家庭教育指导师考试A卷docx.docx
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家庭教育指导师考试A卷docx
家庭教育指导师考试A卷孩子在入学之前所受到的家庭教育起着打基础的作用,虽然学龄前家庭教育不是家庭教育的全过程,但是家庭教育全过程的一个()。
(单选题)[单选题]
A.重要阶段
B.主要阶段
C.重要过程
D.主要过程与家庭教育比较起来,()具有更强的计划性、统一性和系统性等特点,它有利于孩子较为系统地掌握科学知识,形成良好的道德品质。
(单选题)[单选题]
A.学校教育
B.集体教育
C.实践教育
D.心理教育()的父母应该是孩子的榜样。
(单选题)[单选题]
A.称职
B.成功
C.素质高
D.有知识有能力按照婚姻的前后顺序来分,可将家庭分为()和新生家庭。
(单选题)[单选题]
A.原生家庭
B.重组家庭
C.新婚家庭
D.单亲家庭迟缓型婴儿教养的关键在于()。
(单选题)[单选题]
A.需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
B.让婴儿按照自己的速度和特点去适应环境
C.父母理智地克制自己的烦躁
D.父母采用奖惩相结合的办法旁系血亲关系包括()关系、亲属关系和姻亲关系。
(单选题)[单选题]
C.教养子女的压力
D.工作与家庭的冲突成熟的爱的要素有()。
(多选题)[多选题]
A.真诚关心对方
B.责任感
C.尊重
D.知识学习兴趣是学习动机中最活跃和最现实的因素()。
[判断题]
对
错家庭伦理道德集中体现在礼仪习俗中()。
[判断题]
对
错不同水平的学习者在学习表现上的差异与采取的学习策略无关()。
[判断题]
对
错家庭资源管理的核心工具是沟通()。
[判断题]
对
错联合国1993年宣布从1994年起,每年的5月15日为“国际家庭日”()。
[判断题]
对
错亲职教育是一种教导为人父母所需的知识与技能的教育()。
[判断题]
对
错夫妻之间幸福的秘诀是“投其所好”而不是“给己所要”()。
[判断题]
对
错蒙台梭利认为儿童模仿的敏感期为1.5-3岁()。
[判断题]
对
错脑科学研究提出大脑神经突触生长呈倒U状()。
[判断题]
对
错根据研究,7-10岁儿童注意力持续时间为30分钟()。
[判断题]
对
错简述青少年情绪表现的重要特征[填空题]
50.简述小学儿童学习兴趣的特点[填空题]简述青少年思维片面性和表面性的特点[填空题]
51.试述健康家庭的特质[填空题]
A.祖孙
B.兄弟
C.亲子
D.家人()是第一个提出青春期理论的心理学家。
(单选题)[单选题]
A.班杜拉
B.米德
C.皮亚杰
D.霍尔家庭()是家庭生活中的一种生命教育,对于一个人的一生幸福影响甚大。
(单选题)[单选题]
A.性教育
B.婚姻教育
C.亲子教育
D.生活教育按照皮亚杰的观点,认知发展的前运算阶段一般在()。
(单选题)[单选题]
A.0~2岁
B.2〜6、7岁
C.6、7岁〜11、12岁
D.11、12岁及其以后艾里克森认为青春期的主要发展任务是()o(单选题)[单选题]
A.获得勤奋感,
克服自卑感
B.获得完善感,
避免失望或厌恶感
C.获得自主感,
克服羞耻感
D.获得同一感,
避免角色混乱(正确答案)
个体心理发展的第二加速期是()。
(单选题)[单选题]
A.青春期
B.婴幼儿期
C.儿童期
D.出生后第一年()是新加坡的国策。
(单选题)[单选题]
A.建设学习型家庭
B.幸福家庭
C.健康家庭
D.活力家庭联合国于()年第一次发动“国际家庭年”,第一次将家庭议题带入国际公共论坛。
(单选题)[单选题]
A.1982
B.1990
C.1994
D.2002父母的()是父母作为教育者区别于其他社会角色的特殊素质,对子女的发展有重要影响。
(单选题)[单选题]
A.心理素质
B.教育素质
C.科学文化素质
D.思想道德素质安斯沃斯的婴儿依恋类型不包括()。
(单选题)[单选题]
A.安全型
B.回避型
C.反抗型
D.社会型当自然的孩童的自我处于()能量水平时,人们具有丰富的想象力,对事物充满好奇心,为人坦诚,有很好的直觉力和创造力。
(单选题)[单选题]
A.过低
B.适当
C.过高
D.一般产生深度知觉的年龄是()。
(单选题)[单选题]
A.2岁
B.6个月
C.1岁
D.3个月社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在()基础上的教育。
(单选题)[单选题]
A.平等关系
B.对等关系
C.贵贱关系
D.金钱关系直系血亲关系包括()关系和祖孙关系。
(单选题)[单选题]
A.夫妻
B.手足
C.亲子
D.家人()的自我为人们提供的是对生存环境的适应力。
