易错题小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题有答案解析3.docx
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易错题小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题有答案解析3
(易错题)小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题(有答案解析)(3)
一、选择题
1.时针走了2大格,分针走了( )分钟。
A. 60 B. 120 C. 180
2.下图中,分针从12转到图中位置,经历过的时间是( )。
A. 40分钟 B. 24分钟 C. 8分钟
3.钟面上,分针转动360度,相应地时针转动( )度。
A. 60
B. 30
C. 20
4.从3:
00走到3:
15,分针转动了( )度.
A. 15
B. 60
C. 90
D. 120
E. 180
5.一场足球比赛定在晚上7时40分开始,因为天气原因推迟了30分,比赛在( )开始。
A. 8时10分
B. 7时10分
C. 7时60分
6.现在是4:
00,再过一刻就是( )。
A. 3:
30 B. 3:
45 C. 4:
15
7.演讲比赛从下午3:
10开始,到4:
05结束,共进行了( )分钟。
A. 45
B. 50
C. 55
8.苏萌每天放学回家,在路上用了( )分.
A. 4 B. 20 C. 30
9.一天24小时,分针要走( )圈。
A. 12
B. 24
C. 48
10.下面说法正确的是( )
A. 小刚步行每分钟走5千米。
B. 一头猪重2吨。
C. 分针走3大格是15分钟。
11.小明9:
45到达电影院,电影已经开始了15分钟,电影是( )开始的。
A. 9:
30
B. 10:
00
C. 9:
45
12.他们可能在( )去图书馆。
A.
B.
C.
二、填空题
13.分针指向11,时针即将指向5,这时是________时________分。
14.请完成下列春游时刻表。
15.半小时=________分 一刻=________分 1时=________分
16.分针从6走到10,走了________分,时针从12开始绕了一圈又走回12,走了________时。
17.
(1)
10分10分地数,数________次就到1小时了。
(2)
5分5分的数,数________次就到1小时了。
18.写出钟表上的时间。
________
________
________
________
19.在横线上填上适当的数。
1时=________分 1时40分=________分
65分=________时________分 1时10分=________分
1时20分=________分 1时35分=________分
20.1时=________分;分针从5走到11,走了________分钟。
三、解答题
21.填一填,算一算.
22.我9:
05在家开始写作业,然后出去打球,12:
00回家吃饭,我可能什么时间在打球,圈一圈。
23.想一想,算一算,聪明的你一定行。
24.根据钟面写出时间。
25.读一读,写一写。
26.填一填,你发现了什么规律?
画出最后一个钟面的分针
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.B
解析:
B
【解析】【解答】时针走了2大格,分针走了2×60=120分钟。
故答案为:
B。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟,时针走1大格是1时,时针走1大格,分针正好走60小格,也就是60分;钟面上有60个小格,分针走1小格是1分,据此解答。
2.A
解析:
A
【解析】【解答】解:
下图中,分针从12转到图中位置,经历过的时间是40分钟。
故答案为:
A。
【分析】分针从12走到8经历了8个大格,每大格表示5分钟,8×5=40(分钟)。
3.B
解析:
B
【解析】【分析】我们知道,钟面上平均分成12个大格,一个大格是1小时,也是30度,分针转动360度是转动一圈,也就是1小时,相应地时针转动1大格,也就是30度。
