桦南县职业技术教育中心学校.docx
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桦南县职业技术教育中心学校
年桦南县职业技术教育中心学校
教育质量年度报告
.学校情况
学校概况
学生情况
教师队伍
设施设备
.学生发展
学生素质
在校体验
资助情况
就业质量
职业发展
.质量保障措施
专业动态调整
教育教学改革
教师培养培训
规范管理情况
德育工作情况
党建工作
.校企合作
校企合作开展情况和效果
学生实习情况
集团化办学情况
.社会贡献
技能技术人才培养
社会服务
对口支援
.举办者履职
经费
政策措施
.特色创新
【案例】实用技能培训助力县域经济
.主要问题和改进措施
主要问题
改进措施
年度桦南县职业技术
教育中心学校教育质量年度报告
.学校情况
学校概况
桦南县职业技术教育中心学校是公办事业单位，成立于年，由原桦南县农业技术高中、职业高中、农民技术学校、卫生学校和技工学校五校合并而成，是首批国家级重点中等职业学校。
学校占地面积万平方米，建筑面积万平方米，有校外实训基地两处：
畜牧兽医特色养殖基地万平方米、现代农艺高科技示范园万平方米。
目前学校开设了个专业，其中省级重点专业个，承担国家级科研课题个，省级科研课题个。
学校固定资产总值万元。
学校始终以努力创办职业教育优质特色学校为目标，秉承立足市场、产学结合、多元办学、服务社会的办学理念，发展为集“学历教育、社区教育、社会培训”三位一体的综合性中等职业学校。
学校拥有省级重点专业两个，并承担国家级科研课题。
学校今年被评为“县目标管理先进单位”、“县教育系统先进集体”、“教育系统先进党组织”、“黑龙江省职业教育微视频大赛二等奖”、并在省部共建国家现代农村职业教育改革试验区试点县验收中被评为优秀。
学生情况
在校生规模保持稳定，年全日制在校生人，年全日制在校生人。
毕业生人数逐年提高，年毕业生人数为人，年毕业生人数达到人。
年招全日制新生人，年招全日制新生人。
在校生趋于稳定，学生巩固率逐年提高,达到，我校招生及教育教学管理能力逐渐增强。
教师队伍
现有在岗职工人，其中一线教师人，高级教师人，中级教师人，省级学科带头人人，省级教学能手人，县级名师人。
除工人外，我校专职任课教师全部具有本科学历，其中具有研究生学历人，具有行业企业经历的教师人，兼职教师人，“双师型”教师达到。
年职教中心学校又新招聘了名教师补充到教师队伍当中。
设施设备
校内建有综合楼、实训楼、教学楼、培训楼，建筑面积约万平方米，操场全塑胶，实训设备较先进、齐全，每个专业都有对应实训室，校外有多个实训基地。
年生均仪器设备值元，生均实习工位数，生均纸质图书册。
年生均仪器设备值元，生均实习工位数，生均纸质图书册。
年比年生均仪器设备值增加元，生均实习工位数增加。
生均纸质图书增加册。
.学生发展
学生素质
学校坚持以《加强未成年人思想道德建设》为引领，发挥高素质德育队伍的指导作用，引导学生、发展学生。
学生的思想、道德、政治素质明显提高，学校逐渐形成了健康向上、团结有爱、尊敬师长、孝敬父母，勤奋好学的良好的学风、班风和校风。
德育教育层次分明，重点突出，紧紧围绕“厚德竞技励志笃行”的训诫，始终坚持树立“立德树人”的教育理念，明确学高为师、身正为范、启智为教、化心为育的教育思想，结合我校实际推进开展德育特色品牌教育，开展各种有特色的文体活动，如校运会、校园艺术节、校园文明风采、校园技能大赛等系列的教育活动。
学校积极践行社会主义核心价值观，并结合创建全国县级文明城活动，积极开展志愿者活动、安全伴我行活动等，激发学生爱国主义热情和集体主义精神。
这些活动既锻炼的学生的意志和品质，也提高了学生的素质，使得学生在学习上和专业技能培养上都有了明显的进步。
文化课合格率达到；专业技能合格率达到；体质测评合格率达到，毕业率达到了。
在校体验
各专业课程设置严格执行中等职业学校专业教学标准，文化基础课、专业理论课、实习实训课开课比例为：
：
