福建省顺昌二中届高三上学期期中考试.docx
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福建省顺昌二中届高三上学期期中考试
福建省顺昌二中2015届高三上学期期中考试
高三
2010-12-0711:
23
福建省顺昌二中2015届高三上学期期中考试
语文试卷
（考试时间：
150分钟；试卷满分：
150分）
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）
（1）此地有 ，又有清流激湍，映带左右。
（《兰亭集序》）
（2）____________________，到黄昏、点点滴滴。
（李清照《声声慢》）
（3）每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
________，_________。
（《兰亭集序》）
（4）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，____________________。
（《兰亭集序》）
（5）____________________，则知明而行无过矣。
（《劝学》）
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成2－5题。
朱博字子元，杜陵人也。
家贫，少时给事县为亭长，稍迁为功曹，伉侠好交。
是时，前将军望之子萧育、御史大夫万年子陈咸以公卿子著材知名，博皆友之矣。
陈咸为御史中丞，坐漏泄省中语下狱。
博去吏，间步至廷尉中，候伺咸事。
咸掠治困笃，博诈为医入狱，得见咸，具知其所坐罪。
卒免咸死罪，咸得论出，而博以此显名。
迁冀州刺史。
博本武吏，不更文法，及为刺史行部，吏民数百人遮道自言，官寺尽满。
从事自请且留此县，事毕乃发，欲以观试博。
博心知之，告外趣驾。
乃见自言者，使从事明敕告吏民：
“欲言县丞尉者，刺史不察黄绶，各自诣郡。
欲言二千石①墨绶长吏者，使者行部还，诣治所。
其民为吏所冤，及言盗贼辞讼事，各使属其部从事。
”博驻车决遣，四五百人皆罢去，如神。
吏民大惊。
后博徐问，果老从事教民聚会。
博杀此吏，州郡畏博威严。
迁琅邪太守。
齐郡舒缓养名，博新视事，右曹掾吏皆移②病卧。
博问其故，对言：
“惶恐！
故事，二千石新到，辄遣吏存问致意，乃敢起就职。
”乃召见诸曹吏书佐及县大吏，选视其可用者，出教置之。
斥罢诸病吏，白巾出府门。
郡中大惊。
其折逆人如此。
视事数年，大改其俗。
迁廷尉，职典决疑，当谳③平天下狱。
博恐为官属所诬，视事，召见正监典法掾吏，谓曰：
“廷尉本起于武吏，不通法律。
然廷尉治郡断狱以来且二十年，亦独耳剽日久，三尺律令，人事出其中。
掾吏试与正监共撰前世决事吏议难知者数十事，持以问廷尉，得为诸君覆意之。
”正监以为博苟强，意未必能然，即共条白焉。
博皆召掾吏，并坐而问，为平处其轻重，十中八九。
官属咸服博之疏略，材过人也。
每迁徙易官，所到辄出奇谲如此，以明示下为不可欺者。
（节选自《汉书·薛宣朱博传》）
【注】①二千石：
指郡太守。
②移：
旧时公文的一种。
③谳（yàn）：
审判定罪。
2．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A．以公卿子著材知名 著：
显著
B．博本武吏，不更文法 更：
更改
C．咸得论出，而博以此显名 论：
论罪，判定罪行
D．正监以为博苟强 强：
逞强
3．以下六句话，分别编为四组，全都表现朱博办事“奇谲”的一组是（3分）（ ）
①博去吏，间步至廷尉中，候伺咸事
②博诈为医入狱，得见咸
③博本武吏，不更文法
④欲言县丞尉者，刺史不察黄绶，各自诣郡
⑤选视其可用者，出教置之。
斥罢诸病吏，白巾出府门。
⑥视事数年，大改其俗
A．①②⑤ B．①③⑤ C．②④⑥ D．③④⑥
