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平安心得体会文章

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　　通过对平安生产工作中心理现象的总结，能够提高平安教育的质量，产生平安教育的心理效应，达到抓住人心、震撼人心、深切人心的成效。

结合自身情形，谈谈个人的心得体会，本文是XX平安生产的心得体会，仅供参考。

　　平安无小事，咱们要牢固树立“平安第一，预防为主”的思想，更是要把思想从被动的“要我平安”提高到主动的“我要平安”层面上来。

从员工主动的自觉的提高平安意识、标准不平安行为、杜绝各类适应性违章，排除不平安隐患，尽力做好平安生产工作。

　　对咱们来讲，应立足于“平安第一，预防为主”的思想，安满是永久的主题，安满是各项工作的保障，有了平安才能有效益。

员工的生命是第一名的，咱们只有一次生命，对咱们每一个人来讲生命都是弥足宝贵的。

不管在生活中仍是在工作中，咱们心中必需时刻谨记：

生命第一，平安第一。

为了确保生命平安，在工作中咱们必需认真学习平安治理、平安操作、牢记禁令、杜绝三违、反三违，争取把平安隐患消灭在萌芽状态。

生产必需平安，平安增进生产。

但是，在咱们现实生活中，一些员工在平安问题上，总想表现出自己的“小伶俐”，凭体会办事，为自己一次次地违章作业没出问题而庆幸，乃至还有人不吝以自己的亲躯体会向他人教授“体会”。

如此做，最终为平安埋下了“按时炸弹”，一旦爆炸，后果难以想象，损失无法弥补。

建筑业作为平安生产的高危行业，咱们作为一名建筑业工作人员，只有效脚踏实地、求真务实的作风和一步一个脚印的态度扎实工作，才能有效地确保平安生产。

平安生产关键在落实，平安生产不是口头上的许诺，也不是书本上的几段大话、废话，而是一种踏实的工作态度，是咱们实际工作中的每一个行动、每一句话，是咱们为单位、为自己、他人负责的一种永久性地表现。

员工的执行力，直接关系着方法的落实、目标的实现。

平安生产治理更要讲执行力，对咱们来讲，平安生产是第一名的、必需常抓不懈。

要保证平安生产，必需在治理上下功夫、提高平安保障的“执行力”。

因此，要求咱们每一个人都要从细节做起，重视每一个环节链，做到每一个环节都执行到位。

规章制度不仅要让人看，让人记，更要照着去做，是对职工生命的关切、更是对家庭幸福的提示。

违章与事故、与生命都是紧密相连的，一个小小的违章，极可能就断送了自己的生命，也就打坏了一个幸福完整的家庭。

平安生产工作如履薄冰，来不得半点疏忽和麻痹。

关爱生命，就要先从遵章开始，关爱生命，就应认真学习、扎扎实实的落实十大禁令。

平安工作是和咱们每一名职工的切身利益息息相关的。

只有咱们的生命有了保证，家庭才能欢乐。

珍爱生命、牢记平安，其实确实是善待咱们自己。

安满是一种责任，安满是生命的基石，安满是欢乐的阶梯。

让咱们肩负起“平安预防“这一神圣使命，“带着平安意识上路，载着幸福感觉回家”。

　　又如何使咱们从“要我平安”转向“我要平安”呢?

平安无小事，事事关乎平安，咱们的整个万力集团就像千里长堤，而一个个不平安隐患就像蚊穴，因此，咱们在实际工作中必然要防患于未然，防微杜渐，从小事做起，及时处置不平安因素，幸免事故和灾难的发生。

纵观施工中发生的各类事故，至少应有九成以上的事故应该说能够幸免。

但是确实是因为部份人员平安意识淡薄，心中抱有“小小蚊穴，何足惧哉”的侥幸心理，才发生了许多本不该发生的事故，从而给企业、

　　家庭和个人带来了重大损失和非常伤痛。

究其缘故，无外乎就两点：

一是平安意识淡薄，二是平安知识欠缺。

而在现场中对平安知识的强化并非是一件难事，难的恰正是平安意识的提升，专门是员工整体平安意识的提升。

　　如何才算员工整体平安意识的提升?

若是大伙儿都能从目前的“要我平安”局面自觉地转变成“我要平安”的状态，那么公司的平安治理必将跃上一个新的台阶。

　　那么如何实现从“要我平安”向“我要平安”的转变呢?

