小学六年级品德及社会上册单元测试题与答案解析全册.docx

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小学六年级品德及社会上册单元测试题与答案解析全册

六年级品德与社会上册第一单元《从小学创造》

测试题

班级姓名等级

一、填一填

1、爱迪生是世界上伟大的发明家，他一生中取得惊人的成就的根本的原因是

和。

2、是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着的机遇。

3、我知道很多拥有好奇心的科学家，他们是、和。

4、创造之路是坎坷崎岖的，充满着和，只有能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。

5、是每个渴望创造的人成功的重要条件。

6、“母鸡是怎样孵出小鸡的？

”这是爱迪生的好奇。

那么，你的好奇是

？

二、判一判。

请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。

1、我对任何事物都好奇，都可以去大胆的尝试。

（）

2、创造只是那些聪明绝顶的大人物才能做到的事，和我们这样的普通小学生

没有什么关系。

（）

3、想象力不是生来就有的先天素质，而是后天开拓的结果，他是完全能够培

养的一种能力。

（）

4、“人人是创造之人”这句话是郭沫若说的。

（）

5、伟大的发明家都是天才，那些伟大的发明是我们做不了的。

（）

6、学会创造就是要大胆的向权威挑战，敢于打破常规的思维，敢于去尝试创造新的事物。

（）

三、想一想，选一选：

毕昇（）坦莫尼尔（）玛丽安娜（）

胡克（）迪斯尼（）蔡伦（）

李四光（）达尔文（）华罗庚（）

1、缝纫机2、纸尿片3、活字印刷术

4、米老鼠形象5、造纸术6、显微镜

7、生物学家8、地质学家9、数学家

四、答一答。

1、伟大的科学家都有丰富的想象力。

和同学讨论一下，怎样培养我们的想象力呢？

2、有人认为：

创造成功了是快乐的，也有人认为，创造没有成功也是快乐的。

你的看法是什么？

联系实际说一说你的体会。

五、辨一辨。

下列观点对吗？

说说你的理由。

小明说：

“学好课本上的知识，认真听老师讲解就行了，用不着发现、提出问题，太费事了，”你赞同这种观点吗？

说说理由。

六、实践活动。

在平时的生活和学习中，常常感觉有一些不顺手、不方便、不满意的用品。

请结合你的生活实际，想办法改进一下，相信我们也能创造。

答：

用品：

存在问题：

如何改进：

遇到困难：

如何解决：

创造成功了（没有成功），原因是：

经过这次创造设计，我的感受是：

第一单元《从小学创造》

一、填一填（共11分，每题1分）

1、坚强的意志、超人的勤奋

2、创造、创造

3、李四光、达尔文、爱迪生、摩尔根、鲁班等

4、荆棘、峭壁

5、想象力

6、略

二、判一判。

请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。

（共9分，每题1.5分）

1、（×）2、（×）3、（√）

4、（×）5、（×）6、（×）

三、想一想，选一选，他们分别发明了什么？

（共9分，每题1分）

毕昇（3）坦莫尼尔

（1）玛丽安娜

（2）

胡克（6）迪斯尼（4）蔡伦（5）

李四光（8）达尔文（7）华罗庚（9）

四、（共8分，每题4分）

1、答：

多读书，丰富知识，开阔视野；设想一切都是可能的；做白日梦，让思想自由飞翔；多提“假如……将会……”的问题等。

2、答：

创造成功了，体验到创造的快乐与喜悦;创造没有成功，同样可以收获到经验和教训，也是快乐的。

只要做一个有心人，不怕困难和失败，我们都可以创造，要勇于尝试创造。

五、辨一辨。

