强名校试题解析金卷第十四卷天津市静海县第一中学届高三学生学业能力调研地理试题解析解析版.docx

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强名校试题解析金卷第十四卷天津市静海县第一中学届高三学生学业能力调研地理试题解析解析版

一、选择题（每小题有一项或两项是正确的，每小题2分，共30分）

1.夏至这天，正午太阳高度为-10°（地平线以下10°）的纬度是（）

A.80°NB.76°26′SC.66°34′ND.76°34′S

【答案】D

【考点定位】正午太阳高度，纬度差。

2.夏至日，有关全球昼夜长短分布规律的叙述正确的是（）

A.黑夜时间自南极点向北极点，随纬度变化而延长

B.白昼时间自赤道向南、北两极点随纬度变化越来越短

C.悉尼是一年中白昼最短的一天，新加坡大约6点日出

D.北极圈上的观测者看到太阳在地平线顺时针环绕一周

【答案】C

【解析】

试题分析：

夏至日，黑夜时间自南极圈向北极圈，随纬度变化而缩短，A错。

白昼时间自赤道向南极点缩短，向北极点随纬度变化越来越长，B错。

悉尼位于南半球，是一年中白昼最短的一天，新加坡位于赤道附近，大约6点日出，C对。

北极圈上的观测者看到太阳顺时针环绕一周，但不是只在地平线上，D错。

【考点定位】昼夜长短变化规律，太阳视运动方向。

读甲、乙、丙三个不同节气太阳视运动轨迹示意图，回答下列各题。

3.据图判断，下列叙述符合实际的是（）

A.观测者一定位于北半球低纬度的某地

B.甲、乙、丙三个节气依次为冬至、春秋分、夏至

C.观测者在甲节气看到日出东南，日落西南

D.一年中，观测者所在地的昼夜长短变化不明显

4.假如观测者位于30°S，下列叙述符合实际的是（）

A.与上图相比，甲、乙、丙三个节气的日影均变短且方向相反

B.甲、乙、丙三个节气依次改为夏至、春秋分、冬至

C.甲、乙两节气的太阳视运动轨迹弧度变大，丙节气则变短

D.观测者在丙节气仍然看到日出东北，日落西北

【答案】

3、BC

4、BD

【考点定位】太阳视运动特征，地球上节气，日出日落方向。

【名师点睛】根据图中正午太阳所在方向，判断观测者所在纬度范围。

夏至日太阳直射北回归线，正午太阳仍在南部天空，说明观测者位于北回归线以北地区，在低纬度可能性小。

只有二分日，日出正东方向，日落正西方向。

只有赤道附近，昼夜长短变化不明显，太阳视运动的轨迹弧度不变。

日影的朝向与太阳所在方位相反。

读某河流弯曲状况示意图，判断下列各题。

5.综合图中信息判断，正确反映了河流中A-B之间流速变化的曲线图是（）

A.甲B.乙C.丙D.丁

6.此图反映出的河流弯曲情况（）

A.只出现在北半球B.只出现在南半球

C.最有可能位于赤道附近D.最有可能位于中纬度地区

【答案】

5、B

6、D

【考点定位】凹岸、凸岸理论，地转偏向力。

读四幅太阳光线射入室内示意图，判断下列各题。

7.三幅图中日光射入房屋出现的季节、地区的判读，正确的是（）

A.甲-是赤道地区在一年四季都会出现的情况

B.乙-分别位于北半球和南半球的两地会在某日同时出现

C.丙-在南北极点一年会出现两次，而在南北极圈则不会出现

D.乙-反映了南、北纬55°地区冬、夏至日的日照情况

8.在春秋分日，三幅图所示情况与下列地点日照状况最接近的是（）

A.甲-我国的广州（约23°N）B.乙-我国漠河（约53°N）

C、丙-北极点附近D.丙-南极圈附近

【答案】

7、B

8、BC

【考点定位】正午太阳高度，阳光照射特点与纬度、节气的关系。

【名师点睛】太阳光线入室图，反映出区域的日照的特征，直射出现在热带地区，阳光与地平线平行，是晨昏圈与某纬线圈相切时的现象。

根据正午太阳高度，计算出某地纬度。

判断日照状况是否接近。

9.图中正确反映了纽约（41°N）附近地区的观测者看到北极星高度的是（）

A.甲B.乙C.丙D.丁

【答案】B

【解析】

试题分析：

