人才培养方案电梯工程技术专业工程部.docx
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人才培养方案电梯工程技术专业工程部
XX职业技术学院
2016级电梯工程技术专业人才培养方案
一、招生对象与学制
(一)招生对象:
高中毕业生或中职毕业生
(二)学制:
三年全日制
二、人才培养目标与规格
(一)人才培养目标
电梯工程技术专业依托于电梯企业,培养德、智、体、美全面发展,适应工业企业和区域经济发展最新要求,面向电梯销售、维修与调试、管理、服务行业第一线需要,掌握本专业必备的基础知识与技能,具备电梯安装、维保、调试、电梯工程施工全过程管理等专业知识和核心职业技能,具备行业职业资格,有一定的专业拓展和创新能力、良好职业道德、人文素养、团队精神,能从事现代化电梯安装、检修、运行维护及施工现场管理的技术技能型人才。
本专业就业面向电梯设备的安装与调试、检修与维护、施工全过程管理、产品销售等工作。
(二)人才培养规格
本专业所培养学生应具备的主要知识、能力、素质和证书要求:
1.知识要求
(1)掌握以电工基础和电子技术为主的专业基础理论知识。
(2)掌握电机、电力拖动和电气控制设备方面的专业理论知识与基本分析方法。
(3)掌握安全用电、节约用电方面的基础知识。
(4)掌握电梯设备安装调试与维护方面的专业知识。
(5)掌握变频调速、单片机和PLC控制系统方面的专业技术知识。
(5)了解企业管理和电梯设备的市场营销方面的知识。
2.技能要求
(1)具备一定的工程制图和识图的能力。
(2)具有计算机基本操作技能。
能熟练使用AutoCAD软件和常用办公自动化软件。
(3)具有熟练操作和使用常用电工电子仪器、仪表的能力。
(4)具有对电梯设备进行安装、调试、维护、故障诊断与处理的能力。
(5)具有对一般电气控制系统进行PLC改造的能力。
(6)具有单片机控制技术应用能力。
(7)具有对电梯设备进行销售、管理、使用与维护的能力。
(8)具有电梯设备售后服务技术能力。
3.素质要求
(1)具备较高的政治素质、道德素质、人文素质和良好身体素质。
(2)具有吃苦耐劳,善于钻研和爱岗敬业精神。
(3)具有沟通、团队协作和创新意识。
(4)具有一定的生产组织与质量控制过程中以及社会表现能力。
4.证书要求:
(1)通过计算机基础知识考试取得计算机B级证书。
(2)电梯行业从业资格证(电梯特殊设备操作上岗证)初级资格证。
(3)维修电工中级资格证
三、培养模式
本专业按照学院“校企深度交融,工学有机结合”培养模式的思路,以就业为导向,加强校企合作,积极推进人才培养模式改革,不断完善“以企业职业岗位需要为培养目标,以职业能力培养为核心,以工学结合为手段”的校企合作人才培养模式。
依托校内外实训基地,开展工学交替形式的校企合作培养,融技能培养人工作过程,将课堂搬进工厂、把企业引进学院,加强人才培养与企业生产零距离对接,使企业技术骨干参与人才培养全过程、师生参与企业生产全过程,职业道德与素质教育融入人才培养全过程。
四、专业面向的主要职业岗位及任职要求
本专业毕业生主要面向生产一线的制造,从事电梯设备的安装、操作、检修。
及技术管理、销售代表岗位。
其主要岗位及典型工作任务如下表:
专业面向的主要职业岗位及任职要求
专业名称
电梯工程技术技术
序号
主要职业
岗位
职业岗位描述
任职要求
对应课程
1
电梯工程项目管理项目管理人员
1.独立负责电梯工程的协调,监督及回款工作。
2.落实实施各项目施工计划。
3.协调各方面资源以推进项目进度。
4.协调项目组成员的配合工作,以保质保量的完成既定目标
1.熟练使用CAD,懂土建图纸。
2.设计方案理解能力。
3.良好的计划、沟通、组织协调及应变能力。
4.具有一定的施工全过程管理知识
《电梯/扶梯相关标准法律法规》
《电梯工程施工全过程管理》
2
电梯调试项目管理人员
1.懂得国家相关的电梯标准。
2.熟悉相关电梯控制系统
3.熟悉电梯的结构及工作原理
1、能进行电梯设备安装后的调试工作。
2、能排除电梯设备运行中的故障。
3、能进行进行电梯设备改造后的调试
《变频器系统运行与维护》
《可编程控制系统编程与调试》
《电气控制系统的运行与维护》
《电梯运行与维护》
《单片机技术及应用》
3
电气设备管理员
1.在公司工程科科长的领导下,认真做好电梯安装的有关工作。
2.坚守岗位,认证履行岗位职责,熟练掌握操作规程,严格按国家《特种设备安全检查条例》的规定及《电梯安全使用管理制度》按规操作,确保电梯安全良好运行。
3.负责电梯维护保养工作的计划拟定,始终保持电梯运行状态良好,及时排除一切故障。
4.认真推行电梯安全运行、维护保养、事故处理记录,按期向特监机构申请检验。
5.持证上岗,挂牌服务,衣着整洁,礼貌待人,全心全意热忱为人民服务。
