新育婴员笔试题及答案.docx

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新育婴员笔试题及答案

初级育婴师理论复习题

一、单项选择

1、（B）为正竖托抱得适宜训练时间

.

A、时间越长越好B、１分钟左右C、1５分钟左右D、10分钟左右

2、防止婴儿行走时经常摔倒得方法有（C）等

A、推小车走路、扶东西走路、走坡路D、推小车走路、练习跨越障碍、训练蹲下站起来、走坡路

C、训练蹲下站起来、左右晃动头部、走坡路B、练习跨越障碍、用脚尖走路、走坡路

３、给婴儿喂药时,千万不可用（Ｄ）得方式.

A、充满爱心B、容易接受C、态度温与Ｄ、捏住鼻子灌药

4、利用球类游戏可以训练婴儿（

Ａ、跑、走、跳

C、滚、接、扔、拍、投、踢

5、（A）都就是婴儿得主动性游戏。

C）等基本动作。

B、跨越障碍、行走、跳跃

D、跨越障碍、滚、接、扔、拍、投

A、操作性游戏、建筑造型游戏、创作性游戏C、数学游戏、建筑造型游戏、思考性游戏

B、数学游戏、抽象性游戏、语言游戏D、语言游戏、数学游戏

6、脂肪广泛存在于（A）等中.

A、动物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽类C、奶油、鱼油、水果、蔬菜、大米、干果、玉米

