易错题小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题有答案解析3.docx
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易错题小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题有答案解析3
（易错题）小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题（有答案解析）（3）
一、选择题
1．时针走了2大格，分针走了（ ）分钟。
A. 60 B. 120 C. 180
2．下图中，分针从12转到图中位置，经历过的时间是（ ）。
A. 40分钟 B. 24分钟 C. 8分钟
3．钟面上，分针转动360度，相应地时针转动（ ）度。
A. 60
B. 30
C. 20
4．从3：
00走到3：
15，分针转动了（ ）度．
A. 15
B. 60
C. 90
D. 120
E. 180
5．一场足球比赛定在晚上7时40分开始，因为天气原因推迟了30分，比赛在（ ）开始。
A. 8时10分
B. 7时10分
C. 7时60分
6．现在是4：
00，再过一刻就是（ ）。
A. 3：
30 B. 3：
45 C. 4：
15
7．演讲比赛从下午3：
10开始，到4：
05结束，共进行了（ ）分钟。
A. 45
B. 50
C. 55
8．苏萌每天放学回家，在路上用了（ ）分．
A. 4 B. 20 C. 30
9．一天24小时，分针要走（ ）圈。
A. 12
B. 24
C. 48
10．下面说法正确的是（ ）
A. 小刚步行每分钟走5千米。
B. 一头猪重2吨。
C. 分针走3大格是15分钟。
11．小明9：
45到达电影院，电影已经开始了15分钟，电影是（ ）开始的。
A. 9：
30
B. 10：
00
C. 9：
45
12．他们可能在（ ）去图书馆。
A.
B.
C.
二、填空题
13．分针指向11，时针即将指向5，这时是________时________分。
14．请完成下列春游时刻表。
15．半小时=________分 一刻=________分 1时=________分
16．分针从6走到10，走了________分，时针从12开始绕了一圈又走回12，走了________时。
17．
（1）
10分10分地数，数________次就到1小时了。
（2）
5分5分的数，数________次就到1小时了。
18．写出钟表上的时间。
________
________
________
________
19．在横线上填上适当的数。
1时=________分 1时40分=________分
65分=________时________分 1时10分=________分
1时20分=________分 1时35分=________分
20．1时=________分；分针从5走到11，走了________分钟。
三、解答题
21．填一填，算一算．
22．我9：
05在家开始写作业，然后出去打球，12：
00回家吃饭，我可能什么时间在打球，圈一圈。
23．想一想，算一算，聪明的你一定行。
24．根据钟面写出时间。
25．读一读，写一写。
26．填一填，你发现了什么规律?
画出最后一个钟面的分针
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：
B
【解析】【解答】时针走了2大格，分针走了2×60=120分钟。
故答案为：
B。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，时针走1大格是1时，时针走1大格，分针正好走60小格，也就是60分；钟面上有60个小格，分针走1小格是1分，据此解答。
2．A
解析：
A
【解析】【解答】解：
下图中，分针从12转到图中位置，经历过的时间是40分钟。
故答案为：
A。
【分析】分针从12走到8经历了8个大格，每大格表示5分钟，8×5=40（分钟）。
3．B
解析：
B
【解析】【分析】我们知道，钟面上平均分成12个大格，一个大格是1小时，也是30度，分针转动360度是转动一圈，也就是1小时，相应地时针转动1大格，也就是30度。
4．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
3：
00到3：
15，分针走了3大格，分针转动了90°。
故答案为：
C。
【分析】钟面上共有12个大格，每个大格30°，根据时刻确定分针转动的格数即可确定转动的度数。
5．A
