呼和浩特市语文二年级上册第三单元第9课《欢庆》同步训练A卷.docx
《呼和浩特市语文二年级上册第三单元第9课《欢庆》同步训练A卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《呼和浩特市语文二年级上册第三单元第9课《欢庆》同步训练A卷.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
呼和浩特市语文二年级上册第三单元第9课《欢庆》同步训练A卷
呼和浩特市语文二年级上册第三单元第9课《欢庆》同步训练A卷
一、基础题(共23题;共181分)
1.(4分)给下列多音字组词语
尽 jǐn________ jìn________
难 nán________ nàn________
2.(8分)拼一拼,写一写。
tài yáng
xuěhuā
huǒbàn
chéngqiānshàngwàn
________
________
________
________
zuǒ yòu
gāo xìng
shuāngfāng
gè zhǒng gè yàng
________
________
________
________
3.(8分)给加粗字选择正确的读音,写在后面的横线上。
(1)每次听到好听的音乐________(A:
lè B:
yuè)我都会觉得很快乐________(A:
lè B:
yuè)。
(2)我觉________(A:
jué B:
jiào)得按时睡觉________(A:
jué B:
jiào)很重要。
(3)公园里种________(A:
zhǒng B:
zhòng)着各种________(A:
zhǒng B:
zhòng)各样的花。
(4)上课得________(A:
dé B:
děi)认真听,才能取得________(A:
dé B:
děi)好成绩。
4.(8分)看拼音写出不同的汉字并组成词语,注意书写美观。
wǎn
qū
jù
hàn
________转
________赶
________怕
摇________
饭________
郊________
________集
干________
5.(5分)看拼音,写字词。
(1)那座高楼dǎngzhù________了我的shìxiàn________,使我看不到远处的天空。
(2)他戴着眼jìng________,kào________在桌旁,一biànbiàn________地摆弄着那个玩具。
6.(18分)给下面的字加上偏旁组成新字,再组成词语。
人________ ________ 加________ ________ 采________ ________
生________ ________ 青________ ________ 令________ ________
包________ ________ 本________ ________ 间________ ________
7.(4分)给下列划线的字或词选择正确的解释。
(填序号)
(1)昂首东望________
①仰,高抬。
②高,贵。
③情绪高。
(2)绿树成阴________
①黑暗。
②跟“阳”相对。
③光线被东西遮住所成的影。
(3)丰年留客足鸡豚________
①脚。
②充分,充足。
③值得。
(4)不识庐山真面目________
①脸面。
②面貌。
③面子,颜面。
8.(10分)(2019三上·嘉兴期末)比一比,再组词。
欠________
票________
载________
猎________
郊________
饮________
漂________
栽________
惜________
胶________
9.(7分)根据学过的知识猜一猜。
(1)下面的字中,意思跟手有关的是()。
①呜②达③抬④蚣
(2)猜一猜,把序号填到括号里
①cǎi ②chǎi ③彩色 ④脚底在物体上向下用力
“踩”字可能读________,意思可能是________。
10.(4分)写出加下划线的“之”字在句子中的意思。
(1)弈秋,通国之善弈者也。
________
(2)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
________ ________
(3)虽与之俱学,弗若之矣。
________
11.(15分)(2020五下·滕州期末)按照课文内容填空。
(1)儿童是古诗世界里的精灵,诗人范成大在《四时田园杂兴(其三十一)》中这样刻画爱劳动的儿童:
________,村庄儿女各当家。
童孙________,________。
(2)《杨氏之子》讲述了________国一户杨姓人家中九岁男孩与客人孔君平机智对谈的经过:
________曰:
“此是君家果。
”儿应声曰:
“________。
”勾勒出一个聪慧男孩的形象。
(3)《从军行》通过对边塞战事场景的描绘,表现了戍边战士的崇高精神。
最能抒发将士们豪情壮志的句子是________,________。
”《秋夜将晓出篱门有感》也是一首表达爱国之情的诗。
其中“________,________”,是诗人借遗民之口表达自己失望而尚未绝望的心情。
(4)《自相矛盾》一文吿诉我们“其人弗能应也”的原因是“________,不可同世而立。
”
(5)课文《草船借箭》是根据《________》这部名著的有关回目改写的,这部名著的作者是________。
你还读过这部名著中的《________》《________》等故事。
12.(1分)马的笔画顺序是________。
13.(10分)组词。
仿________ 没________ 哄________ 猪________ 从________
访________ 设________ 洪________ 猎________ 丛________
14.(5分)找出词语中的错别字并改正。
啰里啰说________ 费话连篇________ 枴弯抹角________ 颇颇妈妈________ 寡淡无未________
15.(3分)说说在什么情况会使用以下词语。
栽跟头——________
碰钉子——________
破天荒——________
16.(25分)按要求写句子。
(1)人们纪念海力布。
(扩句)
(2)海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。
(缩句)
(3)嘴里含着那颗宝石。
能听懂各种动物说的话。
(用关联词合成一句话)
(4)海力布对大家说:
“相信我的话吧,赶快搬走!
