届桃园中学第一学期七年级语文月考试题.docx

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届桃园中学第一学期七年级语文月考试题

2020届桃园中学第一学期七年级语文月考试题

【说明】1.全卷共6页，满分为120分。

考试用时为120分钟。

2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和班级、学号、试室号、座位号填写在答题卷上。

3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；试题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。

1、基础（24分）

1.根据课文默写古诗文。

（10分）

（1）杨花落尽子规啼，口口口口口口口。

（李白《闻王昌龄左龙标遥有此寄》

（2）王湾的《次北固山下》中表现出普遍生活皙理：

旧事物必将被新事物取代，给人积极乐观的力量的句子是：

口口口口口，口口口口口。

（3）口口口口口口口，口口口口口口口。

夜发溪向三峡，思君不见下渝州。

（《峨眉山月歌》）

（4）夕阳西下，口口口口口口。

（《天净沙》）

（5）将曹操的《观沧海》默写完整:

东临碣石，以观沧海。

口口口口，口口口口。

树木丛生，百草丰茂。

口口口口，口口口口。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

2.根据拼音写出相应的词语。

（4分）

（1）后来发生了fēnqí（）。

（2）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的juébié（）。

（3）水藻真绿，把终年zhùxù（）的绿色全部拿了出来。

（4）那种清冷是柔和的，没有北风那么duōduōbīrén（）

3.下列句子中加点的词语表达得体的一项是（）（3分）

A.听说家父得病，近日工作一直很忙，没能及时到府上探望，敬请原谅。

B.此刻，老师和孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐,庆祝合唱团荣获冠军。

C.令尊对我有恩，这次他来佛山，我一定从百忙之中抽出时间亲自接他。

D.书稿终十完成，但还不知能否通过，在附言中我忐忑写道：

“张编辑，请您斧正。

“

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）

A.自从苹果在智能手机中开创了指纹识别功能后，就像为智能手机打开了潘多拉魔盒，

所有厂商都疯狂地开启了指纹识别。

（把“活动”改为“模式”）

B．广交会在广州已举办了60年，每年两届，每届吸引全球近20万左右采购商到会。

（删去“左右”或“近”）

C.《速度与激情8》片尾提示观众，影片中所有赛车场面都是专业车手在封闭赛道中完成，非专业人员切忌不要盲目模仿。

（删去“不要”）

D.低头族之所以感到忙碌，是因为大量网络信息占用了他们的时间造成的。

（将“占用”改为“控制”）

5.结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。

（4分）

因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步；,;