解析：
A
【解析】【解答】7时40分+30分=8时10分。
故答案为：
A。
【分析】40分+30分=70分，70分=1小时10分，7时+1时=8时，据此解答。
6．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
现在是4：
00，再过一刻就是4：
15。
故答案为：
C。
【分析】一刻钟是指15分钟，据此作答即可。
7．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
4时5分-3时10分=55分，所以共进行了55分钟。
故答案为：
C。
【分析】一共进行的时间=结束的时间-开始的时间，据此作答即可。
8．B
解析：
B
【解析】【解答】6时10分-5时50分=20分
故答案为：
B。
【分析】路上需要的时间=到校时间-从家走的时间。
9．B
解析：
B
【解析】【解答】 5×12=60（分钟）；60分钟=1小时。
一天24小时，分针要走24圈。
故答案为：
B。
【分析】钟面上有12个数字，12个大格，时针走1大格是1小时，分钟走1大格是5分钟，当时针走1大格即1小时，分针要走1圈即60分钟。
所以时针走24小时，分钟就要走24圈。
10．C
解析：
C
【解析】【解答】钟面上，1大格是5分钟，3大格是15分钟，C正确。
故答案为：
C。
【分析】1分钟60秒，1秒最多走1米，1分钟最多走60米，不可能走5千米，A说法错误；
一头猪最重超不过500斤，500斤是250千克，是0.25吨，2吨是2000千克是4000斤，这是不可能的，B错误。
11．A
解析：
A
【解析】【解答】9时45分-15分=9时30分
故答案为：
A。
【分析】开始的时间=到达的时间-电影播放的时间。
12．C
解析：
C
【解析】【解答】他们可能在（9：
25）去图书馆。
.
故答案为：
C.
【分析】根据条件“我8：
00开始做早饭。
吃完饭，我们去图书馆借书”可知，他们去图书馆的时间是8：
00以后，结合条件“我下午3：
00约了同学去踢球”可知，他们去图书馆的时间在8：
00~15：
00这个范围内，据此判断各选项的时间即可.
二、填空题
13．4；55【解析】【解答】分针指向11时针即将指向5这时是4时55分故答案为：
4；55【分析】时针指向4和5之间就是4时多分针指向11就是55分所以这个时刻是4时55分
解析：
4；55
【解析】【解答】分针指向11，时针即将指向5，这时是4时55分。
故答案为：
4；55。
【分析】时针指向4和5之间，就是4时多，分针指向11，就是55分，所以这个时刻是4时55分。
14．【解析】【分析】钟面上时针指在两个数之间选较小的数作为小时数；钟面上分针走一小格表示1分钟；简写时间时钟表上几时就在：
前面写几几分就在：
后面写几；两个钟表之间经过的时间就是后一个时间减去前一个时间
解析：
【解析】【分析】钟面上，时针指在两个数之间，选较小的数作为小时数；钟面上分针走一小格表示1分钟；
简写时间时，钟表上几时就在“：
”前面写几，几分就在“：
”后面写几；
两个钟表之间经过的时间就是后一个时间减去前一个时间。
15．30；15；60【解析】【解答】解：
半小时=30分；一刻=15分；1时=60分故答案为：
30；15；60【分析】1时=60分据此作答即可
解析：
30；15；60
【解析】【解答】解：
半小时=30分；一刻=15分；1时=60分。
故答案为：
30；15；60。
【分析】1时=60分，据此作答即可。
16．20；12【解析】【解答】解：
分针从6走到10走了（10-6）×5=20分；时针从12开始绕了一圈又走回12走了12时故答案为：
20；12【分析】分针走一大格是5分钟求分针从6走到10走过的时间=（
解析：
20；12
【解析】【解答】解：
分针从6走到10，走了（10-6）×5=20分；时针从12开始绕了一圈又走回12，走了12时。
故答案为：
20；12。
【分析】分针走一大格是5分钟，求分针从6走到10，走过的时间=（10-6）×分针走一大格需要的时间；钟面上一共有12个大格，时针走一大格是1小时，时针从12开始绕了一圈又走回12，走的时间=12×时针走一大格用的时间。
17．
（1）6
（2）12【解析】【解答】解：
（1）60里面有6格1010分10分地数数6次就到1小时了
（2）60里面有12格55分5分地数数12次就到1小时了故答案为：
（1）6；
（2）12【分析】
（1）1
解析：
（1）6
（2）12
【解析】【解答】解：
（1）60里面有6格10，10分10分地数，数6次就到1小时了。
