中班第二学期家长工作计划.docx
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中班第二学期家长工作计划
2021年中班第二学期家长工作计划
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：
“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务中班家长工作计划第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标：
1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。
3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。
三、具体措施：
（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境中班家长工作计划第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。
要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。
中班家长工作计划第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。
在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。
中班家长工作计划第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。
同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。
只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。
相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。
（二）注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。
表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。
为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。
本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长长工作的实效性。
（三）善于做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。
同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。
（四）开辟家园合作的有效途径1、充分发挥网络家园通优势，交流沟通的作用。
1、根据家长的需要，利用家园通和家长交流幼儿的学习情况以及幼儿园最近的教育信息。
将幼儿园的教学活动计划，以及孩子的作品发给家长。
让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都及时与家长互通信息，使家园联系更加快捷、频繁。
2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。
家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。
同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。
但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。
比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。
本学期将举行全园性开放活动。
3、家长助教探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。
我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。
根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。
4、家长园地本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。
其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。
【中班家长工作计划第___篇】
流年似水，又一个龙年如约而至，冥冥之中好像跟龙年有一种不解之缘。
所以当这个龙年到来时，我们满怀期望的憧憬一个好年景。
由于家庭教育具备教养者和被教养者关系上的密切性，教育上的渗透性，影响上的深刻性的特点，因此我们要重视家长工作，挖掘家长资源，使家园双方取得较好的配合，促进幼儿的全面发展。
为了实现家长工作的目的，建立我班家长工作的自我发展机制，使家园两个轮子转起来，我们制定了以下目标和形式方法：
三月份：
1.举行"我爱妈妈"主题活动。
2.为了让家长了解孩子在幼儿园的主要活动内容和任务。
召开班级家长会，教师宣布教育目标及主要课程标准，家园联系册，教育园地及家长需配合的事项。
___对部分身体弱的，习惯较差的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况。
4.请家长带幼儿到大自然中去寻找春天，辅导幼儿用连贯的语讲述见闻。
并教相应的词汇。
四月份：
1.通过个别交谈（家长与教师。
家长与家长）提出在家教中的疑难问题。
2.动员家长帮助幼儿一起收集，整理祖国各地的特产，进行教学活动。
3.请家长共同研讨幼儿春游活动，并为幼儿准备好春游的必备物品。
4.让家长带幼儿到附近游玩，和他体验一下家乡的美感觉。
___家长园地：
要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立盘洗。
进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。
6.通过"家长园地"、"家园联系手册"等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。
再不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。
五月份：
1.利用早晚接待相互了解幼儿表现，互相配合同步进行教育。
2.请家长带领幼儿观察周围事物的变化，引起提出问题的兴趣。
___家长园地：
请家长指导幼儿做到问什么答什么。
4.请家长随时注意幼儿的坐姿和握笔的姿势。
5.利用家访，配合幼儿园培养幼儿良好的生活卫生习惯。
6.庆"六一"节目编排。
六月份：
1.庆"六一"亲子活动开放。
2.利用家访和交谈注意独生子女教养中的问题，克服不良的家教模式。
3.请家长耐心听完幼儿讲故事的内容，也可给幼儿读一些浅易的文学作品。
___家长园地：
重视幼儿学习态度，学习方法及独立思考的能力培养。
___班级家长会讲行总结，表扬好典型，评选优秀家长上光荣榜在新年伊始，我们期盼幼儿园蒸蒸日上，班级家长工作井然有序，同时更加期盼我们的祖国抖擞起巨龙的精神，把中国龙脉文化的根系深植。
【中班家长工作计划第___篇】
家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水平和促进儿童健康、协调发展的重要保证。
