人教版九年级物理全一册 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量.docx

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人教版九年级物理全一册第十七章欧姆定律第3节电阻的测量

人教版2020年九年级物理全一册第十七章欧姆定律第3节电阻的测量

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.某同学做伏安法测电阻的实验时，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现电压表的示数均为零，而电流表的指针指在满量程之外，这时

A．一定是电压表已损坏，应立即断开开关

B．可能是电流表与电源两极直接相连，应立即断开开关

C．可能是电压表发生了故障，而电流表既未接错也未损坏

D．可能是电流表与电压表接成了串联电路

2.有一根镍铬合金丝，要使它接入电路的电阻变大，可以采取的方法有（不考虑温度变化）

A．将这根合金丝对折后接入电路

B．将这根合金丝拉长后接入电路

C．提高合金丝两端的电压

D．使通过这根合金丝的电流变小

3.如图是小王同学“探究电流与电阻的关系”的实验电路．已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”，电压表的示数控制在2V不变．下列说法正确的是

A．实验中将5Ω的定值电阻换成10Ω后，应将滑片向左移

B．实验中换用某一定值电阻后，无论怎样移动滑片，电压表的示数都达不到2V，原因可能是滑动变阻器的最大阻值太大了

C．要完成该实验，小王同学选用的定值电阻的阻值不能超过16Ω

D．实验结论：

电压一定时，电阻与电流成反比

4.用电压表和电流表测电阻的实验中，刚一“试触”就发现电流表的指针迅速转动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是（）

A．电流表的正负接线柱接反了

B．待测电阻的绕线断了

C．线路接错了，某处发生了短路

D．线路某处发生了开路

5.如图所示，同学们要测Rx的阻值。

器材有：

电流表、电压表、已知最大阻值的滑动变阻器、变阻箱、电源电压未知、开关、导线若干，同学们分别设计了如下的电路，其中不可行的是

A．

B．

C．

D．

二、填空题

6.如图所示电路图，定值电阻阻值为R0，将所缺线路连接完整，当只闭合S1时，电流表示数为I1，当闭合S1和S2时，电流表示数为I2，则Rx=________

三、实验题

7.如图所示是小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验：

（1）请你按照图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙小明未连接好的电路连接完整；

（__________）

（2）连接电路时，应将开关________，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于________（选填“A”或“B”）端；

（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是________（填符号）

A．滑动变阻器断路

B．R断路

C．R短路

（4）排除故障后，当电压表的示数如图丙所示时，电流表的示数如图丁所示，则通过定值电阻的电流大小为________A，它的阻值是______Ω，通常情况下要进行多次测量并取平均值，其目的是为了________；

（5）后来小明将定值电阻换成标有2.5V字样的小灯泡移动滑动变阻器的滑片，记录了多组小灯泡两端电压和对应的电流值，根据这些数据在坐标图上绘制出了I-U图像，如图所示。

分析图像可知，小灯泡正常工作时灯丝电阻为________Ω。

从图像还可看出，小灯泡灯丝的电阻随两端电压的变化而跟着变化了。

从物理学角度分析，造成这一现象的原因是_______________。

8.在“测量小灯泡的电阻”实验中，小灯泡的额定电压是2.5V。

（电路连接2分，其他每空各1分，共6分）

（1）请你用笔画线代替导线将图所示电路连接完整。

（2）小梦在接完最后一根导线时，小灯泡立即发光，请你分析产生这一现象的原因是             。

（3）排除故障后，继续实验，如图所示是小灯泡正常发光时的电流，此时灯丝的电阻为  Ω。

（4）大梦和小梦按照老师的要求，设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案：

大梦：

用如图所示电路（滑动变阻器最大阻值已知），闭合开关，分别读出滑片在A、B两端时电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻。

小梦：

把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端，如图所示，闭合开关，读出电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻。

你认为   设计的方案好，理由是                              。

9.小明和小虎设计如图甲所示的电路测量未知电阻

的阻值．实验器材有：

电源（电压4.5V）、滑动变阻器R（0~20Ω）、电阻箱R0（0~999.9Ω）、电流表、单刀双掷开关及导线若干．

（1）请根据图甲所示的电路，在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整．_________ 

（2）小明将S拨至“1”，调节滑动变阻器的滑片至某一位置，电流表示数为0.36

A．再将S拨至“2”，调节电阻箱，使电流表示数为_______A，此时电阻箱的示数如图丙所示．则待测电阻的阻值

=_________Ω．

（3）把电阻箱的阻值从10.0Ω调到丙图所示的阻值时，小虎想先把“×10”档从1调到0，再调“×1”档．你认为他的想法是否妥当？

答：

_________（选填“是”或“否”），理由是：

________________________．

（4）测量结束断开开关后，应首先拆除________（选填“电源”或“电流表”）两端导线．

10.小明在老师的指导下进行“测量小灯泡的电阻”的实验,已知小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10