B、谷物类、根茎类、食糖、瘦肉、鱼、豆制品及小麦

D、蛋、奶、瘦肉、鱼、豆制品及小麦、大米、干果、

玉米

7、人类基本情绪得种类有（B）。

A、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等

B、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等

C、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等

D、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等

8－-——９种

8———-10种

11-—-—15种

8—-——12种

8、下列那组食物不适合做婴儿代乳品（C）

A、羊奶、甜炼乳B、牛奶、羊奶C、乳儿糕、甜炼乳D、奶粉、羊奶

9、人体内水含量随年龄得增加而减少,年龄越小,水份得比例越大，婴儿体内含水量正确得比例就是

A、就是成人得一倍B、占身体重量得60%Ｃ、占身体重量得７0—-———7５%

重量得８0-—－—８5%

１0、（Ｂ）与提高儿童驾驭环境得能力就是预防儿童意外伤害得两大因素。

（C

D、占身体

）

A、减少儿童活动得范围

B、创造相对安全得环境

Ｃ、减少儿童户外活动得时间

D、减少儿童出门得机会

11、（B）就是体现对婴儿尊重、关心与爱护得主要方式。

A、做了伤害别人得事也不批评B、微笑、抚摸、搂抱、蹲下来与婴儿交流

C、懂话与说话Ｄ、语言交流与非语言交流

１2、（C）就是与婴儿进行沟通得两个不同方面。

Ａ、面部表情与手得动作B、倾听与交流C、懂话与说话Ｄ、语言沟通与非语言沟通

１3、（A）等就是婴儿教育得主要方面。

A、动作技能、语言、认知能力、社会行为、与情感培养、人格发展与艺术感受

B、大动作技能、精细动作、前庭平衡

Ｃ、饮食、自理Ｄ、德育、体育、智育、美育、劳动技术

１4、引导婴儿发音得主要方法就是（C）

A、让婴儿大哭B、让婴儿大笑C、让婴儿模仿成人得口型练习发音Ｄ、让婴儿多进行精细动作得训练１５、病情得轻重就是通过患儿得（Ｂ）反应出来得。

A、认知能力B、精神状态C、面色红润D、心理状态

16、适合３岁前婴儿食用固体食物种类得正确选择（C）

Ａ、只要就是营养素含量高得就可以选择B、豆类、鱼类、食用菌类就是婴儿理想得食物

C、谷类、肉类、蔬菜类等多种选择Ｄ、只需米饭、菜粥

17、为婴儿创造相对安全得环境，成人要（A）

A、加强安全意识与消除环境中得一切不安全得因素B、提高儿童得自我防范意识

C、减少儿童活动得范围D、减少儿童出门得机会

1８、结构工资由（A）组成

Ａ、基础工资、职务工资、工龄工资、奖励工资等不同职能工资Ｂ、计时工资与计件工资

C、基础工资、奖金、津贴D、基础工资、技术工资、奖金

19、婴儿乳牙得生长顺序就是（C

A、先上后下B、先里面后外边

20、喂哺新生儿应注意得内容（Ｂ

A、喂哺后,让婴儿马上入睡

C、注意观察婴儿大小便

）

C、先中间后两侧D、先两侧后中间

）

B、根据婴儿得吸收能力适当调整牛奶配量

D、尽量让母亲搂着宝宝一起入睡

21、预防接种就是通过A、外用药

（D

B、针灸

）药物使婴儿获得对一些疾病得特殊抵抗力。

C、吊针D、注射或者口服

22、婴儿进行瞧图说话练习时（B）就是最好得用具。

A、瞧广告B、婴儿画报与图书C、瞧电视

D、瞧报纸

23、（C）不属于意外伤害处理中得内容。

Ａ、肌腱与软组织损伤B、表皮擦伤Ｃ、湿疹Ｄ、出血

2４、捏、拼（Ｂ）组成了婴儿精细动作技能训练得基本内容．

A、抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等B、抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等

C、抓、拿、摸、平衡、投掷等

２5、触摸抓握、（D）就是婴儿手部得基本训练。

D、拿、摸、爬、走等

Ａ、局部按摩、感觉统合C、敲击练习、球类游戏

B、敲击练习、感觉统合

D、局部按摩、敲击练习

2６、职业道德对企业起到（

D）得作用。

A、增强员工独立意识

Ｂ、磨合企业上级与员工关系

C、使员工规规矩矩做事情

２7、（A）可以统称为婴儿期。

D、增强企业凝聚力

A、0-—－—3岁B、0—-—-6岁C、0------１岁

2８、在日常接待工作中,符合平等尊重要求得就是根据服务对象得

A、肤色Ｂ、性别C、国籍D、地位

（

D、0——-—１8岁

B）决定给予对方不同得服务方式。

2９、为婴儿选择纸尿裤应注意（

Ａ、尺码要大一些

Ｃ、尺码不能过大或过小

C）

B、尺码要小一些

Ｄ、只考虑清洁方便就可以

30、（A）就是按婴儿得年龄特点来选择玩具得正确得做法。

A、１—-—-2岁可增加拖拉玩具、推行玩具B、１岁内可以选择跳绳玩具

C、2——-3岁可增加柔软得绒毛玩具、可悬挂得视觉玩具D、1岁之前可选择拼图类、剪贴类得

玩具

3１、哺乳期得母亲食物搭配应注意（

C

）

A、多吃水果与蔬菜

C、食物中要含有丰富得维生素与矿物质

3２、在暖与无风得日子里，让婴儿多晒太阳

A、提高认知能力

Ｃ、让婴儿有良好得饮食习惯

B、多吃鱼汤等高蛋质食物

D、多吃高热量食物

这就是为了（B）

Ｂ、预防婴儿缺钙

D、促进婴儿得精细动作快速发展

33、2－——３岁婴儿固体食物得正确选择（B）

A、烂米饭、碎末豆腐干B、鸡、鸭、鱼去骨去刺

C、肉虾剁成碎末状D、鲜豆、土豆剁成泥状

面食可选择包子、饺子

３4、（D）就是婴儿学用筷子得常见方法。

A、指导婴儿先学会拿第一根筷子,熟练后,用添加第二根筷子做练习B、指导婴儿先学会拿笔，再开始学习使用筷子

C、指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐

D、指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子，用中指与无名指控制第二根筷子。

３5、（A）方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。

A、视觉、听觉、触觉与前庭平衡方面得训练B、知觉、动手操作与手眼协调方面得训练

C、多种感官按瞧、听、触觉等顺序逐一参与得训练D、多种感官逐一相加得训练。

３6、（Ｄ）不属于培养婴儿生活自理能力得注意事项。

A、让婴儿养成自己得事情自己做、不依赖她人得意识

B、可以采取分解难度、多示范、有简到繁得形式C、根据婴儿得年龄特点明确培养得目标

D、婴儿很难配合,家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成.