下列观点对吗？

说说你的理由。

（共6分，每题1分）

答：

不赞同。

理由：

提出问题是向创造迈出的第一步。

我们要大胆的质疑，勤于思考，多提几个为什么，不断丰富我们的想象力，学会创造。

六、略（共7分）

六年级品德与社会上册第二单元《从田野到车间》

测试题

班级姓名等级

一﹑填一填。

1、我知道：

世界上第一个使用纸币的国家是。

现代化水产养殖被称为“”。

被称为“杂交水稻之父”。

2、我们这里适宜生长的农作物有和等，在生长的过程中，可能会遇到、、等自然灾害。

3、种瓜得瓜，种瓜得“乐”，乐在。

4、的进步为工农业的发展插上腾飞的翅膀，人们从事生产劳动的工具不断改进，生产方式不断进步，传统的工业、农业正在走向。

二﹑判一判。

请在正确的说法后面打“√”,错的后面打“×”。

1、劳动工具的改进，使人们降低了劳动强度，加重了劳动强度。

（）

2、各种食物﹑各种用品，无一不凝聚着劳动人民的汗水和智慧，我们要尊重各行各业的劳动者。

（）

3、科学技术的进步只能为工业的发展起推动作用。

（）

4、我国钢﹑水泥﹑谷物、石油的总产量在世界排名首位。

（）

5、社会的进步，科学技术的发展使家乡发生了很大变化，过去的老街和老屋没有存在的必要了，赶快拆了吧。

（）

6、花生经榨油厂榨油后变成了花生油和油渣。

（）

7、小麦的生长过程是：

平整土地—播种—育苗—移栽—施肥、除草、除虫等—收割—晾晒、收藏。

（）

8、在自己的家门前植树，不属于农业生产活动。

（）

9、人们平时所说的农业既包括种植业，也包括林业、牧业和渔业。

（）

三﹑连一连。

经过人民勤劳灵活的双手，它们可能变成什么？

名称可能变成的物品

石油塑料制品

羊毛化工原料

丝绸白酒

铁矿石收割机

化工原料毛衣

棉花床单、被套

高梁绸缎

四、选一选

1、下列东西的原料不是来自铁矿石的是（）

A、菜刀B、收割机C、电线D、铁文具盒

2、下面蕴含着农民伯伯辛勤劳作的诗句是（）

A、待到山花浪漫时，他在丛中笑B、一万年太久，只争朝夕

C、乘风破浪会有时，直挂云帆及沧海D、锄禾日当午，汗滴禾下土

3、新一代菜农的生产方式是（）

A、浇灌、培土B、收割打谷C、无土栽培、计算机自动控制

五、议一议。

下列的说法对吗？

说说你的理由。

小红从来不愿意谈到妈妈的工作，因为她认为妈妈在菜市场里卖菜是很丢脸的事情。

六、简答。

1、结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。

2、电视机的发展：

黑白电视——彩色电视——大屏幕电视——高清晰度电视——低辐射电视——3D电视。

从电视机的发展中，你发现了什么？

它与人们的需要，以及科学技术的发展有什么关系？

七﹑实践活动。

想想，生活中有哪些用具被逐渐淘汰，哪些行业在逐渐消失？

查找我们生活中常用的新式工具有哪些？

正在走向现代化的工业、农业会给人们的生活带来哪些好处？

第二单元《从田野到车间》

一﹑填一填。

（共11分，每题1分）

1、中国、水上放牧、袁隆平

2、玉米、花生、高粱、大豆、小麦等。

旱灾、水灾、虫灾等

3、劳动的快乐、收获果实的快乐

4、科学技术、现代化

二﹑判一判。

请在正确的说法后面打“√”,错的后面打“×”。

（共9分，每题1分）

1.（×）2.（√）3.（×）4.（×）5.（×）

6、（√）7..（×）8、（×）9、（√）

三﹑略（共7分，每题1分）

四（共6分，每题2分）

1、C2、D3、C

五、议一议。

下列的说法对吗？

说说你的理由。

（共3分）

答：

小红的做法很不对，从一粒米，到电视机，洗衣机，日常生活中的各种食物、各种物品，无一不凝聚着劳动人民的汗水和智慧。

他们的劳动不分轻重，不分贵贱，缺一不可。

