最新精选初中九年级上册历史第五单元 步入近代第14课 文艺复兴运动人教部编版习题精选第二篇.docx

最新精选初中九年级上册历史第五单元 步入近代第14课 文艺复兴运动人教部编版习题精选第二篇.docx

《最新精选初中九年级上册历史第五单元 步入近代第14课 文艺复兴运动人教部编版习题精选第二篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新精选初中九年级上册历史第五单元 步入近代第14课 文艺复兴运动人教部编版习题精选第二篇.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新精选初中九年级上册历史第五单元步入近代第14课文艺复兴运动人教部编版习题精选第二篇

最新精选初中九年级上册历史第五单元步入近代第14课文艺复兴运动人教部编版习题精选第二篇

第1题【单选题】

达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔是文艺复兴高潮时期最受欢迎的艺术家，人称“艺坛三杰”，他们的艺术作品具有经久不衰的魅力。

下列三幅图分别是三位艺术大师的作品。

它们所体现的共同含义是（）

A、教会对人们实行精神控制

B、《圣经》中宗教人物是人类的主宰

C、神学在西欧得到广泛宣传

D、刻画人物个性，体现人文主义精神

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

大多数文艺复兴时期的文学和艺术作品关心的中心都是（）

A、人

B、神

C、古典文艺

D、基督教

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下图中材料是文艺复兴时期某个阶级（阶层）的思想。

这个阶级（阶层）应是（）

A、封建贵族

B、教士

C、资产阶级

D、无产阶级

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

被誉为“向人性扼杀者宣战”的诗人，由于反对教皇，被缺席判处死刑。

他背着死刑的十字架开启了一个巨人辈出的时代。

这个时代是指（）

A、文艺复兴时代

B、启蒙运动时代

C、蒸汽时代

D、宗教改革时代

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

中世纪后期，神学在西欧学校教育中的统治地位发生动摇，一些新的学校特别注重对德智体美的教育。

这一现象的出现主要源自（）

A、人文主义的传播

B、君权神授思想的加强

C、新航路的开辟

D、资产阶级革命的胜利

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

A、欧洲开始步入近代

B、欧洲出现了思想解放运动

C、欧洲开始了资产阶级革命

D、欧洲开始走向世界

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

请根据下列描述说出“他”是谁：

①他使雅典的民主政治达到古代世界的高峰：

______。

②他把古代希腊悲剧艺术推向成熟：

______。

③他曾建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，定都巴比伦：

______。

④他写了一本书是我们研究早期希腊社会的重要史料：

______。

⑤他被誉为旧时代的最后一位诗人新时代的最初一位诗人：

______。

【答案】：

【解析】：

第8题【问答题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一在中世纪，人类意识的两方面――内心自省和外界观察都一样――一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。

这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩上一层奇怪的色彩┉┉在意大利，这层纱幕最先烟消云散。

材料二哥伦布说：

“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金就是财富，谁占有了黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。

”

（1）材料一中的“中世纪”指的是什么时期？

“共同的纱幕”指代什么？

为什么说“在意大利，这层纱幕最先烟消云散”？

（2）请举出与材料一所指事件相关的代表人物及作品（两例）。

（3）从材料二看哥伦布前往东方的目的是什么？

说一说哥伦布的成就有哪些？

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一歌颂世俗生活，主张……，以自由平等反对封建特权和等级制度。

——北师大版九上教材材料二“我不同意你所说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利”——《伏尔泰语录》材料三社会上不同政治思想派别的代表人物……，历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。

——北师大版七上教材请回答：

（1）上述三则材料分别是哪一历史事件的反映？

（2）结合所学概括指出材料一二所反映的历史事件出现的共同历史背景。

（3）受材料二所反映的历史事件的影响，18世纪末，西方出现了哪些重大的革命运动？

（4）请概括上述三则材料所反映的历史事件性质的根本区别与作用的共同之处。

【答案】：

【解析】：

第10题【问答题】

达·芬奇（1452—1519）和哥伦布（1451—1506）是同时代的人，在时代精神的影响下，他们在各自不同的领域取得了巨大成就。

阅读下列材料，回答问题。

材料一达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调:

“一个画家应该描绘两件主要的东西:

人和人的思想意图。

”他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。

一次，他作为助手和老师合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；而达·芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者成鲜明对比，老师看后自叹不如。