。

它们都有一个共同点，就是无私的包容。

二、阅读（46分）

（一）陈太丘与友期行（10分）

陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒：

“非人哉！

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

（节选自《汉书》，略有删改）

【注释】①跸：

帝王出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。

6.解释下列加点词语在句子中的意思。

（3分）

（1）陈太丘与友期行（）

（2）尊君在不（）

（3）元方入门不顾（）

7.把下列包子翻译成现代汉语（4分）

（1）友人惭，下车引之。

（2）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

8.下列对原文有关内容的分折理解，不正确的一项是（）（3分）

A.“君”是有礼脱地称呼对方，“尊君”是对别人父亲的一种尊称。

B.元方是个聪慧明理，个性率真，有着良好的家庭教养的人。

C.“怒”与“惭”写客人被元方反驳前后的神态变化，表明客人是个无信无礼之人。

D.这个故事劝告人们要做一个守信之人。

（二）荀巨伯探友（9分）

荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：

“吾今死矣，子可去。

”巨伯曰：

“远来相视子令吾去败义以求生岂荀巨伯所行邪？

”贼既至，谓巨伯曰：

“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？

”巨伯曰：

“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。

”贼相谓曰：

“我辈无义之人，而入有义之国。

”遂班军而还，一郡并获全。

（刘义庆《世说新语·德行》）

9.下列各组句子中，加点词意思不同的一项是（）（3分）

A.吾今死矣，子可去/待君久不至，已去

B.不忍委之/相委而去

C.大军至/过中不至

D.吾今死矣，子可去/对子骂父

10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

（3分）

远来相视子令吾去败义以求生岂荀巨伯所行邪

11.你认为荀巨伯是个怎样的人？

从这个故事中你得到怎样的启示？

（三）隔夜茶（10分）

①“隔夜茶”是指头一天冲泡、经隔夜放置的茶汤。

从科学的角度来理解，“隔夜茶”实际上是经长时间放置的茶汤，与早上冲泡直至傍晚才喝的茶汤极为相似。

这些经过长时间放置之后的茶汤，其中的化学成分发生了较大变化。

由于白天的气温比晚上高，在白天经长时间放置的茶汤中的变化甚至比兰隔夜茶”更为剧烈。

②经长时间放置的茶汤，最主要的变化是其含有的茶多酚经过氧化逐步形成黄红、红褐色的氧化产物，导致茶汤的颜色不断加深。

因此，一杯清澈碧绿的茶汤放置久了，尤其是在气温较高的情况下，会失去原有的绿色，而不断增加黄色、红色的程度，茶汤的澄清度也会下降，而变得越来越浑浊。

不过，这些氧化产物都是无毒的，并不会对人体产生危害。

③曾有说法是“隔夜茶不能喝”，否则容易得癌症。

这种说法的依据是：

茶叶经放置过夜后，其中的一些二级胺类物质可以转变形成致癌物——亚硝胺。

实际上，这种说法是没有科学依据的。

④首先，二级胺类物质并非茶中所特有，而是广泛存在于很多种食物中，尤以腌腊制品中含量最多。

即使是“隔夜茶”，人们从茶汤中摄取的二级胺类物质数量极为有限，远低于人们从任何一种主食或蔬菜中摄入的量。

⑤再者，二级胺类物质并不等同于致癌物——亚硝胺，二级胺类物质本身并不是致癌物，而是靠要在特定条下与硝酸盐共同存在、并发生化学反应才能形成亚硝胺。

所谓的特定条件，包括酸破度、微生物和温度等多种因素，也就是说，并非茶汤中含有二级胺类物质和硝酸盐就会产生亚硝胺。

⑥此外，亚硝胺的致癌过程也需要一定的条件，即在人体内要达到一定的含量时才会产且生致癌作用。

据研究，亚硝胺要达到每千克体重吸收100至200毫克才有可能致癌，而且需要持续性大剂最的服用。

尽管"隔夜茶”中可能含有亚硝胺，但其含量并不比其他食品中的含量高，根本不会产生如此巨大的危害性。

⑦反之，人们在正常喝茶的时候，可以从茶汤中摄取较多的茶多酚和维生素C，而这些化学成分都能够有效地阻止人体合成亚硝胺，是亚硝胺的天然抑制剂。

⑧尽管如此，也并非说“隔夜茶”不存在安全隐患。

由于茶汤放置时间过久，茶汤中的蛋白质、糖类物质是细菌、霉菌繁殖的有效养料，因而，茶汤在长时间放置的情况下，存在滋生有害微生物的可能性，可能导致茶汤的变质。

⑨在茶汤的放置过程中，得随着茶汤温度的下降，所管含有的茶多酚和维生素等物质大多发生化学变化，导致茶汤的抗氧化能力下降，其营养和保健价值也随之下降。

从喝茶的科学性来说，还是要提倡现泡现饮，尽量避免喝“隔夜茶”等放置时间过久的茶汤，这样才能充分发挥茶叶的价值，为人们健康提供最好的营养和健康成分。

12．下列选项不符合文意的一项是（）（3分）

A．从科学的角度看，“隔夜茶”与早上冲泡、直至傍晚才喝的汤板为相似。

B.一杯清澈碧绿的茶汤放置久了，失去原有的绿色，而越来越浑浊。

这个过程所产生的氧化物并不会对人体产生危害。

C.茶叶经放置过夜后，其中的一些二级胺类物质可以转变形成致癌物——亚硝胺，所以“隔夜茶不能喝。

D.茶汤中含有茶多酚和维生素C,而这些化学成分都能够有效地阻止人体合成亚硝胺，是亚硝胺的天然抑制剂。

13.根据文中内容，推断不恰当的一项是（）（3分）

A.在夏天，白天气温比较高，早上冲泡晚上喝的茶比第一天晚上冲泡第二天喝的茶其中化学变换更为剧烈。

B．经长时间放置的茶汤，颜色不断加深，是因为茶汤中茶多酚经过氧化步形成黄红、红褐色的氧化产物。

C.与喝“隔夜茶”相比，长期吃腌腊制品更容易使人致癌。

D.““隔夜茶”所含的致癌物质含量较低，而且二级胺类物质要在特定条件下才能转换成亚硝胺，所以喝“隔夜茶”对人的身体并无什么危害。

14．爸舍喜欢泡好茶再工作，但有时一忙就忘了喝，既舍不得倒掉又担心放久了的茶水致癌。

读了这篇文章，针对爸爸以上的情况，你会对爸爸说些什么呢?

