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少儿通用英语三星

星口语朗读儿歌的技巧

考题一般取材于教材外。

短文长度50-100字,10句话以内。

考生应熟读模仿教材和辅导教材中的朗读部分,一定要多听磁带多模仿噢!

考试时朗读声音不能太小。

不会的单词按照自然拼读法读出(即根据单词的形式猜测读音,读个差不多就行),不能停留太久。

基本语音知识

1两个相同的辅音相连只发一次,时间拉长

baddogd+dsomemoneym+m

likecandyk+kmorerainr+r

grabbobb+bfallleavesl+l

ripepearp+pbiggirlg+g

huntTerryt+t

1Iboughtawhitetoyforhisbirthday

2Wehavesomemoneyathome.

3Igotagooddealonthisradio.

4Pleaseseethatyoucleanthekitchen.

5WillyouwashShirleyforme?

6Thereportturnedouttometotallyfalse.

7Don'troarrightinmyear.

8It'sagooddealofwood.

9Thattreeistall.

2连读,在同一意群内,前一个词的词尾是辅音,后一个词的词首是元音,可连读

1Itisanapple.

2Pickitup!

3Notatall.

4Shecantellus.

5It'sonthetopoftheworld.

6Theygetuplate.

7Pleaseputitaway.

8TurnofftheTV.

9Pleasecomein.

10Ihavelotsoffriends.

3不完全爆破,指一个爆破音/pbtdkg/紧连着另一个爆破音,或摩擦音,或破擦音,或舌侧音,或鼻音时,前面的辅音不爆破,在发音瞬间即发后面的音。

1Thatbigdog.

2Heisabadboy.

3Sitdown,please.

4Ilikelollipops.

5Shehasbigfeet.

6Maryismyfavoritedaughter.

7Icanhelpthatgirl.

8Grabmycoatandwe'llgo.

9Jacklookedatthephotocarefully.

10Igaveeachstudentsomebooks.

旧版教材(三星口语)

新版教材(三星口语)

 

看图说词

220个

240个

朗读儿歌、短文

16篇

22篇

听说相反

39对

45对

听听做做

标点符号算术符号方位词

标点符号算术符号方位词

增加:

名词、动词

快听快答

35句

41句

看图说话

6幅图练习

5幅图练习

看看说说

6个物品练习

9个物品练习

情景对话

7个对话练习

6个对话练习

增加部分

词汇表

词汇表+模拟卷(1,2)

三星考前复习建议

1考前对照新东方内部讲义的内容和要求再做一轮全面复习,注意:

1)单词须全部背出,确保发音准确。

2)听录音的项目要熟练到不按暂停键答出。

3)看看说说注意要把所要描述物品最重要的特点说出,如iron:

Weuseironstomakeclothessmooth.Shampoo:

Itsmellsnice.Weuseittowashourhair.

2考试时在服从考场工作人员安排的前提下尽量先考自己擅长的项目。

3朗读声音不能太小。

不会的单词按照自然拼读法读出(即根据单词的形式猜测读音),不能停留太久。

4听听做做进考场时马上观察道具。

5快听快答回答时要干脆果断,不会的放弃,以防错过下一道题。

6考看图说话时,不能太急,稍微思考一下再开口。

要有信心,因为用简单的句子是可以大致描述清楚一个故事的。

如用Therebe句型,用进行时描述人物状态都是绝大部分同学能够做到的。

用好简单句型再加适当关联词看图说话就基本过关了。

故事以”Oneday”开场较好,可以给主人公取名字,便于叙说。

7情景对话拿到纸条时要充分利用1.5分钟的准备时间,除了快速找出自己扮演的角色外,因纸条上包含内容较多,考生如充分运用,基本可达到4-5个来回对话要求。

如8月份真题:

--Youplaytheroleofagrandmother.YouwanttolearnsomeEnglishbecauseyouwanttodosomethingfortheExpo2010.Nowyouareaskingyourgrandsonforhelp.

--Youplaytheroleofagrandson.YouarewillingtoteachyourgrandmothersomeEnglish.Thefirstsentenceyouteachis“WelcometoShanghai.”

参考对话:

A:

Tom,IwanttolearnsomeEnglish.Couldyouhelpme?

B:

Ofcourse,dearGrandma.I’mwillingtodoso.ButwhydoyoudecidetolearnEnglish?

A:

Youknow,theExpoiscoming.Iwanttodosomethingforit.

B.That’squitegood.Shallwebegin?

A:

Yeah.

B:

Whenyoumeetforeignvisitors,youcansay:

WelcometoShanghai.Nowrepeatafterme:

WelcometoShanghai.

A:

WelcometoShanghai.Whatdoesitmean?

B:

Itmeans:

HuanYingDaoShanghai

A:

Oh,Isee.WelcometoShanghai.