下面我就谈几点粗浅的熟悉。

　　第一，要着眼人的平安心理进行平安教育。

平安教育应抓住以下三个重点：

一是利用平安心理的优先效应，抓好新员工的三级平安教育，以先入为主的第一印象给新员工打下平安生产烙印。

二是利用平安心理的近因效应，以生产中显现的典型平安案例对员工进行平安教育，用活生生的事实阻碍员工、鼓励员工。

三是利用平安心理的暗示效应。

运用含蓄的、间接的方法，对员工的心理和行为产生潜移默化的阻碍，进行常规教育。

　　其实不管采纳哪一种教育方式，只要紧密联系实际，坚持从人的平安心理动身，牢牢抓住人的平安心理偏向，抓住不同时期人的平安心理状态，抓住不同类型人的平安心理活动，进行因时而异、因人而异的平安教育，就会使教育和心理形成共鸣，强化人的自我平安爱惜意识，使员工产生“我要平安”的强烈偏向。

　　第二，把握人的平安行为，贯彻平安制度。

平安生产事故绝大部份都是因为人的为平安行为引发的。

因此只有成立完善的平安生产制度，以制度约束人的不平安行为，要使其冲破以往站在企业角度的表现形式，而应以站在平安行为者的角度来编制和操作，由平安行为者从内因产生“我要平安”的行为。

就咱们施工企业来讲，存在着多工种联合、多工序交叉、多环节衔接作业的特点，因此就应该从各自的实际动身，牢牢把握员工生产进程中的平安行为，成立和健全个人自我平安爱惜制度。

例如员工有权对违章的生产指挥不执行;有权对违章的生产工序不交接;有权对违章的生产设备不操作;有权不在违章的生产环境中作业。

这就从行政法规上确立了员工劳动进程中的主观能动性，使之自觉地遵守平安规章制度，自觉地进行平安爱惜。

生产中最大祸端是失职，最大隐患是违章。

只要咱们真正把规章制度、操作规程当做生命之友，平安之伞，就能够够实现平安生产。

　　最后，针对人的思想障碍展开平安活动。

平安生产活动中的思想障碍是阻碍员工“要我平安”的重要问题，是各类不平安因素中的要紧因素。

一样情形下，员工都会为知足自己的平安需要而采取自我爱惜方法，遵守平安生产规程，但有的时候，有些人那么可能因为存在某些思想障碍，不仅忘记了“我要平安”，而且做不到“要我平安”。

究其缘故大体上有以下几种：

对平安生产规程并无真正明白得，看不到违章操作的严峻危害性;对平安生产规程感到麻烦，图省事、求简便而不去遵守;因抢时刻、赶进度，而轻忽、忘记平安生产规程;对自己的熟练技术过度自信，心存侥幸，麻痹大意;逞强好胜，表现为胆大妄为的冲动，明知故犯;因为躯体倦怠，精神松懈，注意力分散而顾不上平安生产规程等。

因此，各级领导和工作人员在生产进程中必然要注意从排除员工思想障碍入手，对症下药、有的放矢地开展平安活动。

有目的的使员工慢慢排除抵触、违背、消极、侥幸、松懈、逞能等思想障碍，增强“我要平安”的自觉性。

　　总之，从“要我平安”向“我要平安”的转变，需要平安生产行为的主体——广大员工从思想熟悉到心理、行为都来一个大的转变，实现这两个转变，离不开大量的宣传、教育、检查、催促、奖惩等工作。

依托“要我平安”的外因动力，增进“我要平安”的内在转变，使平安生产成为广大员工的自觉行动，如此，咱们的平安生产才能确保。

　　其实蚁穴本身并非恐怖，恐怖的确实是把它与长堤联系起来;单纯违章操作的某个动作也不恐怖，恐怖的是把那个动作与施工工序联系起来。

就象饮酒一样，饮酒本身是生活中的一件乐事，可是要把醉酒与驾驭联系起来，生命之堤还能牢固吗?

希望咱们的每一个员工包括咱们的协作队伍，要牢牢树立防患于未然的平安意识，让咱们万力集团那个千里长堤变成坚不可摧的金刚之堤，让小小的蚁穴永无藏身之地。

　　通过参加10日公司举行的平安生产培训大会，作为来自塑编生产企业成品车间的一线治理人员，我受到专门大教育，学习甚多，感受颇深，对自己的职责有了更深刻的明白得和感悟。

　　通过这次培训和自我学习，咱们明白：

在企业平安生产活动中，人们通常把治理者对员工提出平安标准要求称之为“要我平安”，而把员工的自觉平安行为称之为“我要平安”。

两种提法，不仅表述了语言概念不同，且平安实现方式和治理成效也不一样。

“要我平安”，是从客体动身，由外因发出平安生产约束操纵信息，作用于平安生产行为的主题，最终达到生产平安;“我要平安”那么是从主体动身，由内因产生平安生产的动机，主观能动地实现平安生产。

从治理角度来讲，“要我平安”和“我要平安”是辨证统一的关系，“要我平安”是外因，是动力;“我要平安”是内因，是依照。

二者彼此关联，相辅相成，从不同方面对实现平安生产起到推动或决定作用。

　　如何实现从“要我平安”向“我要平安”的转变呢?