（2）60里面有12格5，5分5分地数，数12次就到1小时了。
故答案为：
（1）6；
（2）12。
【分析】
（1）1小时=60分，确定60里面有几个10即可确定数的次数；
（2）1小时=60分，确定60里面有几个5就能确定数的次数。
18．2：
00；3：
30；6：
45；7：
15【解析】【解答】解：
第一个钟表上的时间是2：
00；第二个钟表上的时间是3：
30；第三个钟表上的时间是6：
45；第四个钟表上的时间是7：
15故答案为：
2：
00；3
解析：
2：
00；3：
30；6：
45；7：
15
【解析】【解答】解：
第一个钟表上的时间是2：
00；第二个钟表上的时间是3：
30；第三个钟表上的时间是6：
45；第四个钟表上的时间是7：
15。
故答案为：
2：
00；3：
30；6：
45；7：
15。
【分析】钟面上时针走一大格表示1小时，分针走一小格表示1分钟，当时针在两个数之间，选较小的那个数作为小时数。
19．60；100；1；5；70；80；95【解析】【解答】1×60=60；60+40=100；60÷60=1；60+10=70；60+20=80；60+35=95故答案为：
60；100；15；70；80
解析：
60；100；1；5；70；80；95
【解析】【解答】1×60=60；60+40=100；
60÷60=1；60+10=70；
60+20=80；60+35=95。
故答案为：
60；100；1，5；70；80；95。
【分析】单位换算的方法：
低级单位向高级单位换算，用低级单位的数除以它们之间的进率；高级单位向低级单位换算，用高级单位的数乘它们之间的进率。
20．60；30【解析】【解答】解：
1时=60分；（11-5）×5=30所以分针从5走到11走了30分钟故答案为：
60；30【分析】1时=60分；钟面上分针走一大格用5分钟分针从5走到11走了11-5=6
解析：
60；30
【解析】【解答】解：
1时=60分；（11-5）×5=30，所以分针从5走到11，走了30分钟。
故答案为：
60；30。
【分析】1时=60分；钟面上，分针走一大格用5分钟，分针从5走到11，走了11-5=6大格，所以走的时间=分针走一大格用的时间×分针走的大格的格子数。
三、解答题
21．
【解析】【解答】第一个钟表的时间为6:
03，第2个钟表的时间为6:
30，第3个钟表的时间为6:
57。
6:
03到6:
30经过的时间为：
6:
30-6:
03=27（分钟）；
6:
30到6:
57经过的时间为：
6:
57-6:
30=27（分钟）。
【分析】钟表的认识：
钟表上的长针为分针，短针为时针。
先看短针，短针指向几，表示几点，再看分针，钟表上的每一小格为1分钟，1个大格为5分钟，根据这个特点可得出分针对应的时刻。
经过的时间=后一个时刻-前一个时刻，据此可得出答案。
22．
【解析】【解答】解：
第三个钟面是10：
25，这个时间段可能在打球，如图：
【分析】时针指向几或超过几，都表示几时，根据分针指向的数字确定分，每个数字表示5分。
根据钟面上时针和分针的指向确定时刻，然后确定打球的时间。
23．
【解析】【分析】 钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：
时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此写出钟面上的时刻；
要求经过的时间，用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间，据此列式解答。
24．
【解析】【分析】 钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：
时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此写出钟面上的时刻；
要求经过的时间，用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间，据此列式解答。
25．
【解析】【分析】较短的针是时针，较长的针是分针，先根据时针的位置确定时，然后根据分针指向的数字确定分。
26．
【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针；钟面上时针走一大格表示1小时，分针走一小格表示1分钟；
由前面三个钟表的时间可以得出，每个钟表比前一个钟表多20分钟，那么最后一个钟表的时间是4：
20。
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