留守儿童之家制度.docx

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留守儿童之家制度

“留守儿童之家”管理制度

一、建立留守儿童跟踪管理档案。

学校对留守儿童登记备案，分类区别对待，进行有针对性的教育和管理。

各班主任教师及随时了解留守儿童的学习、生活状况、思想动态等，有针对地对他们进行帮助和引导。

二、学校要充分利用假期、或春节家长回家的时机，召开留守儿童家长会，与家长交流，使学校内外对儿童的影响产生合力效应。

三、重视留守儿童的身心健康，开通家长（监护人）热线，学校老师要经常与家长（监护人）联系，了解孩子在家的情况，以便及时帮助留守学生；

四、经常组织留守儿童参与文体娱乐活动，充实业余生活，多与他们沟通交流，慰藉他们残缺的感情。

五、课程教学中加强留守儿童的生存教育、安全教育和法制教育，强化留守儿童自尊、自立，帮助他们了解知法、守法的知识技能；

六、关注他们的身心健康发展，尤其是留守儿童，学校成立心理咨询机构，开设针对青少年身心发展规律的心理课程，专设心理教育教师，心理健康咨询室，共同对儿童的显性和隐性的心理压力进行疏导，为留守儿童排忧解难，引导儿童走过人生发展的关键时期，帮助儿童健康、和谐发展。

七、办好家长学校，对家长开展家庭教育培训，教给他们正确的教育儿童的方法，不要溺爱孩子，当孩子做错了事要及时管教，一般情况下，不要满足孩子正常需要之外的要求，以养成孩子自我克制的习惯。

注意与学校和老师保持经常性联系，及时了解孩子的发展状况。

使留守儿童受到更多的监督、照顾与关爱，减少留守儿童受教育的断层与真空。

八、每学期组织留守儿童给在外打工的父母写封信，汇报自己在学校及家中的学习生活情况，及自己要想向父母倾诉自己的情感。

九、留守儿童是社会普遍的问题，学校全体教职工要多关注了解留守儿童，对其进行调查研究，为他们营造健康成长的和谐氛围。

留守儿童学习制度

一、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。

二、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆发言，不懂就问，回答问题声音响亮。

课间做正当游戏。

三、课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。

四、积极参加各类课内外兴趣活动和社会实践综合活动，课余时间多读健康有益的书刊。

五、努力学好各门功课，不厌学，不偏科，争当学习成绩优秀学生。

六、考试考查要诚实守纪，不违纪，不作弊。

考试成绩要如实报告家长和监护人。

七、积极参加留守儿童之家举办的专题教育活动和文体娱乐活动，保证身心全面健康发展。

留守儿童生活制度

一、自尊自爱，注重仪表。

做到坐立、行走、读书、写字姿势正确，穿着整齐美观、朴素大方，不打架骂人，不说脏话粗话，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不进网吧和游戏厅，不做有损于集体和他人利益的事情。

二、真诚友爱，礼貌待人。

做到关心国家，关心学校，尊敬师长，关爱同学，待人接物使用礼貌用语，虚心听取别人的批评意见，不欺侮小（女）同学和残疾人。

三、遵规守纪，热爱集体。

爱护校舍和公共设施，爱护庄稼、花草和树木，节约水电，讲究卫生，做好值日生。

四、勤奋简朴，自立自强。

积极参加力所能及的劳动，自己能做的事情自己做，生活节俭，不乱花钱，不挑食厌食，听从家长、老师和监护人的正确教导，不自行其事。

五、注重安全，身心健康。

遵守交通法规，注意交通安全不做危险性游戏，不购买和食用不合格的小食品。

积极参加体育锻炼，不断增强体质，经常保持积极、乐观、向上的精神状态。

留守儿童管理制度

一、留守儿童管理是学校管理的重要组成部分。

学校各部门、班级、科任教师都要重视留守儿童的教育和管理工作，为留守儿童营造一个良好的学习生活环境。

二、留守儿童的校外管理责任人是其监护人（或委托代理人），应对其监护对象进行全面细致的跟踪管理，抓好留守儿童的校外学习、生活和活动，保证留守儿童的安全。

三、学校留守儿童之家要坚持经常开展思想品德、文化知识、法纪安全和心理健康教育，并对家长和监护人开展定期专题培训活动，共同促进留守儿童的健康成长。

四、学校要在学年初和留守儿童的家长、监护人签订安全责任书，明确职责，分清责任，细化措施，抓好落实。

五、学校提倡、鼓励各社会团体、单位、企业和家长、老师和留守儿童帮扶结对，担任“代理家长”、“爱心妈妈”，给予留守儿童热情、亲情和友情，使留守儿童感受到组织和家庭的温暖，互帮互助，共同成长。