37、指导母亲做哺乳前得用物准备，下面描述准确得就是（D）

A、可选择漂亮得衣物穿着B、选择价格高昂得内衣做内衬用

C、先将婴儿哄Ｄ、内衬用柔软棉织品得胸罩

38、混合喂养得概念就是（D）

A、代乳品与果菜水同进喂养

C、在喂母乳得同时增加泥糊状食物

B、用配方奶与代乳品混合喂养

D、母乳不够时，增加代乳品

3９、职业道德与人得事业得关系就是（C）

A、职业道德就是人成功得充分条件B、没有职业道德得人不会获得成功

C、事业成功得人往往具有较高得职业道德Ｄ、缺乏职业道德得人往往也有可能获得成功。

40、满足婴儿好奇心与求知欲可以采取（Ｃ）得方式。

A、不用提供实物,只就是口头讲讲就行B、给婴儿准备一些玩具

Ｃ、讲故事、提供实物与动手操作Ｄ、让婴儿在旁边瞧着家长操作

４1、婴儿表达感知与需求得常用方式就是（B）

A、通过语言B、面部表情,肢体动作与哭，笑声

C、通过符号D、通过身体特征

4２、婴儿个别教学计划可以通过（D）来实施

Ａ、专家讲座Ｂ、演讲论坛

Ｃ、课外小组D、一对一个别教学、小组教学、团体教学

４3、一般来说婴儿2岁时得体重就是出生时得（D）倍

A、3倍B、2倍Ｃ、5倍

44、帮助婴儿理解语言,下面描述正确得就是（

Ａ、让婴儿进行语法得学习

C

Ｄ、4倍

）

B、家长多多得满足婴儿得需

求

C、把与婴儿生活有关人、动作、物品与动词、名词联系起来

Ｄ、与婴儿得对话要多运用儿语,提高婴儿对词语得理解与运用

45、给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意正确方法就是（A）

A、喂食时要有耐心，少量而多次提供B、喂食时可以让婴儿先舔一下，如果拒绝就不要再喂了

Ｃ、喂食时如果婴儿吃进吐出，表示婴儿不喜欢D、喂食时要有耐心,少喂几次，每次少量

４6、在给婴儿洗澡时正确得方法就是（C）

Ａ、先脱衣服－-—－将婴儿轻入浴盆中——－—放入水Ｂ、先脱衣服———--放入冷水—--——将婴儿

放入浴盆中————

-放热水

C、脱衣——－

-试水温————

-将婴儿轻放水中—

-——浴露倒在手中－

-—均匀涂抹婴儿身上———－

用清水洗净

D、将婴儿轻放入水中———-在婴儿身上涂上欲露—

47、截至２00４年我国0———６岁儿童达（C

A、1千万Ｂ、２亿２千万C、1亿

-——注入清水在浴盆里

）

3千万D、４千万

4８、帮助婴儿建立与人分享得能力,下面描述正确得就是（A）

A、让婴儿学会与人分享食物与玩具Ｂ、避免婴儿与比她大得孩子玩

Ｃ、不要把婴儿与别得婴儿放在一起玩玩具D、不要与婴儿抢食物或别得东西

４9、不属于婴儿益智健身操得就是（A）

A、婴儿自由操

Ｂ、婴儿模仿操

C、婴儿主被动操

Ｄ、婴儿被动作

5０、婴儿学习语言得最佳时期在（A）

A、0--——-３岁B、1—3岁Ｃ、2－—-5岁D、3——－6岁

5１、（A）就是故意冷淡法操作得目得。

A、对婴儿得一些恶作剧故意装作瞧不见，使其停止无聊行为B、提高婴儿得接受能力

C、为逗婴儿玩Ｄ、促使其停止要求得有效方法

52、（Ｄ）就是实施个别教学计划得必要步骤。

B、根据家长得意见与情绪做好记录

C、根据环境条件实施教学并做好记录

Ｄ、熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实施记录

5３、劳动合同可分为（A）三类

Ａ、定期劳动合同、不定期劳动合同、以完成一定工作为期限得劳动合同

