吉林省东丰县第三中学高二下学期期中考试生物试题无答案.docx
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吉林省东丰县第三中学高二下学期期中考试生物试题无答案
2019——2019学年第二学期期中质量检测
高二生物试卷
一、选择题（本大题50小题，共50分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是
A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶
C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶
2．下列关于基因工程的叙述，错误的是（）
A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
B．限制酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
3．下列关于目的基因导入微生物细胞的叙述中，不正确的是（）
A．常用原核生物作为受体细胞，是因为繁殖快，且多为单细胞，遗传物质相对较少
B．受体细胞所处的一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态称为感受态
C．感受态细胞吸收DNA分子需要适宜的温度和酸碱度
D．感受态细胞吸收重组DNA分子的液体只要调节为适宜的pH即可，没必要用缓冲液
4．下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）
A．切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列
B．PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应
C．载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因
D．抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达
5．据下图分析，下列有关基因工程的说法不正确的是（）
A．为防止目的基因与质粒任意结合而影响基因的表达，应用限制酶Ⅰ、Ⅱ同时切割二者
B．限制酶、DNA连接酶的作用部位都是磷酸二酯键
C．与启动子结合的应该是RNA聚合酶
D．能够检测到标记基因表达产物的受体细胞中，也一定会有目的基因的表达产物
6．天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛花中存在序列已知的基因B。
现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（）
A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB．利用限制酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B
C．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞
7．以下说法正确的是（）
A．所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列B．质粒是基因工程中唯一的载体C．载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接
D．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复
8．蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，又称第二代基因工程。
下图所示为蛋白质工程流程，其中
A、B在遗传学上依次表示（）
A．转录和翻译B．翻译和转录C．复制和转录D．传递和表达
9．基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段，下列有关叙述中不正确的是（）A．基因治疗可使人类遗传病得到根治
B．基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法
C．以正常基因替换致病基因属于基因治疗的一种方法
D．基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞
10．科学家将含人的α抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，该受精卵发育成的羊能分泌含α抗胰蛋白酶的奶。
这一过程涉及（）
①DNA按照碱基互补配对原则自我复制②DNA以其中一条链为模板合成RNA
③RNA以自身为模板自我复制④按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质
A．①②④B．③④C．①②③D．①②
11．有关基因工程与蛋白质工程的说法正确是（）A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B．基因工程合成的是天然蛋白质，蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）D．蛋白质工程是基因工程的基础
12．北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列。
该序列重复次数越多，抗冻能力越强。
下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是（）
A．过程①需要的工具酶是RNA聚合酶
B．多个抗冻基因依次相连成能表达的新基因，不一定能得到抗冻性增强的抗冻蛋白C．过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选
D．应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达
13．在基因表达载体的构建中，下列说法正确的是（）
A．一个表达载体的组成只包括目的基因、启动子、终止子B．有了启动子才能驱动基因转录出mRNA
C．终止子的作用是使翻译在所需要的地方停止
D．所有基因表达载体的构建是完全相同的
14．基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。
下列叙述不正确的是（）A．常用相同的限制酶处理目的基因和质粒
B．DNA连接酶和限制酶是构建重组质粒必需的工具酶
C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中的目的基因是否表达D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达
15．植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。
该过程是指A．不同植物的精子与卵细胞的融合B．不同植物的原生质体的融合
C．完整的两个体细胞的融合D．植物花粉细胞的两两融合
16．下列有关生物学原理及技术的叙述，正确的是（）
A．植物细胞经去除细胞壁后形成原生质层，该结构会因为吸水过多而被涨破
B．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶均能破坏植物细胞的细胞壁和细胞膜
C．基因分离定律的实质是经复制后的两个基因的分离
D．植物的向光性不能说明生长素的作用具有两重性
17．下列在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是（）A．对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株
18．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（）
A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒
19．通过植物体细胞杂交获得一个杂种植株，需要的步骤是（）A．分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株B．分离原生质体→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株C．获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株
D．获取细胞→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株
20．下面有关植物细胞工程的叙述，不正确的是（）
A．叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
