老师我想对你说作文合集15篇.docx
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老师我想对你说作文合集15篇
2021年老师，我想对你说作文（合集15篇）
老师，我想对你说作文1
陈老师，您已经教我们三年了，在这三年里，您为我们付出了许多许多。
每当看着您，我都想对您说，现在，我借这个机会，一吐为快吧！
陈老师，您就像蜡烛那样默默无闻、无私奉献着，您把您全部的知识都传授给我们。
前不久，您因为我们班的一个同学，而受到他家长的责骂。
此时，我知道您的心里是多么伤心难过，您的一番好心，却换来了家长的训斥。
第二天，我发现您的眼睛下面出现了两个眼袋，也许是您昨天流泪了；也许是当我们都进入梦乡时，您还在翻来覆去地想着......老师，此时的我多想倒上一杯热茶，让您忘掉一切烦恼吧！
我多想对您说一句：
老师，您别生气了！
记得上学期开学时，由于您暑假里动了手术，您却带着还没恢复的身体坚持上班，给我们上课，我是多么感谢您呀！
感谢您生病了仍记得我们的学习。
您一心想着我们，顾不上休息。
陈老师，您总是耐心地教育我们，学习是给自己的。
如果我长大了，成为一个有成就的人，我决不会忘记您的，不会忘记您对我们的谆谆教诲。
但有时我也埋怨过您，当您作业布置多时，我会埋怨您，为什么布置这么多作业？
我们是孩子，多么渴望双休日能没有作业，痛痛快快地玩两天！
但我一想到您也是为了我们好，气意也就渐渐消了......
陈老师，您是园丁，您是蜡烛，您在自己的岗位上尽职尽责，谢谢您！
老师，我想对你说作文2
老师，教师节快到了，我有许许多多的心里话儿想对您说。
老师，我想对您说：
每天早上都是您最早来到学校，把教室打扫干净，您像园丁一样培育着我们这些祖国的花朵，你想阳光一样温暖着我们的心田，您想露水一样滋润着我们的心田。
老师，我想对您说：
每天晚上不知有多少人都进入甜美的梦乡，而却球在灯光下为我们批改作业，您把每一个学生都当作自己的孩子，您想妈妈一样为我们批改作业，写下一句句赞美的话语，勾出我们每一个优美的句子。
老师，我想对您说：
老师您上课认认真真，说的每一句朴朴实实的话语都记在我们心里，如果有谁听不懂，您会一而再，再而三的为他们讲解，知道他们听会为之，即使您有在重要的事，您都会为我们耐心讲解不会的题。
老师，我想对您说：
每一次办板报都是您和同学们共同的努力下完成的，因为有了您的指导，教师被布置的漂亮整洁起来。
老师，我想对您说：
有是同学们说话，您让我们抄课文时，我们可能有些不乐意，但这样也是为了提高我们的背诵速度。
老师，我想对您说：
如果您多一点微笑，我们就会更开心，如果您能对待学习不好的学生再多一点鼓励和赞美，我相信他们就会学习更好一些。
老师，我想对您说：
只要您身体健康，就是我们最大的快乐。
老师，我想对你说作文3
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
今天，我演讲的题目是《老师，您辛苦了》。
老师，您是火种，点燃了学生的心灵之火；老师，您是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
老师，您是粉笔，默默无闻的为社会奉献着。
老师，被称为“天下最光辉的职业”。
国家强盛靠人才，人才培育靠教育，教育的振兴靠老师。
老师的责任是最大的，工作是崇高的，他们不知培育出了多少祖国的栋梁和精英，我只能用想对他们说的千万句话中的几句话来表达内心对他们的赞敬：
“您似一支红烛，燃烧了自己，照亮了我们。
好伟大，老师，您辛苦了！
”
您把我们从一个似懂非懂的儿童培育成了有知识的学生，您为我们放弃了多少个节假日，多少个日日夜夜。