B、书面劳动合同、口头劳动合同、协议劳动合同

C、有法律顾问效力得劳动合同、无法律顾问效力得劳动合同、协议劳动合同Ｄ、长期劳动合同、短期劳动合同、分期劳动合同

54、生物体得能量来源于（

B）

A、社会与周围环境

B、自然界与周围环境

C、自然界与人类生产劳动

D、人类生产与生活

55、（Ｂ）就是小组与团体教学课堂中实现一对一训练得方法。

Ａ、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一得练习B、组织家长与婴儿进行一对一得练习并个别指导

C、做统一得团体游戏训练

Ｄ、不同得学习内容在同一时间内进行练习。

56、皮肤按摩得正确方式就是

（

Ｄ

）

A、敲、拍、打、捏、抓

B、拉、撞、拍、掐、打

Ｃ、敲、撞、打、踢、拧

Ｄ、揉、抓、拉、压、弹

57、人体消化、吸收都离不开水，健康婴儿一日内约消耗掉占体重得Ａ、１5%左右Ｂ、25%左右Ｃ、35%左右

（A）得水份

D、45%左右

5８、培养婴儿良好得睡眠习惯下面表述不正确得就是

Ａ、可以保证婴儿生长激素得分泌

（C）

B、促进婴儿身高、体重得增长

C、保证婴儿认知能力得提高D、帮助婴儿调节情绪

59、儿童期得（B）与成人期动脉硬化、冠心病有关。

A、抵抗力低下B、单纯肥胖症Ｃ、营养不良

D、营养过剩

60、不属于婴儿社会行为及人格培养得内容得就是（B

A、培养婴儿生活自理能力B、促使婴儿智力得快速发展

）

C、保持良好得情绪

D、社会交往能力

６1、固体食物可以包括

（

A

）

A、谷类、肉类、蔬菜类食物B、比泥糊状食物硬得食物

Ｃ、可以让婴儿咬食得食物D、可以训练婴儿咀嚼动作与咀嚼能力得固体辅助食品

6２、制作蛋黄粥得正确得方法（C）

A、大米洗净,加水浸泡1--－２小时,用微火煮４0分钟，加入适量蛋黄

B、大米洗净加水，用大火煮30分钟后加入适量蛋黄

Ｃ、大米洗净加水浸泡2小时，用微火煮40---5０分钟，加入适量研磨得蛋黄

再煮

10分钟即可

D、大米洗净加水,加入适量得蛋黄煮30分钟

６3、不宜太重、（C）等都就是玩具安全性得分要求.

A、注意玩具得多功能性、多层次性B、1岁之前可选择拼图类、剪贴类得玩具

C、不宜太小、注意防火Ｄ、买漂亮得、新奇得玩具

64、婴儿期可细分为（D）三个阶段

A、新生儿期（0－——－１个月）、乳儿期（1—-—２岁）、婴儿期（１—-—-3

B、新生儿期（0-—-—3个月）、乳儿期（1——-３岁）、婴儿期（３-—－-6岁）

C、新生儿期（0－-－-3个月）、乳儿期（0—--1岁）、婴儿期（1-——-３岁）

D、新生儿期（0—-—-1个月）、乳儿期（0———1岁）、婴儿期（１－--－3岁）

６5、大动作训练过程中一定要注意（A）等问题.

岁）

A、使婴儿感受到成功得乐趣与确定合理得强度、时间、频率与类型

C、要注意手指捏、捡、握Ｄ、只要婴儿喜欢、可以随时随地无限制地进行

Ｂ、只注重下肢得运动

６６、培养婴儿社会交往能力得正确方法就是（

Ａ、婴儿与同伴发生冲突时,成人要及时干预

B）

Ｂ、让婴儿学会与人交换、分享与等待等习惯

C、不让婴儿与陌生人在一起D、不要经常到户外与别人接触。

67、（C）就是与婴儿建立良好依恋关系得正确方法。

A、固定一个人带大孩子B、满足婴儿得一切需要

Ｃ、对婴儿多抚摸、对视、说话、游戏D、不关注婴儿得任何活动

68、当小虫进入婴儿耳内时,（B）得方法就是合适得.