实验电路图如图甲所示

（1）小明已经连接了部分电路,请你在甲图中用笔画线代替导线完成电路连接________

（2）开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应该移至__________（选填“A”'或“B"）端

（3）进行实验的同时,小明描绘出通过小灯泡的电流随灯泡两端电压变化的曲线如图乙所示,由图可知小灯泡正常发光时,电阻为_________________。

（4）实验测量完毕后,老师给同学们介绍一种新的测量电阻的方法一安欧法（即利用电流表及已知阻值电阻测未知电阻的阻值）。

听老师讲解后小明设计的电路如图丙所示,R0为已知阻值的电阻。

请你根据该电路写出测得Rx阻值的步骤:

a.__________________________________________________________；

b.___________________________________________________________。

（5）按你的测量方法,请你写出未知电阻R阻值的表达式;Rx=_______

11.如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路.

（1）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数、电压表有示数，那么电路的故障可能是______.

（2）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则通过电阻Rx的电流为_______A,Rx的阻值为_______Ω.

（3）另有同学设计了如图丙所示的两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0.

①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的示数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=_______;

②方案二的电路中，将S接到a时，电流表的示数为I1;再将S接到b，电流表的示数为I2.由I2Rx=I1R0可得，Rx=I1R0/I2.试对方案二作出评价:

_____________.（简要说明理由）

12.小明同学在做“用伏安法测量某定值电阻R阻值”的实验中，将电路图连接成如图甲所示电路．

（1）连接电路时，开关必须是_____，滑动变阻器滑片置于端_____（选填“C”或“D”）

（2）实验中，移动滑片，电流表无示数，电压表示数较大且无明显变化，经检查发现缺一根导线，请你用笔画线代替导线将图甲所缺的导线补上_______________．

（3）电路补充完整后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现电流表有示数，电压表无示数，则原因可能是_____

（4）电路连接正确后，当电压表的示数如图乙所示、电流表的示数如图丙所示时，则定值电阻的阻值是___Ω

（5）完成实验后，小明想用原电路测另一定值电阻R2的阻值，他用该电阻替换原电阻R后，发现电流表损坏了，便将其拆除，在不改变其他元件连接方式的情况下，他进行了如下操作：

A．观察并记录了滑动变阻器的最大阻值R

B．闭合开关，把变阻器阻值调至最大，此时电压表示数为U1

C．闭合开关，把变阻器阻值调至最小，此时电压表示数为U2

请你帮他写出定值电阻Rx的表达式：

Rx＝_____（用所测物理量符号表示）

13.图是测小灯泡电阻的实物连接图。

（1）用笔画线代替导线，将电路补充完整；

（__________）

（2）该实验的原理是___________；

（3）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放在___________端（选填：

“C”或“D”）

（4）小阳同学正确连接电路后，实验时电压表、电流表的示数如图所示，此时小灯泡两端的电压是___________V，通过小灯泡的电流时_____________________A，此时小灯炮的电阻是_____________________Ω

（5）小阳同学又进行了三次测量，数据记录如下表所示，分析实验数据，小阳发现小灯泡的电阻值存在明显差异，原因可能是_______________ 。

电压U/V

2.0

3.0

3.8

电流I/A

0.26

0.34

0.40

电阻R/Ω

7.1

8.8

9.5

14.小明用图甲中的电路测量未知电阻Rx的阻值，滑动变阻器最大阻值为R。

请回答下列问题：

（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于阻值_____端（选填“最大”或“最小”）。

（2）闭合开关，调节滑动变阻器，记录多组数据。

画出了待测电阻Rx的I﹣U图像，如图乙所示。

由图像可得Rx＝_____Ω。

（结果保留一位小数）

（3）实验时电流表突然坏了，但小明利用实验中的电压表和滑动变阻器也测出该电阻Rx。

实验步骤如下：

①按照所设计的电路图连接好电路；

②将滑片移至最大阻值处，闭合开关，读出电压表的示数U1；

③将滑片移至最小阻值处，闭合开关，测得电压表示数为U2。

则待测电阻的表达式：

Rx＝_____。

15.如图所示,是浩灵同学做“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验的电路图,已知电源电压为6V,小灯泡正常发光时的电压为2.5V,有三种规格的滑动变阻器,分别是甲“40Ω 1A”、乙“50Ω   0.2A”、丙“60Ω  0.4A”