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）
A．朱博性格开朗、喜爱交游。
尽管出身低微，但是他刚直仗义，因此能和一些公卿子弟相识相知，并在关键时刻以他的智谋舍身救人。
B．朱博有良好的应变能力。
有个狡猾的官员趁他巡视部属时煽动几百人拦道投诉，他立即斩杀了组织者，解散了投诉者，判处如神。
C．朱博打击陋习毫不客气。
刚到琅邪太守任上，就免去了一批故意装病作态的官员。
几年时间使琅邪的陋习有了很大的改变。
D．朱博处事凌厉。
每次升调改换官职到一个新的岗位，他常常先在下属面前展示自己的才智和威严，给他们来个“下马威”。
5．把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语（6分）
（1）博诈为医入狱，得见咸，具知其所坐罪。
（3分）
（2）故事，二千石新到，辄遣吏存问致意，乃敢起就职。
（3分）
（三）古代诗歌阅读。
（6分）
6．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
人日①思归
【隋】薛道衡
入春才七日，离家已二年。
人归落雁后，思发在花前。
蜀道后期
【唐】张说
客心争日月，来往预期程。
秋风不相待，先至洛阳城。
【注】①人日：
正月初七。
（1）试对薛诗前两句中的虚词作简要赏析。
（2分）
（2）薛诗的三四句和张诗的三四句在写法上有何异同？
试作比较分析。
（4分）
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读
7．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（5分）
A．在工潮复起时，屠维岳设置了反间计，让吴荪甫假令开除姚金风，提升出卖姚金风的女工薛宝珠，女人们觉得姚金凤是被冤枉的，转而拥护姚金凤，而后吴荪甫假意收回开除成命并给女工们放假一天作为让步，平息了工潮。
（《子夜》）
B．宝玉闲逛到潇湘馆找黛玉，拿《西厢记》中的词曲与黛玉玩笑，黛玉变脸生气。
宝玉正道歉着，袭人来告知王夫人有事叫他，原来是薛蟠借王夫人之名将宝玉骗出门。
不知底细的黛玉为他担心了一天，晚上到怡红院去探望，却被袭人拒之门外。
（《红楼梦》）
c．鸣凤被逼嫁给冯乐山，出嫁前一个晚上她去找觉慧。
但觉慧正忙着写稿，要鸣凤过两天再说，鸣凤含泪离开觉慧的住处。
鸣凤刚离开，觉民来告诉了事情的真相，觉慧四处寻找鸣凤，但太迟了，鸣凤已投湖自杀了。
（《家》）
D．甘果瓦误入乞丐小偷们聚唐的圣迹区。
按照这里的法律，没有通过测试的他只有两种选择，要么跟绞索配对，要么跟乞丐王国中的女人结婚。
千钧一发之际，爱斯梅拉达接受了甘果瓦的求婚，但两人只是结为名义上的夫妻。
（《巴黎圣母院》）
E．本是陶谦求救，孔融却来救；本是太史慈救孔融，刘玄德却救了孔融；本是孔融求玄德，陶谦却来求玄德；本是玄德退曹操，吕布却退了曹操。
种种变化，令人揣摩不出（《三国演义》）
8．筒答题。
（任选一题，100字左右）（5分）
（1）简述《红楼梦》中贾探春在“抄检大观园”中的表现。
（2）请简述“觉明抗婚”这一故事的始末。
（二）文化经典阅读（6分）
9．阅读下面的《论语》选段，回答问题。
（6分）
子曰：
“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
”
【注】道：
同“导”，治理。
（1）下列选段的内容的理解，不正确的一项是（ ）
A、“敬事而信”，即要求执政者严肃认真地办理国家各方面事物，信任老百姓。
B、“节用而爱人”，即要求执政者节约用度，爱护下属百姓。
C、“使民以时”，意为施政应立足于百姓，充分考虑人民利益，使用百姓应该不违农时。
D、孔子从三方面阐述了治理国家的基本原则，其基本思想仍是“为政以德”。
