环境作文之写关心的作文500字包含环境描写.docx
《环境作文之写关心的作文500字包含环境描写.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《环境作文之写关心的作文500字包含环境描写.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
环境作文之写关心的作文500字包含环境描写
写关心的作文500字包含环境描写
【篇一：
作文环境描写】
2、关于月亮：
月光直泄于海面，像万般柔情的少女，用她温柔的臂膀轻抚着海轻抚着夜。
此时的海是动的，如同顽皮的孩童，玩耍中拍打着岸边的礁石，似乎在与沙滩，礁石撒着娇，留下朵朵晶莹剔透的妩媚纯情的浪花。
此时的海又是静的，借着柔和的月光，竟会酣睡淋漓，时而还打着小呼噜，做着美梦，像是梦到了情人，时而还会偷偷的傻笑，千娇百媚，楚楚动人。
3、关于海：
我庆幸透过窗棂我惊见这一幕，于是我按捺不住海的诱惑，推门而出，把小屋和紫风铃甩在了身后。
我光着脚走在柔软的沙滩上，浪花轻轻的拂过我的脚面，凉凉的，溅湿了我的裙摆。
她好像知道自己惹了祸，会引起我的不悦，打着漩涡，返回他的世界，我笑了。
海是宽容的，像位老妈妈，每滴海水都融入她的怀抱，即使是惹了祸的浪花儿。
风起时浪花四散，风落时满面尘埃。
海淡定的接受了这一切，而这一切又变成了永恒，年复一年日复一日。
海顷刻间海凌乱了我的思绪，凌乱了我的内心，凌乱我最柔软的那一块领地。
在海的面前，我是那么的渺小，那么的微不足道。
4、关于绿洲：
汽车风驰电掣般在宽阔笔直的柏油马路上加马行进，展现在眼前的是一幅幅气象万千、壮观无比的画卷。
这是世界上罕见的风光美景。
你看片片绿洲，生机勃勃，农舍棋布，炊烟缕缕……绿洲之间，一平如镜；沙漠，一片金黄。
一路风光，令人应接不暇。
雪山、戈壁、沙漠、绿洲，构成一番自然的奇特景象，色彩鲜明，一派清新。
当我们这些久居闹市的人，看见如此景象，大有“久在樊笼里，复得返自然”之感。
河西走廊——它不就是一幅长长的画卷么？
这画卷的风格，当属雄宏浩瀚。
辽阔的场面，雄伟的气象，构成天地间少有的一种风起云涌，推波助澜之景象。
激起人天高海阔，任意翱翔的情感。
第一天，我们依次穿过了武威、张掖、酒泉三个最大的绿洲，行程760多公里。
5、关于
【篇二：
环境描写1】
环境描写
定义
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。
分类
社会环境
社会环境描写，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。
它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。
描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。
社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。
例：
夕阳西下，城市中心却像一颗粲灿的星星，犹如白天一般光亮。
在城市中心的西北方向很远的地方，一条刚修好不久的小路一直延伸到黑暗的角落，在这条小路的尽头座落一所历史研究所。
——社会环境描写
自然环境
人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。
例：
宁静的夜晚，凉风习习，漆黑的夜空中飘渺着一点星星的痕迹，细细的月牙伸在空中，像死神的钩镰，冰冷的、阴森的。
路上没有一个行人，两旁树叶被风吹得沙沙作响，夜，更凉了?
?
——自然环境
衬托的分类
根据衬体和本体的关系，衬托可以分为正衬和反衬。
夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着着阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。
到这样的的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天，它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。
苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好象就是天上。
-----《芦花荡》
揭示时代背景
整个教室有一种不平常的严肃的气氛。
最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。
其中有郝叟老头儿……个个看来都很忧愁。
------《最后一课》
渲染故事氛围
月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。
------《羚羊木雕》
烘托人物心情
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
-----《社戏》
借景抒发感情
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
-----《故乡》
暗示文章主题
一、环境描写的方法
（一）、铺垫式描写，渲染气氛，推动情节发展。
?
?
厚重的湿雾笼罩着漆黑而深邃的大地，灰沉沉的天空苍白而无力。
?
寂静，死一般的寂静，世界在过去中沉睡。
?
轰-----一团火焰冲破潮湿的雾团，冲上死白色的天空。
顿时，万丈的光芒扫净云雾，驱散寂静，世界回到了现在。
?
过去，在火焰中飞灰烟灭……
?
（胡明慧）
?
