远程教育系统方案.docx
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远程教育系统方案
远程教育系统方案
目录
远程教育系统方案1
1.系统概述4
1.1.远程教育4
1.2.综合数字网络远程教育的模式4
1.3.圣图灵公司5
2.远程教育网站6
2.1.网站工作流程6
2.2.网站结构6
2.3.网站后台支持系统7
2.3.1.数据库支持7
2.3.2.新闻发布系统7
2.3.3.管理工具系统7
2.3.4.BBS系统7
2.3.5.实时交流系统7
2.3.6.电子邮件系统8
2.3.7.自动阅卷系统8
2.3.8.XML支持系统8
3.教育数据库9
3.1.网络试题库9
3.1.1.试题库的主要特点：
9
3.1.2.管理工具9
3.1.3.出题工具9
3.1.4.网站接口9
3.2.教材库9
3.2.1.主要功能9
3.2.2.数据库管理工具10
3.2.3.网上发布系统10
3.2.4.在线售书接口10
4.多媒体远程教育系统11
4.1.远程多媒体教室授课系统11
4.1.1.系统结构11
4.1.2.系统特点12
4.2.个性化授课系统12
4.2.1.系统结构12
4.2.2.系统特点12
4.3.教学资料片点播系统13
4.3.1.系统结构13
4.3.2.系统特点13
5.网络黑板15
5.1.多媒体教室的电子白板15
5.2.个性化授课的电子白板15
图表目录
图1远程教育网站工作流程6
图2远程教育网站结构图6
图3远程多媒体教室授课系统结构图11
图4个性化授课系统结构图12
图5教学资料片点播系统结构图13
1.
系统概述
1.1.远程教育
DistanceEducation（远距离教育）是一个从国外引进的概念和术语，其变体包括distance、leaching（远距离教学）和distancelearning（远距离学习）。
作为一个社会科学的基本概念和术语，它可以被看作是脱胎于correspondenceeducation（函授教育）、home（在家学习）、independentlearning（自主学习）、。
Off-campusstudies（校外学习）、ex-tensionstudies（校外学习或延伸学习）、telematicteaching（远距离传送教学）以及teachinatdistance（远距离教学），但在内涵与外延上更为准确和严密的概念和术语。
目前我国的远程教育的基本上基于以下几个网络系统：
●Internet
●卫星电视网
●有线电视网
●邮政发行网
这几个网络系统各自有优势，应用的模式也不一样。
1.2.综合数字网络远程教育的模式
综合数字网络上的远程教育有如下的模式：
●讲授式教学
●个别化学习模式
●交互式学习
●协同、讨论学习摸式
●同步/异步学习
这些模式需要数字网络的在如下的应用系统的支持：
●Internet的WWW服务
●电子邮件服务（E一mail）
●文件传送服务（FTP）
●电子布告牌系统（BBS）
●网络试题数据库
●光盘库
●教材数据库
●点播视频教学节目
●多媒体技术
等等。
2.远程教育网站
2.1.网站工作流程
图1远程教育网站工作流程
2.2.网站结构
图2远程教育网站结构图
网站首页
交作业
答疑解惑
在线考试
网络教室
在线报名
网站新闻
●网站新闻
发布网站新闻，招生信息，课程表等。
●在线报名
提供在线注册，选课等。
●网络教室
实时教学，如果配合多媒体语音视频和电子黑板等系统，则效果更佳。
●在线考试
在线的考试和自我评测，自动判卷。
●答疑解惑
非实时教学。
学生在网站上提出问题，由教师解答。
●交作业
提供在线交作业。
2.3.网站后台支持系统
为完成网站前台的功能，需要系统的后台提供数据库支持，新闻发布系统，BBS系统（答疑解惑栏目），实时交流系统（网络教室），电子邮件系统，自动阅卷系统，XML支持系统。
下面分别简要说明。
2.3.1.数据库支持
包括如下数据库：
●会员数据库
●信息数据库
●试题数据库
2.3.2.新闻发布系统
实现网站信息的自动发布和管理。
由管理员进行增加、修改、删除信息。
2.3.3.管理工具系统
本网站的管理工具主要是会员数据库的管理。
2.3.4.BBS系统
完成答疑解惑栏目的功能。
2.3.5.实时交流系统
完成网络教室栏目的功能，提供多媒体教学数据接口和电子黑板数据接口。
2.3.6.电子邮件系统
配合BBS系统完成答疑解惑栏目的功能
2.3.7.自动阅卷系统
与试题数据库系统配合，完成在线考试栏目的功能
2.3.8.XML支持系统
为网站提供格式文本，数学公式的支持
3.
