黑龙江省哈尔滨市第六中学学年高二上学期期末考试俄语试题零起点+Word版含答案.docx

黑龙江省哈尔滨市第六中学学年高二上学期期末考试俄语试题零起点+Word版含答案.docx

《黑龙江省哈尔滨市第六中学学年高二上学期期末考试俄语试题零起点+Word版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省哈尔滨市第六中学学年高二上学期期末考试俄语试题零起点+Word版含答案.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

黑龙江省哈尔滨市第六中学学年高二上学期期末考试俄语试题零起点+Word版含答案

哈尔滨市第六中学2018-2019学年度上学期期末考试

高二俄语试题（零起点）

一、阅读选择，共25小题，每小题3分，共75分

A

СтуденткаТаня

Ястудентполитехнического（工科的）института.Впрошломгодувместесомнойучиласьоднадевушка.ЕёзвалиТаней.Таняхорошозналаматематику,физикуихимию,нонелюбилаэтипредметы.Оналюбилапетьичастовыступаланастуденческихвечерах.

---Зачемтыпоступилавполитехническийинститут?

Тыпрекраснопоёшь.Тыдолжнаучитьсявконсерватории（音乐学院）,---говорилимы,еёдрузья.

ТогдаТанярассказала,каконапоступилавнашинститут.КогдаТаняучиласьвшколе,онапелавхоре（合唱团）.Друзьяиучителяговорили,чтоонаоченьхорошопоёт,исоветовали（建议）ейстатьартисткой.Ноеёродители-инженерыговорили,чтоэтонеоченьсерьёзнаяпрофессия.Онисоветовалидочеристатьинженером.ИТаняпоступилавполитехническийинститут,потомучтотакхотелиеёродители.

Танянедолгоучиласьвэтоминституте.Онапоминала,чтобудетплохиминженером,потомучточеловекнеможетстатьхорошиминженером,еслионнелюбитсвоюпрофессию.

СейчасТаня---студенткаконсерватории.Оначастовыступаетнавечерахиприглашаетнаснаэтивечера.Онанезабываетсвоихдрузей.Ведьэтомыпомоглиейрешитьвопрос,кембыть.

1.КтотакаяТанясейчас?

A.Онаартистка.

B.Онастуденткаконсерватории.

C.Онаинженер.

D.Онастуденткаполитехническогоинститута.

2.ПочемуТаняпоступилавполитехническийинститут?

A.Потомучтоонахотеластатьинженером.

B.Потомучтоеёродителитакхотели.

C.Потомучтоонахорошозналаматематику,физикуихимию.

D.Онапоступилатудапосветусвоейподруги.

3.ОкончилалиТаняполитехническийинститут?

A.Да,окончила.Онаужеинженер.

B.Нет,неокончила.Онаучитсяещёнатретьемкурсе（年级）.

C.Нет,неокончила.Онапоступилавконсерваторию.

D.Нет,неокончила.Онатяжелозаболела.

4.КтопомогТанерешитьвопрос,кембыть?

A.Еёдрузья.

B.Еёродители.

C.Еёподруга.

D.Онасамарешилаэтотвопрос.

5.ПочемуТанянедолгоучиласьвполитехническоминституте?

A.Потомучтоонанесдалаэкзаменов.

B.Потомучтоонапонимала,чточеловекнеможетстатьхорошиминженером,еслионнелюбитсвоюпрофессию.

C.Потомучтооначастовступаланастуденческихвечерах,амалозанималась.

D.Потомучтоонанелюбиламатематику,физикуихимию.

B

НедалекоотМосквы,вгородеСерпухове,воднойизсреднихшкол,учитрусскийязыкучительницаЛидияИвановнаИгнатова.Работаетонавэтойшколеужебольшедесятилет.

В1918годувшколупришладевушкавпростомсинемплатье.ЭтобылаЛидияИвановна.Вмолодойсоветскойреспублике（苏维埃共和国）жизньбылатрудная.ЛидияИвановназнала,чтоработаьбудетнелегко.Ноонасувлечением（热情）принялась（着手）заделоисразуженачалаучитьдедейграмоте（识字）.

ОнаучилаучениковгорячолюбитьсвоюсоветскуюРодину.ЛидияИвановнаговорилаученикам,чтоим,будущимстроителямновойжизни,нужномногознать.Ачтобызнать,надоучиться.

Прошломноголет.НоЛидияИвановнавсесилыивсесвоизнаниядаётдетям.ДляучениковЛидияИвановнанетольколюбимаяучительница,ноиболльшойдруг.

Многиееёученикидавноокончиишколу,ноонипо-прежнемуприходятксвоейлюбимойучителльницезасоветом（建议）.Онибудутпомнитьеёвсюжизнь.

6.ГдеработаетЛидияИвановна?

А.Онаработаетвуниверситете.

В.Онаработаетвшколе.

С.Онаработаетвинституте.

D.Онаработаетвдеревне.

7.СкольколетработаетЛидияИвановна?

А.Онаработаетменьшедесятилет.

В.Онаработаетменьшедевятилет.

С.Онаработаетбольшедевятилет.

D.Онаработаетбольшедесятилет.

8.Каконаработала,когдажизньбылатрудная,работабыланелёглаявмолодойсовветскойреспублике?

А.Онаработаласинтересом.

В.Онаработаласострахом.

С.Онаработаласувлечением.

D.Онаработаласжалостью.

9.Чтоонадаётдетям?

А.Всесвоисилыивсесвоизнания.

В.Вседеньги.

С.Всёсвоёсвободноевремя.

D.Всесвоиучебники.

10.Зачемприходятегобывшиеученики?

А.Ониприходяткнейзапомощью.

В.Ониприходяткнейзаденьгами.

С.Ониприходяткнейзазнаниями.

D.Ониприходяткнейзасоветом.

C

Двойка

Двойкуявсё-такиполучил,хотяиоченьстарался.ПочтивсёуМишкисписал（抄写）.

Двойкияполучалираньше.Нотобылораньше,аэтотеперь.Отпапыдавнонетписем.Стогодня,каконуехал.Явсёбоялся,чтопридётписьмо,ипапаспроситвписьме,кактамПетя,какучится.Чтояотвечу？

Нужнобылоисправить（改掉）двoйку.Ждатьбольшенемог.Ярешилобъяснитьвсёнашемуучителю.

--М-да...--сказалон.—Семьошибокводномизложении（复述）.Новыходесть.Вотвозьмиэтукнижкуипрочитайдомаэтотрассказ.Тольконезагладывай（偷看）.Понял？

--Актобудетсмотреть,заглядываюяилинезаглядываю—спросиля.

--Никтонебудетсмотреть.Нетакойужтымаленький,чтобызатобойсмотреть!

--Какжетак?

—удивилсяя.—Яведьбудусмотреть!

--Недумаю,--сказалучитель.—Этоначестность（诚实）.Eслитыпосмотришь,этобудетнечестно.

--Так?

—удивился.—Ноктобудетзнать,смотрелявкнигуилинет?

--Ятебеверю（相信）,--сказалучитель.—Ятебеверю—вотивсё.

Яп