白天您总是早早地睁开了朦胧的睡眼；而晚上却独自一人在台灯下备课，批改作业，并且一丝不苟的，没有任何出错的地方。
9月10日，一个特别的日子，它是单属于您，单属于全天下老师的节日。
一年中独有的一天，一年中独有的快乐。
可您呢，却依然为了我们奉献着一一
讲台上留下的是您数不尽的脚印；黑板上写下的是您说不完的期望；眼前浮现的是您说不完的期望；耳边回荡的是您一句句的教诲……
一生平凡，一世艰辛。
默默把知识奉献着，您是文明的使者，你是辛勤的园丁，衷心感谢您：
“老师，您辛苦了！
”
我的演讲完毕，谢谢大家！
六年级:
王烨琳
老师，我想对你说作文4
张老师，当我来到你的班上时，我总是感到无比好奇，这个老师教得怎么样，是好还是坏呢？
我的脑海里有无数个问号。
后来，我渐渐地喜欢上您的课。
因为是您教会了我阅读如何答题，教会了我如何写作文。
在二三年级的时候，我的作文和阅读能力极差，经常扣十几分，这让我很恼火，内心也很焦急，不知道该怎么办才好。
妈妈以前也给我报过很多补习班，但不管是作文还是阅读，样样都没提高，还是和以前一样，妈妈急得如热锅上的蚂蚁团团转。
但自从遇见您后，我的阅读和作文提高很快，现在作文只扣一分或两分，阅读最多也只扣四分或五分。
现在对语文的学习越来越有信心了！
真心感谢您的教导！
记得以前前每当考完试，语文试卷发下来时，卷子上扎眼的分数，在我眼中不断放大。
老师念分数时，我感觉有许多双眼睛都在盯着我，我心里难过极了，低着头趴在桌上，恨不得找一条地缝钻进去。
回到家后，我痛定思痛，暗自下定决心，下次一定要考出好成绩，让同学们刮目相看。
现在自从上了您的课之后，我的语文成绩提高很快，前不久又迎来了一次语文考试。
因为我在家好好复习，加上您教导有方，最后功夫不负有心人，获得了前三名！
试卷发下来，老师和家长都纷纷表扬了我，同学们也向我投来了羡慕的眼神。
我心里美滋滋的，如同抹了蜜般，心中的欣喜当然不言而喻！
张老师，是您教会了我阅读和作文，是你让我重新找到了学习语文的信心，谢谢您！
老师，我想对你说作文5
三月春光，有着和煦的春风，带着暖人的阳光，在午后的时光，斜射于教室之内。
温暖而不寒冷，美丽却不妖媚。
老师，您就如同这一缕阳光，将光辉洒向大地，滋润着万物；老师，你就如同那辛勤的园丁，将肥料给予花朵，使它们健康成长；老师，您就如那高大的树木，在炎炎烈日送出凉爽。
老师·辛勤的园丁
讲台上，有一个人拿着粉笔，在黑板上写着，边写还边念着，生怕坐在后面的同学看不到，生怕同学们记不牢，于是便也一刻不停的讲着。
她，是我们的班主任，是我的语
老师，我想对你说：
“你辛苦了！
”
老师·温暖的阳光
你对我们的书写要求很高，每次作业若是谁的书写差了，卷面不整洁了，字迹潦草了，你都会让大家去好好练字。
甚至，我们每个人都会去买一本楷书练字的来练习我们的书写能力，你为我们着想，告诉我们在每一场考试中，甚至在中考时，书写占了不少的分数，于是，便从开学起就开始培养，加强我们这方面的能力。
老师，您就如暖人的阳光，为我们送来温暖，时刻为我们考虑。
老师，我想对你说；“你真是位好老师！
”
老师·高大的树木
上课时，有的同学头晕了，有些小发烧，您看见了，就会伸手摸摸同学的额头，看看提问是否偏高，然后再关切地问问同学：
“身体舒不舒服？
”并且，让同学回家休息。
分考卷或考完试后，你总会问我们考得好不好，看到同学因失误而被扣了分数时，你就会把同学叫来，半是惋惜半是批评，如母亲一般，对我们尽心尽力。
老师，你就像高大的树木，在烈日时为我们送来凉爽；你就像慈母，讲学生看作自己的孩子。
老师，我想对你说：
“你是个爱岗敬业的人！
”
粉笔依旧在您手中，帮助您为我们传授着知识，无怨无悔……
老师，我想对你说作文6
丁老师，您教我们的一年多来，您就像园丁我们就像花草一样，您日日夜夜得哺育我们，真想说一声“老师，您辛苦了！
