思想政治必修一 知识结构.docx
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思想政治必修一知识结构
思想政治必修一经济生活知识结构
(注:
标注※是本册教材的重点内容,需要必背必会)
第一单元生活与消费
第一课神奇的货币
1.商品
※①含义——用于交换的劳动产品(第4页)
(劳动产品是前提,用于交换是特征)
[注:
商品一旦退出流通领域进入消费领域,就变成个人消费品,此时不再是商品]
※②属性(第5页)——商品的自然属性:
使用价值
(“商品的质量”指的是使用价值)
商品的社会属性:
价值
(价值是商品特有属性)
——商品是使用价值和价值的统一体。
[注:
有使用价值的东西不一定有价值,有价值的东西一定有使用价值。
]
2.货币
商品交换的阶段:
偶然的物物交换-扩大的物物交换-以一般等价物为媒介的交换-以货币为媒介的交换(商品流通)
含义:
从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
(“货币”本身是商品)(第5页)
※本质:
一般等价物(第5页)
※基本职能(第6页)
①价值尺度(如“价格签”,只需观念中的货币)
②流通手段(“一手交钱一手交货”,货币充当媒介,必须是现实的货币)
其他职能(第7页)
① 贮藏手段:
必须是足值的货币(金银)
② 支付手段:
支付工资、缴纳税款、还房贷等
③ 世界货币:
货币在世界市场充当一般等价物的职能
3.纸币
纸币相比金属货币的优点——成本低,易于携带保存、可避免金属货币在交易中的磨损。
(第7页)
纸币的含义——由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号。
(第8页)
※纸币的职能:
具有 流通手段和支付手段 的职能(第8页)(有些国家的纸币还具有世界货币的职能,如美元)
※[注:
纸币不是商品,没有价值,但是有使用价值,其本质是价值符号。
]
※纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
(第8页)
※公式:
流通中所需要的货币量
=商品价格总额(待售商品数量×单位商品的价格)÷货币流通速度(货币流通次数)
※通货膨胀和通货紧缩(第8页)
通货膨胀——纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降。
通货紧缩——纸币升值,物价下降,长时间的通货紧缩,使得经济萧条,失业增加。
面对通货膨胀,应当实行紧缩性财政政策和适度从紧的货币政策。
面对通货紧缩,应当实行扩张性财政政策和稳健的货币政策。
[注:
供求关系不平衡会导致通货膨胀或者通货紧缩]
4.信用工具(第9页-第10页)
结算方式——①现金结算,②转账结算
常用的信用工具
①信用卡:
本质是信用凭证,发行方是商业银行,优点是:
方便、安全。
②支票:
本质是支付凭证,种类是转账支票和现金支票。
5.外汇和汇率(第10页)
①外汇含义:
用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
②汇率含义:
又称汇价,是两种货币间的兑换比率。
※汇率变化规律示意图
本币币值
本币汇率
外币币值
外汇汇率
升高
升高
降低
降低
降低
降低
升高
升高
※ [注]:
本币升值或贬值的影响:
本币升值,有利于进口,不利于出口;
本币贬值,有利于出口,不利于进口,同时本国物价上涨。
※保持人民币币值稳定的意义(内容第10页)
第二课多变的价格
1.影响价格的因素(第11页-13页)
间接因素——季节、气候、时间、地域等
直接因素——供求关系
决定因素——商品的价值量。
※①供求影响价格(第12页)
A.卖方市场:
卖方有利。
“物以稀为贵”(供不应求)
B.买方市场:
买方有利。
“活多不值钱”(供过于求)
※②价值决定价格(第13页)
商品价格最终由价值决定,价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
※社会必要劳动时间决定商品价值量的大小
※两种关系要记牢:
1)单位商品的价值量与社会必要劳动生产率成反比
2)商品的价值总量与个别劳动生产率成正比
※计算题的口诀
——反比关系用除法,正比关系用乘法,增加关系用加法,减少关系用减法。
2.价值规律(第14页)
※内容:
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
※表现形式:
商品价格围绕价值上下波动。
3.商品价格变动的影响:
※
(1)对生活的影响:
(第15页)
①不同商品的反应程度不同(“需求弹性”不同)
对生活必需品(粮食、盐等)影响较小(需求弹性小)对高档耐用品(轿车、首饰)影响较大(需求弹性大)
②价格变动对相关商品(替代品、互补品)需求变动
如汽车和摩托车互为替代商品,汽车和汽油互为互补商品。
则一种商品价格上升,则其替代商品的需求量会上升;其互补商品的需求量会下降。
[注]一种商品的价格变动与其替代商品需求量变动是同方向的,与其互补商品的需求量变动是反方向的。
※
(2)对生产的影响:
(第16页)
①调节生产规模。
②提高劳动生产率。
(这里指的是个别劳动生产率)
③生产适销对路的高质量产品。
第三课多彩的消费
1.影响消费水平的因素(第17页)
——主要是 居民的收入 和 物价总体水平
※①居民的收入如何影响消费?
