校园志愿者活动方案.docx
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校园志愿者活动方案
2022校园志愿者活动方案
一、校园志愿者职责分工1.实施义务监督
早中晚时段在食堂、小店维持、督查同学就餐秩序,包括就餐行为习惯、卫生习惯,制止在非就餐区域饮食。
2.实施卫生志愿活动
各班级、各团支部安排本班同学分批次、分时段轮流执勤,负责打扫教学楼后窗口下卫生,负责打扫小店前草坪、操场及道路的环境卫生,并积极开展“弯腰行动”。
3.发挥示范带头作用
在班主任老师的教育引导下,参与校园志愿者活动的同学应以身作则、模范遵守《中学生日常行为规范》、《八中学生一日常规》等规章制度。
二、校园志愿者活动的具体实施
1.本项活动总体要求为“五定一记”。
即定班级、定时间、定负责人、定校园义工、定带班教师,记活动评价。
做到分工明确、落实到人。
2.本项活动的志愿者为初
一、初二各班级责任心、乐于奉献服务的有关同学。
①参加义务监督岗活动的同学每班遴选___人,其中___人负责维护和监督食堂的就餐秩序,___人负责检查教学楼的秩序,___人负责监督和维护小店及操场的卫生和秩序;活动时间为中午11:
40~12:
00;开展活动的志愿者应佩带好袖标上岗服务。
每次活动由义务监督岗负责同学向当天带班教师汇报监督情况,由带班教师做好详细记录与点评。
②参加卫生志愿者活动的同学每班遴选___人,其中___人负责教学楼后窗口下的卫生工作,___人负责小店门口(草坪)的卫生工作,___人负责操场、道路的卫生工作;时间为中午和课间。
每次活动同样由义务监督岗负责同学向当天带班教师汇报监督情况,由带班教师做好详细记录与点评。
3.校园志愿者活动的(记录)评价由政教处纳入期末班___考评;对于在校园志愿者活动实施过程中表现突出的个人和班___,每学期末由学校进行表彰和奖励。
附:
1.请各班级将义务监督岗同学的___人___于本周上报校团委罗显泉老师处,上报时请班主任老师明确带队同学。
2.请各班级(支部)参照本方案,结合班级实际,明确班级卫生保洁方案。
3.带班老师每人轮流负责一周的记录与评价。
2022校园感恩节活动方案
感恩节,一个虽然不是中国的传统节日,但是却相当有意义。
然而在中国它似乎成了感恩父母和老师的专属节日。
却疏忽了那些为我们服务的默默无闻的小人物,其实他们也是值得我们尊敬和感激的。
而在我们身边就有这样一群人,他们穿梭在东、中、西各个校区。
一遍一遍的重复着相同的路程,只为方便我们——校车司机。
还有这样一群人,他们每天站在寒风中只是为保障我们的安全,他们全然不顾寒风的凛冽只为服务我们——门卫人员。
所以我们也要感激他们。
借此历史文化学院外联部感恩节特色活动开始了。
一、活动时间:
___月___日(拟定),根据实际情况具体再定。
二、活动目的:
向那些在校园里为我们服务的工作人员表达我们的谢意,借此帮助同学们培养一颗感恩他人的心。
三、活动内容:
召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自己对他们想说的话(最好一人一句),也可以折叠一些千纸鹤(最好用小绳串起来),外加一些气球,最后由各班派些代表慰问他们,并向他们传达同学们的心意。
相信他们定会很感动。
四、经费预算:
1、气球若干
2、彩色卡片若干
3、暖水袋___个
___感恩节活动方案大全精选
(二)
落叶在空中飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。
在此感恩节来临之际,校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。
一、活动目的:
本次活动以“感恩___中,与爱同行”为主题,借此升华“爱在___中”的主旨,弘扬___中的感恩情节,将感恩之情深入人心,通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。
让“爱在___中,爱在校园使者团“的思想传得更远。
二、活动时间:
___年___月___日
三、活动地点:
感恩树前
四、活动对象:
全体师生员工
五、活动流程:
第一部分:
“爱,要大声说出来”征文活动
(一)活动时间:
___年___月___日—___月___日
(二)活动形式:
征集身边感人的真实故事,将收集的优秀作品于___月___日展出于一教大厅。
第二部分:
片片真情铭记感恩
(一)活动时间:
___年___月___日
(二)活动形式:
1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片,让同学们增添一种表达爱的方式。
2、将“感恩长中,与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。
第三部分:
感恩主题电影展播
(一)活动时间:
___年___月___日
(二)活动地点:
于当晚6:
00在二教2204播放感恩主题电影《我们俩》。
第四部分:
放飞红丝带传递祝福情
(一)活动时间:
___年___月___日
(二)活动地点:
感恩树前
(三)活动准备:
1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。
2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。
___感恩节活动方案大全精选(三)
一,活动主题
感恩他人,快乐自我
二,活动时间
三,活动地点
四,活动背景
在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的,这也是构建和谐社会的重要要求,促进人与人之间相互尊重相互帮助。
自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。
感恩节快到了,借鉴西方的感恩节,让大家怀着一颗感恩的心生活,学会感恩。
五,活动目的
活动为同学们提供了一个表达心意的平台。
让衷心的祝福在我们心中充满感动,充满温馨,充满爱。
让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。
那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。
当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