那时正值秋天，落叶总是把街道铺成金灿灿的“星光大道”，阿姨的工作量从而多了起来。
?
…………
?
（温卓瑶）
?
雨后的小路上，有一股淡淡的泥土味，小路旁正绽开着一朵美丽的鲜花，它真的十分美丽，粉红色的花瓣娇嫩嫩的，就像婴儿的嘴唇那样。
而在这鲜花旁，我看到了一株野草，一颗十分平凡的小草，它悄悄的立在花的旁边，就像是一个侍从，只衬托得鲜花更加美丽。
?
我的人生就像是这株小草……
（二）、情景式描写，揭示人物的情感
?
《忘记过去，也是一件幸福的事情》
?
…………
?
我的人生重新变得光亮，变得明媚。
喧闹的路旁开满了鲜艳的花朵，清晨的阳光充满世界。
（三）、对比式描写，衬出深刻的主题
?
厚重的湿雾笼罩着漆黑而深邃的大地，灰沉沉的天空苍白而无力。
?
寂静，死一般的寂静，世界在过去中沉睡。
?
轰-----一团火焰冲破潮湿的雾团，冲上死白色的天空。
顿时，万丈的光芒扫净云雾，驱散寂静，世界回到了现在。
?
过去，在火焰中飞灰烟灭。
…………
?
我的人生重新变得光亮，变得明媚。
喧闹的路旁开满了鲜艳的花朵，清晨的阳光充满世界。
?
过去只是大浪中的一滴水，沙漠中的一颗黄沙，他不代表一个海洋，也不能代替一片沙漠。
过去只是马蹄中的过客，红尘世俗中的枯草。
?
忘记过去，我们的生活会变得更加幸福！
?
联考作文《忘记过去，也是一件幸福的事》
（四）、运用恰当的词语和比喻、拟人等修辞手法进行环境描写。
?
天空渐渐地黯淡，失去了原有的光芒，微弱的阳光在与黑暗的厮杀中败下阵来。
太阳它那疲倦的身驱正被黑暗一点一点地吞噬……
?
欧永豪《灯亮了》
二、环境描写的特点：
目的明确——为表达中心思想服务；
具体生动——给人身临其境之感；
抓住特征——写出独具特色的景物。
夜静悄悄的，人们都进入了梦乡，连天上的星星也眨着慵懒的眼睛，在打瞌睡，惟独妈妈，为了女儿，忍受内心的煎熬。
----《母爱不朽》
例文品析
例文品析
令人窒息的毫无生气的最后一节课,伴随着老师的话声不断和空中的雷声不断,郁闷地进行着.望望窗外,瓢泼大雨正无情地倾泻下来.
随着时间一分一秒地过去,我如坐针毡,远望着校门口的一排排黑色的轿车,我很焦虑,多么希望他不要来啊!
-----《感悟父爱》
身边习作
又到了这个飘雪的季节，那白色鹅毛般的雪花在空中翩翩起舞，悠然地降落在地面，它和它的朋友一起为大地铺上了银毯。
-----秦雪《那真情，从不曾被遗忘》
身边习作
?
抬头，是耀眼的白光。
?
（结尾用景物描写“抬头，是耀眼的白光”将本文的积极向上的意境推向更高，更远，看似信手拈来的一句，细细品来却妙不可言。
）
?
2010年中考作文《奖励自己》
黄昏，城市的道路又再次拥挤，行人匆匆地在我身边擦肩而过。
昏黄的阳光无力地照在每个人的脸上，天空隐约可见的月亮正预示着太阳的衰落，就这样，太阳缓缓地从地平线上下落?
?
?
?
?
?
天空渐渐地黯淡，失去了原有的光芒，微弱的阳光在与黑暗的厮杀中败下阵来。
太阳它那疲倦的身驱正被黑暗一点一点地吞噬，直到完全消失于地平线下。
它的衰落仿佛像我的未来，没有丝毫的希望、没有成功的喜悦，只留下阴森森的黑暗?
?
天空最终被黑暗笼罩了——黑夜降临了?
?
?
?
?
?
灯亮了，不仅在黑夜中默默地照耀着路面，更照亮了我的心田：
即使生活中遇到再大的困难，即使我遭遇了再苦的磨难，即使我失败了，即使?
?
我不应该放弃,更不应该为未来而感到恐惧。
“真正的失败不是一次的失手，而是跌倒了不能再爬起来。
”我应该重拾信心，像路灯一样，即使能力有限，也要朝着目标前进，朝着未来?
?
