会计电算化教研室教研活动总结0.docx

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会计电算化教研室教研活动总结0

会计电算化教研室教研活动总结

　　会计电算化教研室教研活动总结

　　教务处：

　　本学期会计电算化教研室在教务处和系部的正确领导下，以学院20xx年“提高教学质量，迎接复评工作”为工作重点，根据学院制定的各项工作要求有计划地实施工作，圆满地完成了本学年的各项任务。

现将工作汇报如下：

　　一、本教研室开展工作的主要做法和经验

（一）、学习实践科学发展观，树立现代教育观，明确高职教育改革发展方向

　　作为会计电电算化教研室的教师,首先我们要加强自己的本专业的理论和业务学习，我们教研室的全体教师，按照学院党委的布置要求，积极参加每周二的教研活动，不断提高我们的认识水平和理论修养。

围绕我院十二五规划等课题，组织讨论，明确本专业改革发展方向，树立正确的教育观。

（二）、加强教学常规管理，认真落实各项规章制度的建设与执行

　　加强教学常规管理，是落实教学计划的根本保证。

因此，我们教研室认真按照各项规定组织教学。

认真制定教学计划，坚持相互听课制度，组织开展青年教师授课竞赛,坚持相互学习，坚持期中期末检查制度，以保证教育教学扎实高效,不断提高教师的业务素质。

　　1、利用每周二进行会计电算化理论与实践的教研活动和教学等交流,通过每周交流反馈,做到信息畅通,动态管理。

　　2、围绕“提高教学质量，迎接复评工作”的要求，制定了了本教研室的工作计划，提高对评估的认识，提前做好复评工作的前期准备工作，做到心中有数。

　　3、安排和落实本学期的公开课、专题研讨，系部青年教师授课竞赛等，认真组织贯彻落实。

　　4、完善会计电算化课程的教学做一体化实施细则，讨论经济学基础课程体系构建的合理性，加强了对这些课程的教学管理，使该学科各项工作形成良性互动。

每月定期安排一次集体备课，教学效果得到不断的提高。

　　5、认真开展教学管理，组织对学科教学的检查和质量评估，指导和改进教学，同时指导好学生的第二课堂活动，做好期末复习工作和组织出好期末的试卷和做好评卷工作。

　　6、认真学习20xx年学院新修订的教师考核和科研工作考核方法，组织学习讨论，使教研室每位老师对照标准找定位，明确自己的目标。

　　（三）大力开展会计电算化理论课教学改革和专业建设

　　⑴认真开展教研活动

　　本学期我们教研活动的一个亮点是：

搞好集体备课，并使之制度化、规范化。

集体备课是把个人专长与集体合力结合起来的一种研讨式的备课方法。

我们通过集体备课，交流信息，开启思路，分享成果；明确目标，把握重点，攻克难点；规范内容，协调进度，设计课程。

（2）加强对会计电算化专业课教师的培训

　　（3）大力加强精品课程建设

　　通过精品课程建设，提高会计电算化专业课教师的科研意识和创新能力，本学期我们在系部立项，目前正积极筹划准备申报院、省级精品课程，精品课程建设的后期建设正在不断完善修订中。

　　（4）组织对学科教学的管理和质量评估，指导学生的第二课堂活动。

　　（5）进行考核方式的改革

　　考试方法与方式的改革是教学整体改革的有机组成部分。

近期会计电算化专业考核方法改革的基本要求是：

加大平时考核份量，注重能力考核，试行开卷方式考核。

　　二、存在的问题

　　1、实践教学环节有待加强。

实践课时偏少，由于会计的特殊性，利用平时集体组织社会实践的困难较大。

　　2、学院会计及会计电算化专业的教师偏少。

　　三、今后工作的思路

　　1.围绕学院的“提高教学质量，迎接复评工作”的“提高年”的总体要求，不放松，巩固已经取得的成果，认真落实复评“提高年”工作要求,以评促建，保质保量地完成好学院和系部布置的工作。

为学院下一个评估周期的到来打下坚实基础。

　　2.通过加强日常教学工作的管理，促进本教研室的教学质量水平得到进一步提高，规范日常教学行为，并在教学方法、教学手段上能有所创新，积极参与会计电算化专业课教学改革和精品课程建设，提高老师的科研水平，不断提高我院会计电算化专业课的影响力度。