六、留守儿童要遵守学校、班级的各项规章制度，听从老师、家长和监护人的正确教导，自尊、自爱、自强、自立、自护、自律，好好学习，天天向上，争做社会主义事业建设的合格接班人。

留守儿童之家教师工作制度

1、教职工要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，热爱留守儿童，坚守工作岗位，履行岗位职责。

2、教职工要遵守学校常规，按时到校，按时上课，按时下课，按时开会，坚持住校。

不迟到、不早退、不随意离校、不无故旷工。

3、教职工要积极服从学校分配的各项工作，完成各项任务，不讲条件，不打折扣，不分份内份外，尽职尽责，同心协力，搞好学校工作。

4、教职工要顾全大局，注意团结，齐心协力，勇挑重担，发挥中心小学教师的示范作用，正确树立个人和集体的光辉形象。

5，教职工要为人师表，教书育人，严以律已，以身作则，品德言行堪称学生表率。

关心爱护留守儿童，注重差生留守儿童转化，不体罚或变相体罚留守儿童，若造成不良后果个人负全部责任。

6、教职工对学校各项工作有批评权、建议权和监督权，对学校工作要多出主意，多想办法，共同搞好学校工作．

留守儿童之家教师学习制度

1、全体教职工要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和胡总书记重要讲话，学习党的各项路线、方针、政策，积极订阅报刊，读书读报，努力改造自己的世界现，树立正确的价值观和人生观，提高自己的思想觉悟和政治水平。

2、教职工要结合自身的工作实际和职业特点，认真学习贯彻党的教育方针，贯彻执行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》和其它政策法规，遵循教育规律，增强法制观念和教书育人的自觉性，发扬无私奉献、忠诚敬业的伟大精神。

3、业务学习要结合自身的教课内容，学习大纲，深钻教材，学习教育学及留守儿童心理学等业务知识，坚持业余进修和继续教育学习，参加业务培训，苦练基本功。

积极学习他人及外校（地）的好经验、好方法，学以致用，努力提高自己的业务水平。

学校班子成员要多学习管理知识，丰富管理经脸，提高管理水平。

4、学习时间为每周两小时集体政治学习，两小时教学业务学习，六小时个人自学，学校要定期组织讨论、交流、检查、评比。

政治、业务学习笔记，每期在1万字以上，论文各在3篇以上。

5、学校对教师的政治学习和业务学习要做到有计划、有组织、有安排、有内容、有汇报、有检查、有评比、有小结、有记载，学校要把教师学习情况纳入教职工的综合考核。

6、教师要积极开展读书活动，每期至少精读2本教育专著，记好笔记，书写心得体会，笔记不少于1万字，心得材料不少于2篇。

关爱留守儿童管理制度

　留守儿童正处于人生关键时期，由于父母长期不在身边，这些孩子往往感到“情感缺失”、“情感饥饿”，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，思想道德教育上出现缺失。