经过上学期家园双方共同的努力，已取得了许多问题上的共识。
本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。
本学期我园家长工作的主要内容是：
一、召开家长会对上学期的工作进行全面总结，并认真听取家长的反馈意见。
及时调整工作计划。
二、形成有班级特色的“家园之窗”和“家园反馈表”
“家园之窗”和“家园反馈表”是进行家园互动的有效途径，我们将坚持每周更换“家园之窗”的内容，每个月发放“家园反馈表”，达到家园共同教育的目的。
三、每月进行至少三次的家访虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。
四、举行“三八”、“春游”等亲子活动增进老师、家长与幼儿之间的情感联系。
五、出好《嘟嘟报》坚持每月一份园报，定期（每月的月底）发至家长手中，使家长及时了解幼儿园的教育，并互相探讨一些育儿经验。
六、开展“家长做一天老师“活动
家长不同的职业背景、成功的育儿经验、鲜明的个性特征，是幼儿园有效教育资源的来源之一。
本学期我们将继续进行“家长做一天老师“活动，吸纳了更多的热心幼教的家长参与进来。
七、举行幼儿行为习惯培养问题的专题研讨，邀请有兴趣的家长参加。
八、学期末对两位老师进行民意调查，广泛吸收家长对老师工作的意见和建议，为下学期工作提供信息支持。
【中班家长工作计划第___篇】
一、指导思想：
本学期我组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高六年级的质量检测为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
二.主要工作：
1加强教育理论学习，提高教师理论素养：
1）认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。
采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。
2）每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。
2.狠抓教学常规落实，深化英语教学改革
1）
课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。
通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。
上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。
2）抓集体备课。
本学期将加强集体备课，为提高教师研讨课的质量做准备。
备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。
3）抓作业批改。
进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。
4）抓教学质量。
关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。
认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。
3.开展英语课外活动，提高学习兴趣：
1）为了激发学生学习英语的___，针对各年级学生学习能力不同的情况，以班为单位组织学生开展各类英语竞赛。
2021年中秋节活动计划方案
第一部分前言
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。
今年中秋是举办各种活动的黄金时机。
如果籍此良机举办一些--花园小区业主的直接参与的趣味竞赛活动，不仅能体现--花园大家庭般的和谐氛围，进一步提升--的企业形象，还能为--假日的宣传推广打下良好的基础。
第二部分活动主题
以“--快乐大家庭”为口号，营造--花园“欢乐和谐、健康向上”的社区气氛，提升--品牌形象。
将本次活动延展为“--假日”的运动休闲主题的推广，在活动中适当介绍--假日情况。
第三部分活动内容
本次活动由___日晚的--花园庆中秋“最棒家庭”竞赛，___日白天的--花园游园会和___日晚的--花园灯谜会三个板块构成。
板块一：
--花园庆中秋“最棒家庭”竞赛
从以往经验来看，业余演员临时排练的节目，比如小品，演出效果不好，难以引起观众的兴趣。
因此本次晚会考虑办成小区业主参加的互动竞赛晚会。
通过在___个___口之家之间进行拼图比赛，做月饼比赛，拔河比赛、问题抢答等等简单有趣的竞赛活动吸引观众的眼球，在活动中穿插歌咏、舞蹈、才艺表演等节目烘托气氛，调动观众的积极性，力争把此次晚会办成--花园业主的欢乐聚会。
另外，在适当的时机向现场观众提一些有关--假日的问题，答对送礼品，可以在业主中起到良好的宣传作用。
优点：
无需花大量精力排练节目，可操作性强，花费少。
观赏性、趣味性强，容易调动观众参与积极性。
难点：
要选择到合适的参赛家庭，现场主持人要有很强的控制能力，竞赛节目设计必须合理、有趣。
一、竞赛规则方案选择
方案一：
末位淘汰式——每轮比赛淘汰最后一名的家庭。
优点：
操作简单，竞争激烈，需要奖品少。
缺点：
选手难找，被淘汰选手容易出现失落感，随着竞赛家庭的减少场面可能会显得冷清。
方案二：
大阵营对抗式——将家庭分成2——3大组进行对抗。
优点：
选手容易找，操作简单，场面热烈。
缺点：
需要奖品较多。
方案三：
单组积分式——对每个家庭每轮比赛都记分，以最后以得分多少定名次。
优点：
需要奖品少，竞争激烈，场面热烈。
缺点：
选手难找，操作复杂。
综合考虑，本次晚会采用大阵营对抗方案比较适合，方案可操作性好，选手可以不局限于___口之家，容易找;场面热烈。
而且奖品选择弹性很大，其缺点可以克服。
二、竞赛题和文艺节目大体思路
1.竞赛题要简单有趣，同时观赏性要强。
2.文艺节目以业余演员也能表演的好的歌舞为主，舞蹈首选烘托气氛效果好的劲舞，而欢快、喜庆的集体舞作为备选。
3.能安排小区中儿童的才艺表演，儿童表演一般都是观众最喜爱看到的节目。
___台上答题的冷场期可以进行现场观众有奖问答，以宣传--假日为目的。
5.考虑到选手和观众的疲劳期，适当安排两次台下观众上台做节目。
三、活动具体安排
第一项：
竞赛活动简介
活动名称：
--花园庆中秋“最棒家庭”竞赛（暂定）
时间：
___年-月-日晚上20：
00――22：
20
地点：
--花园中心广场
主办单位：
--公司、--花园业主委员会
参赛对象：
--花园业主中有___岁以下少年儿童的三口之家，一个三口之家为一个报名单位，选___个家庭参赛。
奖品设定：
待定。
第二项：
活动前期准备
___月-日起：
从--花园业主委员会获取适合参加竞赛的业主家庭，选出理想人选发邀请函，___月___日前确定最终参赛的家庭名单。
___月-日：
以公告、通知等方式全面告知--花园小区业主中秋前活动内容。
___月-日：
寻找小区中有才艺特长的业主，邀请业主门准备2——___个节目。
___月-日：
在小区中布置横幅、彩旗、气球等物品营造节日气氛。
___月-日：
通知公司主要领导、业主代表，确定参加活动主要领导名单。
___月-日：
将竞赛内容、规则告知参赛家庭，使参赛家庭有准备时间。
___月-日：
联系好协同部门，协调好工作。
___月-日前：
道具、物品准备完毕。
___月-日：
主持人台词敲定，邀请参加表演业主共同进行排练。
___月-日晚上18：
00前：
现场布置完毕，音响、灯光调试完毕。
第三项：
前期预热和现场布置
一、前期预热，营造气氛，横幅、彩旗、三角旗提前___天在--花园布置完毕。
--花园门口横幅一条，彩旗8面。
内容：
--实业祝大家中秋快乐!