（1）连接电路时开关应_________,正确连接电路后,且操作正确,闭合开关S后,小灯泡不发光,那么接下来恰当的实验操作应该是_________（选填序号）:

A．移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡的发光情况

B．检查电路是否短路,替换同一规格的小灯泡

C．检查电路是否断路,替换同一规格的小灯泡

（2）浩灵同学在某次调节中,滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1,小灯泡电阻变化△R2，则△R1______△R2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

（3）实验结束后,得到了表一的数据,昊灵将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡正常发光的电阻,这种数据处理方式是_________（选填“合理”或“不合理”）的,理由是_________；最终可知小灯泡正常发光时的电阻为_________Ω（除不尽的保留一位小数）;

（4）由表一中的数据可知选择的滑动变阻器为_________（选填“甲”、“乙"或“丙”）；

（5）实验结束后,昊灵进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图甲,如果将该小灯泡单独与一个阻值为10Ω的定值电阻串联后接入电压为3V的电源两端,如图乙所示, 此时R0的功率是_________W。

16.小丽做“测量小灯泡电阻”的实验，如图所示是实验所用到的器材

（1）用笔画线代替导线，将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整_________________

（2）完成电路连接并闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压（3V）出现故障的可能原因是______（填字母代号）

A．灯泡短路

B．灯泡断路

C．电压表短路

D．电流表断路

（3）当小丽同学排除故障后，闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电流表示数（如图甲所示）为__A，电压表示数（如图乙所示）为__V．若他想测量小灯泡的电压为2.5V时的电功率，应将如图中变阻器滑片P向__端（填“A”或“B”）移动，

17.在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路，请你完成下列问题。

（1）该实验的原理是_____________________；

（2）请用笔画线代替导线将电路连接完整；

（______）

（3）连接好电路后，闭合开关，却发现灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是________（选填“A”、“B”或“C”）。

A、更换小灯泡         B、检查电路是否断路  

C、移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

（4）调节滑动变阻器，多次测量的目的是____________________；把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值R=______Ω；

（5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏。

于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如图丙所示的电路。

电源电压未知且恒定不变。

请把下列实验步骤补充完整：

只闭合开关S1，_________________；只闭合开关S2，_________________

电阻表达式：

Rx=______________。

（用R、Ux、U总来表示）

18.小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图．

（1）闭合开关前，应向__端（选填“A”或“B”）调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小．

（2）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是__

A．这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数__（选填“变大”、“变小”或“不变”）．换相同规格的灯泡，重测的数据如下表格，并绘出U﹣I图象如图丙的A所示．

电压/V

0.5

2.0

1.5

2.0

2.5

3.0

电流/A

0.10

0.16

0.20

0.23

0.25

0.27

电阻/Ω

5.0

6.3

7.5

8.7

10.0

.

平均/Ω

8.1

（3）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？

说出你的理由__．（作出判断并说出理由）

（4）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的U﹣I图象如图丙的B所示．你认为错误的原因可能是______．

（5）“伏安法”测小灯泡电阻的实验装置还可以用来探究____的实验．

19.小迪同学在实验室做“伏安法测电阻”的实验。

（1）图甲中电路未连接完整，请用笔画线代替导线将电路连接完整。

（_________）

（2）电路连接完整后，某次实验时，电压表和电流表示数如图乙所示，则该次测得的待测电阻阻值为______Ω。

（3）完成该实验后，小迪想起老师说过电压表的电阻无穷大，她想知道这个“无穷大”究竟有多大。

在老师的指导下，她选用以下器材进行实验：

两节新干电池、灵敏电流计G、定值电阻R0、电阻箱R、电压表V、两个开关和若干导线。

她的实验步骤如下：

①按图丙连接电路；

②断开S1，闭合S2，记下此时灵敏电流计的示数为0.6mA；

③断开S2，闭合S1，调节电阻箱使灵敏电流计的示数仍为0.6mA，此时电阻箱读数如图丁所示。

由实验可得，此电压表的电阻为______Ω。

20.小芳利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值．她选择了符合实验要求的器材，并连接了实验电路，如图所示．

（1）请按要求帮助小芳完成下列实验步骤：

①只闭合开关S1时，电流表的示数为I1；

②闭合开关________时，电流表的示数为I2．

（2）请用I1、I2和R0表示Rx ，则Rx=________．

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

二、填空题

1、

三、实验题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、