英语常用系动词.docx

上传人:b****8 文档编号:11280344 上传时间:2023-02-26 格式:DOCX 页数:9 大小:97.08KB
下载 相关 举报
英语常用系动词.docx_第1页
第1页 / 共9页
英语常用系动词.docx_第2页
第2页 / 共9页
英语常用系动词.docx_第3页
第3页 / 共9页
英语常用系动词.docx_第4页
第4页 / 共9页
英语常用系动词.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

英语常用系动词.docx

《英语常用系动词.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语常用系动词.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

英语常用系动词.docx

英语常用系动词

英语常用系动词

英语常用连系动词

连系动词也称系动词(LinkVerb),它本身具有实在意义,但不能单独作谓语,后边必须加上表语共同构成复合谓语。

连系动词与其后面的表语合起来叫作系表结构。

系表结构主要是为了说明主语的状况、性质、特征等情况。

一、表示状态的系动词

用来说明主语的状态,只有一个be,但be在不同的人称和时态中有不同的形式,有am、are、is、was和were,后接名词、形容词、分词、不定式、副词和介词短语等作表语。

例如:

Themanisascienceteacher.

Mary'snewdresseswerecolorful.

二、表示持续性的系动词

用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep、remain、stay、lie、stand、continue和rest等,例如:

Pleasekeepquiet.

Severalproblemsremaintobesolved.

Ihopetheweatherwillstayfine.

Thewholecitylayinruinsaftertheearthquake.

Therookieturnedout(tobe)thebesthitterontheteam.

七、学习系动词的注意事项

  1.特别要注意“be+过去分词”所构成的系表结构与其所构成的被动语态的区别。

系表结构侧重于表示主语的特征或所处的状态,通常没有由by引导的介词短语,如:

Thedoorwasclosed.被动语态侧重于强调主语是谓语动词所示动作的承受者,表示动作;句中可以用由by引导的介词短语。

如:

Thedoorwasclosedbyme.

  还要注意由“be+V-ing”所构成的系表结构与其所构成的进行时态的区别。

系表结构侧重于说明主语具有的特征或存在的状态,也可说明主语是什么。

如:

MyjobisteachingEnglish.进行时态侧重于强调主语正在做某事。

如:

Mr.Wangisreadinganeveningpapernow.

2.要特别注意某些动词既可以做系动词,又可以做实意动词的用法。

有些系动词也是实意动词,该动词表达实义时,有具体词义,可单独作谓语,例如:

Hefellillyesterday.

Hefellofftheladder.

  Thenewly-inventedsoftdrinkingtastesquiteunique.

Thechefistastingthefishcarefully.

3.系动词除了接名词、形容词、分词、不定式、副词和介词短语等以外,还可接以下几种表语形式:

  ①能接asif/asthough表语从句的系动词有:

look(看起来),smell(闻起来),sound(听起来),feel(觉得);appear(显得),seem(似乎)等。

例如:

  Helookedasifhehadjuststeppedoutofmybookoffairytales.

  Sheseemedasif(though)shecouldn’tunderstandwhyLaurawasthere.

  Itsoundstomeasthoughthere’sataprunningsomewhere.

  Shefeltasifherheadweresplitting.

  Theriverappearedasifenvelopedinsmog.

②可用于“It+系动词+that从句”结构的有:

seem和appear不可用be、look。

如:

  Itseemedthathehadmadesomeseriousmistakesinhiswork.

  Itappearedthathewastalkingtohimself.

  ③能用不定式作表语的系动词有be、seem、get、look、appear、prove、grow等。

  Herjobistolookafterthechildren.

  Heseemsnottogowithus.

  Shelookstobeayounggirloftwenty.

  Hedidn’tappeartodislikeit.

  Myadviceprovedtobewrong.

  Hewillgrowtolikethisworkgradually.

  ④能与there连用的系动词有:

be、appear和seem.如:

  Thereappearedtobeonlyoneroom.