灯亮了，我心中的希望也被点燃!
（欧永豪《灯亮了》）
关心
开头：
细雨绵绵，如同那扯为断剪不断的缕，我的烦恼就像这绵绵的雨丝，没有尽头。
中间：
放眼望去，那一片片的竹林在雨中显得更加娇美了，那一簇簇的绿叶，经过雨水的洗刷之后，更加绿了，更加亮了。
结尾：
我呆呆地伫立雨中，望着父女俩消失在茫茫的雨雾中。
心中忽然静静地淌过一阵热流。
雨依然飘洒，不过，雨丝却成了母亲的双手，在轻抚着奔跑的我。
注意事项
1、具体生动——给人身临其境之感
天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。
那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。
天空撒满了快活的眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有个拿雪把它擦亮了似的……
2、抓住特征——写出独具特色的景物。
也不知是哪一位热心肠的人，用云杉枝条纺织的花环，装点了那一排掩埋忠骨的坟墓，又在小小的墓地周围种植上一圈苍翠的小树。
陡坡外高耸着挺拔的青松。
谷地里满铺着如茵的嫩草。
这儿是小镇的尽头，阴郁而冷清。
只有松林轻声地沙沙作响。
四野里复苏的大地散发出新春的气息。
连串式描写，展开故事的情节
在文章中，同一景物多次使用，递进描写，不仅可以使情节显得更加真实、更加引人，还能自然地展开情节。
在一篇题以《关心》为题的中考满分作文中就三次出现了景物描写。
开头是这样描写的：
“细雨绵绵，如同那扯为断剪不断的缕，我的烦恼就像这绵绵的雨丝，没有尽头。
”中间接着说：
“放眼望去，那一片片的竹林在雨中显得更加娇美了，那一簇簇的绿叶，经过雨水的洗刷之后，更加绿了，更加亮了。
”
结尾的时候，作者再次写到了景物：
“我呆呆地伫立雨中，望着父女俩消失在茫茫的雨雾中。
心中忽然静静地淌过一阵热流。
”“雨依然飘洒，不过，雨丝却成了母亲的双手，在轻抚着奔跑的我。
”
同样写雨，却用了三段情感不同的文字，情节自然。
用这种方法写出来的文章，脉络分明，极富情感。
情景式描写，揭示人物的情感
这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
一场雨之后那一遍茵草地更绿了，那一株株的绿草一下子似乎长子一大截，让这片小小的草地变成了一张厚厚的绒毯，我感到，那正在滋生的不是小草，而是自己无法阻止的思念。
练习：
想一想下面这段文字中环境描写的作用：
6岁那年夏天，我该上小学了，爸爸开车接我回城里的家。
那天下着小雨，一阵阵凉风吹动着外公家门口的小柳树。
小柳树使劲晃动着身子，好像也在说“不”，水顺着小柳树的枝叶落到地上，好像也在哭。
词汇超市：
万物复苏百花争艳清风徐徐姹紫嫣红白雪纷飞绿意盎然山清水秀霞蔚云蒸春暖花开春露秋霜春光明媚桃红柳绿
蜂飞蝶舞含苞欲放春雨绵绵冰天雪地白雪皑皑银装素裹电闪雷鸣骄阳似火烈日炎炎万木葱茏鸟语花香景色宜人秋高气爽春华秋实林寒涧肃分外妖娆桃红李白湖光山色
小试身手
孤独的我喜欢坐在窗台旁，这样，窗就成了我的第一位“朋友”，学习累了就往窗外望望。
走廊旁种有花草，它们并不美丽，却有昆虫呆在上面。
还有一些花草被连续几天的大雨征服了，都向下垂。
天空总被云层覆盖着，似乎从未停止下雨，雨水总是毫不留情地向下落。
-----《校园往事》
再试身手
从以下三种情境中任选其一，运用环境描写渲染氛围，烘托人物心情，突出文章中心，力求描写生动可感，情景交融。
?
情境一：
又上自习课了，
?
情境二：
“每逢佳节倍思亲”，佳节（同学们任选一个节日）又至，
?
情境三：
盼望已久的星期天终于到了，清晨
【篇三：
小说社会环境描写的作用（500字）】
小说社会环境描写的作用
社会环境描写的作用是：
1、交代人物的生存环境。
2、交代人物的社会关系。
3、交代作品的时代背景。
小说中的环境描写包括社会环境描写和自然环境描写,两者的作用有相似之处,也有不同之处。
社会环境描写,是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等状况的描写,主要是交代人物的生存环境、社会关系等。
它包括范围很广,小至房间住所,一街一巷,大至城区地区。
它涉及内容很多,可以是室内的布局、陈设,住宅内外装饰布臵,以及当地风土人情等等。
高尔基将它比作是?