”
老师，您还记得吗？
上第一节阅读的时候，我们一个个都一筹莫展，您就拿出一节课十分认真地给我们讲解，在写的时候您一个一个地解决问题，给我们以后打下了良好的基础。
您还挤出时间借来其他班级的优秀作业展览，还告诉我们他们的优点和缺点。
功夫不负有心人，我们的阅读笔记图文并茂，也在别的班展览呢！
以前我一点也不喜欢阅读，但经过您在课堂上生动地讲解，我不但喜欢上了阅读课，还表现挺优秀的呢！
在您的作文课上依然有趣，以前我每当写作文时脑子里总是空空的，要想好半天也写不出几行字。
在您的课上，您在黑板上写出提纲，告诉我们是打框架，阅读范文是运水泥，分析课文是砌墙、盖房顶，最后的生活知识积累是装潢，比喻得形象生动、引人入胜，有了这样的元素我自然而然就能写出好__了。
每次写作文我都把这些元素牢记在心，写的作文都得到您的表扬。
母亲是伟大的，老师也是伟大的，您像妈妈一样关爱着我们，我们也在您的关爱下茁壮成长，像发芽的小花等待园丁的浇灌，等长大后就长成大红花，我们就是祖国的花朵，是祖国的栋梁。
我一定好好学习天天向上，不能辜负老师的期望，不能辜负祖国和党的期望。
最后，我对您大声地说：
“老师，您辛苦了！
您陪伴我们一年多来每天都不辞辛苦，每天都认真地批改作业，谢谢老师对我们一年来的关爱！
谢谢您！
”
老师，我想对你说作文7
老师，是一位神奇的魔术师，托起了我们一个个神奇的幻想！
老师，是一位纯洁的天使，洒给了我们一片片的阳光与青春！
老师，在我们心中是温暖的春风，是圣洁的安琪儿！
一次，雷老师让我们背《我站在铁索桥上》，过了好久我背完了，我突然发现讲台上有一群拿着语文书，到老师那儿去背书的同学。
我也跟着去了，快到我了，我的心好像受惊的的小兔子一样“砰砰砰”的跳个不停。
万一一会儿想不出来，雷老师说我背不到、骂我怎么办呀？
我现在想背，却总感觉背不到，于是我努力让自己平静下来。
听别人背，当黄棋棋背到最后时，明明是“当年激烈战斗的楼房，如今成了孩子们的课堂。
”可黄棋棋却背成，“当年激烈战斗的楼房，如今成了孩子们的天堂”“哈哈哈哈哈哈哈”一旁的人大笑起来，黄棋棋也不好意思的笑了，雷老师在一旁温柔地说：
“别紧张，背慢点也行！
”这句话好像对我说的一样，打消了刚才的顾虑。
轮到我了，我背着背着，突然一个地方背不到了，我又紧张起来了，这是雷老师说：
“心潮汹涌激荡，别急，慢慢背！
”雷老师一席话像春风一般拂过在我的心中，在雷老师这句话中我又有信心了。
啊，老师是桑叶，我们是蚕，是老师用自己的心血，把我们变成美丽的蝴蝶！
老师，我想对你说作文8
其实我们很听话，非常乖。
只是爱玩而已，虽然爱让老师头疼，但是本性不坏。
上课活跃是我们的特性，虽然活跃的让老师头疼，但这并不代表我们在课上闹。
许多老师都说我们班很不听话，去年我们班一连病了几个老师，许多老师都认为没有良好的身体，充沛的精力是教不好我们班的。
我们班学习态度并不好，因为学习态度不好而成绩整体下滑，其实我们班聪明的孩子有许多，只是都很爱玩而已，玩是孩子的天性，那个孩子不爱玩呢。
我们班的老师都很好，也许是老师对我们太好的愿意，养成了我们的爱玩，老师允许我们玩，所以我们觉得玩的心安理得，也许是我们真的太不听话，老师心里有很多火没发出来吧！
有时上课活跃只是为了让老师注意到我们，我们都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老师都知道的，而叛逆的孩子心中总会有许多秘密，不能跟任何人说，就养成了，自闭的心里，自初中起，在学校与老师待在一起的时候越来越长，家长会与孩子产生一成隔阂，有些事需要老师去开导，老师也要多多关心我们。