——收入是消费的基础和前提
居民当前可支配收入影响消费水平的高低。
居民未来收入预期影响消费水平的高低。
人们收入差距大小影响社会总体消费水平。
提高消费水平的根本途径:
发展经济,增加收入
②物价总体水平的高低影响人们的购买力(如CPI)
——物价高,消费水平低;物价低,消费水平高。
※2.消费的类型(第18页-19页)
——三种划分标准。
按交易方式划分,可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费
按消费对象划分,可以分为有形商品消费与劳务消费
按消费目的划分,可以分为生存资料消费、发展资料消费与享受资料消费。
3.消费结构
恩格尔系数=食品支出/家庭总支出。
※反映的问题——系数大,生活差。
系数小,生活好。
※4.消费心理(第20页)
从众心理(“跟风随大流”);
求异心理(“追求个性”);
攀比心理(“他人有的,我也得有”);
求实心理(“不买贵的,只买对的”)。
※5.树立正确的消费观应遵循的原则(第21-22页)
①量入为出,适度消费(不要成为“月光族”)
②避免盲从,理性消费(不要只重视物质消费)
③保护环境,绿色消费(注重人与自然的和谐)
④勤俭节约,艰苦奋斗(坚守中华传统美德)
单元综合探究——树立正确的金钱观
——对待金钱,要“取之有道,用之有度,利国利民”,用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。
第二单元 生产、劳动和经营
第四课生产与经济制度
※1.生产与消费的关系(第29页)
①生产决定消费
表现:
生产决定消费的(对象、方式、质量和水平)、为消费创造动力。
②消费反作用与生产
表现:
a.消费拉动经济增长,促进经济发展。
b.消费所形成的新的需要,对生产起导向作用。
c.一个新的消费热点出现,往往带动一个产业的出现和成长。
d.为生产创造新的劳动力,提高劳动力的积极性和质量。
消费是生产的最终目的与动力。
2.社会再生产的四大环节
——生产(决定作用);分配和交换(桥梁和纽带);消费(最终目的和动力)
※3.大力发展生产力(第30-31页)[期中考试考过]
①必要性(原因)——“矛盾决定”、“本质要求”
②重要性(意义)——三个“才能”(a.才能为巩固制度建立物质基础;b.才能摆脱落后,缩小差距;c.才能增强综合国力,提高国际地位)
③途径(怎么做)——a.以经济建设为中心。
b.提高劳动者的素质。
c.推动科技创新和管理进步。
d.推进经济体制改革,使生产关系适应生产力发展的需要。
4.我国的基本经济制度
※①制度内容:
公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
(第31页)
②公有制经济(社会主义根本经济特征)
包含的经济成分:
国有经济、集体经济混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
※公有制主体地位的体现:
a.公有资产在社会总资产中占优势;b.国有经济在国民经济中起主导作用。
(国有经济的主导,体现在对国民经济重要行业和关键领域的控制力上)。
③非公有制经济(社会主义市场经济重要组成部分)
包含的经济成分:
个体经济、私营经济和外资经济。
国家对待这些经济采取的态度:
鼓励支持引导监督。
※实行这一基本经济制度(第35页)
原因:
适应当前生产力状况,符合社会主义本质要求。
意义:
促进经济发展、增强综合国力、提高人民生活水平。
第五课企业和劳动者
1.企业与公司的经营
①企业(第36页)
——1)含义:
以营利为目的的社会组织。
2)地位:
市场经济的主要参加者,国民经济的细胞。
3)类型:
国企、集体企业、私企、混合所有制企业。
②公司(现代企业典型的组织形式)(第37页)
——1)性质:
企业法人(“法人”不是“人”)
※2)类型:
有限责任公司(3万元以上)、股份有限公司(500万以上)[“上市公司”指的是股份有限公司](划分依据:
是否将资本划分为等额股份)
3)组织机构:
决策机构(股东大会、董事会)、执行机构(总经理及其助手)、监督机构(监事会)