北半球观测者看到北极星的视角度数，等于当地的地理纬度。

纽约（41°N）附近地区的观测者看到北极星高度的是纽约的纬度，41°N，与图乙相似，B对。

A、C、D错。

【考点定位】北极星视角与地理纬度。

读某区域海平面等压线（单位：

hPa）分布图，回答下列各题。

10.从20日14：

00到21日5：

00，图中的（）

A．高压中心东移并减弱B．低压中心向西北移动并减弱

C．M地天气变暖、转晴D．M地的风向由西南转为西北

11.比较两图气压形势判断，气温下降且风力减弱最明显的地点是（）

A．（30°N，120°E）B．（30°N，140°E）

C．（40°N，120°E）D．（40°N，130°E）

【答案】

10、AD

11、B

【考点定位】等压线图，常见天气系统及特征。

读全球风带、气压带分布图，回答下列各题。

12.据图分析，从理论上讲，有利于形成降水的是（）

A.形成于南北纬30°--60°之间的风

B.从南北两极中心地带吹向四周围的风

C.在南北纬60°近地面汇集后做垂直运动的气流

D.在南北纬30°高空汇集后做垂直运动的气流

13.对上图所示的大气运动状况的正确解释是（）

A.地球上风带、气压带位置的季节变化根本上源于黄赤交角的存在

B.每年1月前后到7月前后风带、气压带向北移，另外半年则向南移

C.由于风带、气压带的季节移动，无法判断各纬度带冷暖、干湿性质

D.赤道低气压带全年控制赤道地区，不发生南北方向的季节移动

【答案】

12、AC

13、AB

【考点定位】气压带、风带分布规律及特征。

【名师点睛】结合全球气压带、风带分布规律，结合气流运动特点，分析各纬度所受的气压带、风带的影响。

气压带风带的移动规律，与太阳直射点的移动规律一致。

产生季节移动的根本原因是黄赤交角的存在。

读我国东南沿海某地区等高线地形图，回答下列各题。

14.有关图中所示地理信息的判断，正确的是（）

A.M河的含沙量大于N河

B.M河的流速大于N河

C.河流干流自东向南流

D.某处有利于开展攀岩运动

15.在攀岩处，运动员攀岩的最大垂直高度约为（）

A.100米B.150米

C.200米D.250米

【答案】

14、BD

15、D

【考点定位】等高线图，河流水文特征，相对高度。

二、判断题（正确的在括号画√，错误的在括号中画✗。

每小题1分，共10分）

1.一年中只有两天晨昏圈（线）与经线是重合的。

其他日期晨昏圈（线）与经线的关系是相切的。

（）

【答案】X

【解析】

试题分析：

一年中只有二分日，太阳直射赤道时，晨昏圈与经线圈重合。

其它日期与纬线圈是相切的，不是经线圈。

晨昏线与经线除了重合，就是相交。

【考点定位】晨昏圈、经线圈。

2.除了春秋分日，地球上总有某地带的正午太阳高度为负值（即看到太阳位于地平线以下）。

（）

【答案】√

【考点定位】正午太阳高度、极夜现象。

3.地方时十二点的太阳高度为正午太阳高度。

区时为零点的经线是昨天与今天的分界线之一。

（）

【答案】X

【解析】

试题分析：

各地地方时十二点的太阳高度为正午太阳高度。

地方时为零点的经线是昨天与今天的分界线之一，区时0点的是一个时区的范围，不是一条经线，不能做为日期分界线。

【考点定位】正午太阳高度，日期分界线。

4.当图幅相同时，地图的比例尺越大，内容越详细；在该图上量算两点间距离的准确性也越大。

（）

【答案】√

【解析】

试题分析：

当图幅相同时，地图的比例尺越大，图上1厘米表示的实际距离越小，内容越详细。

在该图上量算两点间距离的准确性也越大。

【考点定位】比例尺的特点。

5.大气的主要热源是地面。

这是形成大气对地面具有保温作用的根本原因。

（）

【答案】X

【解析】

试题分析：

大气的主要直接热源是地面辐射。

大气吸收地面辐射，又以大气逆辐射的形式将热量还给地面，减少地面辐射的热量损失，这是形成大气对地面具有保温作用的根本原因。

【考点定位】大气的热力作用。