身处塑编生产企业工作的我，立足于生产第一线，关于安满是永久的主题，是生产的保障，有了平安才有效益，有着深刻的熟悉和体会。

　　平安心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映，是劳动进程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的平安需要与平安意识。

要紧包括：

劳动生产中的平安心理、职业平安心理、平安治理进程中的平安群体心理、平安组织心理等。

通过对平安生产工作中心理现象的总结，能够提高平安教育的质量，产生平安教育的心理效应，达到抓住人心、震撼人心、深切人心的成效。

因此，结合我公司实际，我以为平安教育应抓住以下三个重点：

一是利用平安心理的优先效应，抓好对新员工进公司后的平安教育，以先入为主的第一印象给新员工打下清楚的平安生产烙印。

二是利用平安心理的近因效应，以最近我公司的典型平安案例对员工进行平安教育，用活生生的事实阻碍员工、鼓励员工。

三是利用平安心理的暗示效应，运用含蓄的、间接的方法，对员工的心理和行为产生潜移默化的阻碍，进行常规教育。

不管采纳哪一种教育方式，只要紧密联系实际，坚持从人的平安心理动身，牢牢抓住人的平安心理偏向，抓住不同时期人的平安心理状态，抓住不同类型人的平安心理活动，进行因时而异、因人而异的平安教育，就会使教育和心理形成共鸣，强化人的自我平安爱惜意识，使员工产生“我要平安”的强烈偏向。

　　平安行为是人们在劳动生产进程中爱惜自身和爱惜设备、机械等物质的一切动作。

在咱们塑编生产行业慢慢实现科学化治理、自动化操作、现代化生产的条件下，平安行为不仅是个体自我爱惜行为，而且是生产要素彼此关联、彼此阻碍、彼此制约的整体行为。

要成立起整体的平安防范系统，离不开个人的自我平安爱惜，这就需要有一套能够把个人平安与整体平安紧密联系起来的制度标准人的平安行为。

这套制度要站在平安行为者的角度来编制和操作，由平安行为者从内因产生“我要平安”的行为。

就咱们公司整体来讲，因为塑编企业生产性质不同，存在着多工种联合、多工序交叉、多环节衔接作业的特点，因此在工作中要从严要求自己，从细处入手。

将“严、细、实”三个字作为一切工作的大体要求，深刻明白得这三个字的万钧分量。

“严”确实是严格标准，一丝不苟，从严查处事故责任者;“细”确实是见微知著，防微杜渐，从细微处做起，从点滴做起，以操纵异样，减少障碍，避免事故;“实”确实是实事求是，夯实基础，从最大体的方面做起，不弄虚作假，不欺上瞒下，确保工作质量和标准。

通过贯彻执行这“三字方针”，牢牢把握员工生产进程中的平安行为，成立和健全个人自我平安爱惜制度，咱们的工作质量才能取得保证。

主若是：

员工有权对违章的生产指挥不执行;有权对违章的生产工序不交接;有权对违章的生产设备不操作;有权不在违章的生产环境中作业。

这就从法规制度上确立了员工劳动进程中的主观能动性，使之自觉地遵守平安规章制度，自觉地进行平安爱惜。

员工们说得好，事故不难防，重在守规章;最大祸端是失职，最大隐患是违章。

只要咱们真正把规章制度、操作规程当做生命之友，平安之伞，就能够够站在平安生产的主题地位上，实现平安生产。

　　平安生产活动中的思想障碍是阻碍员工“要我平安”的重要问题，是各类不平安因素中的要紧因素。

一样情形下，员工都会为知足自己的平安需要而采取自我爱惜方法，遵守平安生产规程，但有的时候，有些人那么可能因为存在某些思想障碍，不仅忘记了“我要平安”，而且做不到“要我平安”。

这种思想障碍归纳起来，大体上有以下几种：

对平安生产规程并无真正明白得，看不到违章操作的严峻危害性;对平安生产规程感到麻烦，图省事、求简便而不去遵守;因抢时刻、赶进度，而轻忽、忘记平安生产规程;对自己的熟练技术过度自信，心存侥幸，麻痹大意;逞强好胜，表现为胆大妄为的冲动，明知故犯;因为躯体倦怠，精神松懈，注意力分散而顾不上平安生产规程等。

