六年级数学培优训练-分数乘法应用题.docx

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六年级数学培优训练—分数乘法应用题

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1、某村要修一条4500米的公路，已修了1020米，还要修多少米正好修这条路的？

2、一条水渠长千米，第一次修了全长的，第二次修了千米，两次共修多少千米？

3、甲乙两列火车从相距500千米的两地相对开出，甲车每小时行80千米，2小时后两车还还相距全程的，乙车每小时行多少千米?

4、学校食堂有800千克的大米，已经吃了300千克，还要吃多少千克正好是总数的？

6、新宇看一本124页的书，已经看了全书的，再看多少页就正好看了这本书的一半？

7、幼儿园有3吨煤，第一次运走了，第二次又运走了吨，这时还剩多少吨？

8、一筐梨重45千克，上午卖出，下午卖出剩下的，还剩下多少千克没有卖？

9、服装厂八月份计划生产西装2400套，结果上半月完成了计划的，下半月又完成了计划的，八月份超产西装多少套？

10、小明第一天看了一本书的，第二天看的相当于第一天的，小明两天有没有看完这本书？

为什么？

11、甲乙两船同时从相距240千米的A、B两港相对开出，6小时后，甲船行了全程的，乙船行了全程的，这时两船相距多少千米？

12、农场计划耕地480公亩，第一天耕了，第二天比第一天多耕了，第二天耕多少公亩？

13、一种物品原价100元，先涨价后，再降价，现价多少元？

14、家具厂要加工2000套桌椅，12天加工了这批桌椅的，离交货的日期还有一周，照这样的速度，能按期交付吗？

（2、拓展提高）

1、六年级三个班学生共同植树，一班植树80棵，二班植树的棵树是一班的，三班植树的棵树比二班的还多7棵，三班植树多少棵？

2、一本书，第一天读了总数的，第二天读了余下的，那么哪天看得多，为什么？

3、乒乓球从20米的高空落下，大约能弹起的高度是落下的高度的，这个乒乓球第二次下落后又弹起多少米？

至少弹几次后它的弹起高度不足0.5米？

5、冰箱厂计划每天生产300台冰箱，8天完成任务，实际5天完成了总任务的，照这样计算，提前几天完成任务？

6、拉面店的师傅拉面条时，先把一根面条拉成1.5米，然后对折再拉长到1.5米，再对折后拉长到1.5米……这样对折了8次，最后还是拉长到1.5米，就成了很细很细的面条。

如果把这些面条一根根首尾相连，总长多少米？

7、一只猴摘了一些桃，它数了数一共有243个。

它第一天吃了这些桃的，从第二天起每天都吃前一天吃过剩下的，最后一天桃不足3个时，一起吃完。

这些桃是几天吃完的？

最后一天吃了几个桃？

8、一个正方体的棱长是4厘米，若棱长延长，表面积是原来的几倍？

体积呢？