※4)公司制的优点:
独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构。
(第39页)
※③一个企业(公司)取得经营成功的因素:
[期中考试考过](第39-40页)
——1)制定正确的经营战略。
2)提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。
3)诚信经营。
树立良好的信誉和企业形象。
企业形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象,以及所受到的评价和认同。
企业的信誉和形象是企业的一种无形资产。
公司是否诚信经营,关系到企业的成败。
④企业兼并和企业破产(第40-41页)
——都是价值规律的结果。
有利于资源的优化配置。
2.劳动和就业
就业的地位——“民生之本”
※就业的意义:
(第42页)
——从社会角度看,就业可以使劳动者与劳动工具相结合,为社会生产所需要的物质和精神财富。
从个人角度看,就业可以取得报酬,获得生活来源,使得社会劳动力能够不断再生产,同时就业促进人的全面发展。
(就业可以挣钱,另外可以证明你在社会上不是个废人。
)
※如何解决就业问题(第42-43页)
A.国家:
根本途径:
大力发展生产力,创造更多岗位。
具体做法:
实施积极的就业政策,扩大就业规模,改善就业结构。
B.个人:
树立正确的就业观念(自主择业、竞争就业、职业平等、多种方式就业)
维护劳动者的权益(第44页)
——实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求。
(必要性)※
——劳动者享受权利,是以履行劳动者义务为前提的,自觉地履行劳动者的义务,是获得权利、维护权益的基础。
(劳动者权利、义务、权益之间的关系)
※我国实行劳动合同制度,依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据。
如何维护?
—要采用合法手段(如调解、仲裁、诉讼)
第六课投资理财的选择
各种投资方式
1.储蓄存款[收益低、风险低(“两低”)的投资]
①种类:
活期存款和定期存款(流动性活期好,收益定期多。
)(第46页)
②收益:
利息(计算公式:
利息=本金×存期×利率)(第45页)※
③主要储蓄机构——商业银行
商业银行的主要业务※(第47页)
——存款业务(基础)、贷款业务(主体,商业银行营利的主要来源)、结算业务(也被称为中间业务)
2.股票[收益高、风险高(“两高”)的投资] (第48-49页)
①性质:
股份凭证(反映股东对股份公司的所有权)
②收益来源:
股息和红利+股价上升带来的差价※
3.债券[稳健的投资](第49-50页)
①性质:
债务凭证(“借条儿”)
②类型:
国债、金融债券和企业债券。
(第50页)
【上市的股票、国债具有良好的流通性】
4.商业保险[规避风险的投资](第51页)
①类型:
人身保险(如健康险、寿险)、财产保险(车险、运输保险)
②订立保险合同遵循的原则——公平互利、协商一致和自愿订立的原则。
※几种投资方式比较
储蓄存款
股票
债券
商业保险
流动性
低
高
较高
低
收益性
低
高
较高
险种收益
不同
安全性
高
低
较高
高
第三单元收入与分配
第七课个人收入的分配
1.我国现行的分配制度※
——按劳分配为主体,多种分配方式并存
⑴按劳分配为主体
①按劳分配的地位——社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则
②按劳分配的基本内容和要求(第58页)※
适用范围:
公有制;衡量尺度:
劳动(数量和质量);
分配对象:
个人消费品;标准:
多劳多得,少劳少得。
③实行按劳分配的客观必然性(第59页)※
——A.公有制是前提;B.生产力发展是物质基础;
C.人们劳动的性质和特点是直接原因。
公有制占主体 按劳分配为主体
[注:
家庭联产承包责任制属于农村集体经济,其分配方式属于按劳分配。
]
⑵多种分配方式并存
①按个体劳动者劳动成果分配(按成果分配) (第59页)
——适用经济成分:
个体经济。