--道路横幅两条，三角旗沿路布置若干。
内容：
--实业祝大家生活美满，家庭团圆!
二、现场布置，-月-日晚上18：
00前布置完毕。
1.舞台布置
气拱门一个：
___米，设置于中心广场舞台后侧。
上贴标语：
--花园庆中秋“最棒家庭”竞赛。
舞台中央铺设红地毯，两侧摆放花篮、活动所用桌椅。
2.音响设备布置
音箱布置在台上，调音台布置在台下，各种麦克风___个。
3.灯光照明布置
要求能充分照亮舞台。
4.观众席布置
前排摆放嘉宾席桌椅，后排摆放塑料凳供观众就坐。
第四项：
活动流程
主持人宣布活动开始20：
00——20：
05
--公司领导致辞
（二）0：
05——20：
10
劲舞表演20：
10——20：
15
介绍参赛业主登台20：
15——20：
20
竞赛活动（具体方案另详）20：
20——22：
00
--公司领导为获胜者颁奖22：
05——22：
20
活动结束22：
20
第五项：
竞赛题及文艺节目具体内容（略）
板块二--花园游园会
游园会是屡试不爽的经典节目，在中秋这样的日子举办很合适。
优点：
组织难度小、趣味性强、群众乐于参与、场面热闹。
缺点：
需要比较多的工作人员。
一、游园会大体思路
游园会参与者大部分是少年儿童，所以游园活动要轻松有趣、做到老少皆宜。
可以考虑委托业主委员会提供工作人员，--公司提供奖品。
奖品要有一定的吸引力，提高参与者的积极性。
但是不要将糖果，糕点等易变质食品作为奖品，以免引起不必要的纠纷。
考虑到天气可能比较热，下午业主家庭忙于准备团圆饭，所以活动时间安排在早上。
二、活动具体安排
第一项游园活动简介
活动名称：
--花园庆中秋游园会（暂定）
时间：
20--年-月-日早上10：
00――12：
00
地点：
--花园中心广场。
主办单位：
--公司、--花园业主委员会。
参赛对象：
--花园业主。
奖品设定：
文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。
第二项游园节目（略）
前期准备（略）
现场布置（略）
板块三--花园灯谜晚会
我们民间在中秋节一直有吃完团圆饭后出门赏月的传统习俗，因此，在中秋节晚饭后的这段时间举办一个灯谜晚会，为业主提供一个休闲的地方，让大家可以一起赏月，一起品月饼，一起猜猜有趣的迷语，可谓其乐融融，充分体现了--大家庭的特点。
灯谜晚会操作简单，需要费用少，效果好，可以为这次中秋活动画上圆满的句号。
一、灯谜晚会大体思路
1.在--花园中心广场两边路上悬挂彩灯彩旗，谜语粘贴在彩灯下，要营造出节日气氛。
谜语要难易搭配，不能太难猜使大家失去兴趣。
迷题数量要准备充足，不能一下被猜完。
2.在--花园中心广场摆放一些桌椅，供大家休息聊天，体现小区的和谐氛围。
3.提供比较有吸引力的奖品，提高业主参与的积极性。
二、活动具体安排
灯谜活动简介
活动名称：
--花园庆中秋灯谜晚会（暂定）
时间：
20--年-月-日晚上20：
30――22：
00
地点：
--花园中心广场及两侧道路
主办单位：
--公司、--花园业主委员会
参赛对象：
--花园业主
奖品设定：
文具用品、精美小玩具、家庭用小工具
第二项灯谜具体内容（略）
第三项前期准备（略）
第四项现场布置（略）
第四部分活动所需道具及物品清单（略）
第五部分宣传和媒体报道（略）
第六部分所需费用总计（略）
___年中秋节活动计划方案
（二）
随着中秋节的到了，我--小学特制定了小学中秋节活动方案如下：
一、活动时间
中秋节前两天。
二、活动目的
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动时间
-月-日
四、活动内容
（一）中秋读月
1、国旗下讲话“但愿人长久，千里共婵娟”。
给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”，帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”，给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”，为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。
（二）中秋忆月
1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中。
2、各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。
3、各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
（三）中秋赏月
1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励一二年级学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，三四年级学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。
3、“月儿圆圆画中秋”：
五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。
___年中秋节活动计划方案（三）
一、节假日及聚集人气部分
分时间段的活动安排：
（为使活动具有连续性、衔接性，容易记忆，将活动按周安排，轮番对顾客进行促销，持续刺激消费者的购物欲望，加深顾客对--的印象，不断实施消费行为。
）
第一周：
-月--日--月-日
惊喜第一重：
购物积分送大米，积多少送多少!