这种适应力还体现在拥有信任与被信任、忠诚与服从、忍耐与乐观等特质,这些特质为人们提供安全的生存保障。
(单选题)[单选题]
A.评判的家长
B.支持的家长
C.自然的孩童
D.顺应环境的孩童基本上能掌握母语全部发音的年龄是()。
(单选题)[单选题]
A.8个月左右
B.1岁左右
C.2岁左右
D.3岁左右生活中常常把事物分类或者分等;对电脑游戏特别感兴趣;爱下象棋、围棋等策略游戏;比同龄儿童对因果关系更有概念等等。
具备以上优势的是()比较突出。
(单选题)[单选题]
A.语言智能
B.数理逻辑智能
C.音乐智能
D.视觉空间智能()可能产生的后果是会造成孩子的防卫态度与对抗心理。
(单选题)[单选题]
A.警告、责备、威胁
B.说教、规劝、教训
C.争论、辨驳
D.建议、提忠告、提供解决方法艾里克森认为青少年期良好的人格特征是()。
(单选题)[单选题]
A.诚实品质
B.爱的品质
C.关心品质
D.智慧品质家庭生命周期是一个家庭()的改变历程。
(单选题)[单选题]
A.从建立到衰亡
B.从建立、蓬勃发展到终止
C.从建立、发展到衰竭
D.从建立到新家庭建立第二反抗期发生在()。
[单选题]
A.3、4岁
B.小学阶段
C.青春期
D.青年期一般说来,记忆广度的最高峰在()0(单选题)[单选题]
A.童年期
B.少年期
C.幼儿期
D.青年期()孩子们的思想尚未定型,有很强的可塑性。
(单选题)[单选题]
A.儿童阶段
B.青春期
C.成长期
D.少年期社会主义的(),是人生接受教育的起点,是学校教育和社会教育的基础。
(单选题)[单选题]
A.家庭教育
B.社会教育
C.父母教育
D.辅导教育家庭的()功能有助于增进家人的互动与凝聚力。
(单选题)[单选题]
A.宗教
B.娱乐
C.情感
D.生理()关系是婚姻与家庭中最亲密的关系。
(单选题)[单选题]
A.亲子
B.夫妻
C.手足
D.家人()是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境,是决定儿童心理发展的重要因素。
(单选题)[单选题]
A.家庭
B.学校
C.社会
D.社区()是为人子女者在家庭生活中应当担当的责任与义务。
(单选题)[单选题]
A.亲职
B.子职
C.家庭责任
D.家庭义务()是婚姻的动因和基础。
(单选题)[单选题]
A.婚姻关系
B.两性关系
C.爱情
D.夫妻关系家庭的()功能对个人的影响最早也最深远。
(单选题)[单选题]
A.情感
B.经济
C.照顾和保护
D.教育和社会化家庭的()功能在当前社会有过度化、失去界限的倾向。
(单选题)[单选题]
A.情感
B.经济
C.照顾和保护
D.生理家庭伦理道德集中体现在()中。
(单选题)[单选题]
A.礼俗
B.责任
C.权力
D.义务幼儿期儿童的主导活动是()。
(单选题)[单选题]
A.学习
B.吃喝睡眠
C.游戏
D.观察模仿“好孩子”取向,是柯尔伯格所说的道德发展第()阶段的特点。
(单选题)[单选题]
A.2
B.3
C.4
D.5青年初期的个体对问题的看法非此即彼,非白即黑,这是()阶段的思维特点。
(单选题)[单选题]
A.相对性
B.二元论
C.约定性
D.绝对性美国家庭教育的特色包括()。
(多选题)[多选题]
A.历史悠久
B.重视家庭教育与学校教育的结合
C.提供免费家庭教育服务
D.重视家庭教育专业人员培养以下哪些阶段属于家庭扩展期()。
(多选题)[多选题]
A.子女学前阶段
B.子女学龄阶段
C.子女送出阶段
D.子女青少年时期家庭是以()和()关系为基础的社会单位。
(多选题)[多选题]
A.情感
B.婚姻
C.经济
D.血缘设定家庭资源可管理的目标,要考虑目标的()。
(多选题)[多选题]
A.合理性
B.明确性
C.学习性
D.可行性青少年期子职教育的内容包括()。
(多选题)[多选题]
A.子女应服从父母教导
B.子女须满足父母的情感需求
C.独立自制与自我照料
D.沟通分享学龄期子职教育的内容包括()。
(多选题)[多选题]
A.子女应服从父母教导
B.子女须满足父母的情感需求
C.分担家务
D.保护自己免受伤害青少年的学习明显不同于小学儿童的学习,主要表现为()。
(多选题)[多选题]
A.学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化
B.学习负担日趋增大,学习竞争日趋激烈
C.学习的主动性日趋增强
D.自学能力、学习方法越来越重要亲职教育的内容包括()。
(多选题)[多选题]
A.夫妻关系的协调
B.父母的自我照顾
C.父母对孩子的了解
D.父母对孩子的管教与引导家庭扩展期面临的主要挑战包括()。
(多选题)[多选题]
A.夫妻关系的挑战
B.经济压力的挑战