小学学校防溺水教案.docx

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小学学校防溺水教案

2022小学学校防溺水教案

小学学校防溺水教案1

　　活动目的：

　　1、提高平安意识，学习溺水平安有关学问。

　　2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。

　　3、自防自救的学问，深化防溺水平安教化，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救实力。

　　活动打算：

　　事先打算事例，找寻一些图片资料

　　活动导入

　　1、老师：

小挚友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合燥热的夏天呢?

　　2、老师：

你们喜爱游泳吗?

会游吗?

　　活动过程

　　1、老师出示收集来的图片资料请同学视察探讨。

　　2、讲解并描述案例《水库摸鱼，深水桑命》请同学们说说从中知道些什么?

　　3、引导同学们了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。

　　4、老师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什么?

（1）、这几个小挚友违反了哪些平安规则?

（2）、我们应如何遵守平安规则?

　　（3）、教化同学们知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。

　　5、老师向同学们讲几点防溺水的学问要点：

（1）、教化同学们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）、我们还小，许多小挚友都不会游泳，假如发觉有挚友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打110。

　　活动结束

　　1、老师：

听了那么多，你懂得了什么?

　　2、小结：

人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望小挚友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

　　延长

　　1、老师：

要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?

　　2、同学们自由发表看法。

　　3、老师出示图示请同学们视察探讨

　　4、老师讲解救人步骤。

　　5、老师示范救人步骤，同学们视察。

　　6、请个别同学尝试。

　　小学学校防溺水教案2

　　教学目的:

　　1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

　　2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识。

　　3.自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。

　　教学重点：

　　学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。

　　教学过程:

　　一、谈话引入

　　同学们，现在是什么季节？

对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?

可是今年有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？

告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。

　　二、防溺水教化

　　小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？

我认为应做到以下几点：

（一）、老师先向学生讲几点防溺水的学问要点

（1）教化学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教化学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

　　（3）我们是未成年人，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。

（二）、老师谈谈事例，并由学生扮演小品

　　本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。

这一个凄惨的事实告知我们了什么?

这几个同学违反了哪些平安规则?

我们应如何遵守平安规则。

（1）议一议：

　　这几个小挚友违反了哪些平安规则？

　　我们应如何遵守平安规则？

（2）把小挚友的错误订正过来。

　　（3）由这一个事实谈谈我们的心得体会。

　　（三）、说一说

　　说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

　　三、小结：

（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？

（2）老师小结：

人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，期望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

　　小学学校防溺水教案3

　　教学目标：

　　1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。

　　2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

　　教学过程：

　　1、导入

　　大家看一看这幅照片，你相识他吗?

　　听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?

此刻，你在想什么?

请同学谈谈你的看法。

　　小结：

人，应当珍爱生命。

今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教化

　　2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”。

　　今年５月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事务。

随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。

　　在燥热的夏季，很多人喜爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：

未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；不熟识的江溪池塘不去。

　　3、溺水缘由主要有以下几种：

　　不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

　　4、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生？

　　对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。

万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，主动自救：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

　　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。

　　对于溺水者，除了主动自救外，还要主动进行陆上抢救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水，救援者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的`大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

　　（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。

可使溺者仰卧，救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。

吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。

如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，起先时可稍慢，以后可适当加快。

　　5、课堂总结：

　　同学们，珍爱我们的生命吧。

珍爱生命就是珍惜每一天。

请同学说说-------怎样珍惜每一天？

　　结束语：

同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚丽的前景。

祝福大家今日好，明天会更好!

　　小学学校防溺水教案4

　　教学重点：

　　学习了解防汛、防溺水方面的基本学问，培育防范实力。

　　教学目标：

　　1、为全面推动我校平安教化工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

　　2、提高学生的平安意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的实力。

　　3、初步了解防汛、防溺水平安的有关内容，要求每一个学生提高平安意识。

　　4、学习后，能变更自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。

　　教学过程：

　　一、引入

　　现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，许多小挚友喜爱去河边、溪边玩水，很简单出现平安事故。

而且，夏每天气很热，有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事务，失去了生命，爸爸妈妈很难过、老师也很难过。

　　二、防汛学问教化

　　1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

　　2、发洪水时应留意往高处逃;

　　3、尽力躲避大浪;

　　4、尽量抓住浮托物;

　　5、挥动艳丽衣物呼救;

　　6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

　　7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。

放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

　　三、防溺水学问教化

（一）、游泳小常识：

（五点）

　　1、必需在家长（监护人）的带领下去游泳。

单身一人去游泳最简单出问题，假如你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥当的救助。

　　2、身体患病者不要去游泳。

中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。

传染病患者易把病传染给别人。

　　3、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。

　　4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。

一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

　　5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。

（二）、游泳前要做好打算活动。

　　1、在游泳之前肯定要做足够的打算活动。

夏季天气燥热，不做打算活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡。

　　2、如何打算：

通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。

其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

　　3、做徒手操：

使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动打算，以防受伤。

　　4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

　　5、水上打算工作。

入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水区。

应在浅水区适应一段时间后，再渐渐加速。

　　（三）、游泳过程中应留意的问题：

（四点）

　　1、应当相互关照、相互关切，而不应当相互嬉水，或戏弄对方。

一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳应当一起回家。

　　2、到自然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应当有家长、亲人或老师的带领。

特殊强调初学者不要到野外去游泳。

　　3、要留意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。

假如感到身体不适，要告知同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的平安。

　　4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。

这样做很简单发生危急。

　　（四）、游泳中的紧急状况及自救。

　　1、抽筋：

是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持冷静，不惊惶。

　　2、一般处理方法。

（1）假如发觉有抽筋现象，应立刻停止游泳，马上上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。

（2）假如在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而四周又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要惊慌。

　　再次强调：

不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：

“我抽筋了，快来人呀!

”

　　（五）、溺水的急救

　　1、发觉溺水者如何将其救上岸。

　　可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

　　特殊强调：

发觉有人溺水，我们不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：

“未成年不能参与抢险等危急性活动。

”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

　　2、如何开展岸上急救（四步）

（1）当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。

假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下

　　颌关节，并用力向前推动。

同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

（2）控水。

救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

　　（3）假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。

若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。

　　（4）留意，在急救的同时，其他要快速打急救电话。

或拦车送医院。

　　四、小结

　　人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守平安原则的好习惯。