  Thereseems(tobe)noneedtogo. 

⑤能接介词短语的有:

feel,look,sound,taste,remain

Itsoundslikeatraingoingundermyroom.

Theconcertremainsinmymemory.

4.系动词一般不用进行时。

5.系动词无被动语态。

练习:

1.Thedrug__________(tobe)highlyeffective.

A.turnedB.became

C.provedD.smelled

2.Howsweetthemusic__________!

A.soundsB.looks

C.remainsD.is

3.Thebigsoldier__________thereexceptforhisslightlymovinglips.(B)

A.keptcalmB.stoodstill

C.wasquietD.laysilent

4.Thisafternoonwillbecloudy,_____clear.

A.feelingB.tasting

C.fallingD.turning

5.Theactressisthirty-fiveyearsold,butshe___alotyounger.(B)

A.looksB.appears

C.seemsD.feels

Heappearsquiteyoung.

他显得年轻。

6.He____paleandhisclotheswereinafrightfulstate.(A)

A.lookedB.appeared

C.seemedD.waslooked

7.HisdreamtobeadmittedintoBeijingUniversityhas______trueatlast.(D)

A.becomeB.turned

C.grownD.come

8.ThesilkmadeinSuzhou___smoothandsoft.(C)

A.isfeltB.istouched

C.feelsD.isfeeling

9.Things_____tobeexactlyastheprofessorhadforeseen.(A)

A.turnedoutB.turned

C.wereprovedD.showed

10.Holdingthenoteinhishand,Adam_____theredumbfounded.(D)

A.remainedB.stayed

C.keptD.stood

11.Sarah,hurryup.I'mafraidyoucan’thavetimeto______beforetheparty.(A)

A.getchangedB.getchangeC.getchangingD.gettochange

12.--Iwaswonderingifwecouldgoskiingontheweekend.

--_________good.

A.SoundB.Sounded

C.SoundingD.Sounds

13.Itremains________whetherJimwillbefitenoughtoplayinthefinals.(B)

A.seenB.tobeseen

C.seeingD.tosee

14.ThemelontheSmithsservedatdinnerwouldhavetastedifithadbeenputinthefridgeforalittlewhile.

A.goodB.better

C.bestD.well

15.Pleaseremain_________untiltheplanehascometoacompletestop.

A.toseatB.tobeseated

C.seatingD.seated

 

1-5CABDB6-10ADCAD11-15ADBBD

1.Thestorysounds___________.

A.tobetrueB.astrue

C.beingtrueD.true

2.Thoseorangestaste__________.

A.goodB.well

C.tobegoodD.tobewell

3.–Areyoufeeling____________.(B)

--Yes.I'mfinenow.

A.anywellB.anybetter

C.quitegoodD.quitebetter

4.–Doyoulikethematerial?

--Yesit__________verywell.

A.isfeelingB.felt

C.feelsD.isfelt

5.–Youdon'tlookvery__________.Areyouill?

--NoI'mjustabittired.

A.goodB.well

C.strongD.healthy

6.Themanwefollowedsuddenlystoppedandlookedasif_______whetherhewasgoing

intherightdirection.

A.seeingB.havingseen

C.tohaveseenD.tosee

7.–Howlong___eachotherbeforethey____married?

--Foraboutayear.

A.havetheyknown,get

B.didtheyknowweregoingto,get

C.dotheyknowaregoingto,get

D.hadtheyknown,got

8.Cleaningwomeninbigcitiesusuallyget___bythehour.

A.payB.paying

C.paidD.topay

9.AswejoinedthebigcrowdIgot____frommyfriends.(A)

A.separatedB.spared

C.lostD.missed

10.–Howaretheteamplaying?

--Theyareplayingwellbutoneofthem_____hurt.

A.gotB.gets

C.areD.were

1-10DABCBDDCAA

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育 > 语文

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1