我们的沈老师，既是我们班的班主任，也是学校的主任，他工作繁忙，而且他也有一个儿子，现在还要管我们这些调皮的家伙，他也很累！
沈老师我们调皮不是故意惹您生气！
总而言之，老师，我们真的真的很听话！
！
！
老师，我想对你说作文9
潘老师：
古人曾说：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句名言已流传千古。
“老师，您是辛勤的园丁，修剪着我们”；“您是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人”。
潘老师，这些不都是对您的付出和肯定最真实的写照吗？
潘老师，谢谢您！
早晨，当我们睁开双眼，您已经出了家门，走在上班的路上；当下课铃声响起，我们在快乐地玩耍时，您却在办公室里认真地备课；夜已渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。
潘老师，我想轻轻对您说：
“老师，您该休息了。
”
潘老师，谢谢您！
谢谢您对我的谆谆教诲！
每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多。
自从您来到我的身边，您就如慈母般地关怀我，让我在您的关怀下茁壮成长。
您的教诲，给了我无穷的力量；您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。
这时，我才真正懂得了什么是用心良苦。
潘老师，您知道我有多想念您吗？
或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。
也许，您终有一天不记得我了，但是，无论如何我是不会忘记您，您是我心目中最温柔、善良的好老师。
您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您美好的品格荡涤着我的心灵，让我终身难以忘怀！
潘老师，我要真诚地对您说一句，我会一直在心底里默默祝福着您，直到永远……
老师，我想对你说作文10
我们向往人们所称颂的“白衣天使”，更崇敬老师这一神圣职业。
人们常常把教师比作辛勤耕耘的园丁，比作照亮别人燃尽的红烛，比作人类灵魂的工程师。
是老师您把无知的我们带进了宽敞的教室，把我从一个毛小孩培育成一个彬彬有礼的学生。
老师，我想对你说：
您辛苦了！
“
我的语文老师是章老师。
在四年级时，章老师肚子里有宝宝了，虽然章老师已经是孕妇了，但她每天都挺着一个大肚子来上班。
她丝毫没有因为自己是一个孕妇就教课草草了事，还是和以前一样十分认真。
四年级时，我们班里有些同学不懂事，常常上课来不及做作业，放学了还要被老师留下来。
有一次，我和其他同学都留了下来，大家都已抓紧做完作业回家了，只剩下我一个人还没有完成。
章老师看到坐在角落里的我，问：
“周子钰！
你还没好？
”我低下头，心中涌起了一股羞愧。
天哪！
我是最后一个！
章老师走到我身边，仔细地看了看我的导学与测试说：
“你不会？
”我低下头，又点了点头。
章老师便耐心的教我，还问我有什么不理解的。
到最后才和我一起走出校门。
望着章老师的背影，我突然觉得自己是多么不懂事呀！
章老师不仅在学校关心我们，甚至生了宝宝后还经常来看我们，向代课老师了解我们的成绩有没有进步？
有没有不听老师的话？
唱不尽的“园丁之歌”，抒不尽的“红烛颂”。
再让我对您说一句我一直想说的话：
“老师，您辛苦了！
多留点时间给自己吧！
”
老师，我想对你说作文11
一个交了自己三年学习的老师突然离开了母校，突然间消失在了自己的生活中，怎能放的下心，不对老师产生依依不舍的情呢？
王老师从我二年级时一直教到了四年级，传授了我许多新知识。
巩教了我一年级时所学的，教我四年级知识的功劳多半在王老师身上。