正是因为这些人的辛勤劳动，才有了我们今天美好的生活。

她不应看不起妈妈的劳动。

六、简答。

（共8分，每题4分）

1、答：

农业与我们的生活息息相关，我们的衣、食、住、行都来自农业，它为我们提供粮食、工业原料。

就拿我们的一日三餐来说，我们离不开食物，民以食为天，而食物的来源离不开农业，所以说我们的生活离不开农业。

2、答：

从电视机的发展，我发现了产品在不断的更新换代。

产品的生产时根据人们的需求变化而变化的，科学技术的发展促进了产品的更新换代。

七﹑实践活动。

（共6分）

答：

逐渐淘汰的用具：

纺车、煤油灯等

逐渐消失的行业：

打铁、补锅等。

各种形式的浇水机，各种形式的播种机、收割机随处可见，这样可以收、播一条龙服务，减少了劳动力和劳动强度，提高了劳动效率，增加了收入。

各种形式方便人们生活的用具不断更新，方便了人们，提高了人们的生活质量等等。

（结合课本36、37页或结合自己的生活体验回答都可以）

六年级品德与社会上册第三单元《走进信息时代》

测试题

班级姓名等级

一、填一填。

1、是人们利用计算机网络与他人进行联系的一种现代化通信方式。

2、古时候人们的通信方式是、、等。

抗日战争时期传递信息的方式有：

。

3、每种传媒都有自己的特点，只要就能使他们最大限度的发挥作用。

4、信息世界五彩缤纷，令人眼花缭乱。

只要学会，适度，我们就能充分享受信息带来的便捷和欢乐。

5、随着电报、电话的普及，尤其是、、等的飞速发展，人类进入了一个崭新的信息时代。

二、判一判。

请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。

1、近来出现了很多的“宅男宅女”的现象，这也从侧面反映出凭借现代信息技术，我们足不出户就能与世界对话。

（）

2、在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不遵守规则。

（）

3、最古老的邮政出现在美国。

（）

4、邮驿是我国古代传递信息的主要方式。

（）

5、玩电脑游戏时，玩家易处于“游戏脑”状态，记忆力减退，易混淆虚拟与现实，易出现极端行为。

（）

6、网络上的资源非常多，非常好，我每天都要上网超过三小时。

（）

三、不定项选择。

1、上网时要做到（）。

A、不是所有的网站都适合我们。

B、网友询问我的地址、电话、我不告诉他。

C、我不会打开来历不明的电子邮件。

D、不浏览不良信息。

2、在使用通讯工具时，我们应该做到（）。

A、接电话要用礼貌语言。

B、偷看别人的邮件。

C、受不良信息诱惑，进行不适当消费。

D、爱护公用电话。

E、使用规范信封，填写正确的邮政编码。

F、关闭电脑上网时出现的不良信息。

3、“烽火连三月，家书抵万金”是下面哪位诗人的作品。

（）

A、李白B、苏轼C、杜甫

4、小东在网上喜欢与陌生人聊天，并约定放假时与他们约会。

他（）

A、他应该对朋友讲义气，不管家长同不同意，一定要见面

B、他的行为遵守了青少年网络文明公约

C、及时反省自己，认识其危害，防止上当受骗

四、议一议。

下列说法和做法对吗？

说说你的理由。

A、小勇说：

现在都提倡无纸化办公了，以后纸和笔都要被淘汰了。

网上的电子书制作得很好看，我看书都看电子书了。

小丽说：

即使无纸化办公了，人们也离不开纸和笔。

我还觉得互联网并不会将传统的书本和杂志变成古董。

B、1．小刚是个集邮迷，看见未开封的信上有好的邮票偷偷的给撕下来，把邮票放到自己的集邮册里。

2．邮递员给妈妈送来一封信，小芳很好奇，一边撕开信封一边说：

“我要看看这是谁给妈妈写的信。

”

五、答一答。

通信给我们的生活带来了哪些方便？

请你发挥想象力，畅想未来的通信方式是什么样子的？

六、我来调查:

1、它体现的通讯方法是。

其特点是简便、安全、费用低。

人们用这种方式来、

。

2、邮件的种类有、、

和特快专递等。

不论是哪一种，在寄信时都要使用

监制的信封，并按规定格式书写。

七、社会实践

想想本学期你获得的一些重要信息，都是通过哪些传媒获得的？

我们生活在信息世界中，你认为怎样才能安全、有效地利用各种媒体，获得丰富的信息？

怎样才能避免掉进“网络陷阱”？

第三单元《走进信息时代》

一、填一填。

（共11分，每题1分）

1、电子邮件

2、烽火、邮驿、镜子反光、信鸽等消息树

3、合理运用

4、选择、节制

5、微波通讯、卫星转播、计算机网络

二、判一判。

（共6分，每题1分）

1、（√）2、（×）3、（×）

4、（√）5、（√）6、（×）

三、多选题。

（共8分，每题2分）

１、ABCD2、ADEF3、C4、C

四、（共8分，每题4分）

A、答：

小丽说的对，即使无纸化办公了，人们也离不开纸和笔。

因为纸和笔我国的传统文化，能随时随地地方便人们的生活，而互联网要受到一些条件的限制，所以互联网并不会将传统的书本和杂志变成古董。

B、答：

小刚和小丽的做法都不对，因为私拆他人信件或私自撕剪他人信封上的邮票都是违法行为。

五、略（共4分）

六、（共7分，每空1分）

1、寄信、传递信息、表达情谊

2、平信、挂号信、航空信、国家统一

七、（共6分）

答：

1、报刊、电视、网络、广播等。

2、要学会选择，适度节制，要遵守规则，提高警惕，免受伤害。

3、要学会选择，适度节制，要遵守网络规则，提高警惕，免受伤害。

要善于网上学习，不浏览不良信息。

网友问我地址电话不告诉他，提高警惕免受伤害。

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

要增强自护意识，不随便约会网友。

要维护网络安全，不破坏网络秩序。

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

六年级品德与社会上册第四单元《人类文明的足迹》

测试题

班级姓名等级

一、填一填。

1、、古巴比伦、和古中国并称为世界四大文明古国。

在非洲的是。

2、1972年，联合国教科文组织第十七届大会通过了世界遗产公约，世界遗产分为三类：

、、。

3、我们喜欢的故事《阿里巴巴和四十大盗》出自《》，它是世界文学史上“”。

4、尼罗河畔古老神秘的是人类早期辉煌和文明的见证。

它也是世界古代建筑奇迹中仅存的一个。

5、16世纪，波兰科学家哥白尼创立了“”，彻底推翻了当时

“”的理论。

二、判一判。

请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。

1、3000多年前，中国人发明了指南针。

（）

2、1867年，德国人奥古斯特·奥托发明了内燃机。

（）

3、1886年，德国人莱特兄弟发明了汽车。

（）

4、《蒙娜丽莎》是15世纪意大利画家达·芬奇的作品。

（）

5、1831年，法国科学家法拉第完成了磁场产生电的实验。

（）

6、英国人斯蒂芬逊利用蒸汽做动力推动了火车。

（）

7、“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的”。

这句名言是牛顿说的。

（）