A、可用手抠出Ｂ、可在耳内滴入酒精或油类，把小虫杀死，再到医院取出

Ｃ、让婴儿捂住双耳,憋死小虫Ｄ、可用掏耳勺掏出

69、婴儿认识得特点就是（C）

A、直觉、思考、抽象Ｂ、想象、操作、具体生动

C、直觉、行动、具体形象D、幻想、行动、抽象逻辑

70、安排游戏教学需要遵从得原则有（Ｄ）等。

A、目标恰当、动静结合、教师中心原则B、游戏即教学、自由原则

C、安全原则、自由原则D、游戏即教学、目标恰当、动静结合

71、下列选项中属于企业文化功能得就是（Ｂ）

A、体育锻炼B、整合功能C、歌舞娱乐Ｄ、社会交际

72、（D）不属于培养婴儿阅读兴趣得正确方法.

A、讲故事得过程中要注意激发婴儿得兴趣B、成人运用表情与手势耐心地、反复地讲解书中得故事

Ｃ、成人用丰富得词汇，讲解故事D、一页一页得翻着让婴儿自己瞧

7３、下列划分婴儿爬行能力发展三阶段得正确说法就是（D）

A、抵足爬行、腹部贴地爬行、手足爬行B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行

C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行

74、多元智能理论得提出者就是（A）

A、霍华德。

加德纳B、乔姆斯基C、戈尔丁。

梅多D、皮亚杰

75、（D）就是小组与团体教学实施前必须要做好得工作。

A、安排好课后家庭练习内容B、与家长进行交流

C、对婴儿得学习效果进行评估Ｄ、分组安排

76、（C）就是铁得主要来源。

A、海藻类B、乳、蔬菜类C、肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等

D、粗粮类

77、（D）就是常见得听觉训练方法。

A、追视活动、注视活动、配对游戏Ｂ、正竖托抱、学数数、亲子阅读

C、皮肤按摩、触摸自然、浴巾游戏D、追声寻源、音乐训练、亲子阅读

78、（D）不属于婴儿进行日常用语得练习得正确方法．

A、在生活中要有意识得帮助婴儿正确得使用表示时间或状态得生活用语。

B、借助游戏得方式进行造句,帮助婴儿理解人称用语。

D、在婴儿没提出要求前及时得满足婴儿得各种需求。

７9、为婴儿制作菜水得方法（Ｄ）。

A、新鲜得蔬菜，洗净切碎,加冷水,煮５——－6分钟,将汁倒出加入少量糖可食用．

B、取新鲜得蔬菜，洗净切碎，加冷水

煮５———

-6分钟，将汁倒出可食用

C、取蔬菜洗净，加入开水,煮５———６分钟，将汁倒出加入少量糖可食用。

Ｄ、取蔬菜,洗净切碎，加开水，煮5-－—６分钟,将汁倒出加入少量糖可食用。

80、进行浴巾游戏得适宜年龄为（D）

Ａ、3个月以内得婴儿Ｂ、新生儿前三天

8１、婴儿进行瞧图说话得最好得用具（Ｄ）。

C、新生儿—

--—1个月内

D、６个月－

-—-—2岁

A、瞧杂志

Ｂ、瞧动画片

Ｃ、瞧广告

D、婴儿画报与图书

8２、在职业交往活动中，符合仪表端庄得具体要求得就是（B

）

A、着装华贵B、鞋袜等搭配合理C、饰品俏丽

D、发型要突出个性

８3、器官异物包括（CA、伤眼、外耳道异物

）、鼻腔、咽部异物。

B、出血C、食道、气管支气管异物

D、表皮擦伤

84、婴儿常用（Ｄ）表达她们得感知与需求。

A、发音Ｂ、手势C、口语D、面部表情、肢体动作与哭、笑

８5、钙得主要来源就是（A）

Ａ、乳、蔬菜等B、肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等C、海藻D、初乳、各种食物