为此加强和改进未成年人思想道德教育决不能忽视农村留守少年儿童这一特殊群体。

　　1、建立留守儿童情况登记制度。

各班级要对在校留守儿童进行全面登记，了解和掌握留守儿童基本情况，以利于对留守儿童开展有针对性的管理和教育。

　　2、建立留守儿童监护人联系制度。

每学期向留守儿童临时监护人通报留守儿童在校学习、生活、品德和心理健康等方面的情况，提出留守儿童管理教育的针对性建议。

班主任每学期要对全班每位留守儿童进行一次以上家访，了解指导监护人开展正确的家庭教育。

学校开通“帮扶热线”，畅通家校联系渠道。

　　3、建立留守儿童情况报告制度，对带有普遍性和典型性的问题及时报告上级教育主管部门。

　　4、建立留守儿童结对帮扶制度。

通过师生之间一对一、学生之间一对一等多种形式，与留守儿童结成学习、生活帮扶对子，使留守儿童得到学习、生活、心理健康、情感交流和思想上的关怀和帮助。

1    精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；

2    为者常成，行者常至；

3    自信成功，自强成才，自律成长；

4    事在人为，路在脚下；

5    知行一致，行胜于言；

6    求实创新，与时俱进；

7    全面发展，提高素质；

8    自强不息，厚德载物；

9    树百年报国志，做世纪栋梁才；

10   敬人容人，助人爱人；

11   少壮轻年月，迟暮惜光辉；

12   做人诚为本，做事实为基；

13   种下一种个性，收获一种命运；

14   敬业修德强能健体。

15   别让坚强的生命，成为足下阴魂。

16   以滥用水为耻，以节约水为荣。

17   道路的拐弯处，人生的转折点。

18   放飞你的青春，奔洒你的热情。

19   珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。

20   绿色的生命需要我们的共同呵护。

21   礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

22   礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

23   鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

24   文明是快乐的源泉。

25   让我们的心灵像花一样美丽。

26   关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

27   学校是学习之所，文明是成功之本。

28   让我们一起来：

关心集体，爱护公物，保护环境！

29   让我们告别不文明的行为。

30   文明是彼此沟通的桥梁。

31   手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

32   天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

33   绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

34   让我们的素质及文明展现在一言一行中！

35   文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

36   星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

37   向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

38   让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

39   花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

40   给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

42   爱校等于爱自己

43   文化是学校的灵魂

44   有你有我才有这有血有肉的***中学

45   十年树木，百年树人。

46   同一片蓝天下，我们一起走过。

47   爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽（爱护花草）

48   有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心（爱护花草）

49   芳草有情君当怜,学海无涯我自勤

50   一花一草藏世界,一言一行见精神

51   一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你

52   手下留情花似锦,脚下留情草如茵

53   脚下留情，草如茵

54   不要踩我，我是你们的绿化者

55   我是小草，是你的朋友

56   草坪为我们贡献绿色，请保护它

57   花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射

58   你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵

59   付给花朵一个花期，花朵给你份赞美

60   把花朵留在枝头，让美丽留在心灵

61   文化是盏灯，新海是艘船。

文化之灯引导新海航船。

62   用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律。

63   让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。

64   让文化与艺术充满每一寸**大地。

65   让艺术之花在五月的新海尽情开放，让我们心灵在五月的新海自由飞翔。

66   领悟文化天地，超越平凡课堂。

67   相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。

68   是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪迈铸就了新海文化的高远。

69   让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。

70   诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。

71   巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。

72   用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。

73   奥运健儿奋力拼搏，争创人间奇迹；新海学子刻苦攀登，再铸历史新高。

74   文墨之香飘满常春的新海，激情岁月徜佯艺术的殿堂。

75   让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。

76   厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。

77   青春在鲜花与掌声中萌动着青春气息。

艺术在学生和校园里展现着艺术风彩。

78   展开新海80   愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。

81   愿我们拥有轻柔的艺术之风，在书香的天空中展翅飞翔。

82   让艺术的歌声回荡在新海的殿堂。

让文化的芬芳熏陶着新海的学子。

83   阳光洒向新海，彩虹穿进新海，鸟儿飞进新海，艺术照亮新海。

84   神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翾翀遁九千重云霄。

85   桃李芬芳新海花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。

86   放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。

87   让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。

88   让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。

让我们用文化的魅力点缀阳光的绚烂。

     教学楼

1    道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深

2    出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

3    顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰

4    千里始足下，高山起微尘

5    学而不思则罔，思而不学则殆

6    敏而好学，不耻下问

7    人生包括两个部分：

过去的是一个梦；未来的是一个希望

8    在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的

9    大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起

10   汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀

办公楼

1    美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

   ——罗丹

2    捧着一颗心来，不带半根草去。

   ——陶行知

3    教师的威信首先建立在责任心上。

   ——马卡连柯

4    上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

    ——莎士比亚