6.北半球高气压中心和南半球高气压中心的东侧气流都有利于形成降水。

（）

【答案】✗

【考点定位】大气活动中心及特征。

7.海陆风形成于海陆间气温的日变化，属于热力环流。

季风形成于海陆间气压的年变化，不属于热力环流。

（）

【答案】✗

【解析】

试题分析：

海陆风形成于海陆间气温的日变化，属于热力环流。

季风形成于海陆间气压的年变化，也属于热力环流。

【考点定位】海陆热力性质差异，热力环流。

8.二氧化碳含量增多，使大气更多吸收了太阳辐射，增加了对地面的逆辐射和对地面的保温作用。

（）

【答案】✗

【解析】

试题分析：

二氧化碳含量增多，使大气更多吸收了地面辐射，对太阳辐射吸收很少，增加了对地面的保温作用。

【考点定位】大气的热力作用，大气的保温效应。

9.当昼和夜都为多云，就加强了大气对太阳辐射的反射作用和对地面的保温作用，缩小了昼夜温差。

（）

【答案】√

【解析】

试题分析：

当昼和夜都为多云，就加强了大气对太阳辐射的反射作用和对地面的保温作用，缩小了昼夜温差。

【考点定位】大气的热力作用。

10.大气降水的直接条件是暖湿空气遇冷凝结且云滴增大，地球上低纬地区多海洋，所以为多雨地带。

（）

【答案】✗

【名师点睛】记清概念，区分不同概念的差异。

了解地理现象的特点及成因。

熟悉课本中的基本知识，利用基础知识分析问题。

三、综合题（共5小题，共60分）

1.读日照图，回答问题。

（每小问1分，共10分）

（1）图中所示节气是，此时太阳直射点的地理坐标是。

（2）在图中标出一个点A′，使其与A地的正午太阳高度大体相同。

在图中标出两个C′点，使C′地正午太阳高度是C地正午太阳高度的2倍。

（3）图中新的一天的经度范围是。

在图中画出东、西半球分界线的其中一条。

（4）此图中，北京时间为点。

（5）写出气候统计方法划分的冬季月份；夏季月份。

【答案】

（1）春分或秋分0°，30°W

（2）画在A′水平方向对应的纬线上任一点即可；

两个C′分别画在南、北纬43°08′两条纬线上即可；

（3）新的一天的范围：

自150°E向东到180°20°W（见虚线）

注：

东西半球分界线为20W°和160°E。

160°E不方便画出。

（4）北京时间：

22：

00

（5）冬季：

12、1、2三个月；夏季：

6、7、8三个月。

（4）结合前面分析，60°E时刻是18点，此图中，北京时间为22：

00。

（5）气候统计方法划分的冬季月份是：

12、1、2三个月；夏季月份是：

6、7、8三个月。

【考点定位】日照图基本知识，太阳直射点坐标，正午太阳高度，日期分界线，东西半球分界线，四季划分。

【名师点睛】根据日照图的基本知识，晨昏线与经线重合，只能是二分日，太阳直射赤道。

根据图中等份关系，判断经线度数。

昏线与赤道的交点，时刻是18点。

太阳直射赤道，正午太阳高度相同的点，纬度数相同，可能分别在南北两个半球。

根据正午太阳高度，计算出地理纬度。

记住东西半球的分界和范围划分方法。

两条日期分界线，固定的是日界线，移动的是时刻0点的经线。

2.读绘制于北纬41°，西经74°某地区等高线地形图，回答问题。

（共15分）

（1）概括图示地区的地形特点：

，据图中信息说明你概括的依据。

（2分）

（2）描述图中所示地区最大湖泊周边的自然风景，并说明这样描述的理由。

填表完成。

（6分）

自然要素

风景特点

据图中信息获得或推测的理由

地貌

植被

湖水

（3）从图中最高山峰到最大湖泊岸边的直线距离约为米，从最高峰沿此直线走向湖泊的行走方向是自到。

（3分）

（4）从图中能获得人类活动的信息有哪些？

答出两方面：

，

。

（4分）

【答案】

（1）山地为主（1分）分布多个等高线的高值中心（等高线密集，相对高差较大）（1分）

（2）（6分）

自然要素

风景特点

据图中信息获得或推测的理由

地貌

群山连绵

多等高线高值中心（等高线密集，相对高差较大）