风俗画?
。
我们打开小说这?
半亩方塘?
常常会欣赏到社会环境这?
天光云影?
徘徊其间,摇曳多姿。
分析小说的社会环境描写,要与中心联系起来,要和人物个性、命运联系起来,要与故事的背景和情感基调联系起来,要思路开阔,多从不同的角度思考。
一、交代故事的时代背景
在小说的开头,一般有社会环境描写,交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性。
例如课文《曹操献刀》（《三国演义》选段）的开头,写司徒王允以过生日为名,把众位官员约邀到家中,忽然掩面大哭:
?
今日并非贱降,因欲与众位一叙,恐董卓见疑,故托言耳。
董卓欺主弄权,社稷旦夕难保,想高皇帝诛秦灭楚,奄有天下;谁想传至今日,乃丧于董卓之手。
?
这段话,是借王允之口,向读者传达了?
曹操献刀?
这段故事的时代背景:
董卓废少帝为弘农王,立留王刘协为皇帝,即汉献帝,引得朝野震怒。
乱世出英雄,为曹操的出场提供了社会环境。
再如课文《吴老太爷进城》（《子夜》选段）开头,有这样一段描写:
?
汽车发疯似的向前飞跑。
吴老太爷向前看。
天哪!
几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛,高耸碧霄的摩天建筑,排山倒海般地扑到吴老太爷眼前,忽地又没有了;光秃秃的平地拔立的路灯杆,无穷无尽地,一杆接一杆地,向吴老太爷脸前打来,忽地又没有了;长蛇阵似的一串黑怪物,头上都有一对大眼睛放射出叫人目眩的强光,啵——啵——地吼着,闪电似的冲将过来,准对着吴老太爷坐的小箱子冲将过来!
近了!
近了!
吴老太爷闭了眼睛,全身都抖了。
他觉得他的头颅仿佛是在颈脖子上旋转;他眼前是红的,黄的,绿的,黑的,发光的,立方体的,圆锥形的,——混杂的一团,在那里跳,在那里转;他耳朵里灌满了轰,轰,轰!
轧,轧,轧!
啵,啵,啵!
猛烈嘈杂的声浪会叫人心跳出腔子似的。
?
这段社会环境描写,借吴老太爷的所见所闻,交代了故事的时代背景——20世纪30年代的上海,与纽约一样,既是天堂也是地狱。
吴老太爷却觉得自己被送到了?
魔窟?
上海在他看来满街是?
怪兽?
。
二、渲染故事的环境气氛
作家往往用生动的社会环境描写,来创造故事的特定氛围,从而增强故事的真实性。
如:
《小团圆媳妇之死》（《呼兰河传》选段）?
看热闹的人,络绎不绝?
;?
没有白看一场热闹,到底是开了眼界,见了世面?
;?
于是人心大为振奋,困的也不困了,要回家睡觉的也精神了……心里都满是秘密?
;?
她们围拢过去,看看有死没有?
?
?
家家户户都睡得沉实实的?
;?
吃了饭才回来……又慢又得意……好像他们两个是过年回来的?
等等。
这段描写,揭示小说的所讲故事的环境氛围——小团圆媳妇的婆婆对待如此小团圆媳妇,而且还理直气壮。
她是众迫害者中的一员,她做了大家极认可又极习以为常的一件事,有落后愚昧的民风民俗作支撑;这样残忍的态度,这种冷漠的眼光,还源于对生命的毫不怜惜;这种天经地义的语气,还源于一种文化认同:
媳妇的地位,媳妇的生存价值不值得一提,而婆婆拥有管教的权利;这里还有世俗人心的期待,大家在枯寂的日子里期待着有戏可看,哪怕这戏是以别人的生命为代价,人生百无聊赖,精神贫穷,才使得人性淡失。
周围的人在小团圆媳妇之死中既推波助澜又充当刽子手角色。
文中还有跳大神、唱秧歌、放河灯、野台子戏、四月十八娘娘庙大会,这些对风俗的描绘,无不表现了当地人的蒙昧落后。
?
满天星光,满屋月亮,人生何如,为什么这么悲凉?
?
三、烘托人物的突出特点
社会环境描写,能表现人物的身份、地位、性格。
如课文《做客》（《平凡的世界》）中,有这样一段描写:
?