”(改为转述句)
(5)听了海力布的故事,非常感动。
(修改病句)
17.(6分)我能为下列古诗词选择对应的作者。
A.王维 B.白朴 C.张籍 D.杜甫 E.岑参 F.辛弃疾
①空山新雨后,天气晚来秋。
________
②明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
________
③马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
________
④复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
________
⑤随风潜入夜,润物细无声。
________
⑥孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。
________
18.(2分)看图,照样子写词语。
(写“名称+颜色”的词语)
例:
池草青
①
________红
②
________
19.(8分)《书湖阴先生壁》的作者是________代的________,本诗选自《________》,体裁是________。
写法是以________写到________,由赞美________到赞美________,抒发了诗人高雅的生活情趣。
20.(8分)(2020一下·南郑期末)比-一比,组成词语。
办________ 快________ 真________ 爪________
为________ 块________ 直________ 瓜________
21.(4分)拼一拼,写一写。
一只老虎寻找shí wù________时,抓住了头脑灵huó________的狐狸。
狐狸眼珠子一转,大声喊:
“老天yé________派我来管百兽,快快拿开你的zhuǎ________子!
”
22.(10分)仿写句子。
(1)一个洪亮的声音响起来:
“这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!
”
不是……而是……
(2)既然知道缠小脚不好,就不该去做。
既然……就……
23.(8分)比一比,选一选,填一填。
(做 作) (副 幅) (低 底) (侯 候)
________业 一________眼镜 ________头 时________
________事 一________画 床________ 姓________
二、阅读题(共2题;共33分)
24.(21分)阅读下文,回答问题
苏珊是个可爱的女孩。
可是,7岁这年,她突热生病了。
住院时,她接受了3个月的化学治疗。
出院后,她显得更瘦小了,也不如以往那么活泼了。
更(害怕 可怕)的,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。
______她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪明好学也足以补上被落下的课,______每天顶着一(颗 棵)光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个原本美丽的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
得到苏珊要回校上课的信息,她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来…… 就在苏珊返校上课前的那个周末,海伦老师热情而(慎重 郑重)地在班上宣布:
“从下个星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子,所有的同学都要(戴 带)着自己喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!
”
星期一到了,离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。
但是,她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……
可是,当苏珊向教室里望去时,真令她难以置信:
她的每一个同学头上都有一顶帽子,和他们五花八门的帽子比起来,自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇,几乎没有引起任何人的注意。
一下子,她觉得自己和别人没什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。
她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天天过去了,现在,苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子,而同学们呢,似乎也忘了。
(1)在文中括号里选择一个恰当的词语。
更________(害怕 可怕) 一________(颗 棵)
(慎重 郑重)________地在班上宣布 (戴 带)________着
(2)在第1自然段的横线上填上合适的关联词。
________她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪明好学也足以补上被落下的课,________每天顶着一(颗 棵)光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个原本美丽的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
(3)“她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来……”,她们会商议些什么?
(4)“她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……”她为什么犹豫了?
(5)“她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
”她为什么笑了?
25.(12分)(2018六上·桐梓期末)阅读诗歌,回答问题
春夜喜雨
(唐)杜甫
好雨知时节,________________。
随风潜入夜,________________。
野径云俱黑,江船火独鸣。
晓看红湿处,花重锦官城。
(1)把古诗补充完整。
好雨知时节,________。
随风潜入夜,________。
(2)解释下列词语的意思。
乃:
________ 锦官城:
________ 野径:
________
(3)这首诗写的是“雨”,诗人敏锐地抓住这场雨的特征来写,前两句写了下雨的________,直接赞美了这场雨下得________。
(4)诗中没有一个“喜”字,但处处都体现着诗人的喜悦之情,请找出一个句子加以分析说明。
参考答案
一、基础题(共23题;共181分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
二、阅读题(共2题;共33分)
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
24-5、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、