5    教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远——美国历史学家亚当斯

6    勤于学习的人才能乐意施教.——英国诗人乔叟

7    与其不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源.——古希腊哲学家柏拉图

8    教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英国艺术评论家园斯金

9    教育是一个逐步发现自己无知的过程.——美国历史学家杜兰特

10   教育是以造就人的品质为其目标.——英国哲学家斯宾塞

11   教育不是注满一桶水,而且点燃一把火——爱尔兰诗人叶芝

12   每个人都受两种教育,一种来自别人,另一种更重要的是来自自己.——英国历史学家吉朋

13   只有受过教育的人才是自由的.——古希腊哲学家爱比克泰德

14   吾爱吾师,吾更爱真理.——古希腊哲学家亚里士多德

15   教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂——美国教育家福布斯

光辉的艺术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。

17   教育之于心灵,犹如雕刻之于大理石.——英国作家阿狄生

18   理想的教育,激活生命的潜能

19   教育的理想,提升生命的意义

20   上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界

21   用一生的工夫准备每一节课

22   勤细实树形象教研改铸师魂

23   没有无德育的教育，没有无情感的管理

24   当好学校的主人做好师生的仆人

25   做好各项常规工作全面提升服务质量

26   发展是兴团之基服务是立团之本

27   生活就是语文

28   厚积薄发深入浅出

29   诗书养性文章育人

30   取至高之境开独造之域

31   纳百川之流成大海通千古之典显文才

32   博览群书何其好也共育英才不亦乐乎

33   聚精会神抓质量一心一意谋发展

34   点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹

35   学而不厌诲人不倦生命有限学问无限

36   一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆

37   领悟数学天地超越平凡课堂

38   格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才

39   苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画

40   化学人类进步的关键

41   促进人发展人塑造人

42   勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠

43   立足基础注重观察细心观察科学总结

44   因材施教丹心一片为人师表满腔热血

45   思接千载视通万里尽百家之美成一人之奇

46   历史是一面镜子

47   知书以达理读史以明智

48   昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹

49   振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰

50   一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的

51   想，要壮志凌云；干，要脚踏实地

52   少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干

53   道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深

54   创新是一个民族进步的灵魂

55   对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标

56   人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗

57   希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎

58   你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。

     餐厅

1    珍惜粮食就是热爱生命。

2     粮食就是生命，知识拯救灵魂。

3     珍惜粮食，远离浪费。

4     文明礼貌，秩序井然。

5     饮食是文化，请从窗口文明做起。

6     〈〈锄禾〉〉不止是诗，知辛苦，更需要行动。

7     天地"粮"心，珍食莫蚀

8     谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

9     饮水要思源，吃饭当节俭。

粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

10   一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

11   尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。

12    倒下的是剩饭，流走的是血汗。

13    盘内一分钟，厨内更多功。

14    知青的年代已过去，请勿再"插队"。

15    请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。

16    食不净则多病，食不尽则多蝇。

17   学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

18   即使饥肠辘辘，也要风度依然。

19   干净卫生，你我共同努力。

20   留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。

21   不用方便筷，植树造绿荫。

22   自备碗筷，保护环境。

23   饭菜穿肠过，礼让心中留。

24   相互谦让，亲如一家。

25   粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

26   粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

27   食堂饭菜香，买饭多谦让。

28   米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

29   古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。

30   节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。

31   一粥一饭当思来之不易；半丝伴缕恒念物力维艰

32   让微笑来点缀生活；

33   讲究卫生，热爱生活；规范行为，塑造灵魂；学会生活，学会健体；我为人人，人人为我；相互理解，其乐融融；

34   就文明餐，做文明人；

35   积水成河，聚米成箩；

36   加强自我修养，树立良好美德；

37   餐厅清洁人人有责；

38   温馨之家，共同营造；

39   学会生活，学会生存；

40   学校是我家，清洁靠大家；

41   按时就餐，吃饱就好；

42   文明就餐，礼貌待人；

43   爱护餐厅，从我做起；

44   以我美德，传校美名；

45   墙上无脚印，地上无痰迹；

46   节约光荣，浪费可耻；

47   勿以善小而不为，勿以恶小而为之；

48   当知盘中餐，粒粒皆辛苦；

49   餐厅是我家，清洁靠大家；

50   尊重他人就是尊重自己；

51   爱护公共设施，提高自我修养；

52   陶冶健康情操，建设文明餐厅。

53   一粒粮食一粒汗

54   节约是美，浪费是丑

55   微笑是我们的语言，文明是我们的信念

56   良好的卫生习惯是身体健康的保障

57   一粥一粒，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维难

58   谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

59   节约就是美德

60   勤俭节约是中华民族的传统美德

61   病从口入，请讲卫生

62   有序用餐，文明用餐

     宿舍楼

1    礼貌是文明共处的金钥匙

2    一屋不扫，何以扫天下

3    文明是快乐的源泉

4    爱护公物，人人有责

5    地球母亲提醒你节约用水

6    自己的事情自己干，靠别人不是好汉

7    为了我们大家的生存，请节约用水

8    欲治身，先治心；欲责人，先责己

9    恶语不出口，苟言不留耳

10   不可自暴自弃自屈

11   与朋友交，言而有信

12   好说己长便是短，自知己短便是长

13   女生楼上书“和声细雨显才女气质”，男生楼则遥相对应“谦恭礼让展君子风度”。

“和声”为女生公寓楼，墙上的画面以绿色为基调，展现女生的阴柔之美。

平静的水面上，荷叶平铺，水莲翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高洁品质。

“谦恭”为男生公寓楼，背景以满天朝霞、巍峨群山展现男生的阳刚之美，宽广胸襟。

前以翠竹突出，显示挺拔、有气节的风度。

14   身体以健康为美，以灵敏为妙，以笨拙为差，以懒惰为糟；服饰以整洁为美，以得体为妙，以错位为差，以邋遢为糟；语言以文明为美，以风趣为妙，以乏味为差，以粗俗为糟；交往以诚信为美，以大度为妙，以虚伪为差，以狡诈为糟。

15   锻炼体能，磨砺意志，挑战极限，追求更快更高更强；展示健美，较量智慧，践行规范，锤冶灵气才气骨气

16   顺手捡起的一片废纸