六,活动具体内容
分两个阶段:
Ⅰ.每人写一个比较容易实现的愿望,折叠后交给团支书。
每人在此愿望盒中抽取一个(抽到本人的需重抽),为此愿望卡片上的人实现。
Ⅱ.班会阶段:
1.向大家简要介绍感恩节的由来及重要意义。
播放一组幻灯片让同学通过眼睛,激发内心感恩的情感。
2.向同学每人发放五张张正方形的彩纸,其中一张同学写上自己的父母或老师或朋友的祝福,折成纸鹤,由团支部保存。
另几张写上积极奋斗的话,同样折成纸鹤。
3.游戏环节:
同学抓纸条上面写有同学姓名(若抓到本人的重抓一次),题目是写出此成员的一个缺点一个优点,抓纸条者念出来或主持人念,请描述对象签名方为答对一道.签名后被描述同学送此同学一个象征祝福的千纸鹤。
4.第一个阶段中愿望实现的同学上台说下自己的感受。
5.让同学在准备好的贺卡上签名或写上祝福的话,在感恩节的时候将贺卡送给辅导员和任课老师,以表达对老师们的感谢之情。
6.播放背景音乐《感恩的心》班会结束。
七,活动预期效果
通过开展活动,让同学们保持一颗感恩的心,学会发现,学会珍惜,学会回报。
___感恩节活动方案大全精选(四)
一、指导思想
学会感恩是做人的重要。
然而,许多学生认为父母对自己的付出是天经地义的,老师对自己的辅导是责无旁贷的,别人对自己的帮助是理所当然的,没有感恩意识。
我们将通过感恩教育系列活动,让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理,懂得父母养育了我们,我们应该感谢父母;老师培育了我们,我们应该感谢老师;别人帮助了我们,我们应该知恩图报。
在实践中学会感恩,把学生培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。
二、活动主题
懂得感恩,学会做人。
三、具体活动方案
宣传发动阶段
1、三月初,召开教师会议,部署和落实感恩教育系列活动。
2、利用红领巾广播台、新芽电视台等校内媒体以及集体晨会、班队活动在学生中进行广泛的宣传和发动。
全面实施阶段
(一)感激父母养育之恩
1、献给母亲的爱活动。
学校提出“四个一”的活动菜单,让学生根据自己的情况选择进行,但每一名学生至少参加其中的一个项目。
“四个一”即:
自制一个节日礼物献给妈妈;为妈妈沏一杯茶;多做一件家务事,减轻妈妈的负担;为妈妈洗一次脚。
2、开展征文活动。
每个学生围绕“父母恩重如山”这一主题,自定题目写一篇“亲情作文”或日记,参加校内评比。
3、举行中队主题队会。
“算算亲情账,感知父母恩”,将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。
假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。
(二)感激老师的培育之恩
1、利用班队活动课或者音乐课,学唱一首尊师之歌,如《每当走过老师窗前》、《我爱米兰》、《长大后我就成了你》等。
2、举行“感念我的老师”小学生电视演讲比赛
3、引领学生积极参加“好习惯伴我成长”活动,让老师们轻松执教、快乐从教。
4、以中队为单位,举办一次“中外伟人、名人尊师故事会”。
(三)感激他人的帮助之恩
1、要求学生回忆对自己帮助较大、恩情较深的___至___个人,然后通过一封信、电子邮件、电话等手段表达自己对他们的感激心情。
2、发动学生为身边的朋友做一件有意义的事情。
提升总结阶段
1、四月上旬,学校围绕“感恩教育”面向全市举办一次教育现场会,充分发挥百年名校的示范、辐射作用。
2、学期结束,学校将表彰一批在感恩教育系列活动涌现出来的“优秀少先队员”和“先进班级”。
___感恩节活动方案大全精选(五)
一、活动主题:
感恩从小开始,让爱温暖彼此
二、活动目的
1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。
“滴水之恩,当涌泉相报”。
2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。
3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动时间:
___月___日
四、活动过程
第一阶段:
宣传发动,渲染气氛
通过国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》全员发动,以“感恩”为主题,教室出一期感恩教育专题黑板报,创设校园感恩氛围。
第二阶段:
活动推进阶段
(一)以教室为主体,召开《感恩从心开始,让爱温暖彼此》的主题班会。
(二)三个感谢系列活动。
1.感谢父母养育我
(1)每天为家里做至少一件家务,如:
打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
(2)“感恩信”汇亲情。
组织孩子们给父母写一封信。
让所有的孩子都参与热度高涨的氛围中,将自己的心里话用书信向父母尽情表达。
让父母也知道,孩子们长大了,懂事了。
让父母与孩子的心更加贴近了。
让孩子们学会珍惜,学会将心中的爱表达出来。
2.感谢老师教育我
(1)在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。
遇到年长者,自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”。
(2)开展学生向老师献真情活动,自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在教室文化建设墙上。
3.感谢社会关爱我
开展社会实践活动,为社区进行义务清扫活动,红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。
引导学生感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三阶段:
活动总结阶段
组织学生开展看两部感恩影片,传唱两首感恩歌曲的活动。
1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。
2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”,即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。