（2）上面的语段谈的是治国的原则，请你说说在下面这段话里，孔子又对执政者提出什么要求，跟上面语段思想相同的地方在哪里？
子路问政.子曰：
“先之劳之。
”请益。
曰：
“无倦”。
《子路》
答：
三、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成l0－12题。
水墨画是中华民族在经历了漫长的历史积淀和广泛的艺术实践之后，创造形成的具有鲜明民族个性的绘画艺术形式，是中国绘画艺术发展到一定时期的成熟标志。
中国人由衷地爱好水墨画，是因为在静穆含蓄、恬淡幽远的黑白世界中，蕴藏着华夏民族开天辟地以来颐养而成的哲学精神和审美观念，蕴藏着艺术创造过程的生命体验和人格塑造，蕴藏着每个华夏子孙永远无法释怀的理想追求。
熟识中国画的人都晓得，水墨画的意境隐没在简约、概括的寥寥数笔之间。
那些看似简单的几条墨线、几团浓淡相间的墨渍，却往往道出中国人认识世界、把握人生的宇宙观和人生观，道出了中国人世代承袭的对于天地间“浑元”之气的追求。
画家在创作过程中，或是“逸笔草草，不求形似，聊以写胸中逸气耳”，或是“墨气所射，四表无穷，无字处皆其意也”，在笔墨挥洒之间宣泄出个人的豪情快感和浪漫诗意。
中国水墨画不着意追求物象的外表之“像”，不去注重大自然繁琐的细节，而唯注重“心像”的把握和“形神”的概括。
其创作是依靠毛笔在水墨痕迹中所塑造的“意象”图式，剔除了自然物象的表面真实，还原其自然世界的真实灵魂，完好地表达了中国人的审美经验和精神旨趣。
齐白石称这种意象之美贵在“似与不似之间”，以为“不似是为欺世，太似是为媚俗”，“不似之似”才是艺术的根本。
看来，正是这“不似之似”的意象之美，才能演绎中国人心灵中无尽的意境，让中国人得以启动超旷空灵的精神之舟，徜徉在浩瀚无边的水墨艺术世界。
注重协调物象的阴阳之理，不要浮躁的光影作为画面形象的修饰，也是中国的水墨画刻意追求的。
因此，水墨画中的深与淡、干与湿、黑与白、曲与直等，拒绝了外部条件对于生命本质的干预，纯粹以表现物象的“原生态”为出发点，展示自然世界的内在本质，穷尽天地万物的运行机理，这或许是艺术世界的真实目的。
世界上没有哪个民族能够像中华民族这样热爱黑墨的颜色，用简单的阴阳道理，阐释最复杂的自然世界。
黑墨构成了中国民族文化特殊的审美心理和精神境界。
古人认为，观赏画中世界，近山，可以信步走进，寄情其中；观水，可以畅游其间，澄澈心灵；视物，可以睹物思人，“见异思迁”；品人，可以领略独立人格，表达自己贤达清高、不随波逐流的品质。
在水墨的渗化中寻找意境，在意境的氤氲中放逐身心，这是中国人至今无法舍弃的美好享受。
10．下列有关中国水墨画的解说不正确的一项是（ ）
A．水墨画这种绘画艺术形式，具有鲜明的民族个性，标志着中国绘画艺术的成熟。
B．水墨画用简约、概括的寥寥数笔，营造出静穆含蓄、恬淡幽远、意境无穷的黑白世界。
C．水墨画蕴藏着华夏民族的哲学精神和审美观念，蕴藏着创作者的生命体验和人格塑造。
D．水墨画以自己独有的表现形式，表达着中国人认识世界、把握人生的宇宙观和人生观。
11．下列理解不符合原文意思的一项是（ ）
A．水墨画的产生和中国古人注重对事物本质规律的探索和注重自我心灵表现的民族文化习惯密切相关。
B.水墨画以表现物象的“原生态”为出发点，通过“黑与白”表达了中国人对天地万物及其运行机理的认识。
C.齐白石所追求的“似与不似之间”的意象之美指的是既注重物象外表细节的相似，又注重“心像”的把握。
D．水墨画蕴藏着华夏子孙永远无法释怀的理想追求，它所演绎的意境能让中国人得到超旷空灵的精神享受。
12．下列对文章内容的有关表述，符合原文意思的一项是（ ）
A．水墨画这种具有独特中国韵味的绘画艺术形式的创造，充分证明中华民族最擅长以最简单的方式来阐释最复杂的自然世界。
B．中国的水墨画不用光影作为画面形象的修饰，反映出中国古代画家对自然万物细节的研究赶不上同时代的西方画家。