（4分）

（三）余婆婆的岛（17分）

①突然间，小岛上蜂拥着来了很多人。

②这是一个逼近夏季的日子，上岛的人穿着短袖短裤，戴着凉帽，姑娘们穿着花花绿绿的裙子，白花花的路膊和大腿晃得余婆婆几乎头都晕了。

岛上清凉，余婆婆依然穿着玄色的长衣长裤。

③自从儿子媳妇去城里打工后，这座岛上只剩下像她这样七八十岁不愿挪身的老头老太。

④岛上变得越来清净，白天，余婆婆做完田头的活，就去砍一些柴禾回来。

她的身子还算硬朗，所以拒绝了儿子媳妇跟他们去城里的要求，她知道他们过得也难，城里房子奇贵，他们那点钱只好租个房来住，她不去做他们的累赘。

⑤鸟儿又啁啾起来了，余婆婆抬眼望去，青翠的松树上一只小松鼠快活地跳来跳去，看见余婆婆也不避。

佘婆婆对小松鼠说：

“你看看你看看，这些人打哪来啊，这里有什么好看哦，就一些七八十岁的老头老太婆，就这么一座孤零零的岛。

”

⑥有人声传来，几个男孩女孩惊叫着：

“快来看哪，这儿有好多鸟。

哇，还有只小松鼠呢。

”

⑦鸟儿见这么多人，啁啾了一声“扑”地飞走了。

⑧“陆华年，去捉来送给我嘛。

”

⑨被喊做陆华年的男孩作势去抓小松鼠，男孩女孩兴奋地尖叫。

小松鼠在树枝间跳来跳去，终于失去耐心，“嗖”地一下溜得无影无踪。

（10）男孩女孩站在山头往下看，阳光下的大海宛若玻璃晶莹剔透，金黄色的沙滩像一只煎熟的鸡蛋饼。

（11）一个女孩用嗲嗲的声音拉着余婆婆问“老婆婆，这些是什么树哦？

”

（12）她可爱清新的模样让余婆想起了自己的孙女，她笑眯眯地指点着说：

“这是铃木、野桐，那些是小槐花，你说那些草啊，这岛上都是啊，大多是茅草。

姑娘，你们来这里干嘛?

”

（13）“旅游啊。

老婆婆，这里好美哦，空气好，景色美，我真不想回家，在这儿当一回神仙。

”

（14）“神仙？

”余婆婆笑了，“我在这儿住了快八十年了，要成仙早成仙了。

”

（15）“哇，老婆婆，你有八十岁了，真看不出，你身子还这要硬朗，看起来比我妈利索精神多了。

”

（16）那些年轻入嘻嘻哈哈吵吵嚷嚷地走了。

（17）过了些日子，在城里打工的一些年轻人陆陆续续地回来了，他们进岛出岛忙忙碌碌，岛上热闹起来了。

（18）不久，儿子媳妇也回来了，他们跟余婆婆说现在这座岛被外面宣传为仙岛，那些大城市里的人被雾霾吓坏了，说在这儿可以洗洗肺呼吸新鲜空气，就像一部被锈蚀的机器来这儿擦锈上油呢。

（19）他们把原来的老房子翻修了一下，然后隔成一个个独立的房间，在里面装了电视、空调，铺上地板，还有崭新的大床。

（20）第二年的夏天，岛上又热闹起来了，余婆婆家的房间全被那些纷涌而至的游客订满了，那些没地方住的人只好在岸边平缓的礁石上搭起了帐篷，余婆婆的儿子从批发市场批来一些帐篷卖给那些游客。

余婆婆跟儿子说，海里捞上来的鱼虾，地里种的菜不该卖这么贵的价给人家。

（21）他们除了提供住宿，还供应饭菜，余婆婆平时在田里种的菜被当做绿色食品上了桌。

余婆婆跟儿子说，你瞧瞧，看他们吃的那个高兴样，有哪个嫌费啦，咱怕还来不及供应呢。

（23）岛上的旅游旺季一般从5、6月份开始至10月底结束，所以，其余半年的时光，儿子媳妇就住在城里不回来，他们在城里买了房，还买了汽车，劝余婆婆跟眼着他们去城里享享福，余婆婆住了十天后就逃回家来了，她觉得住哪都不如在这岛上过的日子快活自在。

（24）春天的时候，余婆婆忙完田里的活又上山去了，她已经有好久没看见那只小松鼠了。

自从岛上涌入了那么多人后，她再也没有见过它。

唉，真搞不明白，这儿有什么好看哦。

（25）余婆婆想起以前过的清净日子，叹口气，摇摇头。

她知道，自己再也回不到过去那样的日子了。

15．根据提示用简洁语言概括文章内容。

（4分）

余婆婆不解为什么那么多人到岛上来——

（1）——

（2）_——余婆婆从城里回到岛上并怀念以往的上的清净生活。

16.赏析下面句子中加点词的表达效果。

（4分）

（1）她笑眯咪地指点着说：

“这是铃木、野桐，那些是小槐花，你说那些草啊，这岛上都是啊，大多是茅草……”