三、想一想，选一选。

1、公元前2500年左右的亚非文明，孕育这四大文明的相同的地理因素是（）

A、海洋B、沙漠C、高山D、河流

2、当代流行周杰伦在其歌曲《爱在西元前》中唱到“古巴比伦王国把法典刻在武岩上，距今已经三千七百多年——”。

这一法典是（）

A、《宪法》B、《拿破仑法典》C、《汉谟拉比法典》

3、把下面的科学家与其发明的物品对应起来。

A、瓦特B、富尔敦C、斯蒂芬逊D、爱迪生E、法拉第

F、卡尔本茨G、莱特兄弟H、奥古斯特奥托I、幕布里奇

蒸汽机（）蒸汽火车（）电灯（）

电（）汽船（）电影放映机（）

飞机（）内燃机（）汽车（）

4、把下面创造的古代文明填在相对应的表格里面。

A、楔形文字B、象形字C、甲骨文D、公历E、星期的划分

F、十进制G、阿拉伯数字H、木乃伊I、中医中药自成体系

古代埃及

古巴比伦

古印度

古代中国

四、连一连。

（1）达、芬奇《六骏图》

徐悲鸿《清明上河图》

哈尔斯《蒙娜丽莎》

张择端《吉普赛女郎》

（2）《日出·印象》中国

《维纳斯》法国

《二泉映月》维也纳

《蓝色多瑙河》古希腊

五、答一答。

说说你知道的我国世界遗产。

为什么要保护文明遗产？

我们能为此做点什

么？

六：

实践活动：

每一期的“寻宝”都带给我们惊叹，是呀！

在人类文明的历史画卷中，人民用汗水和智慧创造了无数辉煌的业绩。

请选择一个方面介绍介绍吧。

（比如：

文学方面、绘画方面、科学技术方面、雕塑方面等等。

）

第四单元《人类文明的足迹》

一、填一填。

（共12分，每题1分）

1、古埃及、古印度、古埃及

2、文化遗产、自然遗产、文化和自然双重遗产。

3、《天方夜谭》最壮丽的一座纪念碑

4、金字塔、七

5、太阳中心说（日心说）、地心说

二、判一判。

（共7分，每题1分）

1、（×）2、（√）3、（×）4、（√）

5、（√）6、（×）7、（×）

三、想一想，选一选。

1、D（1分）

2、C（1分）

（3、4题，共9分，每题0.5分）

3、蒸汽机（A）蒸汽火车（C）电灯（D）

电（E）汽船（B）电影放映机（I）

飞机（G）内燃机（H）汽车（F）

4、

古代埃及

BDH

古巴比伦

AE

古印度

G

古代中国

CFI

四、连一连。

（共8分，每题1分）

（1）达.芬奇《六骏图》

徐悲鸿《清明上河图》

哈尔斯《蒙娜丽莎》

张择端《吉普赛女郎》

（2）《日出·印象》中国

《维纳斯》法国

《二泉映月》维也纳

《蓝色多瑙河》古希腊

五、答一答。

（共6分）

答：

我知道的我国的世界遗产有天坛、张家界、泰山……几千年来，我们的祖先给我们留下了许许多多宝贵的遗产，遗产一旦被破坏，就永远也不能恢复原貌。

所以要保护文明遗产。

我们不但不去破坏这些文物，而且让我们好好珍惜，协助各地文物单位做好宣传、发动，保护好这些人类文明遗产。

发现有人破坏主动上前说服、制止。

六：

略（共6分）

六年级品德与社会上册第五单元《我们去环球旅行》

测试题

班级姓名等级

一、填一填。

1、猜谜语：

“太平洋上一珍珠，海底有它海面出。

试问谁能将它带，非地球妈妈莫属”。

猜一地名。

。

它所在的海洋（太平洋），约占地球总面积的。

2、我来编口诀：

“地球表面积，总共。

水陆百分比，海洋占。

地球分为大洲和大洋。

”