B．愈伤组织的形成必须从培养基中获得水、无机盐和小分子有机物等营养物质C．植物体细胞融合必须先用纤维素酶和果胶酶制备原生质体
D．常利用植物体细胞杂交技术获得人工种子
21．下列有关植物组织培养的叙述错误的是（）
A．植物组织培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例
B．用纤维素酶和果胶酶处理获得的植物细胞原生质体失去了全能性
C．同种植物的不同基因型个体的细胞全能性表达程度会大不相同
D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因可能不同
22．某小鼠生活过程中被多种病原体感染过，科学家却能够以该小鼠为实验材料，通过细胞工程技术获得抗某种病原体的高纯度单克隆抗体，这是因为（）
A．小鼠体内只有一种抗体B．小鼠体内只有一种B淋巴细胞
C．B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后只产生一种杂交瘤细胞
D．可以通过克隆培养法和抗体检测筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞
23．下图中的供体DNA中含有无限增殖调控基因，该基因能激发动物细胞的分裂，图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程，下列相关叙述错误的是（）
A．经酶A处理后Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端
B．Ⅱ是已免疫的B淋巴细胞
C．Ⅲ既能无限增殖又能分泌特异性抗体
D．该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术
24．动物细胞培养技术的用途有（）
①生产有价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素等②生产基因工程技术中所用的受体细胞
③可以用于检测有毒物质④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究
A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④
25．单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。
下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（）
A．特异性强，灵敏度高B．与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体
D．由浆细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌
26．下列关于生物工程相关知识的叙述，错误的是（）
A．在基因工程操作中为了获得重组质粒，一般用相同的限制酶，露出的黏性末端相同B．若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到农杆菌中，再转入水稻细胞C．植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体D．基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复
27．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中正确的是（）A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生特异性抗体的效应T细胞
B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
C．杂交瘤细胞的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体
D．融合后的细胞直接进行培养就可提取单克隆抗体
28．下列关于植物组织培养和动物细胞培养的叙述，正确的是（）
A．二者的理论基础相同B．二者均使用的是液体培养基
C．二者均可以用于培育生物个体D．植物组织培养可用于生产药物，动物细胞培养则可以生产一些重要的蛋白质
29．有关受精作用的叙述，不正确的是（）
A．受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成受精卵的过程
B．受精作用对维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定十分重要C．受精卵的全部遗传物质中一半来自精子
D．正常受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相等
30．下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是（）A．采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用
B．排卵就是排出成熟卵细胞的过程
C．卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成
D．卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体
31．下列关于卵细胞采集的叙述不正确的是（）
A．有些动物在采集时要用促性腺激素处理B．卵细胞采集与冲卵是两回事C．对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取卵母细胞D．采集的卵母细胞都可直接与获能的精子在体外受精
32．胚胎移植到受体后，在孕育过程中其遗传性状不会受受体的影响，以下说法正确的是（）A．因为供体胚胎的遗传性状是由雄、雌供体精、卵内获得的基因决定的
B．因为性状表现只与供体有关，与受体无任何关系
C．性状表现分为可遗传性状和不遗传性状
D．不遗传性状也不会受受体环境影响
33．供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（）A．防止受体牛不愿意接受胚胎
B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C．只有发情排卵后，一段时间内的变化，供、受体生理性状才完全相同D．同期发情处理后，卵子和精子受精结合能力强
34．下列有关哺乳动物体外受精的叙述，正确的是（）
A．给实验动物注射促性腺激素，使其产生更多的精子
B．从输卵管中采集的卵母细胞经培养后才能与获能的精子受精C．获能的精子和成熟的卵子，不能在获能溶液中完成受精D．卵母细胞与精子受精后才能完成减数第二次分裂
35．下列关于胚胎工程的叙述，正确的是（）
A．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
B．试管牛的培育过程属于克隆技术
C．超数排卵技术要使用一定的激素如性激素、孕激素等
D．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程
36．以下关于胚胎干细胞的叙述不正确的是（）
A．ES细胞的分离和培养可以应用于基础生物学、畜牧学和医学等方面
B．ES细胞可用于治疗帕金森综合征、青少年型糖尿病和老年痴呆症等
C．现在通过诱导ES细胞的定向分化成功治愈癌症、心脑血管疾病和某些组织器官的损伤
D．ES细胞是研究体外细胞分化的理想材料
37．下列说法中不正确的是（）
A．利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能B．在功能上，胚胎干细胞具有发育的全能性
C．用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应
D．异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变
38．“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均用到了下列哪种生物技术手段（）
A．核移植技术B．体外受精技术C．遗传学诊断技术D．胚胎分割技术
39．下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是（）
A．胚胎发育过程中也会出现细胞衰老
B．青蛙的原肠胚细胞和囊胚细胞所含DNA、RNA及蛋白质的结构相同C．胚胎发育过程中伴有细胞分化
D．来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织器官
40．以下关于桑椹胚的说法不正确的是（）
A．胚胎细胞达到32个左右，形似桑椹
B．每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，即每个细胞都具有全能性