　　3、认真按照学院绩效考核工作要求，完善规章制度，认真务实做好本教研室的日常工作，保证高效有序。

　　4、加强辅导员老师参与教学管理工作

　　5、培养学生的创新精神和实践能力，指导学生开展第二课堂工作

　　在认真研究学生访谈调查数据的基础上，深入学生实际，了解学生的真实想法，切合实际地开展学生第二课程的指导活动，不段提高学生的实际能力和创新思维，做到学以致用，实现会计电算化课程的教学目的。

　　6、认真开展教研活动

　　特别要注意搞好集体备课，并使之制度化、规范化。

集体备课是把个人专长与集体合力结合起来的一种研讨式的备课方法。

其功能和作用在于：

交流信息，开启思路，分享成果；明确目标，把握重点，攻克难点；规范内容，协调进度，设计课程。

集体备课的形式可以多样化，但无论采取何种形式，都必须做到有规划、有主题、有记录，特别是要讲求实际效果。

　　7、积极营造科研氛围

　　研究会计电算化的发展动态，加强与省内外其他高校的联系，大力支持会计电算化专业课教师加强有关教学内容的科研活动，对于在科研上有显著成果和突出贡献的会计电算化专业教师，学校应给予表彰和奖励，以调动本专业教师开展科研工作的积极性和主动性，使教学科研工作迈上新的台阶，积极参加学校等各级部门组织的教学比赛，组织一些社会调研，不定期的请一些专家、知名学者来学院做现场报告。

　　会计电算化教研室20xx年x月x日

第二篇：

会计电算化教研室教研活动总结1700字

　　会计电算化教研室教研活动总结

　　教务处：

　　本学期会计电算化教研室在教务处和系部的正确领导下，根据学院制定的各项工作要求有计划地实施工作，圆满地完成了本学年的各项任务。

现将工作汇报如下：

　　一、本教研室开展工作的主要做法和经验

（一）学习实践科学发展观，树立现代教育观，明确高职教育改革发展方向

　　作为会计电电算化教研室的教师,首先我们要加强自己的本专业的理论和业务学习，我们教研室的全体教师，按照学院党委的布置要求，积极参加每周二的教研活动，不断提高我们的认识水平和理论修养。

围绕我院十二五规划等课题，组织讨论，明确本专业改革发展方向，树立正确的教育观。

（二）加强教学常规管理，认真落实各项规章制度的建设与执行

　　加强教学常规管理，是落实教学计划的根本保证。

因此，我们教研室认真按照各项规定组织教学。

认真制定教学计划，坚持相互听课制度，组织开展青年教师授课竞赛,坚持相互学习，坚持期中期末检查制度，以保证教育教学扎实高效,不断提高教师的业务素质。

　　（三）教学质量工程为提升教学质量，本年度本教研室抽查全体教师教案和作业批改情况两次，组织教师集中听课两次；做好期末复习工作和组织出好期末的试卷和做好评卷工作。

为积累教学资料，加强教学质量工程建设，我们积极参加了学校评建办的数据平台填报工作。

　　（四）专题研讨课程教学，完善教学做一体化实施细则。

本教研室对“财务会计”课程如何开展教学做一体化开展了研讨活动。

大家积极主动，结合自己所授课程就如何开展教学做一体化进行了探讨，并将讨论共识惯切到教学活动中，提升了学生的实践能力。

　　（五）认真学习20xx年学院新修订的教师考核和科研工作考核方法，组织学习讨论，使教研室每位老师对照标准找定位，明确自己的目标。

　　（六）大力开展会计电算化理论课教学改革和专业建设

　　1、认真开展教研活动

　　本学期我们教研活动的一个亮点是：

搞好集体备课，并使之制度化、规范化。

集体备课是把个人专长与集体合力结合起来的一种研讨式的备课方法。

我们通过

　　集体备课，交流信息，开启思路，分享成果；明确目标，把握重点，攻克难点；规范内容，协调进度，设计课程。

（2）加强对会计电算化专业课教师的培训

　　（3）在专业建设与学科发展方面。

本教研室积极完成了12级会计电算化专业的人才培养方案及课程标准的修订完善工作，实现了既降低课时总量又完善了课程体系，坚持合理的课程设计体系，结合实际强化学生综合能力训练，培养出更多更优秀的社会应用型人才。

