河南省驻马店地区四年级上册语文期末测试题I卷.docx

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河南省驻马店地区四年级上册语文期末测试题I卷

河南省驻马店地区2021年四年级上册语文期末测试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识。

（共14题；共100分）

1.（3分）抄句子，体味情感

小树栽好啦！

三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

2.（4分）根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。

置    抛   倾    掘    逊    瑟

3.（12分）（2018四下·云南期末）照样子，写词语。

亮晶晶   胖________     红________     沉________    静________

气喘吁吁    ________、________、________、________

不折不扣  不________不________   不________不________   不________不________   不________不________

4.（4分）选词填空。

再   在

小鸟好像________和我说：

“小朋友，________见！

”

5.（2.0分）给下面的多音字注音并组词。

斗   ________   ________       ________   ________

弹   ________   ________       ________   ________

没   ________   ________       ________   ________

旋   ________   ________       ________   ________

6.（4分）结合语言环境，理解下列词语的意思。

确乎：

________

涔涔：

________

潸潸：

________

徘徊：

________

7.（7.0分）根据提示，写出与“看”有关的词语

向上看（仰望）

向下看________ 向四周看________ 向远处看________ 

8.（3分）补充句子。

（1）________，复照青苔上。

（2）________，千树万树梨花开。

（3）________，孰能无惑。

——韩愈

9.（6分）缩写下面的句子。

①里面有一层极细的金属丝网。

②噪音像一个来去无影无踪的“隐身人”。

③人们还是想出了许多制服它的办法。

10.（3分）按课文《农业的变化真大》内容填空。

①无土栽培技术②杂交水稻③彩色棉花④大棚

课文主要写了：

星期六，我去展览馆观看农业科技成就展。

其中，袁隆平爷爷培育的________、能准确控制温度、湿度和光照的________、能织出五彩布的________、不用泥土也能种植的________深深吸引了我，让我充分感受到了农业变化真大。

11.（9分）课内阅读。

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。

山路上又留下了许多具敌人的尸体。

到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。

不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。

班长马宝玉负伤了、子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。

他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：

“同志们！

用石头！

＂顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

山坡上传来一阵叽哩呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

（1）给下划线字注音。

坠________  榴________  雹________   呱________

（2）解释下列词语的意思。

居高临下：

________

山涧：

________

（3）给文段拟一个小标题。

（4）品读文中画线句予，说说你的体会。

“石头像雹子一样”运用了________的修辞手法，一个“砸”字写出了________。

（5）这段文字描写了壮士们的________和________，表现了壮士们________的精神。

（6）五壮士引敌人上狼牙山的原因是（）

A.追不上连队。

B.不让敌人追上连队。

C.无路可走。

D.保护群众和连队主力。

（7）为什么说“石头像雹子一样”？

有什么作用？

12.（5分）用下列词语造句

①江畔②戏蝶

13.（13.0分）（2019四上·惠来期末）阅读下文，回答问题。

儿童的奇想与发明

任何一项发明创造都离不开创造灵感。

而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉。

1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。

玩腻了，她想出个新花样：

找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜哩吹出声了。

一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。

他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。

无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。

一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。

由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊，医生十分为难。

回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划，而另一群孩子则把耳朵贴在另一头。

出于好奇。

他凑上前去，竟清楚地听到了圆木那头的声音。

这件事启发了雷内克，不久，听诊器问世了。

一次性成像照相机是美国人兰德的发明，提醒他进行这项研究的是他的小女儿。

一天，兰德和女儿去公园游览。

他给女儿拍了许多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。

孩子的要求促使兰德花了好多年工夫研究一次性成像问题，终于在1947年成功地研制出一次成像照相机。

非裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。

他的儿子是个报童，整日奔波送报，脚踏车上的链条常常脱落，儿子为此十分苦恼。

于是，毕寇用塑胶做了些齿轮，再用木工工具加工，给孩子造了世界上第一辆“两轮传动”的脚踏车一一用踏板的力量同时带动两个轮子，这种车能畅行于郊外崎岖的小径。

与前几位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。

一天，他正聚精会神地读报，突然，鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。

比斯特正要发火，小儿子却拾起碎镜片，贴在眼前大叫起来。

比斯特拿过镜片，果然看到了地上爬行的蚂蚁，他灵机一动，既然碎镜片可以脱离镜架看东西，把它装在眼球上，看东西不是更方便吗？

就这样，隐形眼镜诞生了。

在日常生活中，到处都有发明创造的契机。

发明并不是件高深莫测的事儿。

我们今天的许多“文明的奇迹”，最初都源自儿童的创造、发现与奇想。

只要你拥有一颗敏锐的心和一双善于发现的眼睛，你也可以成为一个小发明家。

（1）“孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉。

”为了证明这句话，作者举了发明________、________、一次性成像照相机、________、________的例子。

（2）用“||”把全文分成三段，并概括出各段的段落大意。

（3）文中第二自然段中的“杰作"指什么？

用“________”在文中画出来。

（4）联系上下文理解下列词语的意思。

①无独有偶：

________。

②高深莫测：

________。

（5）你从短文中明白了什么？

想一想，写一写。

14.（25分）习作。

我真________

要求：

先把题目补充完整，再有条理地将事情发展过程写清楚，抒发自己真实的情感。

（400字左右）

参考答案

一、基础知识。

（共14题；共100分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

10-1、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

11-6、

11-7、

12-1、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

13-5、

14-1、