，通过召开学生座谈会、问卷调查等方式，定期整改教学中的一些不科学、不完善的问题，现已达到理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、生活满意度、校园安全满意度、毕业生对学校满意度。
资助情况
我校坚持以财政部、教育部关于《中等职业学校助学金管理暂行办法》文件精神为指导，落实黑财教[]号《关于扩大中等职业教育免学费范围进一步完善国家助学金制度的意见》的精神，加强对国家助学金和免学费政策的落实，确保政策的执行到位，确保国家助学金发放到位，工作中坚持原则，做到公平、公正、公开。
年春季助学金人，实发人；免学费人。
年秋季助学金人；免学费人。
年春季助学金人，实发人；免学费人。
年秋季助学金人；免学费人。
根据国家、省、市精准扶贫的要求，贯彻执行桦南县精准扶贫的精神，我校制定完善了《职教中心精准扶贫工作实施方案》，确定专人推进精准扶贫的工作，按照定点、定向的原则，对我校精准扶贫的贫困学生逐一全面的登记造册，建立起贫困生详细的档案，做到不错登、不漏登、不瞒报，做到精细化管理。
对精准扶贫学生的学习情况、生活情况、资助情况、就业情况进行全面的跟踪，确保学生获得有效的资助，完成学业，也确保国家资金的有效使用。
对建档立卡的贫困学生实施动态管理，因灾、因病、因学至贫的非在册贫困学生认真核查基本信息，入村进户确认贫困程度，经申请审批后也纳入扶贫资助范围。
另外，我校对精准扶贫学生建立奖励制度，每学期拨出专项奖励资金万余元，奖励优秀的贫困家庭的学生，也对农村住宿的学生全部实施免费住宿、免费看管晚自习。
年春季精准扶贫建档立卡学生人；年春季精准扶贫建档立卡学生人。
年秋季精准扶贫建档立卡学生人；年秋季精准扶贫建档季卡学生人。
就业质量
年毕业生人，其中人考入高职院校，占毕业生总数的；人直接就业，占毕业生总数的。
年毕业生人，其中人考入高职院校，人直接就业，占毕业生总数的，对口就业率；从事第一产业的有人、第二产业的有人、第三产业的有人。
就业的学生分别在桦南县孙斌米业集团、桦南世纪商厦、桦南县大鹏喷绘、东龙汽修厂等单位工作。
薪资为元月左右，创业就业的占。
职业发展
学校通过建设实训室、实训基地等，使学生的学习能力、岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力等均得到增强。
今年投入资金多万元完善及新建汽修实训室、录播室、建筑实训室、模拟教学系统等，提高实训的科技含量，培养学生学习专业兴趣，增强理论与实践相结合的能力。
.质量保障措施
专业动态调整
我校现有畜牧兽医、现代农艺、计算机及应用、汽车运用与维修、旅游服务与管理、市场营销、会计、工艺美术、社会文化艺术、建筑工程施工十个专业。
其中畜牧兽医、现代农艺专业为省级重点专业。
人才培养方案全部按国家教育部下发的中等职业学校专业教学标准（试行）执行。
教育教学改革
公共基础课在原有开设德育、语文、数学、英语、体育、计算机应用基础等课程基础上，年以来计算机专业增设了物理课；现代农艺专业和畜牧兽医专业增设了化学课；旅游专业增开了历史课；德育教育增设了安全课和禁毒课等内容。
师资队伍建设上，年通过政府公开招聘形式，招聘大学毕业生人，聘用公益岗位大学生人，临时聘用教师人，全部为专业课教师。
年通过政府公开招聘形式，招聘应届大学毕业生人，聘用公益岗位大学生人。
课程建设方面：
基本实现了基础文化课、专业理论课、实训实践课开课比例：
：
，教材除使用黑龙江省教材站匹配的全国通用教材外，自编校本教材本，其中商务类英语本、工艺美术类本、旅游服务类本、汽修类本、现代农艺类本、畜牧兽医类本。
人才培养模式上，在严格执行教育部人才培养方案的同时，不仅夯实学生的专业技能，同时给有继续深造愿望的学生搭建平台，在实训基地、实训室建设方面完善了汽修、农学等基地的项目建设，增置了微机专业的万维网平台，会计、营销专业的模拟经营软件系统。
本年度共参加省信息化建设人次，县现代化教学手段应用培训人次。
教师培养培训
