 45和90 C 45和30
4、如果a=4b,（a、b都是不为0的自然数），那么a和4的最小公倍数是（），最大公因数是（）。
A．4B.aC.bD.ab
5、一个自然数的倍数总是（）它的因数。
A.大于B.小于C.等于D.不小于
6、小明把6X－8错写成6（X－8），结果比原来（）
A、多8B、少8C、少40D、多32
7、是假分数，X有（）种可能。
A、8B、9C、无数D、10
8、“1×3×5×……×99×2”的积是（）
A、奇数B、素数C、偶数D、质数
四、计算：
（共16分）
1、用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数。
（4分）
8÷13=24÷4=30÷19=65÷7=
2、解方程：
（12分）
1.2÷x=0.5X－3.5＋4.5＝121.3X－0.4＝0.9X－0.1X＝1.08
五、应用题：
（1—5题每题5分，6、7每题6分，共37分）
1.少先队员在果园里帮助摘苹果，上午摘了18筐苹果，下午摘了22筐。
上午比下午少摘了100千克，平均每筐苹果重多少千克？
（用方程解）
2.四年级共植树360棵，比三年级的2倍还多30棵，三年级植树多少棵？
（用方程解）
3.一张长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米数，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少？
至少可以裁成多少个这样的正方形？
4.甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。
甲的速度是每分钟290米，乙的速度是每分钟250米，经过多少分钟甲比乙多跑2圈？
（用你喜欢的方法解）
5.实验小学四年级比五年级学生多30人，四年级的人数是五年级的1.2倍。
这个学校四、五年级各有学生多少人？
6.下面是A、B两市2008年上半年降水量情况统计图。
（每小题2分，共6分）
（1）（）月份两个城市的降水量最接近，相差（）毫米。
（2）A市（）月到（）月降水量上升的最快，上升了（）毫米。
（3）B市第一季度平均每月降水（）毫升，估计7月份降水（）毫米。
7、用长5厘米、宽4厘米的长方形，照右图的样子拼成正方形。
拼成的正方形的边长最小是多少厘米？
需要几个长方形？
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