教育数据库
3.1.网络试题库
3.1.1.试题库的主要特点：
●分类
按照年级，课程分类
●试题分类
按照试题的难易程度、题型分类
●参考答案
试题的参考答案
●自动阅卷接口
对适合自动阅卷的题型，给出自动阅卷的接口
3.1.2.管理工具
试题库管理员使用。
对试题数据库进行增加，修改和维护。
3.1.3.出题工具
教师使用，提供针对某次考试出题的功能。
3.1.4.网站接口
提供对网站平台的接口，通过网络管理数据库，方便教师出题和学生答题。
3.2.教材库
3.2.1.主要功能
●教材的分类
可按年纪、教材性质等分类
●教材内容介绍
提供教材的主要内容介绍和精选片段
●作者介绍
提供作者信息
3.2.2.数据库管理工具
管理和维护教材库的工具。
管理员使用。
3.2.3.网上发布系统
把教材库的内容发布在网站上。
3.2.4.在线售书接口
支持在线售书，提供购货单的从开始订购到付款的追踪管理工具。
4.
多媒体远程教育系统
4.1.远程多媒体教室授课系统
4.1.1.系统结构
实现授课的视频/音频现场直播。
系统为五个部分
●视频/音频服务器
●多媒体教室
●广播传输
●视频/音频接收
●交互模块
其结构图为：
图3远程多媒体教室授课系统结构图
4.1.2.系统特点
●多媒体教室
教师在多媒体教室中授课，主要设备有摄像机，计算机，网络辅助设备
●实时性
通过多媒体流技术，实现现场直播功能。
●交互性
使用本系统的学生可以通过按键提示，把问题直接发送到多媒体教室的计算机屏幕上，教师可以做出及时的反映
●教学手段丰富
教师可以在授课的同时，播放多媒体声像资料，丰富讲课内容，提高讲课效率
●方便使用
本系统提供网络接口和客户端软件，学生既可以在浏览器中上可也可以通过专用客户端软件使用
●可扩展接口
本系统可以与教育数据库、电子黑板系统、网站等接口，最大限度地发挥效益。
●视频会议扩展
本系统可扩展至视频会议系统
4.2.个性化授课系统
4.2.1.系统结构
图4个性化授课系统结构图
4.2.2.
系统特点
●点对点视频会议
学生和教师都使用摄像头设备，通过网络传送视频/音频流
●个性化教学
学生和教师可以单独授课，合理安排课程进度，作到因材施教，有的放矢。
●交互式教学
学生和老师及时交流，达到非常好的教学效果。
●教学手段丰富
教师可以在授课的同时，播放多媒体声像资料，丰富讲课内容，提高讲课效率
●方便使用
本系统提供网络接口和客户端软件，学生既可以在浏览器中上可也可以通过专用客户端软件使用
●可扩展接口
本系统可以与教育数据库、电子黑板系统、网站等接口，最大限度地发挥效益。
●视频会议扩展
本系统可扩展至视频会议系统
4.3.教学资料片点播系统
4.3.1.系统结构
图5教学资料片点播系统结构图
本系统的主要组成部分是多媒体教学资料库和多媒体点播服务器，以及相映的管理工具套装软件。
4.3.2.系统特点
●多媒体资料库
可以保存多种数据格式的资料，如授课影片、资料影片、声音、音乐、动画等等
●多媒体点播服务器
学生可以随时点播自己需要的节目
●非交互式/非实时教学
学生可以选择时间学习相关内容
●方便使用
本系统提供网络接口和客户端软件，学生既可以在浏览器中上可也可以通过专用客户端软件使用
●可扩展接口
本系统可以与教育数据库、电子黑板系统、网站等接口，最大限度地发挥效益。
5.
网络黑板
配合远程教育授课模式，网络黑板有两种类型：
●应用于多媒体教室的电子白板
●应用于个性化授课的电子白板。
5.1.多媒体教室的电子白板
应用在多媒体教室的电子白板属于有白板系统，有如下特点：
●交互式的触摸屏界面
与投影仪配合使用，成为电脑的触摸屏，可与电脑交互式操作。
可与联网的电脑共享您主机上的各种应用程序。
手指可以取代鼠标的功能。
●智能化的捕获功能
在电子白板上所写所画的可即时保存在您的电脑中，可复制和打印。
教学中老师的讲课精华，可以简单而有效率的保存和交流。
●网络通信功能
与符合ITU-TT.120建议的许多数据会议软件一起使用，如微软的NetMeeting，DataBeam的FarSite。
使用HTML编辑器能将TeamBoard图形文件变为Web页面。
●可扩展接口
本系统可以与教育数据库、电子黑板系统、网站等接口，最大限度地发挥效益。
5.2.个性化授课的电子白板
应用在个性化授课的电子白板属于无白板系统，有如下特点：
●点对点交互
学生和教师公用一个电子白板，不仅教师可以在白板上书写，学生也可以书写，方便教师和学生的交流。
●多种输入方式
支持鼠标、键盘、手写、触摸等多种输入方式
●智能化的捕获功能
在电子白板上所写所画的可即时保存在您的电脑中，可复制和打印。
教学中老师的讲课精华，可以简单而有效率的保存和交流。
●网络通信功能
与符合ITU-TT.120建议的许多数据会议软件一起使用，如微软的NetMeeting，DataBeam的FarSite。
使用HTML编辑器能将TeamBoard图形文件变为Web页面。
●可扩展接口
本系统可以与教育数据库、电子黑板系统、网站等接口，最大限度地发挥效益。
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