　　（4）组织对学科教学的管理和质量评估，指导学生的第二课堂活动。

　　（5）进行考核方式的改革

　　考试方法与方式的改革是教学整体改革的有机组成部分。

近期会计电算化专业考核方法改革的基本要求是：

加大平时考核份量，注重能力考核，试行开卷方式考核。

　　二、存在的问题

　　1、实践教学环节有待加强。

实践课时偏少，由于会计的特殊性，利用平时集体组织社会实践的困难较大。

　　2、学院会计及会计电算化专业的教师偏少。

　　三、今后工作的思路

　　1、培养学生的创新精神和实践能力，指导学生开展第二课堂工作

　　在认真研究学生访谈调查数据的基础上，深入学生实际，了解学生的真实想法，切合实际地开展学生第二课程的指导活动，不段提高学生的实际能力和创新思维，做到学以致用，实现会计电算化课程的教学目的。

　　2、认真开展教研活动

　　特别要注意搞好集体备课，并使之制度化、规范化。

集体备课是把个人专长与集体合力结合起来的一种研讨式的备课方法。

其功能和作用在于：

交流信息，开启思路，分享成果；明确目标，把握重点，攻克难点；规范内容，协调进度，设计课程。

集体备课的形式可以多样化，但无论采取何种形式，都必须做到有规划、有主题、有记录，特别是要讲求实际效果。

　　3、积极营造科研氛围

　　研究会计电算化的发展动态，加强与省内外其他高校的联系，大力支持会计电算化专业课教师加强有关教学内容的科研活动，对于在科研上有显著成果和突出贡献的会计电算化专业教师，学校应给予表彰和奖励，以调动本专业教师开展

　　科研工作的积极性和主动性，使教学科研工作迈上新的台阶，积极参加学校等各级部门组织的教学比赛，组织一些社会调研，不定期的请一些专家、知名学者来学院做现场报告。

　　会计电算化教研室20xx年x月x日

第三篇：

教研室活动检查总结600字

　　期中教研室活动检查总结

　　本次检查内容主要包括教研室工作计划、教研室活动开展情况以及教研室活动记录情况。

通过检查可以看出形势与政策教研室对教研活动均比较重视，都能够按照学期制定的活动计划积极开展各项活动。

具体情况如下：

　　一、优点

　　1.能根据教学需要，不断修改、完善教学大纲，选用国家统编教材，对教学内容的把握比较规范、合理、全面。

　　2.教研室工作有计划，制定的计划符合学院教学计划安排，内容较为合理。

　　3.教研室重视集体备课、听评课。

思想政治理论课教师早已认识到集体备课的重要性，并作为制度坚持下来。

集体备课有利于调动教师的工作积极性，促进教师的教研水平，提高教师的教学效率。

　　二、不足之处

　　第一，形式不够丰富，教研室活动内容多以具体教学工作安排为主。

　　第二，课程建设有待加强。

由于工作任务重，教师们在完成教学任务后，基本上没有时间与精力认真地、高标准地进行课程建设；而且思政课教师绝大多数是才走上工作岗位不久的青年人，在课程建设方面还没有足够的经验。

教研室对课程建设方面的要求也仅停留在教师备好课、上好课、完善教学环节这一比较低的层面上，还谈不上真正地课程建设。

　　三、改进措施

　　今后应从以下几个方面加以改进和完善：

　　1.充分发挥教学基层组织的作用，努力抓好课程建设与教师教学常规管理工作。

　　2.开展教研活动要按计划进行，要重质量，讲实效，在内容和形式上应该更加多样化，要不断总结经验。

　　3.教研室应加强实践教学。

实践教学一直是我们课程建设的重点问题，也是教学改革的难点问题。

我们教学改革的思路是加强实践教学环节，带动教学内容从重理论向理论与实践并重转变，使学生学到真实本领，并能学以致用。