4.C
解析:
C
【解析】【解答】解:
3:
00到3:
15,分针走了3大格,分针转动了90°。
故答案为:
C。
【分析】钟面上共有12个大格,每个大格30°,根据时刻确定分针转动的格数即可确定转动的度数。
5.A
解析:
A
【解析】【解答】7时40分+30分=8时10分。
故答案为:
A。
【分析】40分+30分=70分,70分=1小时10分,7时+1时=8时,据此解答。
6.C
解析:
C
【解析】【解答】解:
现在是4:
00,再过一刻就是4:
15。
故答案为:
C。
【分析】一刻钟是指15分钟,据此作答即可。
7.C
解析:
C
【解析】【解答】解:
4时5分-3时10分=55分,所以共进行了55分钟。
故答案为:
C。
【分析】一共进行的时间=结束的时间-开始的时间,据此作答即可。
8.B
解析:
B
【解析】【解答】6时10分-5时50分=20分
故答案为:
B。
【分析】路上需要的时间=到校时间-从家走的时间。
9.B
解析:
B
【解析】【解答】 5×12=60(分钟);60分钟=1小时。
一天24小时,分针要走24圈。
故答案为:
B。
【分析】钟面上有12个数字,12个大格,时针走1大格是1小时,分钟走1大格是5分钟,当时针走1大格即1小时,分针要走1圈即60分钟。
所以时针走24小时,分钟就要走24圈。
10.C
解析:
C
【解析】【解答】钟面上,1大格是5分钟,3大格是15分钟,C正确。
故答案为:
C。
【分析】1分钟60秒,1秒最多走1米,1分钟最多走60米,不可能走5千米,A说法错误;
一头猪最重超不过500斤,500斤是250千克,是0.25吨,2吨是2000千克是4000斤,这是不可能的,B错误。
11.A
解析:
A
【解析】【解答】9时45分-15分=9时30分
故答案为:
A。
【分析】开始的时间=到达的时间-电影播放的时间。
12.C
解析:
C
【解析】【解答】他们可能在(9:
25)去图书馆。
.
故答案为:
C.
【分析】根据条件“我8:
00开始做早饭。
吃完饭,我们去图书馆借书”可知,他们去图书馆的时间是8:
00以后,结合条件“我下午3:
00约了同学去踢球”可知,他们去图书馆的时间在8:
00~15:
00这个范围内,据此判断各选项的时间即可.
二、填空题
13.4;55【解析】【解答】分针指向11时针即将指向5这时是4时55分故答案为:
4;55【分析】时针指向4和5之间就是4时多分针指向11就是55分所以这个时刻是4时55分
解析:
4;55
【解析】【解答】分针指向11,时针即将指向5,这时是4时55分。
故答案为:
4;55。
【分析】时针指向4和5之间,就是4时多,分针指向11,就是55分,所以这个时刻是4时55分。
14.【解析】【分析】钟面上时针指在两个数之间选较小的数作为小时数;钟面上分针走一小格表示1分钟;简写时间时钟表上几时就在:
前面写几几分就在:
后面写几;两个钟表之间经过的时间就是后一个时间减去前一个时间
解析:
【解析】【分析】钟面上,时针指在两个数之间,选较小的数作为小时数;钟面上分针走一小格表示1分钟;
简写时间时,钟表上几时就在“:
”前面写几,几分就在“:
”后面写几;
两个钟表之间经过的时间就是后一个时间减去前一个时间。
15.30;15;60【解析】【解答】解:
半小时=30分;一刻=15分;1时=60分故答案为:
30;15;60【分析】1时=60分据此作答即可
解析:
30;15;60
【解析】【解答】解:
半小时=30分;一刻=15分;1时=60分。
故答案为:
30;15;60。
【分析】1时=60分,据此作答即可。
16.20;12【解析】【解答】解:
分针从6走到10走了(10-6)×5=20分;时针从12开始绕了一圈又走回12走了12时故答案为:
20;12【分析】分针走一大格是5分钟求分针从6走到10走过的时间=(
解析:
20;12
【解析】【解答】解:
分针从6走到10,走了(10-6)×5=20分;时针从12开始绕了一圈又走回12,走了12时。
故答案为:
20;12。
【分析】分针走一大格是5分钟,求分针从6走到10,走过的时间=(10-6)×分针走一大格需要的时间;钟面上一共有12个大格,时针走一大格是1小时,时针从12开始绕了一圈又走回12,走的时间=12×时针走一大格用的时间。
17.