C．良种母牛体内此时的细胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性别一定为雌性
D．是由受精卵经有丝分裂产生的
41．利用下列技术培养出的新个体中，一定具有两个以上亲本的遗传性状的是（）A．细胞和组织培养B．细胞融合C．花药离体培养D．克隆技术
42．下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（）
A．体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B．受精卵发育到囊胚和桑椹胚阶段，都能进行胚胎移植C．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D．试管婴儿技术只有早期胚胎培养和胚胎移植技术
43．引发伦理问题的生物技术包括（）
①克隆人②设计试管婴儿③基因身份证④转基因生物
A．①②B．①②③C．①②③④D．④
44．随着转基因技术的发展，也出现了基因污染，关于基因污染的下列说法不正确的是（）A．转基因作物可通过花粉扩散到它的近缘作物上，从而污染生物基因库
B．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性
C．基因污染是一种不可以增殖的污染
D．基因污染难以清除
45．运用转基因技术培养的单细胞“工程硅藻”，可把光合作用合成的有机物以脂质形式储存起来。
科学家计划在海水中大量培养“工程硅藻”，捕捞后从中提炼“生物柴油”。
与矿物柴油相比，使用这种“生物柴油”的优点是（）
①可再生②不显著增加碳排放③不排放含硫废气④不会对生态环境造成负面影响
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
46．“试管婴儿”技术是解决不孕症的有效手段，该项技术实际上是指受精卵在体外培养3～5天，形成胚胎后移植回母体子宫，着床后继续发育形成胎儿直至分娩。
“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是（）
A．有性生殖B．无性生殖C．克隆技术D．基因工程
47．在帮助农民发展经济的同时，一定要注意一些实际问题，如“苹果树不宜在热带地区栽种”“柑橘不宜在北方地区栽种”，这主要体现了生态工程的什么原理（）
A．整体性原理B．物种多样性原理C．协调与平衡原理D．物质循环再生原理
48．某草原牧区在进行草场建设时既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了
一定控制。
这种做法体现了（）
A．实行“循环经济”的原则B．低消耗、多效益原则
C．遵循物种多样性和协调与平衡原理D．建立自然—社会—经济复合系统
49．生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。
下图是生物氧化塘内部分成分之间的关系，相关分析错误的是（）
（1）①和②结合能形成③，常用的酶有；其能结合
形成③，最重要的原因是①和②经酶处理后具有。
（2）形成③的过程是，它是实施基因工程的第二步，也是基因工程的核心，一个③的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子及。
（3）若④过程为将目的基因导入受体细胞，则将此抗病基因导入植物细胞采用最多的方法是
；除此之外，转基因植物还可以通过和两种方法获得。
（4）在⑤→⑥过程中，获得抗病基因的金茶花细胞将经历和过程后才能获得⑦。
52．我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株。
下图
A．生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生、物种多样性等原理
B．在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的处理C．B层中的藻类和细菌具有种间互助关系D．出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放
50．我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收，大大提高了系统生产力。
这种模式主要应用了生态工程遵循的哪个原理（）
是细胞培养形成兰花植株示意图，请根据图回答：
（1）想要获得人工种子，需要将图中的胞产物，需要将图中的进行大量培养。
外面包裹上人工种皮，想要获得细
A．系统学和工程学原理B．整体性原理C．物种多样性原理D．物质循环再生原理
二、非选择题（本大题共5小题，共50分）
51．金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病，使其观赏价值降低。
科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因技术培育出了抗枯萎病的新品种金茶花。
据下图完成
（1）～（5）题：
（2）在培养过程中，除了提供水分和必要的有机营养物质外，还需要在培养基中加入
和。
同时，培养过程中，除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外，还必须保证的关键条件是。
（3）一个兰花茎尖在一年之内可以生产出400万株兰花苗，与有性生殖相比，植物组织培养的优势主要体现在和。
（4）用于动物细胞培养的培养液与植物组织培养的培养基相比，在成分上的主要区别是
53．下图为细胞融合的简略过程，请据图回答下面的问题。
（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用
处理，除去了
；由A、B到C的过程中，常用的物理方法是。
融合完成的标志是。
（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用技术把D培养成植株。
（3）若A、B是动物细胞，用使其分散开来；由A、B到C的过程中，不能用于植物细胞融合的手段是，所形成的D称为。
A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有性。
（4）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了，图中B为。
（5）若该过程是制备单克隆抗体，在由A、B到C的过程中，所形成的C有种，用来培养的D细胞应该是，从中选择出它的方法是培养，获得D后，常用的培养方法是培养基中培养和。
54．人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。
已知某传染性疾病的病原体为RNA
病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，该疫苗生产和抗体制备的部分流程如下图：
请回答：
（1）①代表的是过程，若要在体外获得大量的A基因，常采用技术，该技术必须用到等酶。
（2）过程③采用的实验技术是，该技术的原理为，在此过程中特有的诱导因素为，获得的X是。
（3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是
（4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的所制备的疫苗。
对该传染病疑似患者确诊时，可以用图中的进行特异性结合检测。
55．日前，英国研究人员利用最新的3D打印技术，”打印”出了活体胚胎干细胞。
实验证明，这些干细胞仍保持着人体胚胎干细胞的正常分化能力。
科学家使用活体卵子及皮肤成纤维细胞，在实验室已成功克隆出了数个人体胚胎，进而可以开发出有研究价值的胚胎干细胞。
请回答：
（1）自然状况下的胚胎干细胞是由哺乳动物的早期胚胎或中分离出来的一类细胞。
（2）上述过程中要应用到的动物细胞工程技术有、。
胚胎干细胞在形态上表现为体积小，细胞核大，明显，在功能上具有。
（3）将胚胎干细胞用于检测有毒物质是否引起了基因突变，在分子水平上需要采用
技术。
若选用囊胚进行胚胎分割，要注意对其做到均等分割。
（4）胚胎移植是否成功，与供体和受体的生理状况有关。
在胚胎移植操作中，应对供体和受体母畜进行处理，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致。
2019——2019学年第二学期期中质量检测
高二生物试卷
52、
（1）
（2）
一、单项选择题
（3）
（4）
53、
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
54、
（1）
（2）
（3）
二、非选择题
51、
（1）
（2）
（3）
（4）
（4）
55、
（1）
（2）
（3）
（4）
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