现在没办法拒绝了,少平只
好跟着润叶姐起身了。
他一路相跟着和润叶姐进了县革委会的大门。
进了大门后,他两只眼睛紧张地扫视着这个神圣的地方。
县革委会一层层窑洞沿着一个个斜坡一行行排上去,最上面蹲着一座大礼堂,给人一种非常壮观的景象。
在晚上,要是所有的窑洞都亮起灯火,简直就象一座宏伟的大厦。
?
像《红楼梦》里的林黛玉进贾府一样,孙少平跟润叶进县革委会大门到她二爸家,两只眼睛紧张地扫视着这个神圣的地方,县革委会?
像一座宏伟的大厦?
非常壮观,这段描写烘托了少平的身份——农家子弟,未见过世面的,其特征性格是腼腆、拘谨的。
再如《红高粱》中,有一段自然环境和社会环境相结合的描写:
?
八月深秋,无边无际的红高粱成了洗洋的血海,红高粱高密辉煌,红高粱凄姚可人,红高粱爱情激荡。
秋风苍凉,阳光很旺,瓦蓝的天上激荡着一朵朵白云。
高粱上滑动着一朵朵丰满白云的紫红色影子,一队队暗红色的人在高粱裸子里穿梭拉网,几十年如一日,他们杀人越货,精忠报国,他们演出过一幕幕英勇的悲壮舞剧,使我们这些活着的不肖子孙相形见细。
?
日常生活总是以人与人之间的伦理关系、政治关系和经济关系以及历史文化为背景的,景物在日常生活中无法构成背景。
而这一段话中,一望无际的红高粱正是人物活动的空间,也是人物活动的背景。
人们就在这里厮杀、在这里调情、在这里喝高粱酒打日本鬼子。
这种背景因为没有外显的人文色彩会使读者感到新奇,并且暂时忘记了世俗生活中的种种规则,忘记人与人之间的你争我斗,甚至忘记被人们在
现实中称做善与美的东西。
在本文中,主要的流血死亡者是罗汉大爷和?
我奶奶?
此外还有不知名的被日本鬼子杀死的乡亲。
人与红高粱连在一起,共同构成风景,成了展示人们渴望的那种自由舒展的人类生态景观。
四、暗示人物的前途命运
社会环境描写本是为人物活动提供一个场所和背景的。
故而社会环境描写,往往是为塑造人物服务的。
如课文《小二黑结婚》中,有这样一段描写:
?
有事人那里睡得着?
人散了之后,二诸葛家里除了童养媳之外,三个人谁也没有睡。
二诸葛摸了摸脸,取出三个制钱占了一卦,占出之后吓得他面色如土。
他说:
‘了不得呀了不得!
丑土的父母动出午火的官鬼,火旺于夏,恐怕有些危险了。
唉!
人家把他选成青年队长,我就说过不叫他当,小杂种硬要充人物头!
人家说要按军法处理,要不当队长那里犯得了军法?
’老婆也拍手跺脚道:
‘小爹呀!
谁知道你要闯这么大的事啦?
’大黑劝道:
‘不怕!
事已经出下了,由他去吧!
我想这又不是人命事,也犯不了什么大罪!
既然他们送到区上了,我先到区上打听打听!
你们都睡吧!
’说着点了个灯笼就走了。
?
在叙述中,在语言描写中,间接地暗示人物的前途命运——在解放区,代表着封建迷信的老人常常胆战心惊,代表着新生力量的青年人勇敢果断,预示着双方的命运:
一个趋于消亡,一个趋于胜利。
五、推动情节的发展变化
情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的:
环境描写是以情节为依据,情节发展离不开环境描写。
例如,《曹操煮酒论英雄》中?
酒至半酣,忽阴云漠漠,聚雨将至,从人遥指天外龙挂。
?
一句,因为天气的变化,引出了对?
龙?
的评论,从而推动了情节的发展。
另外如《边城》中写道:
?
天已快夜,别的雀子似乎都休息了,只杜鹃叫个不息。
石头泥土为白日晒了一整天,草木为白日晒了一整天,到这时节各放散出一种热气。
空气中有泥土气味,有草木气味还有各种甲虫类气味。
翠翠看着天上的红云,听着渡口飘来生意人的杂乱声音,心中有些儿薄薄的凄凉。
?
情窦初开的翠翠?
在成熟中的生命,觉得好像缺少了什么?
?
好像眼见
升级会员 