②按生产要素分配(按要素分配)
——适用经济成分:
私营经济、外资经济。
举例:
私企或外企的工资(按劳动要素分配)
:
技术发明获得奖励(按技术要素分配)
:
炒股票买基金所得(按资本要素分配)
:
当职业经理人所得(按管理要素分配)
:
出租房屋或厂房所得(按土地要素分配)
按生产要素分配的意义※(第60页)
——“一个确认,两个尊重,两个让”
2.收入分配与社会公平、效率
⑴公平
①含义——收入分配的相对平等(公平≠平均)
②收入分配公平的意义(第60页)
③如何促进收入分配公平(第61-62页)※
——“一个制度+两大举措”
A.坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
B.举措一:
“两个比重”(居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重)[逐步提高最低工资标准、建立企业职工工资增长机制和支付保障机制等措施]
★(“两个同步”——居民收入增长与经济发展同步,劳动报酬增长与劳动生产率同步)
C.举措二:
再分配更加注重公平(加强政府对收入的调节,通过税收杠杆将收入差距控制在合理范围内,防止出现严重的两极分化,建立健全社会保障体系。
)
⑵效率和公平的关系(第62页)※
①效率与公平的一致性:
——效率是前提,公平是保证。
②效率与公平的区别:
——效率强调生产(做蛋糕);公平强调分配(分蛋糕)
⑶如何处理效率和公平的关系(第62-63页)※
①初次分配和再分配都要处理好这个关系,既要注重效率,又要促进公平。
②既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊;既要落实分配政策,又要提倡奉献精神(倡导回报社会和先富帮后富。
)
★[“既要肯定强者,又要照顾弱者”]
第八课财政与税收
1.财政:
国家的收入与支出
表现形式——国家预算和国家决算
2.财政的作用:
“三个促进”(第65页)※
①促进社会公平,改善人民生活
②促进资源合理配置
③促进国民经济平稳运行
★经济运行情况与财政政策运用的分析★
——A经济增长减缓,应用扩张性财政政策
B经济增长过快,应用紧缩性财政政策
法则——(“经济冷,多花钱;经济热,少花钱”)
3.财政收入
①财政收入的形式:
税、利、债、费
②影响财政收入的因素:
※(第66-67页)
A.根本因素:
经济发展水平 (基础性因素)
B.重要因素:
分配政策(处理好国家、企业和个人三者分配的关系。
)
4.财政支出
财政支出的形式(第67页)
5.财政收支的关系:
※(第68页)
①收支完全相等——财政收支平衡(这是理论状态,现实中略有盈余与略有赤字也归为财政收支平衡)
②收大于支——财政盈余(如果盈余过多,意味着财政资金没有得到有效利用)
③支大于收——财政赤字(应辩证看待财政赤字问题。
)
6.税收(财政收入最主要的形式)
①税收的基本特征及其各自的关系※(第69页)
税收具有强制性、无偿性和固定性(相对固定性)三个基本特征。
★税收的无偿性要求税收具有强制性;税收的无偿性和强制性又决定了税收必须具有固定性。
②税收的种类(五大类20多种,典型的是增值税和个人所得税)
★增值税的作用:
避免了重复征税,有利于生产专业化和体现公平竞争,也有利于财政收入的稳定增长。
(第70页)
★个人所得税的作用:
国家财政收入的重要来源,也是调节个人收入分配,实现社会公平的有效手段。
(第70页最后一段)
③依法纳税是公民的基本义务
税收的性质——取之于民、用之于民
国家征税的必要性(第71页)※
—a,国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。
b,国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关。
c,国家各项职能的实现,必须以社会缴纳的各种税收为基础。
几种违反税法的行为
——偷税(“作假帐”)
——欠税(“要钱没有,要命不给”)
——骗税(骗取国家出口退税款或税收优惠政策成果)
——抗税(“关门放狗,给我打”)
如何履行纳税的义务?
