《小猪唏哩呼噜去露营》导读单.docx
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《小猪唏哩呼噜去露营》导读单
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单
共读计划表
顺序
日期
主题
附件材料
1
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封面-目录
导读单
2
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P1-10
导读单
3
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P11-22
导读单
4
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P23-30
导读单
5
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P31-40
导读单
6
7/10
P41-52
导读单
7
7/11
P53-60
导读单
8
7/12
P61-70
导读单
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7/13
P71-79
导读单
10
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P80-92
导读单
11
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探究课
课件、教案
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单
（1）
【班班有读】第一天（7月5日）：
阅读：
封面-目录
❁大花脸
★小猪唏哩呼噜认为什么是爱？
请勾画出来。
❁说一说
★你认为爱是什么呢？
你最爱谁？
想为他做点什么？
❁做一做
★请仿照“小猪成长手册”，和家人一起，为自己制作一份漂亮的“成长手册”。
的成长手册
姓名：
小名：
出生年月：
性别：
年龄：
爱好：
好朋友：
我擅长：
我想对自己说的话：
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单
（2）
【班班有读】第二天（7月6日）：
阅读：
P1-P10
❁大花脸
1.小猪唏哩呼噜知道吉祥镇的东西南北各有什么？
请勾画出来。
2.请在第1页左边的蓝色页面上，画出吉祥镇周围地形的简单地图。
❁鱼骨图
★请调查一下家庭成员的愿望，完成鱼骨图。
❁回忆的暖
★条件允许的话，和家人一起翻翻家里的老照片，请他们为你讲讲老照片的故事吧！
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单（3）
【班班有读】第三天（7月7日）：
阅读：
P11-P22
❁大花脸
1.灵溪是什么样子的？
请你勾画出来。
2.请读一读14页第2段，为15页插图里的花草和小昆虫写上它们的名字吧。
❁做一做
★你在家里为家人帮过忙吗？
你可以帮忙做什么？
去做一做吧！
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单（4）
【班班有读】第四天（7月8日）：
阅读：
P23-P30
❁大花脸
★唏哩呼噜突然看到一些模模糊糊的光点在眼前晃，结果他抓到的是什么？
请在书上划出来吧！
❁选一选
★请你找出对应的拟声词，填入括号里。
然后试试写出几个其它的拟声词，读一读吧。
雨点（）小雨（）大雨（）风声（）
A.沙沙B.呼呼C.哗哗D.飒飒
拟声词我会写：
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单（5）
【班班有读】第五天（7月9日）：
阅读：
P31-P40
❁大花脸
★请在33页和38页勾画出兔子记者耳朵的变化，并在40页下方的空白处画一画吧。
❁鱼骨图
★洪水围困，唏哩呼噜一家人的表现分别是怎样的？
❁演一演
★请读一读34页大家救猪八姐的段落，然后和家人一起演一演。
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单（6）
【班班有读】第六天（7月10日）：
阅读：
P41-P52
❁大花脸
1.兔子记者打算用哪段话来写猪先生？
在书上画出来。
2.请你在勾画的句子旁边，用几句话写写自己的爸爸吧。
❁议一议
★请和家人一起讨论。
1.你赞同猪爸爸跳入灵溪去求救的做法吗？
2.如果你和家人也遇到了同样洪水围困的情况，你们会怎么做？
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单（7）
【班班有读】第七天（7月11日）：
阅读：
P53-P60
❁大花脸
1.猪先生为什么说小八最像他？
请勾画出来。
2.你的什么特点最像你的家人？
请在刚才勾画的地方写一写。
❁说一说
★为什么姐姐们都上了暖和的车里，小猪唏哩呼噜却要和猪先生一起，在岸边等着猪太太呢？
❁玩一玩
★请完成59、60页的游戏。
❁学一学
★洪水来时，我们应该怎么办？
请和家人一起学一学附件里的《防汛小知识》吧。
附件：
防汛小知识
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单（8）
【班班有读】第八天（7月12日）：
阅读：
P61-70
❁小侦探
★小朋友，唏哩呼噜在启示背面画“8”字来引起蜂王注意，好帮助嗡嗡寻找蜂王妈妈。
你知道蜜蜂的“8”字舞原本藏着什么秘密吗？
A.表达高兴的心情
B.告诉同伴蜜源的方位
C.迷路了请求帮助
❁说一说
1.大家都出门了，小猪为什么要留下来打扫院子？
2.你为家人做过哪些事呢？
❁家务小能手
★你做得最棒的家务活是什么？
请做一做。
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单（9）
【班班有读】第九天（7月13日）：
阅读：
P71-79
❁我是小小解说员
★蜜蜂家族里，有那三种蜂？
他们的特点和工作分别是什么？
请学习附件《蜂群中有着怎样的分工》，然后为家人介绍一下吧。
❁演一演
★小朋友，发挥你的想象力，猜一猜小蜜蜂嗡嗡和小猪唏哩呼噜是怎么帮大黑蜜蜂卖蜂蜜的？
和家人一起演一演吧！
❁大花脸
★如果你外出时，和妈妈走散了，可以怎么做？
请写在79页空白处。
附件：
蜂群中有着怎样的分工
一个完整健康蜂群成员里面所包含的3种类型蜜蜂，它们分别是蜂王，工蜂和雄蜂。
这三种蜂组成一个健康有序的大家庭。
蜂王：
蜂王是由受精卵发育而成，并且生殖器官发育完全的雌性蜂种，体型最大。
它一生吃的都是工蜂分泌的蜂王浆，它的工作是产卵，有的时候一天24小时可以产卵1500-2000粒。
在正常的蜂群里面，只有一只蜂王。
雄蜂：
雄蜂是由未受精的卵发育而成，它的主要职责是和蜂王交配，而无其它用处。
在蜂群的繁殖期间，一个蜂群可达数百的雄蜂，而繁殖期过后，就没有了踪影。
工蜂：
工蜂在蜂群中的数量最多，体型最小，是由未受精卵发育而成、生殖器官发育不完全的雌性蜂。
工蜂负责的工种非常多：
日常的采蜜、采花粉、育王、育子、筑巢、蜂巢守卫等等，蜂群里面的工蜂数量可达2-6万只左右。
3种蜂相互分工，相互合作，成为一个和谐完整的蜂群。
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单（10）
【班班有读】第十天（7月14日）：
阅读：
P80-封底
❁大花脸
★请把描写唏哩呼噜开始清扫院子地面的片段划出来，读一读。
❁想一想
1.小猪唏哩呼噜做完清洁后很累，可内心却非常欢喜，为什么？
2.蜂王妈妈有时对待嗡嗡并不亲切，为什么嗡嗡还是一样爱她？
3.你的家人有对你很严厉的时候吗？
你爱他们吗？
为什么？
❁写一写
★请根据图片，写出像“嗡嗡嗡”“吱吱吱”这样的重叠拟声词。
（）（）（）
《小猪唏哩呼噜去露营》导读单（11）
【班班有读】第十一天（7月15日）：
探究课
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