近期来，个别员工为了赶生产进度而在不平安环境下操作，违背操作规程，结果发生了严峻的事故，给个人或家庭带来极大痛楚，也给企业造成重大的经济损失。

因此，咱们在生产进程中必然要注意从排除员工思想障碍入手，对症下药、有的放矢地开展平安活动。

例如：

开展平安规章制度教育，让员工明确遵章的必要性、违章的危害性;开展平安知识培训，提高员工的平安技术素养;推行标准化作业和平安责任制，强化员工的平安爱惜;踊跃弄好均衡生产，使员工维持旺盛的精力、体力，操纵和减少不平安行为等等。

通过这些方式，使员工慢慢排除抵触、违背、消极、侥幸、松懈、逞能等思想障碍，增强“我要平安”的自觉性。

　　总之、从“要我平安”向“我要平安”的转变，需要广大员工从思想熟悉到心理、行为都来一个大的转变，实现这两个转变，离不开大量的宣传、教育、检查、催促、奖惩等工作。

依托“要我平安”的外因动力，增进“我要平安”的内在转变，使平安生产成为广大员工的自觉行动，如此，咱们的平安生产就必然会达到一个新水平。

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。

最近几年来，咱们公司平安生产尽管慢慢步入良性循环轨道。

但平安生产的现实提示咱们，平安生产治理工作重于泰山，咱们要时刻树立“安不忘危，警钟常鸣”的忧患意识，用咱们的实际行动筑成一道保障公司平安运行的钢铁长城，让咱们在一般的工作职位上尽力实现自己的理想，为雷华公司更美好的明天唱响平安的主旋律。

　　安满是咱们煤矿工作的重中之重。

没有平安,就无从谈起生产。

安满是广大职工的最大福利，只有确保了平安生产，咱们职工的辛勤劳动才能切切实实、真真正正的对其自身生活产生较为踊跃的意义。

现结合我队在平安生产方面所做的工作，做以下几点总结:

　　为使平安生产工作健康有序地开展，咱们成立了由队长、书记为组长的“百日平安”活动领导小组，切实增强领导。

充分利用矿网站、《平安文化手册》等形式，大力宣传“安满是最大的政治、安满是最大的福利、安满是最大的效益”的平安价值观;“平安第一、生产第二”的平安生产观;“平安第一，预防为主”的平安预防观;“有章必循，违章必究”的平安落实观和“生命至上，平安为天”的平安理念教育，使平安理念深切人心。

同时利用矿上的文化长廊、井下硐室、主巷道悬挂的平安理念、平安警语、平安格言等形式，使平安教育众所周知，人人明白。

　　为了弄好平安生产工作，咱们注重增强了平安文化的日常教育工作。

以平安生产法律、法规为主题，以煤矿平安规程为基础，坚持每一个月开展一次平安文化教育活动。

把平安教育同反“三违”有机结合起来，利用事故案例分析等有效的宣布道育形式，对职工进行平安文化教育，提高职工遵章守纪意识，达到自保、互保、联保。

在增强平安文化教育的同时，咱们还开展了“平安法律、法规、平安知识竞赛”活动，一等奖每人奖励200元，二等奖每人奖励100元，三等奖每人奖励50元，以此来提高职工主动学习平安文化知识的决心。

班前班后会上，教育职工为了自身的平安、家庭幸福及企业不受损失，在工作中要提高平安意识，增强自身的防范能力，杜绝“三违”行为，上标准岗、干标准活，做平安人。

从而实现了“要我平安”到“我要平安”的思想转变。

　　区队利用天天凑头会讲解干部在平安生产的地位和作用，强调跟班队长是当班的平安第一责任人，班组长是工作地址的平安负责人，强化制度，抓好落实。

支持职工正确行使平安生产知识情权。

要求干部坚持8小时工作制，做到与职工同上同下、切实转变工作作风，强化了平安责任及现场治理意识。

　　为了推动平安生产工作的深切开展，我队认真组织职工学习了XX年2月22日山西省屯兰煤矿发生瓦斯爆炸，事故造成74人遇难的事故通过及缘故，从中吸取事故教训，提高了职工的防突意识和平安意识。

组织我队显现“三违”职工讲述自身违章通过和自己的切身感受，引导职工开展学习讨论，进行正反对照，通过平安生产从我做起的大讨论，提高了大伙儿的平安责任性。

大伙儿一致以为，若是平安都能够从我做起，人人实现平安，那么，矿井就能够实现平安生产。

跟兄弟单位相较，咱们在平安生产方面所做的工作还不够，在以后的平安生产工作上咱们必然立足基础，将平安生产工作进行到底!