（2）那些太城市里的入被雾霾吓坏了，说在这儿可以洗洗肺呼吸新鲜空气，就像一部被锈蚀的机器来这儿擦锈上油呢。

17.结合文章内容分析余婆婆的形象。

（4分）

18.最后一段有什么作用？

（5分）

三、作文（50分）

19.阅读下面的文字，按要求作文。

岁月模糊了许许多多的事情，但是有某些时刻是刻骨铭心的。

当你摆脱了烦恼的那一刻；当你付出了真情收获喜悦的那一刻；当你受尽委屈获得理解时；当你咬紧牙关，苦式拼搏而后满载而归时。

这时，你也许会泪流满面，也许会喜极而泣，也许会嚎聊大哭。

请以“那一刻，我清然泪下”为题，写一篇文章。

要求:

①自选文体。

②不少于00字文中不得出现真实的校名、人名和地名

附加题（10分）

阅读《五猖会》选段，完成1-3题。

（1）因为东关离城远，大清早大家就起来。

昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠乳，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。

我笑着跳着，催他们要得快。

忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

（2）“去拿你的书来”他慢慢地说。

（3）所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《监略》,因为我再没有第二本了，我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

（4）我忐忑着，拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。

我担心，一句一句地读下去。

（5）两句一行，大约读了二三十行罢，他说：

“给我读熟。

背不出，就不准去看赛会。

”

（6）他说完，便站起来，走进房里去了。

（7）我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是，有什么法子呢？

自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。

（8）就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，那时所强记的二三十行，自然也椅齐忘却在里面了。

记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》,《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。

知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。

“粤白盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古呵!

”“生于太荒”呵!

……

（9）应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。

朝阳照着西墙，天气很晴朗。

母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。

在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

（10）他们都等候着；太阳也升得更高了。

1.请概括《五狙会》的主要思想内容。

（3分）

2.选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃序了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么?

（3分）

3.根据上下文谈谈你对划线句子的理解。

（4分）

答案

一、

1.

（1）闻道龙标过五溪；

（2）海日生残夜，江春入旧年；（3）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流；

（4）断肠人在天涯；（5）水何澹澹，山岛竦峙。

秋风萧瑟，洪波涌起。

2.分歧贮蓄诀别咄咄逼人

3.D；4.D

5.示例：

因为海洋浩瀚，鱼儿可以自在畅游；因为山峦高大，树木可以肆意生长。

二、

6、约定；同“否“；回头看

7、

（1）朋友惭愧，下了车想去拉元方的手。

（2）过了中午还没到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。

8、C

9.D

10.远来相视/子令吾去/败义以求生/岂荀巨伯所行邪

11、舍生取义，重情重义（重视友情、先人后己）。

做人要像荀巨伯那样讲义气，不背叛仁义道德，方可获得他人的赏识与尊重。

12、C

13、D

14、

（1）放久了的茶汤可能会产生二级胺类物质，但它含量少，且它不等于亚硝胺，不会直接致癌，不必担心；

（2）泡好的茶要及时喝，由于茶汤放置时间过久，茶汤中的蛋白质、糖类物质是细菌、霉菌繁殖的有效养料，因而，茶汤在长时间放置的情况下，存在滋生有害微生物的可能性，可能导致茶汤的变质。

15、

（1）余婆婆遇到一个女孩并给她介绍岛上的食物；

（2）年轻人回到岛上开发旅游业

16、

（1）神态描写，生动形象地表现了余婆婆对女孩的热情和善。

（2）比喻，生动形象地写出来人们被雾霾损害的身体。

17、懂得体谅孩子；善良朴实；热情诚恳。

18、内容上：

余婆婆的岛是自由清净的，蛋如今大量的城里人破坏了清净，让她再也回不去过去的日子了，表达了余婆婆对过去清净日子的怀念；暗示了主旨，城里人为了躲过雾霾蜂拥着去了小岛，破坏了小岛原来的生活，呼吁人们保护环境，共同维护我们生存的家园。

结构上：

总结全文，照应开头

附加题

1.《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪,而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡,从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。

“五猖会”既是大人们祈福的节日,也是孩子们率性玩乐的日子,但作者并没有感到高兴,这种沉重感深刻地压在作者的记忆中,表达了作者对强制教育对童心摧残的谴责。

2.烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，批判了封建教育对儿童天性的压制和摧残，突出了文章的主题。

3．作者通过对“铁钳“的想象，生动形象地刻画出我被迫背书时的艰难痛苦，“蟋蟀”的比喻，生动形象地表现了急切、担心、焦虑的复杂心情。