C．从中国水墨画刻意追求阴阳之理可看出，艺术世界的真实目的就应当是展示自然世界的内在本质，穷尽天地天物的运行机理。
D．创作时有着不同人生体验的作者在笔墨之间充分融入了其个性化的豪情和诗意，使水墨画作品显现出风格的多样。
（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）
本题为选做题，请从甲乙两类文本中选定一类作答，不得再做另一类文本的题目。
（甲）文学类文本阅读（15分）
阅读下面的问题，完成13－15题。
给蚂蚁打伞
（1）那是个闷热的傍晚，天阴着，没有风，知了的叫声此起彼伏。
他站在一株枝繁叶茂的泡桐树下，心里面像有一堆蚂蚁在没头绪地四处爬行，抓不到，撵不走，躁得不得了。
（2）他是进城务工的农民。
这一点，从他的衣着打扮就可以判断出来。
他在等一个孩子。
（3）当然，那不是他的孩子，他的孩子在两千里之外的乡下，每年春节才能和他见一面。
他真疼那个虎头虎脑的小子，他自己的人生从来没有规划过，但儿子一出生，他的心里就有了一幅宏伟的蓝图，他要让他读书，上大学，做个风刮不着雨淋不着的城里人。
只要想起这幅蓝图，即便身子累散了架，他都能在梦里笑出声。
（4）他经常梦到儿子。
那个夏天，梦到的次数尤其多。
（5）他实在是太想儿子了，便到离工地不远的这个小区看孩子们玩耍。
小区绿化得不错，有一片宽阔的休闲区，休闲区里植满泡桐和月季，还有一座滑梯和两架秋千。
放学之后，这里就成了孩子们小小的游乐场。
那里边还真有个男孩跟他的儿子长得很像。
后来他得知这个孩子名叫童童。
（6）他很想跟童童说话，很想牵着他的小手走一走，他甚至还专门给童童买了一块巧克力，但一直没有机会送给他，他怕被接送童童的老太太看见。
（7）这一天，这个闷热的傍晚，他的机会终于来了。
（8）还是在滑梯旁，童童还是赖着不走。
老太太像往常一样嫌童童淘气，只是，说话间，哈欠连天，她说：
“我回家睡一会儿，不许跑远啊!
”童童听话地点头，老太太走了。
临走前，拜托一个大点的孩子照顾童童，还将一把雨伞放在了滑梯旁边，叮嘱童童下雨了就打着伞回家。
（9）他在泡桐树后面听得清清楚楚。
过了几分钟，抬头再看，那老太太的脑袋果然没有像往常一样出现在阳台上。
他的心里一阵欢喜。
然而，当他走到滑梯旁，那个大点的孩子一直用警惕的眼光打量他，打量得他心里直发毛。
（10）他想了几分钟，决定去再买一块巧克力来收买这个大点的孩子。
不远处就有家小商店，他撒腿就向小商店跑去。
（11）就在那几分钟之内，风来了，雨也来了。
一切都来得太突然。
他从小商店里出来时，雨点越来越密。
他心里好失落，这么大的雨，孩子们肯定早跑回家了。
（12）童童居然没有走，一个人站在雨里，好似在等着他。
真是天赐的机会。
他摸一摸口袋里的巧克力，大步流星走过去。
（13）他唤了一声童童，因为激动，声音竟有些颤抖。
童童将肩上的伞柄往后托了托，扑闪着又黑又亮的大眼睛，看着面前的陌生人，没有应声，而是很机灵地问了一句，你怎么知道我的名字？
（14）他慌忙讨好地裂开嘴笑，说：
“我是你爸爸的朋友，我当然知道你叫童童。
”
（15）毕竟是个孩子，这样一说，他便信了。
只见他伸长了小胳膊，将伞举过头顶，甜甜地说：
“叔叔，你来，我这里有伞。
”
（16）他蹲下身，握住伞柄。
忽然又听童童说：
“叔叔，小心，不要踩到小蚂蚁，它们正在搬家，我在给它们打伞。
”他这才发现，童童的伞下面有不少蚂蚁，雨来得突然，那些黑色的小精灵正惊慌失措地四处逃窜。
（17）他问道：
“为什么要给蚂蚁打伞？
”
（18）童童回答说：
“因为，老师说它们很善良，很勤劳，很辛苦，所以我要保护它们啊。
”
……
（19）是一场阵雨，不过20分钟，雨点便稀稀落落了。
在这20分钟里，他和这个叫童童的孩子分吃了两块巧克力。
他问：
“童童，你不嫌叔叔脏？
”童童很干脆地说：