6.完成处室安排的其他工作
1.熟悉高空作业、防火、电焊、气焊、现场触电急救等安全知识。
掌握电工、钳工、起重工等理论知识和实际操作技术。
2.熟悉电梯的机械构造、性能要求,以及电梯安装工艺的要求。
懂得电气原理图,并能排除机械和电气两方面的常见故障。
3.经地市级质量技术监督局认定的考核部门考核合格,持有上岗资格证后,方能上岗
《电梯/扶梯相关标准法律法规》
《可编程控制系统编程与调试》
《电气控制系统的运行与维护》
4
电梯维保人员
1.严格遵守公司的各项规章制度。
2.认真领会并执行公司的质量方针及质量目标,工作中维护公司的利益和信誉。
3.负责执行电梯保养合同所规定的我方各项条款。
4.代表公司与客户处理电梯保养、维修施工中出现的各种问题(合同范围内),重大问题逐级汇报
1.持电梯操作证。
较为专业的电梯基本知识,了解电梯保养的相关技术。
2.工作主动性强,有工作热情。
3.高度的敬业精神、服务意识和责任感。
4.良好的团队协作精神,服从上级安排,愿意不断学习新技
《电梯运行与维护》
《电气控制系统的运行与维护》
五、课程体系
1.公共基础平台
课程名称
承担教学
部门
学时
/学分
开设学期
考核
类型
备注
职业生涯
规划
学工处
16/1
第二学期
考查
学院统一规划各类系列讲座,承担教学部门负责组织落实,各系负责组织学生,以讲座形式开设。
就业指导
学工处
24/1.5
第五学期
考查
心理健康教育
学工处
32/2
第一学期
考查
形势与政策
思政教研室
16/1
每学期
考查
古田精神与当代大学生
思政教研室
16/1
第一学期
考查
按上、下半学期开设
闽西革命史
思政教研室
16/1
第四学期
考查
按上、下半学期开设
思想道德修养与法律基础
思政教研室
48/3
第一学期
考试
理论学时32、实践学时16。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
思政教研室
64/4
第二学期
考试
理论学时48、实践学时16。
公共英语
公外教研室
120/7
第一、二
学期
考试
第一学期56课时,第二学期64课时
体育
体育教研室
64/4
第一、二
学期
考查
第三学期开始设校选课
计算机基础
计算机系
64/4
第一学期或第二学期
考试
证书置换
军训(含军事理论)
学工处、武装部
60/3
第一学期
考查
高等数学
教研室
120/7
第一、二
学期
考试
专业选排
2.专业基础平台
序号
课程式名称
开设
学期
考核方式
学分
总学时
实践
学时
实践场所
1
电路基础
一
考试
4
72
12
多媒体教室+电工实训室
2
机械制图
二
考试
3
48
多媒体教室
3
电气制图与CAD
三
考试
3.5
64
64
多媒体教室+机房
4
模拟电子技术应用
二
考试
3.5
72
16
多媒体教室+电子技术实训室
5
数字电子技术应用
三
考试
3.5
72
16
多媒体教室+电子技术实训室
6
检测技术及应用
二
考试
3.5
64
12
多媒体教室+传感技术实训室
7
电机与拖动基础
三
考试
4
72
12
多媒体教室+电气控制实训室
8
电梯结构与原理
三
考试
3.5
64
12
多媒体教室+电梯实训室
3.学习领域
序号
课程名称
开设
学期
学分
总学时
学习场所
1
变频器系统的运行与维护
四
4
72
电梯实训室
2
电气控制系统的运行与维护
三
5
90
电工训室
3
可编程控制系统编程与调试
四
5
90
PLC实训室
4
电梯运行与维护
五
5
90
电梯实训室
5
单片机技术应用
四
4
72
PLC控制技术实训室
6
电梯工程施工全过程管理
五
4
72
多媒体+电梯实训室
7
电梯/扶梯相关标准法律法规
五
2
36
多媒体教室+电梯实训室
4.专业(素质)拓展平台
(1)校选课(另附)
(2)以闽西红土地精神为主线的人文素质教育项目,由该项目组负责,活动项目名称应报教务处编制课程代码并录入教务系统。
各类活动结束时要及时登入活动成绩,并做好档案归档工作。
5.实践教学体系
序号
课程类别
课程(活动)名称
实践
场所
实践
学时
1
公共基础平台课程
毛泽东思想和中国特色
社会主义理论体系概论
教室+社会实践
16
2
思想道德修养与法律基础
教室+社会实践
16
3
高等数学
4
体育
校运动场
64
5
计算机基础
机房
38
6
军训
校运动场
60
7
公共英语
8
职业生活规划
9
就业指导
10
形势与政策
11
心理健康
12
职业素质培养与红土地精神
1
专业基础平台课程(专业群公共平台)
电路基础
电工实训室
12
2
机械制图
电工实训室
12
3
电气制图与CAD
机械制图实训室
4
电子技术及其应用
多媒体+实训室
60
5