市场分析：
目前，积分卡是我们吸引顾客长期实施消费行为的一项有效促销措施，但随着中秋这个销售大买点的逼近，竞争对手可能会推出更优惠于我方的让利手段，要稳定积分卡客户，势必推出比对方更为有利的政策，削减竞争对手的力量。
活动时间：
-月-日-月-日每晚7：
30开始
活动内容：
顾客是--的上帝，--的发展更离不开顾客的支持，为了感谢对--长期支持而又忠实的顾客，--超值大回报：
凡于此期间当日晚7：
30以后凭积分卡一次性购物积分满___分送___斤米，积___分送___斤，积___分送___斤，积___分送___斤，积___分送___斤，积___分以上限送___斤，如此优惠，如此心动，还不赶快行动!
凭积分卡和电脑小票（限当日7：
30之后小票，金额不累计）到商场出口处领取。
送完即止。
（建议由企划部设计多种包装的袋子装上散装米，定名为。
趁此次活动造势推出--自有品牌，关于自有品牌的推广实施企划案另行制定。
）
第二周：
月-日--月-日
惊喜第二重：
--积分卡再次与您有约!
分析：
由于第一周活动的促销力度相当大，不仅会吸引积分卡顾客的消费，更会吸引无积分卡的顾客，那么，怎样满足这批无积分卡的顾客呢?
办法：
趁势发起办理积分卡的高潮，从而再次扩大我们的积分卡客户，争取市场份额。
活动时间：
-月-日--日___日
活动内容：
喜迎中秋团圆节，--积分卡再次与您有约!
只要您在我商场购物满?
（未定）元加?
元即可获得积分卡一张，这张积分卡除享受以前约定的优惠外，在中秋节期间享受更超值的优惠、更无限的回报。
一卡在手，惊喜时时有!
注：
凭电脑小票（当日小票有效，金额不累计）到我商场服务台办理。
第三周：
-月___日--日___日
惊喜第三重：
捷足先登超值送
活动时间：
-月-日--月-日
活动内容：
活动期间凡在早上8点-8点___分在本商场一次性消费满___元的顾客均可到服务台领取新鲜蔬菜一把，先到先得，送完即止。
（每天限量___份）
注意事项：
店美工需在活动期内用醒目的广告形式告知顾客，客服人员需注意未领到蔬菜的顾客情绪。
第四周：
-月--日--日--日
惊喜第三重：
激情中秋加一元送一件
活动时间：
-月--日--月--日
活动内容：
凡于此期间，当日在我商场一次性购物满___元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。
（每日限量，先到先得）
购物满___元加___元得散装月饼一个（限量___份/天）
购物满___元加___元得散装月饼一斤（限量___份/天）
购物满___元加___元得月饼一斤（限量___份/天）
___年中秋节活动计划方案（四）
一、活动目的：
中秋节、中国传统三大节日之一。
本次活动为“中秋篇”。
中秋篇围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线，全力突出中秋节的“团圆”“情意”“礼品”三大节日特征，利用极富人情味的活动来打动消费者。
通过系列商品促销活动，我们将力求既争取商品的销售高峰，又赢得个性化的商品口碑、价格口碑，从而真正做深做透我们的节假日市场。
二、活动时间：
20--年-月-日--20--年-月-日
三、活动主题：
升级会员 