植被

茂密；郁郁葱葱

近海洋的温带大陆性气候，山区人少，森林保护好

湖水

清澈如镜（波光粼粼）

气候较湿润，植被覆盖好，群山环绕，湖面平静（湖水洁净）

（3）约0.62英里（1分）自东南到西北（2分）

（4）几乎没有聚落、农田分布；只有一条铁路线穿过。

（4分）

【考点定位】读图能力，等高线图判读，区域地形特点，自然景观特点，比例尺。

3.读地球二分二至日图，回答问题。

（共16分）

（1）北半球由昼长夜短转换为昼短夜长的节气是，即图中的点。

（4分）

（2）引起地球上昼夜长短变化的直接原因是，根本原因是

。

（4分）

（3）假如有亲友问你：

“自‘五一’到新年期间，天津地区的昼夜长短是怎样变化的”？

你应如何回答？

请详细描述：

。

（4分）

（4）在图中分别用甲、乙分别标注“五一”、新年这两天地球在公转轨道上的大体位置。

（4分）

【答案】

（1）秋分乙（4分）

（2）太阳直射点的回归运动（季节移动）（2分）

地轴与公转轨道面存在66°34′的夹角（黄赤交角的存在）（2分）

（3）自“五一”到夏至：

昼长夜短，昼延长，夜缩短；（1分）

自夏至到秋分：

昼长夜短，昼缩短，夜延长；（1分）

自秋分到冬至：

昼短夜长，昼缩短，夜延长；（1分）

自冬至到新年：

昼短夜长，昼延长，夜缩短。

（1分）

（4）见图（4分）

【考点定位】昼夜长短的变化规律、原因，地球公转特点，二分二至日。

【名师点睛】昼长的变化规律与直射点的移动方向相关，直射点北移，北半球各地昼长增长，反之，北半球各地昼长缩短。

直射点所在半球，昼长大于夜长。

利用地轴倾斜方向，判断二至日，北极靠近太阳为夏至日。

结合公转方向判断二分日。

顺着公转方向，判断不同日期地球所在位置。

4.读2019年9月18日天气图，回答问题。

（12分）

（1）据等压线图判断并画出天津近地面大气受到的水平气压梯度力、地转偏向力的方向和风向。

天津主要吹风。

（4分）

（2）影响台湾岛北部及其海域的天气系统名称是，图中的判断依是。

该天气系统最突出的天气特点是，图中的判断的依据是。

（3）在图中画出该天气系统（空气旋涡）的风向。

要求在东、南、西、北四个方向各画一个箭头。

（4分）

【答案】

（2）台风（强热带气旋）（1分）等压线密集的强低压中心（1分）

强风（风力达12级以上）（1分）等压线非常密集，说明水平气压梯度力很大（1分）

（3）逆时针旋转，风向指向低压中心。

要求画出四只表示风向的箭头（4分）

【解析】

试题分析：

（3）北半球的气旋呈逆时针旋转，风向指向低压中心。

从上下左右画出四只表示风向的箭头。

【考点定位】等压线图，常见天气系统及特征，大气受力分析。

5.读山谷风示意图，回答问题。

（7分）

（1）在甲、乙两图中分别画出吹向观测者的风向。

其中，吹谷风的是图。

（3分）

（2）甲图A、B、C三处相比，气温相对低的是处，原因是。

（2分）

（3）乙图A、B、C三处相比，气温相对高的是处，原因是。

（2分）

【答案】

（1）见图（1分）见图（1分）甲（1分）

（2）B（1分）白天山坡被阳光晒热，空气受热上升；谷中B处距谷底（主要热源）有一定高度，气温低于同高度的A、C山坡近地面，谷中空气下沉，气压高于A、C两处；水平气压梯度力指向山坡，风自谷中吹向两侧山坡。

（1分）

（3）B夜晚山坡由于辐射迅速降温，A、C上空的空气遇冷下沉；谷中B处空气的比热容大于两侧坡地的岩石，降温幅度小，气温高于A、C两处，空气上升，气压低于A、C两处；水平气压梯度力由山坡指向谷中，风自两侧山坡吹向谷中。

（1分）

【解析】

【考点定位】山谷风特点及成因。

【名师点睛】根据热力环流的原因，受热气流上升，形成低压。

遇冷气流下沉，形成高压。

水平方向上，空气由高压吹向低压。

大气的主要直接热源是近地面，距地面近，气温变化快。

所以同一高度上，白天山坡气温高，气压低。

夜晚山坡气温低，气压高。