可如今，王老师离开了，再也看不到他的身影了。
不管王老师你在天涯海角，老师我都想对你说：
“王老师，三年时光不是梦，你在课堂上的一举一动、一颦一笑不会从我脑海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上！
”是啊！
王老师扎实了我的小学学习上的基础，让我为未来做了打算，转眼间就让我忘了王老师实是比登天还难！
记得那一次，班里的一位女同学生病了，四肢无力，难受得没法说，一个劲的哭。
班长焦急的赶到教师办公室将女同学现在的情况向王老师描述了一遍。
王老师没有犹豫，二话不说的背起那位女同学往医院跑。
途中，女同学不知怎么的竟一下子吐了出来，脸色苍。
王老师怔了一下，但很快反应过来，继续向前走。
可是，在快到医院时，王老师一个不小心踩到了一块小石子，脚下打滑了，跪了下去。
王老师这时单腿着地，背上的女同学轻声说：
“老师，痛的话就放我下来吧！
”王老师听了，没有放下她仍是立起鲜红一片的腿颤颤巍巍的向医院走去，去陪她看病，直至她将盐水挂完。
老师我想对你说：
“你处在一个平凡的岗位上，却干着不平凡的事。
你将爱无私的挥洒给我们，让我们健康成长。
你像阳光一般，将温暖照耀在我们这些不成熟的桃李身上，让我们尽情地生长，沐浴。
老师你真伟大！
”
老师我想对你说：
“谢谢你，谢谢你的教育之恩！
”
老师，我想对你说作文12
记忆中有很多很多色彩斑斓各不相同的故事，有的让你快乐，忘记了悲伤，让心灵变得清澈透明；有的让你愤怒，可回忆起来又会让你对小时候的这些举动觉得可笑。
更多的是像您在我们班任教的时候一样，虽然时间短暂，但却常常忍不住回忆起来
那是刚开学的一天，一切都与往常一样，树木在风中摇摆着枝条，几只小麻雀在操场上寻找食物。
早自习开始了，班里的同学来得格外的早和齐，还没到7：
40，教室里已是密密的坐满了一大片，焦急地朝门外张望，等待着新老师来到班上。
不一会儿，您走了进来。
课上没有死板教条的规定，在互动中您就无形中把知识要点教给了我们，成了我们的孩子王”。
从那以后，我们就盼着英语课快点儿到来，恨不得把钟拨得飞快。
英语课上同学们总是最积极最认真的，一串串欢声笑语飘满了校园。
一次，您生病了，可为了我们的课程进度不被落下，您哑着嗓子，忍着剧痛，为我们上完课，却没有半句怨言，更没有休息一下，按时改完了试卷和作业。
期末考试时，因为我们知道您下学期将不再教我们了，想拼尽全力考到一个好成绩送给您。
我也努力改掉粗心的毛病，认真仔细地审题，终于考到了一百分的好成绩，许多同学迎头赶上，九十八、九十九的高分也层出不穷。
到了分别的时候，我努力抑制自己的眼泪，悄悄把礼物放在了讲台。
许多同学也揣着亲手制作的感恩信小心地放上讲台。
那一刻，千言万语汇成一句话：
梁老师，谢谢您！
老师，我想对你说作文13
老师您辛苦了，最近您的身体还好吗？
您的肩膀好些了吗？
记得那天在课堂上，您的肩膀脱臼了，然后同学帮您使劲给它归位，当时我很心疼您。
还有的时候您的头也不舒服，您还是坚持给我们讲课。
每当您站在讲台上的时候，我们就像是小花，您就是那明媚的阳光，把我们照耀的光彩夺目。
老师那天您说：
“您的皮筋己经抻到尽头了。
”听着您说的话，我的心里都在流泪，您都是为了教育我们，身体才会累成这样的。
我们从您那里得到了阳光雨露。
老师，我想对您说：
“老师，我爱您！
”
您对我们的爱是伟大的，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。
老师您就是大海，我们是只小船，在您的怀里飘荡。
老师，您把全部精力都用在了我们身上，您就像蜡烛一样，永不停息地释放着光和热。
每当我犯了什么错误，您从来都不批评我，而是教导我怎么样改正；每当我取得优异成绩的时候，您总是面带笑容的看着我，眼神里都是对我的鼓励。