“叔叔不脏，叔叔愿意给蚂蚁打伞，叔叔是好人。
”
（20）在这座陌生的城市，从来没有人给过他如此真诚温暖的夸奖。
他使劲仰起头，不让泪水落下来。
（21）就在这时，他听见有人唤童童的名字。
循着声音，他看见一个体态略显臃肿的男人。
他认识那个男人。
男人看见他，一愣。
（22）还不等两个相识的大人答话，童童便拉住爸爸的手，让他蹲下身，指着脚下那一方没被淋湿的空地说：
“爸爸，你看，小蚂蚁又开始劳动了，它们是勤劳善良的好动物对不对？
刚才下雨时，我和叔叔一直在给他们打伞呢。
”
（23）男人低着头，看着地上忙忙碌碌的小蚂蚁，良久没说话。
（24）男人越不说话，他便越局促不安，觉得自己不应该出现在这里。
终于，他嗫嚅道：
“刘经理，我正好路过，我……”
（25）男人没让他说下去，他拍了拍他的肩膀，说：
“走，去拿工钱。
”
（26）他是全工地第一个拿到钱的民工。
他千恩万谢，一出门，眼泪就落了满脸，为儿子有了救命钱，也为自己躲过了一场劫难。
（27）是的，他那个生龙活虎的儿子不久前出了车祸，生命无大碍，但肇事司机逃逸，他不得不缴纳昂贵的住院费。
可是工钱一直拖着，任凭他磨破了舌头，也讨不回半分，要不是被逼急了，他那样的老实人断然不会决定铤而走险--去绑架建筑公司经理的儿子。
13.下列对文章的理解，不正确的两项是（5分）（ ）（ ）
A.文中两次提到“闷热的傍晚”，为下文农民工成功讨回工钱作了一个铺垫。
B.第三段描写突出了农民工对自己孩子的深厚感情，为下文农民工的所做所为作了合理化铺垫。
C.从“在这座陌生的城市，从来没有人给过他如此真诚温暖的夸奖”这句话中，我们可以看出，农民工这个群体缺少社会关爱，我们应该给予他们更多的关怀。
D.本文的主要情节都是围绕“童童”这一人物展开的，这个可爱的小孩在推动情节发展方面起到了重要作用。
E.本文情节丰富，顺叙的记叙方法使文章顺畅自然，在从容淡定的叙述中，表达了一位父亲对孩子的深沉的爱。
14.文中多次提到“蚂蚁”，请分析其作用。
（4分）
15.有人认为文章的最后一段是画蛇添足，应该删掉。
请就这一问题谈谈你的看法。
（6分）
（乙）实用类文本阅读（15分〉
阅读下面的文字，完成13-15题。
牛根生与蒙牛
⑴被为之倾注所有心血的伊利集团抛弃后，牛根生来到北大听课，经过一学期的苦苦思索，牛根生重新出发，创建了蒙牛公司。
得知这个消息，牛根生昔日的一批老部下，都纷纷从伊利转投蒙牛，其中中层管理人员达到了三百多人。
⑵人是最大的生产力，经营企业说白了就是“经营人心”。
牛根生一直信奉一个原则--“财聚人散，财散人聚”，他明白在一个企业中，人才是它最大的财富。
钱可以失而复得，人才却是不能复制的，牛根生从小就深谙这个道理。
小时候，妈妈给他几毛钱，他都乐意分给小朋友们花，结果大家都听他的话，跟着他干这干那，甚至可以一起教训欺负过他的“浑小子”；在伊利工作期间，因为业绩突出，公司曾奖励牛根生一笔钱，让他买一部好车，而牛却用这笔钱买了四辆面包车，此举使得其直接部下每人有了一部车；据接近牛根生的人介绍，当时牛根生还曾将自己的108万元年薪分给了大家。
⑶通常人们在创业初期，常常更关注自己的赔和赚，而牛根生首先想到的却是别人的赔和赚。
1999年创业伊始，他就宣布了蒙牛的“创业纲领”--以股东、银行、员工、伙伴、社会五方的利益为利益，建立大利益圈，形成“五赢格局”。
⑷人性很复杂，人心更是难以揣测，而牛根生却能自如地管理人心，这正是源于牛根生“以德服人”的准则。
牺牲自己，成全别人，听起来都像是不真实的歌颂之词，而牛根生却做到了。
⑸“小胜凭智，大胜靠德”，这是常挂在牛根生嘴边的话，因为“德”是制服人心的最佳利器。
“想赢两三个回合，赢三年五年，有点智商就行；要想一辈子赢，没有‘德商’绝对不行。
”牛根生是个企业家，也是个心理学家。
做乳业是他的本领，经营人心则是他的第一本领。
一般人想着自己怎么赢；他除了想自己怎么赢，还想着怎么让你赢！