（1）材料表明达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”？

请列举其能体现“时代精神”的一幅代表性作品。

材料二“黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。

”——哥伦布

（2）这句话反映了当时哥伦布怎样的心态？

请在下图中绘出哥伦布远航的大致方向。

材料三以前的世界史，其实主要是地区史，新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。

（3）结合此材料，谈谈哥伦布远航对美洲的影响。

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

思想解放是社会变革的先导。

近代以来，人类思想文化不断发展，不同特色的思想文化相互碰撞、交融、共同发展

（1）近代欧洲第一次思想解放运动的核心思想是什么？

（2）17—18世纪欧洲又发生第二次思想解放运动是什么？

18世纪欧洲哪个国家爆发一场深刻革命？

（3）启蒙思想对中国近代，如19世纪末的戊戌变法起到了什么作用？

（4）马克思主义的诞生推动了工人运动的兴起，对人类历史的进程产生了深远影响，马克思主义诞生的标志是什么？

哪一事件把社会主义理论变为现实？

（5）20世纪新民主主义革命时期和改革开放的新时期马列主义同中国实际相结合开创了哪两条道路？

（6）结合上述问题，就先进思想文化的作用，或我们如何正确对待外来先进思想文化成果用一句话谈谈你的认识。

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

欧洲文明历史悠久，曾辉煌一时，在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。

它的发展跌宕起伏，影响深远。

阅读下列材料，完成相关问题。

材料一：

材料二：

1750～1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：

19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程一一革命、工业化及帝国主义一一可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。

--（美）杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》

材料三：

第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。

正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样，欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。

--（美）斯塔夫里阿诺斯著《全球通史：

从史前史到21世纪》

材料四：

1957年建立的欧洲经济共同体，1965年成长为欧洲共同体，1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币……提出继续发展共同的外交与防务政策……成为经济与政治合作的前所未有的模板。

在经历了延续几个世纪的战争岁月以后，欧洲大陆已经到达一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间再有战争。

--（美）R·R·帕尔默著《现代世界史》

材料一中，与图1相比，图2闪耀着哪种思想的光辉？

文艺复兴时期推崇这种思想的是哪个阶级？

与图3相比，图4白色区域的变化主要与哪一事件有关？

此事件的发生对世界产生了哪些积极的影响？

根据材料二并结合所学知识，请以英国为例，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素各是什么？

材料三认为两次世界大战分别对欧洲殖民国家产生了什么影响？

材料四中的“共同货币”指的是哪一种货币？

根据材料四说明“很难想象几个主要国家之间再有战争”的主要原因是什么？

综合上述材料，请归纳欧洲历史发展进程的特点。

【答案】：

无

【解析】：

第13题【材料分析题】

人类创造历史的一切活动都离不开指导人们行动的思想意识。

阅读材料，回答问题。

材料一：

14—17世纪，欧洲新生的资产阶级掀起了一场思想文化运动。

这场运动的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于唤起人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世，从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史．近代史编》

材料二：

1848年，两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。

此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”，对人类社会的进程产生了深远影响。

——据高中历史岳麓版《必修

（1）政治文明历程》等

材料三：

中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度，整个社会才有可能继续进步和发展。

戊戌变法的发动者和组织者顺应了这一社会发展趋势和方向，打破封建思想的禁区，积极倡导变革和向资本主义学习，并且付诸实施，吹响了变法的号角，起到了思想启蒙的作用。

——摘编自杨杰《戊戌变法：

百年后的反思与启示》

根据材料一并结合所学知识，指出欧洲这场“思想文化运动”的名称及其历史意义。

根据材料二并结合所学知识，指出“新的社会主义理论诞生”的标志。

列举这一理论“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”的具体史实（任举两例）。

材料三中“这一社会发展趋势和方向”是指什么？

根据材料三并结合所学知识回答，为什么说戊戌变法“起到了思想启蒙的作用”？

综合上述材料，谈谈思想进步与社会发展的关系。

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

【材料一】14﹣17世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。

这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。

【材料二】他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

﹣﹣侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

【材料三】哥伦布说：

“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金，就能获得他在世上所有的一切。

”

【材料四】图一：

位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。

图二：

2007年10月拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。

材料一中这场“思想解放运动”指什么？

这场运动起源于哪一国家？

依据材料二并结合所学知识，写出达?

芬奇的一幅绘画代表作品？

他“新奇的目光”中蕴含着怎眼的时代精神？

依据相关知识回答，在新航路开辟的过程中，哥伦布做出了什么贡献？

材料三表明，哥伦布航海的动机是什么？

材料四表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同的观点，请据此全面分析新航路开辟的历史影响。

【答案】：

【解析】：

第15题【材料分析题】

“一个国家总有一些仰望星空的人”。

政治家雄韬大略，平治天下；思想家真知灼见，彪炳千古；科学界聪明睿智，造福万代……历史的进程往往因杰出人物而发生变化。

阅读材料，完成下列要求。

材料一：

恩格斯说：

“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位伟大物为标志的。

”

材料二：

“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于一切的记忆。

但是一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽。

”

材料三：

独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。

材料一中的“伟大人物”是谁？

请写出他的一部代表作品。

材料二中的“我”指的是谁？

“它”指的是什么？

材料三中涉及到“美利坚”的两次革命战争有什么共同影响？

“伟大的总统”的功绩是什么？

通过对上述材料的分析，请你总结杰出人物对历史进程的作用。

【答案】：

【解析】：