老师，谢谢您对我的爱，谢谢您的支持和鼓励，您是我心目中最美、最伟大的老师。
老师，我还想对您说：
“请您在爱护我们的同时，一定要珍重自己的身体，对自己好一点。
”
老师，我最后想对您说：
“谢谢您，我敬爱的老师！
我永远都爱您！
”
老师，我想对你说作文14
老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路；老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。
那时候，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：
“作文作文，叫人头疼！
”写起来总是
"东拉葫芦西扯瓢"！
就像一团乱麻，理也理不清。
而您看见了，一叠声赞扬：
“不错不错嘛！
只是作文有点生硬，没写出真情实感！
”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：
“让我来给你修改一下吧！
”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆枪，瞄准一字一标点地扫描过去。
改完后，我浏览了一遍，哇！
还真是“点石成金”啊！
您拍着我的肩膀，说：
“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。
”我听了，若有所思地点点头。
从那以后，我的作文水平大大地提高了。
老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。
老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长，老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍……”老师，我爱你……。
这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的'话。
老师，我想对你说作文15
您好！
我的好老师陈鸿连，我是您603班的学生---王浩。
老师您上课时即搞笑又严肃。
我真的是即尊敬又佩服您啊！
我们全班都非常喜欢听您讲课，当然我也是其中的一位！
您上课就连我们班最淘气的李海那一帮人上课都是专心听您讲课，真不知道您怎么那么厉害。
您上课总是把搞笑和学习合在一起教我们。
听说我们这一届是第六届的学生了。
您上课时总把您经历的故事告诉我们，开导我们的课外知识和聪明的头脑，还教给我们一些基本的礼貌和道德。
您教我们数学教的真是太好了。
可是有些人被您打过之后，一定会在心里骂您是个老东西，你不想活了，等等一些脏话和不尊重老师的言语。
这个我们老师其实您都知道但老师还风趣的说：
“要是这样还不骂我，那他就不是一个正常了。
”我们被老师的话逗得哈哈大笑起来，就连整天愁眉苦脸的吴威奇都被您逗得大笑起来了！
有一次老师您的数学课却给我们讲起了语文，老师问我们第六课时不是《最后的姿势》？
我们拖拖拉拉的说：
是！
于是老师给我们讲这篇__，课文的内容是不是一个老师誓死护卫学生的形象？
我们又拖拖拉拉的回答：
是！
老师又对我们说：
如果我们班的一个学生当老师，要是发生了地震，那个老师一定会对你们说，大家不要慌，全部跟在我后面，不要挤。
我们又被老师逗得哈哈大笑起来。
在不知不觉中打了下课铃。
这样的老师给我们讲课不但学习了知识而且还提高了我们对学习的兴趣。
我们喜欢您讲课，我敬爱的数学老师！
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