常规类考题如购物买票看医生点餐等,考生应重点复习课本和讲义。

其他变化题型,如讨论寒假计划,讨论奥运会等等请考生按上面要求备考。

三星情景对话备考要领

三星口语的情景对话考的是学生在一定情景下的日常交际能力,是这个考试中比较难的一个项目.具体考试形式为:

两位考生组成对子,扮演角色,根据纸条上的提示进行对话,至少进行4-5个来回。

考生有1.5分钟的准备时间,但准备时不得交流。

在考试过程中发现很多考生看完纸条后只记得自己的角色,具体的事情往往记不清楚

其当纸条内容包含比较多时.考生应当注意:

拿到纸条时要充分利用1.5分钟的准备时间,除了快速找出自己扮演的角色外,更重要的是记忆纸条上的内容,如充分运用,基本可达到4-5个来回对话要求。

举一真题为例:

--Youplaytheroleofagrandmother.YouwanttolearnsomeEnglishbecauseyouwanttodosomethingfortheExpo2010.Nowyouareaskingyourgrandsonforhelp.

--Youplaytheroleofagrandson.YouarewillingtoteachyourgrandmothersomeEnglish.Thefirstsentenceyouteachis“WelcometoShanghai.”

参考对话:

A:

Tom,IwanttolearnsomeEnglish.Couldyouhelpme?

B:

Ofcourse,dearGrandma.I’mwillingtodoso.ButwhydoyoudecidetolearnEnglish?

A:

Youknow,theExpoiscoming.Iwanttodosomethingforit.

B.That’squitegood.Shallwebegin?

A:

Yeah.

B:

Whenyoumeetforeignvisitors,youcansay:

WelcometoShanghai.Nowrepeatafterme:

WelcometoShanghai.

A:

WelcometoShanghai.Whatdoesitmean?

B:

Itmeans:

HuanYingDaoShanghai

A:

Oh,Isee.WelcometoShanghai.

以上划线部分只是将纸条上的信息从第二人称改为第一人称.其他非划线部分也是些很自然的连接句.由此可看出纸条信息的重要性,考生应具备一定的归纳转换记忆信息的能力,这需要在课堂中以及课后按照新东方老师的要求去做.

常规类考题如购物买票看医生点餐等,考生应重点复习课本。

其他变化题型,如讨论寒假计划,讨论奥运会等等请考生按上面要求备考。

三星口语看图说话

一、三星口语看图说话考试形式

考生根据一组图片表达一段话,至少要讲5句话,要求表达较流畅,语句通顺,无重大语法错误,语音语调基本正确。

考试时间为1分钟。

二、备考要领

1、先浏览一下图片,看清图片的意思和连贯性。

(连贯性)

2、注意图片的背景及环境场所,比如时间、地点等。

3、给主人公取名字,确定其他人物和主人公的关系。

(人物及人物关系)

4、声音响亮,语速适中,不能急躁,稍作思考再叙述。

(声响、速中、不急、稍思)

5、根据表示人物动作的动词去描述,把人物与其发生的动作相结合。

(人物-动作-事件)。

6、注意叙述时时态要保持一致,一般常使用过去时态或现在进行时。

一定要掌握不规则动词的发音。

用一些常用的句型及关联词。

(时态一致)

7、一般以Oneday开始叙述。

(Oneday开头)

8、根据图片中的事件,总结其中所蕴含的思想感情及道理。

(感情及道理)

三星口语考试补充习题(情景对话)

考试形式有两种

1)考生根据所设定的场景及活动要求与主考老师进行对话。

2).两位考生为一组,考生根据所给图片上的情景进行对话。

考试时,有场景提示和要求,考生必须认真领会,对话时必须紧扣中心思想,不要偏题.

【句型补充】

介绍和开场白IntroductionandOpeningConversations:

A:

Mary,thisisJoe’sbrotherDavid.

B:

I’mverygladtomeetyou.

C:

It’sapleasuretomeetyou.

B:

What'syourimpressionofShanghai?

C:

Oh,Shanghaiissonice,andthepeopleisverykind.

求助Askingforhelp

A:

WouldyoumindifIborrowedyourtype-writer?

B:

Forhowlong?

A:

Untiltheendofthisweek.

B:

Ok,Iguessthatwouldbeallright.

道歉Apologizing

A:

I’mreallysorrythatI’vejustbrokenyourvase.

B:

It’snothingtogetupsetabout.

A:

Idon’tknowwhattosay.I’dliketoreplaceit.

B:

No.It’soutofthequestion.

情景补充:

1.场景:

人民广场周边

      形式:

一个学生扮演刚到上海的外国友人,另一个学生扮演路人.

      ToA:

YouareaforeignerwhohasstayedatShanghaionlyforfourdays,andyouarenowmissingyourway.

      ToB:

Youarewalkingalongthestreet,andareaskedthewaybytheforeigner.

2.场景:

饭店内

      形式:

一个学生扮演客人,另外一个学生扮演服务员.

      ToA:

Youdecidetoorderdishes,butyoudon’tknowwhichfoodisthebestinthisrestaurant,soyouaskthewaiter.

      ToB:

Youareawaiter;youtellthecustomerthemostfamousfoodinyourrestaurant.

三星口语考试补充习题(看看说说)

考生根据实物对其进行描述,并说出其用途,至少4句话.句型结构基本为:

1.此物是什么。

  Thisis/Theseareakindof    

2.介绍其颜色,大小,形状等。

  Icanseeit's...      