(1)6
(2)12【解析】【解答】解:
(1)60里面有6格1010分10分地数数6次就到1小时了
(2)60里面有12格55分5分地数数12次就到1小时了故答案为:
(1)6;
(2)12【分析】
(1)1
解析:
(1)6
(2)12
【解析】【解答】解:
(1)60里面有6格10,10分10分地数,数6次就到1小时了。
(2)60里面有12格5,5分5分地数,数12次就到1小时了。
故答案为:
(1)6;
(2)12。
【分析】
(1)1小时=60分,确定60里面有几个10即可确定数的次数;
(2)1小时=60分,确定60里面有几个5就能确定数的次数。
18.2:
00;3:
30;6:
45;7:
15【解析】【解答】解:
第一个钟表上的时间是2:
00;第二个钟表上的时间是3:
30;第三个钟表上的时间是6:
45;第四个钟表上的时间是7:
15故答案为:
2:
00;3
解析:
2:
00;3:
30;6:
45;7:
15
【解析】【解答】解:
第一个钟表上的时间是2:
00;第二个钟表上的时间是3:
30;第三个钟表上的时间是6:
45;第四个钟表上的时间是7:
15。
故答案为:
2:
00;3:
30;6:
45;7:
15。
【分析】钟面上时针走一大格表示1小时,分针走一小格表示1分钟,当时针在两个数之间,选较小的那个数作为小时数。
19.60;100;1;5;70;80;95【解析】【解答】1×60=60;60+40=100;60÷60=1;60+10=70;60+20=80;60+35=95故答案为:
60;100;15;70;80
解析:
60;100;1;5;70;80;95
【解析】【解答】1×60=60;60+40=100;
60÷60=1;60+10=70;
60+20=80;60+35=95。
故答案为:
60;100;1,5;70;80;95。
【分析】单位换算的方法:
低级单位向高级单位换算,用低级单位的数除以它们之间的进率;高级单位向低级单位换算,用高级单位的数乘它们之间的进率。
20.60;30【解析】【解答】解:
1时=60分;(11-5)×5=30所以分针从5走到11走了30分钟故答案为:
60;30【分析】1时=60分;钟面上分针走一大格用5分钟分针从5走到11走了11-5=6
解析:
60;30
【解析】【解答】解:
1时=60分;(11-5)×5=30,所以分针从5走到11,走了30分钟。
故答案为:
60;30。
【分析】1时=60分;钟面上,分针走一大格用5分钟,分针从5走到11,走了11-5=6大格,所以走的时间=分针走一大格用的时间×分针走的大格的格子数。
三、解答题
21.
【解析】【解答】第一个钟表的时间为6:
03,第2个钟表的时间为6:
30,第3个钟表的时间为6:
57。
6:
03到6:
30经过的时间为:
6:
30-6:
03=27(分钟);
6:
30到6:
57经过的时间为:
6:
57-6:
30=27(分钟)。
【分析】钟表的认识:
钟表上的长针为分针,短针为时针。
先看短针,短针指向几,表示几点,再看分针,钟表上的每一小格为1分钟,1个大格为5分钟,根据这个特点可得出分针对应的时刻。
经过的时间=后一个时刻-前一个时刻,据此可得出答案。
22.
【解析】【解答】解:
第三个钟面是10:
25,这个时间段可能在打球,如图:
【分析】时针指向几或超过几,都表示几时,根据分针指向的数字确定分,每个数字表示5分。
根据钟面上时针和分针的指向确定时刻,然后确定打球的时间。
23.
【解析】【分析】 钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟;时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如:
时针在2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此写出钟面上的时刻;
要求经过的时间,用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间,据此列式解答。
24.
【解析】【分析】 钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟;时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如:
时针在2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此写出钟面上的时刻;
要求经过的时间,用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间,据此列式解答。
25.
【解析】【分析】较短的针是时针,较长的针是分针,先根据时针的位置确定时,然后根据分针指向的数字确定分。
26.
【解析】【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针;钟面上时针走一大格表示1小时,分针走一小格表示1分钟;
由前面三个钟表的时间可以得出,每个钟表比前一个钟表多20分钟,那么最后一个钟表的时间是4:
20。