学校积极倡导“蓄电池”理论，将教师的培养培训列入学校的整体工作计划之中，培训经费列入年初预算。
年参加省培人次；市级远程继续教育培训人次；县科研培训人次；市级语文教师教研培训人次。
年参加国家培训人次，省培人次；市级培训人次；县科研培训人次。
规范管理情况
学校始终坚持“三精”体系管理，即精细管理、精品德育、精效教学。
精细管理方面建岗立责，人、钱、物管理严格制度。
精品德育方面，围绕以德为首、以能为本、以活为主的德育理念，按学年确定高一养成教育、高二理想教育、高三成才教育。
强化传统德育活动，群星璀璨、五四火炬接力赛、校运动会等。
精效教学方面，教学的总体原则是制度约束与量化激励并存，不仅实施了备课制度、候课制度、上课制度、作业批改制度、听课制度及课堂常规、教学事故处理办法，还对教师的工作进行量化，实施了超课时和代课给予额外奖励的激励机制。
学校建立了各种教育科研的管理制度，规范了科研行为。
学校的科研工作，由学校业务副校长主抓，建立了学校科研组织机构，下设科研室，由科研室具体负责完成科研任务。
学校科研工作主要以科研课题为载体，结合学校的实际，围绕课题开展研究活动，为所有参研教师搭建一个深入研究教育教学规律的平台，总结并推广优秀科研成果，本年度获得国家优质课个、国家级论文篇，国家级教学设计篇，也为学校的教育教学工作提供理论基础与经验，进而为学校提高教育教学质量做出贡献。
德育工作情况
学校始终坚持树立“立德树人”的教育思想观念，继承和发扬德育工作的经验和优势，坚持传播正能量和正风气，坚持弘扬精神文明，促进学风和班风的良性转变，为稳定、安全、健康的校风形成奠定基础。
、进一步了加强班主任培训，以老带新、交流经验。
继续开展班主任交流，总结典型案例，探索育人新方法，拓宽渠道，创新德育工作，以老带新、交流经验，提高年轻班主任的整体能力，使德育团队更具有凝聚力和战斗力。
、继续巩固了养成教育成果，崇尚文明，谦恭忍让。
传承中华传统文化，继续开展“中国梦”读书活动；组织“讲文明懂礼仪”文明礼仪讲座；结合创建全国县级文明城市和三月份学习雷锋月的良好契机，带领学生深入社区和敬老院，大力开展学习雷锋活动；继续巩固禁烟、禁毒的成果，成立禁烟、禁毒监察小组，每节课间都深入到学生活动的场所，每天早晨都在校门口检查管制刀具和烟火，确保学生安全生活、学习。
、进一步了完善班主任考核，奖勤罚懒，激励上进。
完善班主任考核细则，结合实际，调动班主任工作积极性，科学化、规范化，形成良好的工作氛围，激励年轻班主任上进，公平、公正，考核与津贴挂钩，拉开差距。
、进一步加强了班级学生管理，自律自强、严慈相济。
坚持纪律的严肃性，发挥学生会、社团、志愿者的作用，引导学生在日常学习和生活中自律、自省、自强，坚决及时处罚严重违纪现象，促进学生形成良好的道德品质。
、不断深入加强学生的思想道德建设，勤勉进取、塑造品格。
继续深入坚强社会主义核心价值观建设，着重对学生进行中华传统美德教育，培养学生正确的人生观、价值观和世界观。
及时发现学生思想状态，利用班会，引领学生的思想，切实规范课堂秩序，消除负面的情绪，增强全校学生的时代感、紧迫感和责任感，塑造学生的完美人格。
切实传播正能量，传递正风气。
通过升旗仪式，主题班会等教育活动，积极贯彻县委创建全国文明城市的会议精神，开展青少年志愿者奉献日，深入开展推进礼仪校园活动。
、搭建了学生不断成长的舞台，激励促动，发挥特长。
组织开展了青年志愿者活动，积极参与社会实践活动。
先后参与体育场清扫卫生、校外环境卫生、校内卫生间清扫等活动，有效的扩大了社会影响。
成立社团，艺术社团、礼仪社团等社团，积极开展活动，参与大型的会议，晚会，体验社会活动，给学生锻炼成长的机会。
组建了学校体训队、篮球队、足球队、啦啦队、体操队，专人负责、认真训练，参与各种文体比赛，交流经验，体验成长，发挥专业特长，给学生更加广阔的成长的舞台。
、高度重视学生安全教育工作，时刻警惕、安全成长。
把安全工作作为一切工作的重中之重，保持高度清醒和警惕，时刻关注学生的安全。