3.介绍其用途(最好说2句话)

4.总结性语句,比如:

It'sveryconvenient/useful./Itgivesmealotoffun.等等.

所涉及的实物一般与生活息息相关的用品为主,比如:

生活用品、学习用品、食物(蔬果,调味料等)、体育项目、玩具。

【Examples】

1.PocketP.C.  

Thisisakindofcomputer.        Icanseeit’sblackandverythick.

Thiskindofcomputerisveryimportantinourworkandstudy.

Itisalsoveryconvenientbecauseitisverysmall.

Maybeinthefutureeveryonewillhaveit.      LifewithPCisveryconvenient.

【“听听做做”补充练习】

听录音并按指令完成一系列动作,共有7个指令,完成5个即通过。

特别要着重“介词”、“方位词”、“动词”的熟练运用。

主要的介词有:

in;on;above;under;between,from,to等

方位词的表达:

  

表面:

on,onthebox;;above,abovethebox(在盒子的上面)

前面:

infrontof,infrontofthebox(在盒子的前面)

后面:

behind,behindthebox(在盒子的后面)

左面:

left/left-handside,putthepenontheleft-handsideofthepencil-box(把钢笔放在铅笔盒的左面)

右面:

right,right-handside

两侧:

onthetwosidesof

下面:

under,underthebox(在盒子的下方)

在…右上角:

inthetopright-handcornerof

在…左上角:

inthetopleft-handcornerof

在…上方:

atthetopof

在…下方:

atthebottomof

在右下角:

inthebottomright-handcorner

在左下角:

inthebottomleft-handcorner

主要的动词有:

open打开,close关上,draw画,count数,write(down)写,pickup拿起,putdown放下,put(in/into,on,back)放入/放到…上面/放回,takeout拿出,give(to)把…给…,go(to)去…,turnto转变,giveout分发,use使用,color给…添色,erase抹去,wipeout擦去,link连接

例句:

1.Countthecardsandgivethemtotheteacher.数卡片然后把它们交给老师.

2.Nowpleasewritedownatelephonenumberonthepaper.请在纸上写下电话号码.

3.Pickupaexercisebookonthedesk.拿起书桌上的练习本.

4.Pleaseputdownthisredpenonthetable.请把这支红笔放在桌上.

5.Nowputthepieceofpaperintothebook.现在把纸条放进书本内.

6.Takeaneraseroutofthepencil-box.把橡皮从铅笔盒里拿出来.

7.Pleaseturntopage17.请把书翻到17页.

8.Nowgiveoutthesecards.分发这些卡片.

9.Usethisbluepentodrawacircleatthetopofthepaper.用这支蓝笔在纸的上方画个圈.

10.Nowcolorthepicturewithyourpen.现在用这支笔把这个图片涂色.

11.Pleaseeraseallthepicturesonthewhiteboard.请把白板上的图片全部擦掉.

12.Pleasewipeoutthetriangleinthebottomleft-handcornerofthewhiteboard.请把白板上左下角的三角形擦去.

13.Nowlinkthesetwoshapestogetherwithtwolines.用两条线把这两个图形连接起

Examples:

  一张纸,一个信封,一个铅笔盒

[Areyouready?

Nowlet'sbegin.]

Pleaseopenthepencil-box,andtakeoutashortpencil.

ThenwritedownyourEnglishnameinthebottomleft-handcornerofthepaper.

Nowpleasedoamathproblem:

13+26

Thenwritedowntheanswerontothepaper.

Speakouttheanswertotheteacher.

Nowpleaseputthispaperintotheevenlope.

Thengivetheevenlopetotheteacher.

[Ok.That’stheendoftheactivity.]

三星口语考试补充习题(听说相反)

三星口语考试补充习题(听说相反)                                                                                                                                                                                                                听到录音后说出与此句意思相反的句子,只能用反义词,切记不能用“not”。

1.Peterrunsthefastestintheclass.--Peterrunstheslowestintheclass.此题尤其要注意形容词的比较级和最高级的变化。

比如书中第21个例句:

ThismathproblemiseasierthanIthought.就是以比较级形式为题目的。

学生在平时复习时,不仅要熟练形容词/副词/动词的反义词,还要熟悉形容词和副词的比较级及最高级的用法。

考题不仅限于书中例句,所以一定要多多练习。

tall—taller—tallest                short—shorter—shortest

good-better-best                  bad-worse-worst

many/much—more—most            little—less—least

young—younger—youngest            old—older/elder—older/eldest

big—bigger—biggest                small—smaller—smallest

strong—stronger—strongest            weak—weaker--weakest

hot—hotter—hottest                cold—colder--coldest

heavy—heavier—heaviest            light—lighter--lightest

early—earlier—earliest              late—later—latest

clever—moreclever—mostclever        foolish—morefoolish—mostfoolish

easy—easier—easiest                difficult—moredifficult—mostdifficult

cheap—cheaper—cheapest            expensive—moreexpensive—mostexpensive

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