这实际上正是一个卓越企业家的“思维范式”：
没有胜利的消费者，就没有胜利的生产者。
⑹截至2005年12月底，蒙牛公司全年盈利达4.57亿元人民币，蒙牛液态奶已经连续三年蝉联全国销量冠军，蒙牛冰淇淋也首度占据了全国销量第一的位置，蒙牛的利乐枕无菌包装全球使用量排名第一。
目前，蒙牛已经成为我国出口量最大的乳业企业，荣膺“中国乳品行业竞争力第一名”的殊荣，并成为唯一一个获得“菲律宾市场杰出推广奖”的牛奶品牌。
从为消费者利益考虑出发，牛根生自己也成了实实在在的“胜利的生产者”。
⑺“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。
不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田”。
牛根生自导自演了一出精彩的人生大戏，他一手养大了蒙牛，却在外人不解的目光中毅然辞去了总经理的职位，只是为了让蒙牛更好的发展。
⑻蒙牛乳业集团进入了一个“后牛根生”时代。
今年，蒙牛“六期工程”于盛乐经济园区投建，其定位是“八化”---国际化、智能化、规模化、立体化、展示化、人性化、差异化、系统化。
7月25日，蒙牛集团投资2．4亿元的国内一次性投资最大的奶牛养殖项目--“塞北蒙牛万头现代化奶牛养殖基地”项目在张家口市塞北管理区开工建设。
项目达产后，每年可为社会提供优质荷斯坦母牛犊3000余头，为企业提供优质鲜奶6．4万吨，实现销售收入1．75亿元，实现利税0．52亿元。
董事长牛根生说，蒙牛要做世界的蒙牛，目标是：
到2010年进入世界乳业20强，在世界上打响“中国蒙牛”的民族品牌！
⑼人生如戏，从“养牛工”到“商界精英”，牛根生的这场戏只有他自己才能品出个中滋味。
选自《草原英雄牛根生》，有删改
13.下列对文章的分析和概括，不正确的两项是：
（5分）（ ） （ ）
A.为伊利集团倾注所有心血却惨遭抛弃，牛根生觉得特别痛苦，为了证明自己的价值，他当机立断创建了蒙牛公司。
B.牛根生从小就深谙“财聚人散，财散人聚”的道理，所以，即使只有几毛钱，他也会分给小朋友们花。
C.蒙牛公司推出的以“五赢格局”为内容的“创业纲领”，体现了牛根生“经营企业就是经营人心”的思想。
D.说牛根生是个“企业家”，是因为他知道怎样经营乳业；说他是个“心理学家”，是因为他更善于经营人心。
E.蒙牛公司能在短时间内迅速成为我国出口量最大的乳业企业，很重要的一个原因是它清晰的“八化”定位。
14.文中第⑹段详细地介绍了蒙牛公司所取得的各项业绩和荣誉，从文中看，它有什么作用？
（4分）
15.文章末尾说“牛根生的这场戏只有他自己才能品出个中滋味”，结合全文，请你探究“各种滋味”是什么滋味？
请作简要阐述。
（6分）
四、语言文字运用（13分）
16．阅读下面的文字，回答问题。
（3分）
请找出下列三项中有语病的一项，并针对语病进行修改。
（1）从靠近北极的西伯利亚向南延伸，一直到中国东部的平原，有一条很长的鹤类迁徙路线。
（2）一位海洋生物学家说，大量泄漏石油步步逼近墨西哥湾海岸线，会对当地渔业产生巨大影响。
（3）全场2.4公里的大型石灰岩洞穴内，钟乳石琳琅满目，质地之纯净，形态之完美，国内少见，很有保护和研究的价值。
有语病的一项是 。
修改：
。
17．阅读下面两则材料，回答问题。
（10分）
【材料一】2010年堪称经典翻拍年，不光“四大名著”纷纷走上荧屏，银幕上同样争相向经典致敬。
除了徐克筹拍3D版《新龙门客栈》外，《倩女幽魂》《唐伯虎点秋香2》等即将开拍，或已经上映。
初步算来，纳入拍摄计划的翻拍影片就有7部之多。
【材料二】昨天下午，“经典文艺作品改编创作及法律问题”研讨会在上海市文联举行，面对时下的改编热、翻拍热，与会专家们
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