3、“坐地日行八万里”是指在上，它将地球平分南、北两个半球。

4、请列举法国巴黎的三处有代表性的建筑、、。

5、1519年，葡萄牙航海家完成了人类历史上第一次环绕地球的航行，证实了地球是圆的。

二、判一判、。

请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。

1、陆地大都集中在南半球，海洋大都集中在北半球。

（）

2、世界上最宽的瀑布是伊瓜苏瀑布。

（）

3、太平洋上岛屿最多，有一万多个，然而物产比较稀少。

（）

4、巴黎最高的建筑是科隆大教堂。

（）

5、亚洲和欧洲是连在一起的，被称为亚欧大陆。

（）

6、除了南极洲外，各大洲都有人类居住。

（）

7、海洋深处不是起伏不平的。

（）

8、因为地球表面高低起伏，所以地形地貌千姿百态。

（）

三、选一选。

1、世界上海拔最高的高原是（）。

A、黄土高原B、青藏高原C、内蒙古高原

2、被称为“万国之国”的城市是（）。

A、曼哈顿B、华盛顿C、纽约

3、世界花园指的是（），世界花都指的是（），世界金融中心是（）。

A、巴黎B、日内瓦C、华尔街

4、猴面包树是（）代表性的植物。

A、亚洲B、非洲C、欧洲

5、澳大利亚代表性的动物是（）。

A、狮子B、斑马C、袋鼠

6、“地球的伤疤”指的是（）。

A、乞力马扎罗山B、东非大裂谷

7、撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠，它位于（）大陆北部。

A、非洲B、大洋洲C、南美洲

8、西班牙被称为旅游王国，在漫长的历史发展过程中，形成了独具特色的、丰富多彩的西班牙文化。

其中有代表性的是（）

A、塞万提斯的《唐吉诃德》B、米开朗琪罗的《胜利女神》

C、毕加索的绘画D、达·芬奇的《蒙娜丽莎》F、斗牛

9、卢浮宫收藏得三件国宝艺术珍品不包括（）

A、《胜利女神雕像》B、《蒙娜丽莎》油画

C、维纳斯雕像D、《清明上河图》

四、连一连。

（1）中国捕鱼节

美国狂欢节

巴西感恩节

尼日利亚中秋节

（2）荷兰埃菲尔铁塔

法国风车

西班牙柏林墙

德国斗牛

五、答一答。

1、你的好朋友小明了解到阿拉伯传统民居一般用很厚的土来做墙壁，窗户一般都很小，光线很难照进去。

他觉得很有趣，要求爸爸在盖新房子的时候，也盖成阿拉伯人那样的房子。

你会支持小明吗？

为什么？

2、世界上哪些地方的珍奇动物比较多，通过查资料、看电视等形式把你了解

的珍奇动物写下来。

（至少三种）

第五单元《我们去环球旅行》

一、填一填。

（共11分，每题1分）

1、夏威夷群岛、五分之二

2、51亿平方千米、71﹪、七、四

3、赤道

4、凯旋门、埃菲尔铁塔、巴黎圣母院、卢浮宫、凡尔赛宫（任选三个）

5、麦哲伦

二、判一判.（共8分，每题1分）

1、（×）2、（√）3、（×）4、（×）5、（√）

6、（√）7、（×）8、（√）

三、选一选。

（1——7，每题1分；8题和9题各2分）

1、B2、C3、BAC

4、B5、C6、B

7、A8、ABCF9、ABC

四、连一连。

（共8分，每题1分）

（1）中国捕鱼节

美国狂欢节

巴西感恩节

尼日利亚中秋节

（2）荷兰埃菲尔铁塔

法国风车

西班牙柏林墙

德国斗牛

五、1、答:

不支持。

（共6分）

理由：

世界上不同的民族，生活在不同的环境中，为了满足生活的需要，形成了各自独特的生活方式。

我们要根据本民族的地理环境和文化特征等因素来建造。

2、（共6分）

答：

非洲的狮子、犀牛、羚羊、长颈鹿、斑马、角马、河马。

澳大利亚的袋鼠、树熊、鸭嘴兽、鸸鹋等

六年级品德与社会上册期中测试题

班级姓名等级

一、填一填。

1、农业生产就是人们从事的和的生产活动。

2、私拆他人信件或私自撕剪他人信封上的邮票是行为。

3、“甲虫能吃吗？

”这是达尔文的好奇。

那么，你的好奇是

？

4、创造之路是坎坷崎岖的，充满着和，只能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。

5、我国主要工农业产品产量的世界排名位居首位的是、和。

二、判一判。

1、最古老的邮政出现在美国。

（）

2、失败不可怕，可怕的是失去战胜失败的勇气，看不到失败的价值。

（）

3、寄信时要使用国家统一监制的信封，并按规定格式书写。

（）

4、夏满芒夏暑相连中的第一个夏是立夏，第二个夏是夏至。

（）

5、每种传媒都有自己的特点，只要合理运用，就能使它们最大限度的发挥作

用。

（）

6、中小学生不要去网吧上网，应该在老师和家长的指导下上网。

（）

7、我们在享受网络带来的方便的同时，要遵守网络规则，还要提高警惕，免

受伤害。

（）

三、辩一辩

1、小亮最喜欢看电视了，可是一到广告他就大吵大闹。

小亮对吗。

说说对广告应该持有什么样的态度？

2、现在生活水平提高了，我们对于身边的物品，没有必要太在意，坏了就买一个就是，反正有劳动者给我们创造。

说明观点和理由。

四、答一答。

1、现代通讯给你和你的家人带来了哪些方便和乐趣呢？

2、生活中有哪些用具被逐渐淘汰，哪些行业在逐渐