(第72页)※
1)公民要自觉诚信纳税;
2)公民要自觉加强对税收使用的监督。
第四单元发展社会主义市场经济
第九课走进社会主义市场经济
1.市场配置资源
⑴资源需要合理配置的必要性(第79页)
——由资源的有限性和人们需求的无限性的矛盾所决定。
⑵资源配置的两种基本手段——计划和市场
市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济
⑶市场配置资源的实现方式(途径)
——价格的涨落和供求的变化
⑷市场配置资源的优势(第79页第三段)※
2.市场调节的局限性
⑴市场调节的弊端(第81页)※
自发性(追求经济利益、污染、走私、造假等)
盲目性和滞后性(跟风炒作,发现赔钱时已经赔了)
⑵单纯市场调节的后果(第81页最后一段)※
①资源配置效率低下,资源浪费;
②经济波动和混乱;
③分配不公,两极分化严重。
3.市场秩序
⑴规范市场秩序的必要性(第79页第四段)
——“没有规矩不能成方圆”。
⑵如何规范和维护市场秩序(第79-80页)※
①严格执行市场准入规则、市场竞争规则和市场交易原则(市场交易遵循自愿、平等、公平和诚实守信的原则。
)
②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度是规范市场秩序的治本之策。
(加快建立信用监督和失信惩戒制度。
)
③既要法律的规范,又要道德的引导。
4.社会主义市场经济
⑴社会主义市场经济的基本内涵(第82页)
⑵社会主义市场经济的基本特征(第82-83页)※
①公有制为主体是基本标志;
②共同富裕为根本目标;
③强有力的宏观调控是内在要求。
⑶社会主义市场经济的优势——“两个结合” (第83页第二段)
5.宏观调控(第83-84页)※※【重中之重的内容】
⑴实行宏观调控的必要性(第83页最后一段)
A,弥补市场调节不足(市场调节的弊端)的要求
B.社会主义性质的要求
C.社会主义公有制以及共同富裕的要求。
⑵宏观调控的含义、目标、手段
①含义(第84页第一段)
②目标:
促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。
③手段:
经济手段、法律手段和行政手段 (第84页)
A.经济手段:
跟“钱”有关。
(投资、补贴、补助等),是一种间接方式调控国民经济。
最常用的经济手段是国家的财政政策和货币政策。
B.法律手段:
跟“法”有关。
两个方面——“经济立法”和“经济司法”
C.行政手段:
跟“命令”“指示”有关。
(如“限塑令”“限购令”等),是一种政府为主直接调控国民经济,具有强制性。
★(宏观调控中以经济手段和法律手段为主,辅之以必要的行政手段。
)
第十课科学发展观和小康社会的经济建设
1.总体小康到全面小康
⑴总体小康的表现
——微观表现:
城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。
宏观表现:
国家整体的经济实力大大增强。
⑵总体小康的特点:
低水平、不全面、发展不平衡
2.经济建设的新要求:
(第86-87页)※
①增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展。
②全面改善人民生活。
③建设生态文明。
基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消费模式。
3.全面建设小康社会的建设进程同社会主义现代化的建设进程一样,是一种不平衡的发展过程(说“同步建设小康”是错误的。
)
4.科学发展观
1)贯彻科学发展观的重要性(第87页)
——是重要指导方针,是重大战略思想。
2)科学发展观的基本内涵(第87-88页)※
①第一要义是发展
②核心是以人为本
③基本要求是全面协调可持续
④根本方法是统筹兼顾
5.促进国民经济又好又快发展(第88-90页)※
※具体措施
①提高自主创新能力,建设创新型国家 (核心和关键)
②加快转变经济发展方式,推动产业结构升级(重大战略任务)
③统筹城乡发展,推动社会主义新农村建设(解决三农问题,是全党工作的重中之重)
④加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力(建设资源节约型、环境友好型社会)
⑤推动区域协调发展,缩小区域发展差距(西部大开发、中部崛起、振兴东北老工业基地等)
第十一课经济全球化与对外开放
1.经济全球化深入发展(趋势)
1)经济全球化的含义(第91页)
2)经济全球化的表现(第92页)※
——生产全球化、贸易全球化和资本全球化
3)经济全球化的载体——跨国公司(第93页)
2.经济全球化的影响(第93-94页)※
——既是“福音”,又是“祸水”
1)积极影响:
推动了生产力的发展,促进了资源在全球范围内的流动,为各国经济发展提供了广阔空间。
2)消极影响:
①实质是由发达资本主义国家主导的,会造成全球经济发展更加不平衡、两极分化更加严重。
②一个国家的经济波动可能殃及他国,甚至影响全世界,加剧全球经济的不稳定性,对发展中国家的经济安全构成极大威胁。
(“一国挂了,有可能全球都挂了……”)
★【经济全球化,既是机遇全球化,也是风险全球化】
★如何面对经济全球化?
(第94页最后一段)
——20字方针(“抓住机遇、积极参与、趋利避害、防范风险、迎接挑战”)
3.对外开放进入新阶段
1)世界贸易组织:
①世界最大的多边贸易组织,与世界银行、国际货币基金组织并称世界三大经济组织。
②最重要的原