1530安全警示教育记录共12页.docx

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1530安全警示教育记录共12页

“1530”安全警示教育记录

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

学校：

济南市分水岭小学学期：

2019-2019第一学期班级：

三、二

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

班主任

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：

“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

王美玲

任教学科

语文

第一周（月日至月日）

安全教育主题：

开学安全教育

（周一）

做好课间活动的安全。

楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。

（周二）

做好劳动活动时的安全。

同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。

（周三）

注意交通安全。

马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应

（周四）

提高食品卫生安全和自我防范意识。

不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。

（周五）

要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。

不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

教育

效果

全体同学都能按照要求去做。

（要求：

简单测试，抽查10%的学生正确率不低于90%；巩固率达到100%）

“1530”安全警示教育记录

学校：

济南市分水岭小学学期：

2019-2019第一学期班级：

三、二

班主任

王美玲

任教学科

语文

第2周（月日至月日）

安全教育主题：

学校及公共场所防火安全教育

（周一）

禁止学生携带烟花、爆伤、砸炮、火柴、气体打火机等易燃、易爆品进校。

（周二）

用过的废纸，旧书本等，不要随便乱烧。

如非烧不可时，也要远离建筑物，并要有专人负责看守，等余火完全熄来后再离开现场。

（周三）

注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。

（周四）

发生火灾要迅速打电话“119”向消防队报警，同时中小学不准参加森林火灾的扑救。

（周五）

不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。

教育

效果

学生认真听讲，并注意防火。

（要求：

简单测试，抽查10%的学生正确率不低于90%；巩固率达到100%）

“1530”安全警示教育记录

学校：

济南市分水岭小学学期：

2019-2019第一学期班级：

三、二

班主任

王美玲

任教学科

语文

第3周（月日至月日）

安全教育主题：

道路交通安全

（周一）

必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走。

（周二）

机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

（周三）

未满12岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。

（周四）

严格按照交通信号灯的指示，“红灯停，绿灯行，见了黄灯等一等”，横穿马路时要“一停二看三通过”，必须走人行横道。

（周五）

通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐猛跑，没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。

教育

效果

全体学生上放学路上都能按照交通法规安全步行。

（要求：

简单测试，抽查10%的学生正确率不低于90%；巩固率达到100%）

“1530”安全警示教育记录

学校：

济南市分水岭小学学期：

2019-2019第一学期班级：

三、二

班主任

王美玲

任教学科

语文

第4周（月日至月日）

安全教育主题：

防止烫伤安全教育

（周一）

炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。

（周二）

家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；

（周三）

青少年在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。

（周四）

家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。

（周五）

油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。

万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。

教育

效果

全体学生都能按照要求注意，有效防止了烫伤。

（要求：

简单测试，抽查10%的学生正确率不低于90%；巩固率达到100%）

“1530”安全警示教育记录

学校：

济南市分水岭小学学期：

2019-2019第一学期班级：

三、二

班主任

王美玲

任教学科

语文

第5周（月日至月日）

安全教育主题：

乘车交通安全常识

（周一）

乘坐汽车在指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。

（周二）

不许在车行道上招呼出租汽车。

（周三）

车行驶过程中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

（周四）

不携带任何易燃、易爆等危险物品乘车。

注意：

不乘坐无牌无证车辆。

（周五）

步步小心，安全是金。

车祸猛如虎，千万莫马虎。

刮风下雨路滑，不要抢道回家。

交岔路口，看清再走。

一看二慢三通过，麻痹大意闯大祸。

教育

效果

学生能够按要求安全乘车。

（要求：

简单测试，抽查10%的学生正确率不低于90%；巩固率达到100%）

“1530”安全警示教育记录

学校：

济南市分水岭小学学期：

2019-2019第一学期班级：

三、二

班主任

王美玲

任教学科

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第6周（月日至月日）

安全教育主题：

课间活动安全

（周一）

室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

（周二）

活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

（周三）

活动的方式要简便易行，如做操等。

（周四）

活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

（周五）

课间注意不要在走廊快速跑、跳，不能在走廊跳绳、踢球、扔沙包等剧烈活动。

这些活动容易让自己和同学受伤，应该到操场上进行。

在走廊要轻声慢步，上下楼梯要靠右行走。

不在楼梯上追逐打闹。

教育

效果

全体学生都能按照要求去做。

（要求：

简单测试，抽查10%的学生正确率不低于90%；巩固率达到100%）

“1530”安全警示教育记录

学校：

济南市分水岭小学学期：

2019-2019第一学期班级：

三、二

班主任

王美玲

任教学科

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第7周（月日至月日）

安全教育主题：

饮食卫生安全

（周一）

养成吃东西以前洗手的习惯。

吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。

（周二）

不吃腐烂变质的食物。

吃了这些食物会造成食物中毒。

（周三）

不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。

（周四）

不喝生水。

水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全

（周五）

1.生吃瓜果要洗净。

瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，可能造成农药中毒。

2．不随便吃野菜、野果。

野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，

教育

效果

全体学生能安要求去做

（要求：

简单测试，抽查10%的学生正确率不低于90%；巩固率达到100%）

“1530”安全警示教育记录

学校：

济南市分水岭小学学期：

2019-2019第一学期班级：

三、二

班主任

王美玲

任教学科

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第8周（月日至月日）

安全教育主题：

上体育课时、参加运动会的安全

（周一）

患有近视眼的青少年，如果不戴眼镜可以上体育课，就尽量不要戴眼镜。

（周二）

不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

（周三）

衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。

有条件的应该穿着运动服。

（周四）

跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。

（周五）

要遵守赛场纪律，服从调度指挥，这是确保安全的基本要求。

2．没有比赛项目的青少年不要在赛场中穿行、玩耍，要在指定的地点观看比赛，以免被投掷的铅球、标枪等击伤，也避免与参加比赛的青少年相撞。

比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动。

教育

效果

全体学生能注意上体育课时的安全要求。

（要求：

简单测试，抽查10%的学生正确率不低于90%；巩固率达到100%）

“1530”安全警示教育记录

学校：

济南市分水岭小学学期：

2019-2019第一学期班级：

三、二

班主任

王美玲

任教学科

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第9周（月日至月日）

安全教育主题：

地震发生时的安全

（周一）

如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。

（周二）

如果己经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。

（周三）

果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。

也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。

（周四）

如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。

最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。

（周五）

如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要往意保存体力、设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。

教育

效果

全体学生已经了解如何在地震情况下保护自己

（要求：

简单测试，抽查10%的学生正确率不低于90%；巩固率达到100%）

“1530”安全警示教育记录

学校：

济南市分水岭小学学期：

2019-2019第一学期班级：

三、二

班主任

王美玲

任教学科

语文

第10周（月日至月日）

安全教育主题：

教室内安全

（周一）

防磕碰。

不应在教室内中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

（周二）

防滑、防摔。