检测技术及应用
电子技术实训室
16
6
电机与拖动基础
供配电实训室
12
7
电梯结构与原理
电梯实训室
12
1
学习领域课程
(专业核心课程)
变频器系统的运行与维护
电梯控制实训室
72
2
电气控制系统的运行与维护
供配电技术实训室
90
3
可编程控制系统编程与调试
PLC技术实训室
90
4
电梯运行与维护
电梯实训室
90
5
单片机技术应用
电子仿真实训室
30
6
电梯工程施工全过程管理
电梯实训室
12
7
电梯/扶梯的相关标准法律法规
多媒体+电梯实训室
6
1
综合实训
(含顶岗实习)
金工钳工实习
校办工厂
30
2
职业资格培训与技能鉴定
技能鉴定中心
60
3
电子产品设计与制作
电子工艺实训室
30
4
生产实习
企业
120
电梯的运行、维护、调试
电梯实训室
30
6
毕业设计(论文)
学校与企业
60
7
毕业实习
企业
420
六、专业学分要求
本专业学生应修满134学分,通过毕业资格审查,方可准予毕业。
七、教学计划
专业:
电梯工程技术技术填表人:
XXX时间:
2014年6月13日
课程类别
序号
课程名称
学分数
学时数
各学期学时分配(周)
共计
讲课
实践
一
二
三
四
五
六
21
19
20
20
20
20
实际教学周数
16
17
18
18
18
15
课堂教学周数
16
16
14
14
16
15
公共基础平台
1
思想品德与法律基础
3
48
32
16
48
2
毛泽东思想与中国特色社会主义概论
4
64
48
16
64
3
形势与政策
1
16
16
4
4
4
4
4
体育
4
64
64
30
34
5
公共英语
7.5
120
120
56
64
6
计算机基础
4
64
32
32
64
7
高数
7
120
120
56
64
8
职业生涯规划
1
16
16
16
9
军训(含军事理论)
3
60
16
44
60
10
就业指导
1.5
24
24
24
11
心理健康教育
2
32
32
32
12
古田精神与当代大学生
1
16
16
16
13
闽西革命史
1
16
16
16
小计
40
660
488
172
366
246
4
20
24
专业基础平台(专业群公共平台)
1
电路基础
4
72
60
12
72
2
机械制图
3
64
52
12
48
3
电气制图与CAD
3.5
64
64
64
4
模拟电子技术应用
3.5
72
56
16
72
5
数字电子技术应用
3.5
72
56
16
72
6
检测技术及应用
3.5
64
48
16
64
7
电机与拖动基础
4
72
60
12
72
8
电梯结构与原理
4
72
72
72
小计
31
552
468
84
72
184
280
学习领域平台
1
变频器系统的运行与维护
4
72
72
72
2
电气控制系统的运行与维护
5
90
90
90
3
可编程控制系统编程与调试
5
90
90
90
4
电梯运行与维护
5
90
90
90
5
单片机技术应用
4
72
42
30
72
6
电梯工程施工全过程管理
4
72
60
12
72
7
电梯扶梯相关标准法律法规
2
36
30
6
36
小计
29
522
132
390
90
234
198
综合实训
1
金工钳工实习
1
30
30
1w
2
职业资格培训与技能鉴定
2
60
60
2w
3
电子产品设计与制作
1
30
30
1w
4
电梯运行、维护与调试
2
60
60
2w
5
生产实习
4
120
120
4w
6
毕业设计(论文)
2
60
60
2w
7
毕业实习
14
420
420
14周
小计
26
780
780
30
90
120
120
420
专业拓展平台
校选课
1
具体课程另附
4
64
64
32
32
人文素质教育项目
2
具体活动另附
9
144
144
32
28
28
28
28
小计
13
208
64
144
32
60
60
28
28
学期学时、学分累计
139
2668
1154
1570
470
520
524
402
380
420
备注:
1、两课实践安排在暑期进行,其方式是社会调查。
2、军训(含军事理论)2周,其中军事理论不少于16学时,安排在军训周的晚上。
八、教学学时(或学分)比例表
序号
课程类别
学时
学分
总学时
百分比(%)
总学分
百分比(%)
1
公共基础平台
660
24.73
40
29.64
2
专业基础平台(专业群公共平台)
498
18367
31
19.24
3
学习领域(专业核心平台)
552
19.57
29
21.49
4
专业(素质)拓展
208
7.79
13
9.63
5
综合实训(含顶岗)
780
29.23
26
20
6
合计
2668
100
134
100