建立安全学生纪律监察小组，及时汇报安全隐患，建立学生值班小组，午休时间施行学生在校值班制度，防止校外人员进入校园，也防止校园学生突发事件，保证安全监管不死角。
党建工作
年充分发挥党组织和广大党员堡垒及先锋模范作用，全面开展“两学一做”学习教育，紧扣“喜迎十九大做合格党员”这一主题。
在党员领导干部中开展“走抗联路，重温入党誓词”，读一本好书等活动。
年进一步巩固和拓展“两学一做”教育成果，以“三会一课”为基础，健全和完善保持共产党员先进性的长效机制推进美丽桦南建设进程，不断强化党建工作。
在党员领导干部中开展“走抗联路，重温入党誓词”，“不忘初心，砥砺前行”等活动。
认真贯彻执行党风廉政建设的各项规定，提倡勤俭节约，反对浪费。
切实落实“三会一课”制度，认真开好民主生活会、组织生活会、民主评议活动和谈心活动，注重抓理论学习，提高政治素养；抓思想教育，提高党性认识；抓业务培训，提高党性修养和综合素质。
.校企合作
校企合作开展情况和效果
截至年，我校与县曙光牧业、孙斌米业、中国移动众源文化传播有限公司、五益劳务输出有限公司、百合孵化场等多家企业建立校企合作关系。
不仅给毕业生提供了就业岗位，也给在校生实习提供了场所，通过走访毕业生、在校生去企业实践问卷调查、企业座谈等方式，企业对毕业生满意度，毕业生就业满意度，学生企业实践满意度。
学生实习情况
各专业学生均按教学计划要求，开展实习实训，学生实习效果良好，满意度高。
学校结合专业实习实训实际情况，对有些专业如畜牧兽医、现代农艺、计算机及应用、汽车运用与维修专业，安排学生到企业，到实训基地开展实习实训，提升学生技能水平，提高家长对学校实习实训的满意度。
集团化办学情况
我校现已加入黑龙江省畜牧兽医职业教育集团、黑龙江农业经济职业教育集团、北大荒现代农业职业教育集团。
同时，大力创新“中职起点”的中高职衔接模式，我校现已与黑龙江农业经济职业学院、黑龙江职业学院、黑龙江省旅游职业技术学院完成在畜牧兽医、现代农艺、电算会计、计算机应用、汽车运用与维修、旅游个专业的对接。
对接院校在教材开发、项目指导、专业教师培训等方面给予了大力支持，常把高校专家请到学校现场指导教学教研，培训专业教师，实现了中高职教育资源共享共建的双赢。
既达到与高职院校的直接对接、又为学生升学及就业拓宽门路。
.社会贡献
技能技术人才培养
年我校积极开展技能型人才培养工作，年培训人数人。
开设的专业有中式面点技术、种植和养殖技术等，为社会培养了一大批技能型人才。
培训后绝大多数学员都能走上工作岗位，实现自己的价值，为社会做出自己应有的贡献。
尤其面点技术培训，人培训后利用学到的技术走上了新的工作岗位，有的是创办了自己的企业，有的是创办了自己的面食店，如包子铺、馒头店、饼店、饺子馆、粥铺等，有的是到酒店、宾馆当上了面点师等等，不但自己增加了收入，而且还带动了一方百姓走上了致富路，达到了共同富裕，实现了培训的预期目的。
社会服务
年我校开展了再就业培训、在职人员技术提高培训、农村实用技术培训、社区教育培训等，共培训人。
开设的专业有面点技术、养老护理、种植和养殖等，为社会培养了大批的技能型人才。
尤其是面点技术培训，多数学员培训后都创办了自己的企业，有的创办了面食店，有的扩大了自己经验规模等，通过培训带动了一方百姓走上了创业之路，达到了共同富裕目的。
而且决了下岗职工的就业问题，同时促进了县域经济的发展。
另外，在社区教育中，我们通过开展一系列的活动，使社区居民增加知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，增添快乐，强化了服务，尤其通过“服务献给老人”活动，温暖了老人的心，丰富了老年人的精神生活，发扬了中华民族养老、敬老、爱老的优良传统，使老人老有所养，老有所依，使老年人没有后顾之忧，使老年生活更加幸福快乐。
对口支援
我校继续开展一产专业教师技术包村和与乡镇成人技术学校结成了帮扶对子进行支援，并且把土龙山镇成人技术学校、孟家岗镇成人技术学校、石头河子镇成人技术学校、驼腰子镇成人技术学校、明义乡成人技术学校等五所学校作为我校的分校，负责各成人技术学校的种植和养殖技术工作，包括专业师资培训和技术指导。