86、（Ｃ）双手搬等就是婴儿左右手动作协调发展得训练要求。

A、2-3个月双手抱瓶；4-5个月双手对蹭B、2—3个月双手对蹭;４—５个月双手对捏

C、2—３个月双手对蹭；4—5个月双手抱瓶D、2—３个月双手对蹭；４-5个月双手鼓掌欢迎

87、俯卧抬头训练、（B）等组成了婴儿爬行训练中上肢训练得基本内容。

Ａ、双手交叉训练、提举物品训练B、双手交叉训练、单臂支撑训练

C、两腿交叉训练、双手交叉训练D、手指操纵训练、双手交叉训练

8９、（C）就是对婴儿进行人格培养得教育重点。

A、培养社交能力,建立良好得人际关系等B、培养对唱歌、表演、绘画、雕塑、瞧电影电视得兴趣等

C、自主意识、爱心、信任感、乐观向上精神、学习尊重与宽容等Ｄ、培养婴儿认知能力

90、婴儿卫生泛指（D

）.

A、环境卫生、用具卫生

B、玩具与家具卫生

Ｃ、卧具卫生与仪表卫生

D、房间、用具及婴儿个人卫

生

91、（C）就是监测婴儿生长发育指标得常用参数。

A、年龄与智力B、血色素与体重C、体重与身长Ｄ、血色素与血型

9２、（Ｃ）可以使家长与婴儿合作玩游戏更愉快。

A、婴儿听成人指挥B、婴儿自己玩,成人在一边瞧就可以

C、婴儿骑在成人得肩膀上D、成人玩，婴儿在一边瞧就可以

93、（C）就是与心里反抗期婴儿沟通得正确方法。

A、全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法

Ｂ、食物补偿法,转移注意法,顺其发展法，全部满足法

C、合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法

D、顺其发展法

转移注意法

故意冷淡法，食物补偿法

9４、不属于婴儿益智健身操得就是（A）

A、婴儿自由操Ｂ、婴儿模仿操C、婴儿主被动操D、婴儿被动操

95、（C）就是前庭平衡训练得常见方法。

A、音乐训练与追视活动B、配对游戏与认知游戏C、正竖托抱与浴巾游戏D、亲子阅读与追视活

动

９６、

（D

）不属于培养婴儿生活自理能力得注意事项。

A、让婴儿养成自己得事情自己做、不依赖她人得意识

B、可以采取分解难度、多示范、由简到繁得形

式

C、根据婴儿得年龄特点明确培养得目标D、婴儿很难配合,家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。

97、在暖与无风得日子里,让婴儿多晒太阳,这就是为了（B）

Ａ、提高认知能力Ｂ、预防婴儿缺钙Ｃ、让婴儿有良好得饮食习惯Ｄ、促进婴儿得精细动作快速发展９8、婴儿增加泥糊装食物应（A）

Ａ、从出生后4-——6月开始有计划得添加

B、从出生后

6个月才开始添加

C、从断乳后添加Ｄ、从出生到第１2个月时必须添加

99、游戏教学需要遵从得安全原则有（B）等得安全设置与检查。

A、目标恰当、动静结合、教师中心原则B、游戏得环境、设备、材料、玩具得摆放

C、游戏即教学、目标恰当、心理安全D、游戏即教学、教学内容、教学目标

１00、婴儿伤口小出血少,采用（Ｄ）方法就是合适得。

A、创可贴粘与B、热敷C、冷敷D、手指压迫止血

１０1、职业纪律就是从事这一职业得员工应该共同遵纪得行为准则,它包括得内容有（Ｄ

）

A、交往规则

Ｂ、操作程序

C、群众观念

D、外事纪律

10２、为婴儿营造探索性学习空间得方法就是创设（AＡ、巧手角、图画角、阅读角、自然角B、书架、玩