组织当地百姓到成人技术学校参加技术培训，把实用技术送到农民手中。
.举办者履职
经费
教师工资足额及时发放。
省厅下达中央财政职业教育改善办学条件专项资金万元、现代职业教育质量提升计划专项资金万元、绩效考核奖惩资金万元均已足额到位，项目资金按计划已基本执行完毕。
职业教育免学费资金万元已分批到帐，包括地方财政匹配金额都及时、足额到帐。
职业教育助学金万元，也按春秋两季及时、足额到帐，已全部发放完毕。
年国家财政性教育经费万元，年国家财政性教育经费万元。
政策措施
我县今年出台《桦南县职业学校招生管理办法》、《桦南县职业教师管理办法》等政策扶持职业教育发展，落实教师编制，增加在校生数量。
积极为学校招聘教师，鼓励学生到职教中心学习。
.特色创新
【案例】实用技能培训助力县域经济
桦南县坚持“以注重实效，以市场为导向”的培训宗旨，积极开展就业技能培训活动。
通过对全县范围内的富余劳动力就业现状以及培训资源的深入调查，再结合各用工单位的需要和岗位需求，广泛开展以需定培、以培供需的订单式培训流程，打造出“培训、就业、保障”三位一体的培训模式，为贫困群众找到了一条切实可行的脱贫致富之路。
培训之路越来越宽，培训的脚步越走越快，各种培训班如雨后春笋迅速遍及桦南大地，自年以来桦南县先后开办了导购员班，厨师面点班，育婴员和养老护理员培训班，有人通过佳木斯市职业技能鉴定中心考核结业，近的学员实现就业。
在这一批批的学员中涌现出很多的脱贫致富的典型案例，真正的实现了“培训一人，就业一人，脱贫一家”的目标。
随着培训的鲜花在桦南大地的竞相开放，累累硕果也布满枝头。
唐振华和肖兆香因病致贫，外债累累，在帮扶干部的帮助下参加了全免费的护工技能培训班和育婴员培训班，学习了病患陪护的基本技术和育婴技能，相继被推荐到哈医大二院和北京北方倍优天地公司上岗工作，经过两年的努力，她们还清了外债，同时供养孩子上大学，她们终于露出久违了的笑容，自豪的说已经光荣脱贫，坚定的目光凝视着更远的远方！
经过长期的摸索与实践，桦南县形成了“以需定培，以培供需”、“培训，就业，保障”三位一体的职业培训模式，真正做到了立足于民、惠及于民，为从根本上帮助贫困群众脱贫致富的提供了新的解决办法，帮助农民提高了收入，树立了桦南县职业培训的良好形象，促进了劳动力与人力市场间的有效衔接。
自信人生二百年，会当击水三千里。
让我们不忘初心，继续前进，共同携手，扣开人生幸福的大门！
.主要问题和改进措施
主要问题
在学生思想、行为习惯养成教育上需加大力度；在教育观念、教学方式，管理水平和师德等方面还需要我们不断更新提高。
尤其是在校企合作和学生的顶岗实习方面还需进一步加强。
改进措施
、加强教师队伍建设，根据专业建设及岗位需求，选派教师参加各种培训，提高自身的业务水平和动手实践能力。
协调教体局、人社局完成专业教师招聘工作。
、加强实训室建设，提高学生的实习实训能力，为就业夯实基础。
组建科技实训室。
购进无人机、机器人等。
进一步完善汽修、旅游、农艺实训室建设，购置实训设备，建现代农艺专业标本室，旅游模拟实训室。
、加强学校内涵建设，开展好各类培训，发挥国家级现代农村职业教育与成人教育示范县中职业学校服务地方经济发展的职能。
、加强实训基地建设管理，加大畜牧兽医实训基地的投入力度，增加养殖项目。
做到教学与实践的有机结合，发挥基地的引领示范作用。
、积极发挥中职学校办学特点，加强校企合作、顶岗实习，使学生的特长得到发挥。
抓好常规教学，保证教学活动有序开展。
、加强德育工作。
以“创建国家级文明城市”为主，开展系列文明校园风采活动，围绕“以德为首、以能为本、以活为主”的德育理念开展全方位德育活动。
、加强校园文化建设，利用好每面墙的宣传作用，提升办学品位。
、加大扶贫工作力度，增强扶贫工作的责任感、使命感，保证完成各项扶贫任务。
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